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關(guān)于敘事的作文300字集錦9篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的敘事的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文300字 篇1
當青蟲破繭成蝶的時候，那是因為他們的生命航線中安排了破繭這一艱苦航線。
當海龜伸頭探路的時候，那是因為他們的生命航線中預(yù)定了嘗試并躲避敵人的路線。
可是那些無知的人們總是要用自己的好心去干擾他們。好心人拿剪刀剪開繭，可蝶已無力再展翅高飛；好心游客趕走老鷹，可成群的小龜無力再見到自己的父母。
直到后來我們才明白：生命的.航線，不能變。
陶潛的生命航線是指向自然，遠離世俗的。他的詩“少無適俗韻，性本愛丘山”就能表明。不明的君主改變他的航向，可陶潛只上任不足百天，便辭職歸隱。世俗的利欲不適合“不為五斗米折腰”的五柳先生。當他回到自己生命航線時，不免感慨“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年”。不免由衷感嘆：“久在樊籠里，復得反自然”。
陶淵明的生命航線是悠然自得，恬淡自然，不能改變。那我們的生命航線是什么呢？我們也不能變。
敘事的作文300字 篇2
今天，我做了一個神奇的實驗——水果居然能生電!
叮鈴鈴，上課時間到了，這節(jié)課是科學實驗課。這時，老師走了進來，老師開心地說：“今天，我們來玩?zhèn)�小實驗，它的名字叫‘不用電池也能點亮燈泡’，你們相信嗎?”我們異口同聲地回答：“不相信�！崩蠋熣f：“到底是不是真的.?實驗讓你眼見為實!”老師給我們每人發(fā)了個檸檬。讓我們把檸檬切成了兩半，再拿一片銅片和一片鋅片一起插進去，裝好回路型電路，點下開關(guān)，燈泡居然亮了!這太神奇了吧!同學們興奮地拍手叫好。老師問："這是什么原理呢?交給同學們回去查詢資料吧!”
我回到家后，迫不及待地打開電腦，尋找答案。原來，因為檸檬中的酸物質(zhì)能夠與導電的金屬片相置換，產(chǎn)生正電后使電燈泡發(fā)光。若它的有間距兩端處插入兩種活潑性較大差異的金屬導體，接成回路時，兩種金屬在酸液里的電解反應(yīng)會使電路里產(chǎn)生電流。只要含有果酸，單寧酸淀粉等，即有減酸度的水果都可以產(chǎn)生這種反應(yīng)。
這真是一個神奇的發(fā)現(xiàn)!其實科學就在我們身邊，只要我們認真思考，勇于實踐，就會解開很多謎團。
敘事的作文300字 篇3
人在一生中總有幾件令我們感動的事，我也有一件最令我感動的事，這件事就發(fā)生在我去年生日的時候。去年一月份，我的爸爸媽媽都很忙，而二十五日卻是我的`生日。我問媽媽怎么慶祝，媽媽說：“去你外婆家隨便吃點吧!”我一聽到這話，感到很傷心。生日那天到了，我感到十分冷清，晚上，媽媽來到外婆家接我，我也沒起什么疑心，就和媽媽走了。到了家后，一片漆黑，一開燈，我驚呆了。整個屋子里都是氣球!
桌子上有一個很大的鐵蓋子，我打開一看，是一個很大的蛋糕啊!
這時爸爸走了出來，我大喊了一聲：“爸爸!你不是在廣州嗎？”爸爸說：“我為你而早回來了呀!”原來，爸爸媽媽在瞞著我，在家里準備了這一切。這次生日，是我最難忘的一次，我深深的感受到爸爸媽給我的愛，最偉大無私的愛!
