有關(guān)小學(xué)生暑假周記模板匯編6篇

　　時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生暑假周記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生暑假周記 篇1

　　騎自行車對(duì)于會(huì)騎的人就很簡(jiǎn)單，對(duì)于不會(huì)騎的我就感覺(jué)很難了。為什么我一坐上車就會(huì)掉下來(lái)呢？要怎么樣才能讓自行車往前跑而不讓我掉下來(lái)呢？為了找到這個(gè)方法，我每天都推著自行車在市場(chǎng)上練習(xí)，看著別人騎得那么好，我真是羨慕死了。

　　我決定要向他們學(xué)習(xí)方法，原來(lái)方法就是“左腳放在地板上，右腳放在腳踏板上用力一蹬，車子往前跑了，左腳馬上放到腳踏板上和右腳一起蹬。”現(xiàn)在我也學(xué)會(huì)騎自行車了。

小學(xué)生暑假周記 篇2

　　我家附近坐落著一間小書(shū)亭，那是一間很小、很普通的書(shū)亭，綠色的墻壁，平平的頂。每次經(jīng)過(guò)小書(shū)亭，總能看見(jiàn)幾朵白色的小花，隨風(fēng)輕輕搖曳，那是開(kāi)放在小書(shū)亭窗臺(tái)上的機(jī)盆茉莉花。

　　閑暇時(shí)，唯一的嗜好就是在這間書(shū)亭里邊聽(tīng)音樂(lè)邊看書(shū)。書(shū)亭里的書(shū)只能閱覽，既不出售，也不外借。別看書(shū)亭小，藏書(shū)卻很豐富——報(bào)紙、雜志、小說(shuō)、故事應(yīng)有盡有，卻雜而不亂。書(shū)亭唯一的管理者是一位年過(guò)花甲的老婆婆。掃地、擦椅、理書(shū)、澆花，書(shū)亭的一切她都包了，她照顧、愛(ài)護(hù)小書(shū)亭就像對(duì)待自己的孩子一樣。

　　那天我到書(shū)亭借了一本書(shū)，本想坐下來(lái)安安靜靜地看，可環(huán)視四周，幾條長(zhǎng)凳上都已坐滿里人，于是只好捧著書(shū)站在窗口看起來(lái)。窗外送來(lái)的習(xí)習(xí)清風(fēng)拂著臉頰，窗臺(tái)上茉莉的陣陣清香撲鼻而來(lái)，耳邊傳來(lái)張信哲動(dòng)聽(tīng)的《愛(ài)就一個(gè)字》的歌聲，書(shū)中動(dòng)人的情節(jié)令我沉醉，即使站著也絲毫不覺(jué)得累。

　　不知怎的，翻書(shū)的手臂好像碰到了什么東西，抬眼一看——不好，花盆！沒(méi)等我伸手去扶，只聽(tīng)“砰”的一聲，一盆幾秒鐘前還完好無(wú)損的茉莉就這樣粉身碎骨了�；ㄅ璧乃槠�還把我的腳背劃開(kāi)了一道血口子。

　　寂靜中的'這聲巨響，驚擾里那些正在看書(shū)的人們，他們都抬起頭不滿地盯著我，那位老婆婆也快步向這邊走來(lái)。我心想：真倒霉，賠錢不算，準(zhǔn)還得挨罵。老婆婆走到我面前，說(shuō)：“小姑娘，傷著沒(méi)有？”聽(tīng)到這意外的話語(yǔ)，我愣住了。抬起頭，她溫和的目光中沒(méi)有絲毫憤怒、責(zé)怪之意。這時(shí)，她有安微我說(shuō)：“孩子，打碎一盆而已，誰(shuí)都有不小心的時(shí)候嘛。來(lái)，讓我瞧瞧你的腳傷著沒(méi)有�！痹瓉�(lái)，她更關(guān)心的是我的安危。我想著想著，感激的吐出幾個(gè)字：“沒(méi)什么，有點(diǎn)疼，謝謝您！”她拿來(lái)一瓶紅藥水，仔細(xì)地為我涂在傷口上┉她站起身來(lái)看著我，我感受到那目光中的慈愛(ài)——祖母對(duì)孫輩的疼愛(ài)。這時(shí)，阿哲那熟悉的聲音有在我耳畔響起：“我永遠(yuǎn)保護(hù)你，不管風(fēng)雨的打擊，全心全。”

　　走出門，回望小書(shū)亭，那里有以為慈祥的老人，那里有不斷散發(fā)出芬芳的茉莉花。雖然都是平凡的人和物，卻奏出了一曲不平凡的愛(ài)之歌：“愛(ài)就一個(gè)字，我只說(shuō)一次，你知道我只會(huì)用行動(dòng)表示，承諾一輩子，守住了堅(jiān)持，付出永遠(yuǎn)不會(huì)太遲┉”是的，愛(ài)就一個(gè)字，它只能用行動(dòng)來(lái)表示。朋友，無(wú)論在何時(shí)何地，都請(qǐng)付出你的愛(ài)吧，請(qǐng)記�。焊冻鲇肋h(yuǎn)不會(huì)太遲，因?yàn)閻?ài)永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

