【精選】兒童節(jié)作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的兒童節(jié)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
兒童節(jié)作文 篇1
轉眼，光陰似箭，日月如梭，五月姑娘悄悄地來到了我們身旁。
五月已是夏季，太陽火辣辣地照耀著大地，就像一束指引我們向六一兒童節(jié)大門前進的光芒。
是啊！六一兒童節(jié)，一個屬于我們孩子的節(jié)日。那天，我們自由，我們奔放。就好像一只只從鳥籠里飛出來的小鳥，卸下了身上的重擔，快樂的去玩耍，不怕被罵，不怕被打。
今年的`六一兒童節(jié)在星期六。雖然如此，老師也不忘給我們慶祝，他們把節(jié)日慶�；顒影岬搅诵瞧谖濉＿@天，我們可以狂歡，還可以組織活動。
六一兒童節(jié)，一個屬于你，我，屬于大家的節(jié)日�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰。”我們一定要好好珍惜這美好的時光。
兒童節(jié)作文 篇2
"過節(jié)啦!過節(jié)啦!過六一兒童節(jié)了!"同學們歡呼道。
好不容易到了下午。同學們和老師興高采烈地把教室里裝飾得漂漂亮亮。廣播里播放著歡快的樂曲，同學們興奮地搬著桌椅去了后操場。
到了那，同學們個個穿著美麗的衣裳，站在陽光下，顯得非常漂亮。有的同學跳《花裙子》，臉上露出笑容，看得大家入了神;下一個是合唱隊的表演，我和一些同學在臺下準備，要上臺時，我禁不住地顫抖起來，過了一會兒，我看別的同學都那么鎮(zhèn)靜，我才稍稍冷靜下來，不再發(fā)抖了。演唱的是《勞動最光榮》，我們響亮的.歌聲在校園中回蕩著，同學們專注的神情令人感動。表演完了，我們大模大樣地走下臺來。贏得觀眾雷鳴般的掌聲。最后一個節(jié)目是小品，同學們笑容滿面地表演著，又說這說那，看得大家哈哈大笑。六一兒童節(jié)雖然結束了，但是同學們還在操場上唱呀，跳呀，玩得多么開心!
我們的節(jié)日充滿陽光，每一個同學臉上都洋溢著幸福。
兒童節(jié)作文 篇3
‘六一節(jié)那天，我們級里有活動’。這個消息隨風飄進了我的耳朵里。我高興極了。經過了班主任的講解，我們都明白了規(guī)則。
我參加的是30人傳籃球和5人6足綁腳跑這兩項。
很快，到了訓練的時間......我們5個女生腳綁腳，站起來，‘呀呀--’只聽見‘呀’的幾聲，‘砰’有個同學摔倒了。也許是因為沒找到平衡吧！“哈哈,幸好不是我！”我幸災樂禍地想，兩旁的同學將她扶起，我們商量著怎么走。忽然，剛摔倒的同學說“左右左右左，就這樣行嗎?”我愣了一下，便回過神來猛得點頭�！昂茫夷畹搅司妥吖�！”那女孩認真的話說。“好！”我們異口同聲地回應。“1,2,3！”我們一起抬腳，“嘿咻嘿咻--”我們齊聲喊著不禁加快了步伐。“啊，本來走得挺好的，很和諧，就因為前面有人走過，有一個人猛地停了，害大家都倒在地上�！拔业钠ü�！”我不滿地喊著,“我的膝蓋！”“天啊，我的腳爛了！”“嗚哇，我擦破了皮膚！”“出血了，出血了--”我們幾個亂成一團，在那里喊叫著。我覺得有失大雅。便對她們使眼色，并說“起來吧！”大家互相摻扶著站起�！斑�能走嗎？”XX關切的詢問�！班�！”我點頭說。其他三個女生說“可以，還行吧”于是，大家準備就緒“1,2,3！”又開始訓練。這時，我又看到了前方有人，不免有點慌亂，我可不想再摔倒了！“好，1,2,3，停！”XX說著，大家便隨著他的'聲音一齊停了下來。我興奮極了！“以后就這樣吧！大家如果有要停的就念“1,2,3，停！”我像個老大似地說著。就這樣，接下來都沒有摔倒了。
“傳籃球的到這里集合!”我朝著聲音走去。我們排好隊，我是第一個�！鞍鸦@球從手臂上傳到下一個人的手臂上......”老師說著規(guī)則并加以示范。第一次傳嘛，難免有失誤。當我傳給第二個人的時候，籃球打到了她的下巴。呼，幸好不重，只是有點微紅�！肮液脹]出什么事！”我心里想著。誰知，籃球又傳來了�！扒騺砹�！”聽見叫喊，我回過神來�？蛇�是沒接到，球向前滾去。“要集中精神，不可以分心！老師過來跟我說著。“好，再來一次！”這次，我用以十分的精神，全身心投入到游戲訓練中。“耶！接到了！”我不禁叫了出來。大家驚奇地看著我的舉動。我羞死了，低下頭，繼續(xù)傳著。幾遍下來。大家的速度提高了，效率也隨之提高了。
幾天的訓練已經過去了。很快就到了‘六一’節(jié)這天的下午。我們在操場上集合，舉行了開幕式后，就開始比賽了。第一個項目是30人傳籃球。我緊張的注視著籃球.“哈！第一！”我看見我們班是最快的。第二個項目是五人六足綁腳跑。是個接力賽。二組男，二組女。隨著哨聲。各班的沖鋒隊都猛地沖出。我這組女的是沖鋒隊，也就是最后一棒�！昂龠莺龠�--”隨著口號，我們的腳步一起一落�！暗搅�,1,2,3,停！”XX氣喘喘地喊到�！傲嗟诙�！”我聽見裁判說�！耙 蔽覀兾鍌�人不由得叫了出來。聲音大大壓過了裁判用話筒的聲音。最后一個是盲蜈蚣繞障礙物。我們班和五班的兩條蜈蚣走的亂成一團，還差點相撞了！真是笑死人了。連裁判都忍不住放聲大笑......只可惜，沒名次。
在頒獎時，才知道，傳籃球和盲蜈蚣都沒有前三！傳籃球是因為犯規(guī)了。客家話中的“跑”和“拋”讀音一樣，老師把“跑”聽成了“拋”，結果就......
時間過得真快啊，最后一個六一也過完了！童年，值得回憶的時光。感謝級里組織的活動，讓我們度過了一個難忘的六一節(jié)。
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