敘事的作文300字 篇4
在人生的無數(shù)節(jié)課中，有傷心的，有精彩的'……其中有一節(jié)課卻令我受益無窮。
那天是星期一，那節(jié)課是早上第一節(jié)的，上班會課，早上第一節(jié)的。老師在黑板上寫了個“完”字，然后說：“我們快畢業(yè)了。我們班有些人已經(jīng)開始松懈。‘快’字的意思是差不多，但還沒‘完’，千萬別放松。一件事‘快做完了’同，并不代表做完了。要知道：成功貴在堅持呀！”
老師還沒說完，我就想了：成功的一半在于全程的90%。我讀過一個故事，說一個女人想橫跨黃吉得海峽。已經(jīng)游了十七個小時了，而海水冰涼刺骨，前方一片厚霧，看不了大陸，堅持不下去了。于是她上了船，喝了一杯咖啡，剛喝完，就看見大陸了，只有一英里左右。她恨自己為什么不堅持下去。第二次她堅持了，她成功了！
“我們還沒畢業(yè)，未到拿畢業(yè)證那一時刻應(yīng)決不放松�！崩蠋熇^續(xù)說。
俗話說：“做事有始有終。”我又想：做事不可半途而廢，必須有美好的開始和完美的結(jié)局。
老師告訴我們最近紀律有點差，希望我們不要放松，堅持就是勝利。
老師問我們，圍繞“完”字能想到什么？我想到完美、完成、完滿、完工、完結(jié)、完全。
我很喜歡這節(jié)課，這節(jié)課讓我懂得了做事有始有終的道理！
敘事的作文300字 篇5
放假后的第三天，我約好了和同學一起去玩。我們約好兩點到同學家，可是我到1點50分時還沒有從家出發(fā)。我看快到點啦，想：如果走去的話就晚啦，騎自行車去的話一會就到啦。
于是，我下樓開車子，剛騎的'時候就覺得有什么事情要發(fā)生，可是就不知道是什么事。沒想那么到，我的直覺厲害，事情終于發(fā)生啦。我一邊騎著自行車一邊唱歌，叫突然一下子才空啦，我還差一點摔倒。我下車一看怎么回事，原來是車鏈子掉啦!我想：這些小事可難不倒我的！可是想還是想，這些小事還是難道我啦！我開始上車鏈子啦，把車鏈子前面弄上啦，后面就掉啦；后面弄上啦，前面又掉啦；一次前面后面都弄上啦剛想上車，一踩，又掉了下來！我想：當時爸爸叫我學修車鏈子，我不學，覺得好修，可是現(xiàn)在。唉！早知今日，何必當初呢！本來就晚，現(xiàn)在就更晚啦，誰來幫幫我呀！
這時一位叔叔走了過來，說：“怎么了？車鏈子掉啦？”我傻了似的點了點頭。還沒等我回過神來，那位叔叔早已蹲下。不一會他站起來，對我說：“修好啦！”我蹲下一看，果然修好啦!我站起來想給那位叔叔說聲“謝謝”，回頭一看，那位叔叔早已消失在人海之中。
我現(xiàn)在發(fā)自內(nèi)心的說一聲：“好心的叔叔，你在哪里?”
敘事的作文300字 篇6
我一生中遇到過許多事：又開心的、有愉悅的、有還快的，其中有一件事使我深受感動。
有一個星期五到了，這個星期五我特別開心，應(yīng)為我要去奶奶家，這天陽光明媚，隨著時光的流逝我已經(jīng)到了車站，我終于找到一個位置站了下來，等最后一個人擠上車以后，車門關(guān)上了，車子終于開動了，一站、兩站、三站……，等到第六站時一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車，他站在一位年輕人旁邊，在搖動的車廂里老人東倒西歪，那位年輕人若無其事得坐著，好像沒有看到一樣，等到了一個紅綠燈時，司機一個急剎車，那個老人倒在了其他人的身上，但那個年輕的叔叔還是若無其事地坐著，周圍的人全都怒視著這位年輕人，似乎在責備他的這種行為，突然從里邊傳出了一個幼小的'聲音：“叔叔你看看這位老爺爺已經(jīng)站不穩(wěn)了，你為什么還若無其事地坐著而不讓這位老爺爺坐呢？你這種行為，是不恥的，不是提倡的�！边@位叔頻聽了臉“刷”地一下紅了，起身讓老爺爺坐了。
這件事在我那幼小的心靈里打下了不可磨灰的印象。
敘事的作文300字 篇7