小學(xué)生暑假周記 篇3

　　我左盼右盼，上盼下盼，終于把暑假盼來(lái)。意想中的暑假是快樂(lè)無(wú)憂，笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，這個(gè)暑假是枯燥無(wú)味，毫無(wú)生機(jī)的。

　　領(lǐng)成績(jī)單的日子終于來(lái)了，媽媽知道我成績(jī)之后臭罵了我一頓，“這孩子，平時(shí)讓你多用功讀書(shū)，你不要，這回看你爸不收拾收拾你�！�

　　一回家，我本想被媽媽爸爸臭罵一頓就應(yīng)該沒(méi)事了，就和朋友約好了每天下午4點(diǎn)去比賽游泳。但正式放假的第一天早晨，家里出現(xiàn)了一個(gè)陌生人，連忙告訴 了媽媽，媽媽說(shuō)：“是你的假期老師，在這兩個(gè)月里，你準(zhǔn)備接受那個(gè)老師的魔鬼式訓(xùn)練吧。”我心想：唉，還以為被罵罵就沒(méi)事了，看來(lái)我天天都得違約了。媽 媽，您又為何不能給我一點(diǎn)兒自由的空間。

　　接下來(lái)的`日子可慘了。不是做數(shù)學(xué)習(xí)題，就是寫(xiě)作文；不是背英語(yǔ)單詞，就是做奧數(shù)題。簡(jiǎn)直要把逼瘋了，這還叫人的生活嗎？咳！這什么日子��？

　　爸爸媽媽，我期待的暑假不是這樣的！是勞逸結(jié)合，是很燦爛，很陽(yáng)光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習(xí)題中苦苦煎熬，我不要！也許在家長(zhǎng)眼里，暑假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，而在我們這些小學(xué)生眼里，暑假是放松的日子。

　　爸爸媽媽，請(qǐng)尊重我們，我的暑假，我做主！

小學(xué)生暑假周記 篇4

　　這是放暑假的第二周了，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進(jìn)體育館的大門，我覺(jué)得自己仿佛置身于一個(gè)奇妙無(wú)比的世界里。

　　噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數(shù)百朵小月季環(huán)繞簇?fù)�，�?zhēng)氣斗艷，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽(yáng)光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開(kāi)滿了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來(lái)，好像一個(gè)臉紅的少女。還沉靜在遐想中我，突然，聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘟嘟，快過(guò)來(lái)呀”，我嚇了一大跳，原來(lái)是媽媽在叫我，我風(fēng)一樣地跑了過(guò)去，媽媽給我報(bào)了暑假補(bǔ)習(xí)班，有奧數(shù)、作文和主持人，我開(kāi)心極了，因?yàn)槲易钕矚g的就是這些，只是報(bào)主持人課的老師沒(méi)有回來(lái)，所以沒(méi)有上，多少有些遺憾。

　　不管刮風(fēng)下雨，還是身體有些不舒服，我都堅(jiān)持上課，說(shuō)實(shí)話，雖然這個(gè)暑假比較辛苦，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但是苦中有樂(lè)，在爸爸、媽媽的鼓勵(lì)和陪同下，在老師們辛勤的培養(yǎng)下，我逐步攀登知識(shí)的智慧寶塔，在智慧的世界里散步，飲著智慧仙泉，品嘗智慧之果…

　　在這周里，我看了許多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的極大興趣。故事講的是發(fā)生在法國(guó)著名作家貝爾納身上的一件有趣的事。

　　有一次，法國(guó)一家報(bào)紙進(jìn)行有獎(jiǎng)智力競(jìng)賽，其中有這樣一道題目：如果法國(guó)最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫(huà)，你會(huì)搶那一幅?

　　結(jié)果在報(bào)社收到的成千上萬(wàn)人的回答中，貝爾納以最佳答案獲得這個(gè)題目的最高獎(jiǎng)金。他的回答是：“我搶離出口最近的那幅畫(huà)�！�

　　我想，貝爾納的思維與我們常人的`思維就是不一樣。我們的回答也可能是：“我搶最珍貴的那幅畫(huà)。”可貝爾納的回答卻是別出心裁。

　　這個(gè)故事告訴我們：成功的最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè)，而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)。

小學(xué)生暑假周記 篇5

　　放假在家沒(méi)事，星期天上午，我在家里看電視�！翱靵�(lái)，看我買了什么?”只見(jiàn)媽媽提著一個(gè)袋子，沖我們高聲說(shuō)道。

　　接過(guò)媽媽手中的袋子，定睛一看：“哇!原來(lái)是小泥鰍啊!”我開(kāi)心極了，趕緊走到陽(yáng)臺(tái)上，找來(lái)小盆子，接上水，把小泥鰍倒水盆里。

