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【熱門】護(hù)鳥節(jié)作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的護(hù)鳥節(jié)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
護(hù)鳥節(jié)作文 篇1
“小鳥在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí),眼前仿佛出現(xiàn)了一幅綠草如茵、桃紅柳綠、鳥語(yǔ)花香的春天畫面。
可是在現(xiàn)實(shí)生話中,并不是所有的事都能如愿以償。
農(nóng)忙季節(jié)的一天,我到表哥家去,看到表哥隔壁家的'叔叔拿著一根竹竿網(wǎng)袋,正站在一棵大樹旁。我好奇地問道:“叔叔,這玩藝兒是干什么的?”他神秘地朝我笑了一笑,然后說道:“晚上請(qǐng)你吃美餐!
到了吃晚飯的時(shí)候,叔叔果真送來了一碗美味,還得意洋洋地對(duì)我說:“這下知道了吧,給小公主送來了!蔽殷@呆了:“這不是麻雀肉嗎? 麻雀可是益鳥啊!怎么能濫捕濫殺呢?”叔叔卻不以為然[注: 然:是,對(duì)。不認(rèn)為是對(duì)的。表示不同意或否定。]地答道:“捕捉幾只不妨大事,你這小書呆子!
望著這碗沒有生命的麻雀,心里酸溜溜的,總不是滋味。轉(zhuǎn)而明白了:之所以“千山鳥飛絕”,是因?yàn)槿祟悺爸扉T鳥肉臭”。
我多么的希望能設(shè)一個(gè)“護(hù)鳥節(jié)”,讓所有的人都明白:鳥兒是我們?nèi)祟惖呐笥选W屗械娜硕夹袆?dòng)起來,愛鳥護(hù)鳥是每個(gè)人的應(yīng)盡責(zé)任。我們共同努力吧!讓這個(gè)世界真正變成一個(gè)鳥語(yǔ)花香的世界。
護(hù)鳥節(jié)作文 篇2
一年一度的護(hù)鳥節(jié)到啦!你知道什么是護(hù)鳥節(jié)嗎?顧名思義:護(hù)鳥節(jié)就是愛護(hù)鳥的節(jié)日。自古到今鳥類一直是人類的'朋友,鳥類不是很可愛嗎?這個(gè)節(jié)日告訴我們不能傷害鳥類喲!
我要帶妹妹去植樹,掛鳥屋了。我心想帶她去她只會(huì)搗亂。但是我要告訴她要愛護(hù)小鳥我還是決定帶她去。到了樹林,我們先挖坑吧!才挖沒多久妹妹一下坐到地上說:“累死了!快把樹苗插進(jìn)去吧!我搖搖頭說:”才挖這么淺的坑,你想想大風(fēng)一吹樹不就倒了嗎?“我還是在繼續(xù)挖坑過了一會(huì)兒我說:”夠深了?彀褬涿绮暹M(jìn)坑里吧!懊妹靡宦犈d高采烈地把樹苗插進(jìn)坑里,并培了一點(diǎn)點(diǎn)土,就說:”快澆水吧!“我說:”不行,土圍的少不牢固。我又接著給樹培了好多土并用腳把土踩地緊緊的。我轉(zhuǎn)過頭來對(duì)妹妹說:“這下能澆水了。呀!妹妹已經(jīng)打好一桶水正吃力的朝我這邊走來。我趕緊上去幫忙。水澆好了我們要去掛鳥屋了。
我們做了一個(gè)鳥屋,在給屋子弄了給洞做窗子。并在里面鋪上毛毯,這樣小鳥就不怕冷了。我們?cè)诶锩娣帕藘蓚(gè)杯子。一個(gè)放水一個(gè)放食物。我們選了一棵很壯的樹,用竹竿挑著鳥屋放到樹杈上。沒過多久我們看到兩只小鳥結(jié)伴飛到鳥屋里。它們唧唧喳喳的叫好像對(duì)這個(gè)家很喜歡呀!
我和妹妹笑了。我想要是天天都是護(hù)鳥節(jié)那該多好啊!既能保護(hù)鳥類,自己也快樂!
護(hù)鳥節(jié)作文 篇3
我想在每年的3月13日設(shè)立一個(gè)護(hù)鳥節(jié),意思是在這一天里都要保護(hù)小鳥,因?yàn)槊刻於紩?huì)有許多珍貴的鳥類面臨滅絕的危機(jī)。
我之所以想設(shè)立這個(gè)節(jié)日,是因?yàn)橐患l(fā)生在我身邊的事而想到的。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和鄰居小明拿著他心愛的玩具q到小樹林里玩。臨出門前我提醒他,不能打小鳥,不能傷害小動(dòng)物,要保護(hù)它們。小明只是敷衍地應(yīng)了一聲便高高興興地跳著跑了出去,我也緊跟著他跑了出去。我們走在樹林里的林蔭小道上,一陣微風(fēng)迎面吹來,感到十分愜意。突然,小明看到一只色彩鮮艷的小鳥站在一棵枝葉翠綠的樹上。小明非常喜歡這只小鳥,想把它打下來拿回家去玩。我連忙阻止他,可是他根本不聽我的勸告。他拿出玩具,裝上一顆塑料子彈,對(duì)準(zhǔn)小鳥扣動(dòng)了扳機(jī)。小鳥的腳被子彈打中后站立不穩(wěn)跌了下來。小明雙手捧著自己的“勞動(dòng)成果”——一只受傷的`小鳥和我一起往家里走去。我既傷心又生氣地批評(píng)小明道:“你怎么又抓小鳥了,小鳥是人類的好朋友啊!你怎么能傷害它呢?”小明慚愧地低下了頭。我又對(duì)小明說道:“我們快回家去給小鳥包扎一下,然后把它送回家,它的媽媽一定正著急地尋找它呢!”我們奔跑著跑回了小明的家,找出藥品、繃帶,小心翼翼地把小鳥包扎好,回到那棵枝葉茂盛的大樹下,雙手捧著小鳥輕輕地往上一拋,小鳥“呼”的一下飛上樹去,找到了正在焦急地尋找它的媽媽身旁。小鳥和它的媽媽在樹上歡快地唧唧喳喳地叫著,像是在夸獎(jiǎng)小明:“小明,你真是一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、知錯(cuò)就改的好孩子!”我和小明的心里樂滋滋的。
通過這次教訓(xùn),我和小明深深地體會(huì)到了愛鳥護(hù)鳥的重要性。我和他還建議設(shè)立一個(gè)護(hù)鳥節(jié),目的是要提醒人們,不要再去打鳥了,不要再去亂砍伐樹木了,讓我們一起保護(hù)益鳥,保護(hù)森林,讓更多的鳥兒有一個(gè)溫馨舒適的美好家園!
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