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【精品】同學(xué)作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的同學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。
同學(xué)作文 篇1
我即將是初中的學(xué)生了，這本是令人高興的，可是我的心中總是有那么不舍，那么依戀。想一想，跟同學(xué)們?cè)谝黄鹩辛炅�，有了深厚的感情，就要跟他們分開了，心里自然有一點(diǎn)難受。因?yàn)樵谶@六年中我交了許多朋友，快要畢業(yè)了，我們?cè)跄苌岬梅珠_呢?離別時(shí)都會(huì)有些舍不得，但這無(wú)法逃避。不過(guò)反過(guò)來(lái)想，畢業(yè)并不代表著永遠(yuǎn)不會(huì)再見(jiàn)面，更不代表著在小學(xué)期間交的朋友全都失去，不是這樣的，我們只是暫時(shí)的分開，分開是為了更好的成長(zhǎng)，我們會(huì)再見(jiàn)面的，朋友永遠(yuǎn)都會(huì)是朋友，而且到了新的`環(huán)境里我們還會(huì)交到更多的朋友。
現(xiàn)在，我總是覺(jué)得六年的時(shí)光過(guò)得非�？�，雖然我總是說(shuō)我想離開我那個(gè)班，但是我的感情騙不了我。我無(wú)法忘記我的班級(jí)，我的同學(xué)，我的老師。因?yàn)�，我和他們建立了深厚的感�?六年的時(shí)間里，我們的班級(jí)雖然不是非常的和睦，我們同學(xué)有時(shí)也會(huì)吵嘴，雖然也會(huì)打架，但是我們的友誼，我們的感情在我們的心里是永遠(yuǎn)也不會(huì)改變的。我愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)他們，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他們。他們的頑皮、他們的天真、他們的感受，我永遠(yuǎn)會(huì)牢牢記在心中。
小學(xué)一定會(huì)畢業(yè)的，即將變成中學(xué)生的我們，此時(shí)先不要忙著難過(guò)，還是好好地計(jì)劃一下未來(lái)的幾年怎么度過(guò)吧，怎么才能夠不虛度光陰，讓自己變得更加優(yōu)秀，將來(lái)見(jiàn)面的時(shí)候才能更加的美好。
讓我們一起打起精神來(lái)，在中學(xué)留下一點(diǎn)輝煌的成績(jī)吧!
同學(xué)作文 篇2
我最得意的組員就是她。我倆在“討厭鬼”李澤旭和“惡心人”張子燁的前后夾擊中相依為命。虧得她還一身泡泡肉，白白凈凈的臉上泛著紅光，睫毛超級(jí)長(zhǎng)，眼睛超有神，鼻子超可愛(ài)，人超級(jí)“酷”——一件梅紅色的`坎肩不離身，就為一個(gè)字——酷。她憨態(tài)可掬，就像一只大熊貓……什么，你已經(jīng)知道她是誰(shuí)了？不錯(cuò)，她就是我的三號(hào)組員——石雨晴。
本以為她只是個(gè)書呆子，原來(lái)她還是個(gè)地地道道的漫畫迷，真令我意外呀！那天興起了漫畫熱，她才露出了她的本相。
令我最高興的，是她每次體育課跑步都跑在我的前面，而我終于知道我的組員們個(gè)個(gè)都是強(qiáng)壯的，都不是體弱病殘。
我們真的是很少很少在一起玩，就算玩過(guò)，也都被我一一淡忘了。而忘不掉的，是她幫助過(guò)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那每一道題，每一分成績(jī)，背后都有，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)她的影子。
祝，石雨晴學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后，長(zhǎng)得就像你的偶像四月一樣，我像九月一樣，我們成為真正的姐妹！
同學(xué)作文 篇3
我有這樣一個(gè)同學(xué)：他身材不算很高，但有一雙迷人的眼睛，笑起來(lái)會(huì)在兩頰出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩，他的頭發(fā)不是很黑，而是泛著一點(diǎn)黃色。美中不足的是他滿臉的青春痘。
我感覺(jué)他是我們班最用功的。當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上瘋的時(shí)候，他卻在拿著那本厚厚的新華字典在津津有味地讀著；當(dāng)我們?cè)谒奚崂锟煲说臅r(shí)候，總會(huì)瞥見(jiàn)他還在興致勃勃的那看手電筒在讀書，當(dāng)數(shù)學(xué)老師在講枯燥無(wú)味的公式、解法時(shí)，弄得我們都睡眼朦朧的時(shí)候，他卻還在專注的`聽著，當(dāng)各科老師布置了一堆無(wú)趣的作業(yè)，我們還在和老師抱怨的時(shí)候，他卻已經(jīng)開始做了起來(lái)。唉！真搞不懂這種認(rèn)真學(xué)習(xí)的人的想法。