　　剛?cè)胨�的泥鰍就像一團(tuán)翻滾的黑云，只是一下功夫，它們就四散開(kāi)來(lái)。有的往盆壁鉆，把盆當(dāng)成了稻田看；有的在水里活蹦亂跳，像在跳舞;有的擠在一旁休息，還有的在追逐打鬧，游來(lái)游去。當(dāng)所有的泥鰍靜下來(lái)時(shí)，我突然冒出一個(gè)歪念頭，找來(lái)一根吸管，用力在水盆里劃了一圈。哇，受驚的泥鰍就像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂竄，水盆頓時(shí)一片沸騰。

　　看著這些有趣的泥鰍，我忍不住用手去抓它們。一開(kāi)始因?yàn)槭且恢皇�，加上泥鰍很滑溜，無(wú)論我怎么也抓不到。直到后來(lái)用兩只手去蒙，才抓到一些。抓是抓到了，可是它們不到幾秒鐘就從我的指縫里溜走了——它們真狡猾!

　　玩了好一會(huì)兒我才停手，仔細(xì)觀察起它們來(lái)。這些泥鰍細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，個(gè)個(gè)都有我的`手指粗。身上都披著黑褐色帶有斑點(diǎn)的外衣，一個(gè)翻滾就露出了黃色的肚皮，嘴巴邊上還有五、六根胡須。

　　看到我對(duì)泥鰍這么感興趣，媽媽告訴我：泥鰍是一種雜食性動(dòng)物，它生長(zhǎng)在池塘里、稻田里等。她還告訴我，它們的生命力很頑強(qiáng)，就算池塘里的水干了，里面的小魚(yú)小蝦都死了，可它們依然可以堅(jiān)持下來(lái)不死。

　　為了證明媽媽的話，我把其中一條撈了出來(lái)，直接放到陽(yáng)臺(tái)上做實(shí)驗(yàn)。一開(kāi)始，它還在左動(dòng)又動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，它卻不動(dòng)了，“它可能是累了或死了�！睂⒔�20分鐘，它躺在地上一動(dòng)不動(dòng)的， 像死了似的�！八�是真死還是沒(méi)死�！蔽野阉�放回水盆里，看看它到底有沒(méi)有死。結(jié)果,我才剛把它放水里，它就像猴子似的，又活蹦亂跳。在里面自由自在地游——果然沒(méi)死!它的生命也太頑強(qiáng)了吧!在陽(yáng)臺(tái)上擱了這么久也沒(méi)有死!

　　我喜歡這些可愛(ài)有趣，生命力又頑強(qiáng)的泥鰍。

小學(xué)生暑假周記 篇6

　　恐龍園還是和上次一樣人山人海，一幅熱鬧精彩的畫(huà)面。我先和爸爸去看4d電影，排隊(duì)的時(shí)候遇到一個(gè)阿姨,她說(shuō)她覺(jué)得這里很好玩,就到這里工作，現(xiàn)在下班了，就免費(fèi)進(jìn)來(lái)玩。我真羨慕她，可以天天在這里玩。

　　進(jìn)了電影院，工作人員給我們每人發(fā)了一幅眼鏡，電影里有一段是有三個(gè)人被恐龍追的畫(huà)面。為了制造身臨其境的感覺(jué)，看的時(shí)候不是上面噴水，就是椅子后面有個(gè)東西冒出來(lái)打我一下，嚇得我夠嗆。

　　看過(guò)電影,我和爸爸媽媽又去坐室內(nèi)過(guò)山車-----“翼龍穿梭”.過(guò)山車在軌道上翻過(guò)來(lái)滾過(guò)去，一下子攀上了高山，一下子又象掉進(jìn)了無(wú)底洞，人們都被嚇得魂飛魄散，驚叫聲此起彼伏，把我的`耳朵都快震聾了，我覺(jué)得既刺激又害怕，酷極了!!!

　　到處都是水，有各種顏色大小不一的水滑梯，有人工造浪池，還有精彩的表演，熱鬧極了!一換過(guò)衣服我就迫不及待地進(jìn)入了水世界。我順著梯子爬到了一個(gè)紅色的水滑梯旁“哧溜”一下就滑了下去，因?yàn)闆](méi)有戴泳鏡，嗆得我眼睛鼻子里都是水。我也顧不上擦，又興奮地往上爬，到了最頂端，想滑最大的那個(gè)藍(lán)色滑梯，可是工作人員說(shuō)這個(gè)小孩不能玩是大人玩的，我只好就此罷休，去玩其他項(xiàng)目。我順著水世界的邊緣游了一圈，遇到“兇猛”的漩渦，我又跳進(jìn)人工造浪池，感受到了大海波浪。

　　我就這樣不知疲倦地在水世界里歡樂(lè)地玩耍，開(kāi)心極了!直到十點(diǎn)多，在爸爸媽媽地多次催促下，才戀戀不舍地離開(kāi)。

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