生活中有許多我們需要感恩的人，他們一直在背后默默的幫助我們、支持我們，告訴我們永不放棄。而他們往往就是我們的爸爸、媽媽。
媽媽上得了廳堂下得了廚房，非常能干，每天起床起得早，為我們做飯；睡覺睡的晚，忙于整理家務(wù)。當我做錯事情時，他不會批評我，而是給予我鼓勵，爭取下次做的好一點。有時媽媽千叮嚀萬囑咐交代我們一些東西，雖然啰嗦，但包含著對我們的愛。爸爸像一座大山，為我們遮風擋雨，用自己的肩膀扛起這個家。當我有題不會時，他總是耐心的給我講解；當我考試沒考好時，他給我分析錯題。有時爸爸也像個小孩子，抽出自己的時間陪我打乒乓球。這才使我的小學過得有意義。
媽媽總是幫助我們，關(guān)心我們，是我們最好的'依靠。爸爸聰明能干，是我們堅強的靠山。他們總是相信我們，也是我們最值得感恩的人，我們也要無條件的去回報他們。到他們老時，我要盡一份孝心。當我長大工作時，他們就去老家住了，但我也要經(jīng)�；乩霞铱纯此麄儯栏卸鞯哪康�。
敘事的作文300字 篇8
這學期有一件令我傷心的事，就是第一次數(shù)學單元測試，因為自己的粗心，考試只考了八十多分，讓我很傷心。
考試的時候，我還以為題不難，自己都會做，應(yīng)該考得不錯�？墒堑诙祚T老師發(fā)試卷下來，我拿著試卷一看，才考了八十多分。我心里很難過，傷心得眼淚就快流出來了。我再仔細看了看試卷，發(fā)現(xiàn)幾個計算題都是粗心計算錯誤，有一道題的答案沒寫，還有一題漏了沒做�？粗谝淮慰歼@么低的分數(shù)，我傷心地哭了。
下課的時候，馮老師發(fā)現(xiàn)我很傷心，走過來安慰我說：“好了，這一次考試考得不好沒關(guān)系，只要你以后做題認真點，不要粗心，就一定能考好的�！�
回到家，我害怕媽媽看了卷子會批評我，所以我不敢把試卷給爸爸媽媽簽字。可后來媽媽還是知道了，我以為媽媽會狠狠地罵我一頓。媽媽看了看我的.試卷，沒有批評我，而是溫柔地對我講：“從這次考試，我們要發(fā)現(xiàn)自己的問題，找出錯在哪里，是沒有掌握好不會做，還是自己粗心出錯。雖然這次考差了，只要糾正錯誤，不要犯同樣的錯，相信你下次一定能考好的�！�
這件事真?zhèn)�，不過我一定要改掉粗心的毛病，爭取下次考好。
敘事的作文300字 篇9
“呼，嚇死我了，真是有驚無險。”哦？你問我什么有驚無險？好，你先別急，且聽我慢慢道來……
記一得那天，我回到家里，鬼鬼祟祟地四處張望�！昂俸伲咳俗⒁��！蔽倚睦锇迪驳馈Ｎ遗艿椒块g里，迅速抽出一本作業(yè)，三下五除二地把它做完了。當我正準備開始竊讀時，忽然轉(zhuǎn)念一想：不行，如果爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我只做了一個作業(yè)怎么辦？我得偽裝一下。
于是，我把今天的作業(yè)都掏出來。偽裝得滿意了，我才正式開始竊讀。一開始，我的`心里就像十五只吊桶打水——七上八下。不過，后來，我便像一匹饑腸轆轆的狼，如饑似渴地讀著。我很快樂，也很懼怕，這種竊讀的滋味！我害怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，每當我聽到腳步聲時，我會知趣的放下書做作業(yè)。但是，書本像磁石一樣吸引著我，《哈利·波特》使我牽腸掛肚，《貓頭鷹王國》引得我浮想聯(lián)翩，《小狼小狼》淚落如珠……正如莎士比亞所說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品�！毕裎疫@種對書如癡如醉的少年來說，它的功能簡直是不言而喻，只要手中有書，我就會廢寢忘食得看書，就像現(xiàn)在。
書帶給我很多樂趣，而竊讀給我更多樂趣。既覺得忐忑不安，又覺得欣喜若狂；既覺得無比刺激，又覺得大錯特錯，這，就是竊讀的滋味！
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