當(dāng)然也鬧過(guò)不少笑話。有好多次他都因?yàn)檫呑呗愤吙磿驳酵瑢W(xué)或撞到墻，更有意思的是有一次竟然撞到了校長(zhǎng)，那可就尷尬了。所以，我們見(jiàn)到他以后總會(huì)先說(shuō)：“小心，別再撞到校長(zhǎng)了！”還有一次，有位老師給我們布置課下的作業(yè)后，就走了。他就抓緊做了起來(lái)。打了上課鈴以后，因?yàn)檫@節(jié)課上地理，所以地理老師來(lái)了讓我們背上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。地理老師見(jiàn)他嘴巴不動(dòng)，就走了過(guò)去，又看了看做的題，當(dāng)時(shí)就氣瘋了。老師說(shuō)：“挺能啊，小伙子！上我的課竟然做別科的功課，知識(shí)點(diǎn)都掌握完了嗎？把上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)給我抄三遍，另外你這節(jié)課就站著吧！”他一臉茫然被嚇了一跳，似乎不知道已經(jīng)上課了，更不知道老師在他后面。我們?nèi)喽夹α�。諸如此類，好多好多，今天就不細(xì)說(shuō)了。
如果你想認(rèn)識(shí)他，就請(qǐng)站在我們教室門口，看誰(shuí)在座位上寫作業(yè)，那個(gè)人就是他！
同學(xué)作文 篇4
我們班來(lái)了一位新同學(xué)，名叫朱冰清。
朱冰清同學(xué)高高的個(gè)子，圓圓的臉，挺起的鼻梁上架著一副方方的眼鏡，后腦勺還扎了一支長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的小辮子。
下課后，我在教學(xué)樓和綜合樓之間是走廊上練跳繩。忽然看見(jiàn)湯磊一手拉著朱冰清同學(xué)，一邊熱情地說(shuō)：“走！我?guī)闵蠋�！”我�?jiàn)了，笑得肚子都疼了。我把這件事告訴班級(jí)其他同學(xué)，他們聽了，個(gè)個(gè)笑得人仰馬翻，長(zhǎng)大的嘴巴老半天合不上。
朱冰清同學(xué)來(lái)了，馬云耀可風(fēng)光了。朱冰清的個(gè)子太高，坐在前頭會(huì)擋住其他同學(xué)的視線，于是，陳老師只好讓他坐在最后一排。接著，馬云耀風(fēng)風(fēng)火火地收拾好書包，一臉的笑，好像在說(shuō)：“瞧！本大帥哥馬云耀回來(lái)了！”
也許是我們班同學(xué)過(guò)于熱情，下課只要一有空，就圍在朱冰清同學(xué)說(shuō)著說(shuō)那的，像一群沒(méi)完沒(méi)了的`蒼蠅。
現(xiàn)在，我們對(duì)朱冰清同學(xué)還不太了解。他是個(gè)怎么樣的人？他的學(xué)習(xí)優(yōu)秀嗎？他平易近人，還是高高在上？這一切，都是未知數(shù)。
總之，我要對(duì)朱冰清同學(xué)說(shuō)句話：“冰清同學(xué)，歡迎你加入我們的團(tuán)隊(duì)！”
同學(xué)作文 篇5
高高的鼻梁，大大的耳朵，短頭發(fā)，中等個(gè)兒，是我們班的學(xué)霸，你知道他是誰(shuí)嗎？他就是張峻熙，說(shuō)起他的優(yōu)點(diǎn)，就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。
他學(xué)習(xí)很好，成績(jī)是班上數(shù)一數(shù)二的，字也寫得很漂亮，每次作業(yè)都寫得工工整整，清清爽爽。一次下課，我找他玩游戲，他只顧著寫作業(yè)，也沒(méi)能和我一起玩，原來(lái)他知道晚上放學(xué)后的家庭作業(yè)，就在那里很認(rèn)真地寫啊寫，寫得都入了神，好像沒(méi)發(fā)現(xiàn)我在他身邊似的。我只有心情低落的'回到了座位上，看老師發(fā)下來(lái)的《新十萬(wàn)個(gè)為什么》，后來(lái)謝仁東來(lái)找我玩，我還是沒(méi)忍住，于是就興高采烈地和謝仁東玩了起來(lái)。
這就是像老鼠愛(ài)大米一樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)就的張峻熙，我要向他學(xué)習(xí)，像他一樣認(rèn)真。
同學(xué)作文 篇6
在我的記憶生涯中，有過(guò)大大小小令我感動(dòng)的事，可隨著時(shí)間的流逝，逐漸變得模糊不清。可有那么一件事就像蚌殼里的'珍珠，擠也擠不出。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正忙著收拾飯盒準(zhǔn)備去吃飯，只見(jiàn)楊晨用一張紅色的卡紙?jiān)谧鍪裁礀|西。我感到好奇，走向前去問(wèn)：“曦，你在做什么？”她什么也沒(méi)說(shuō)，用手把那個(gè)東西掩住，不透露一點(diǎn)兒。
我生氣，可里又有十萬(wàn)個(gè)為什心。身為閨密的我們，有什么不開心的事或者秘密一般都會(huì)傾訴對(duì)方，我既感到疑惑又感到氣憤，她這樣不就是背叛了我？
我沒(méi)好氣地說(shuō)：“快點(diǎn)，我要走了�！�
也許是察覺(jué)到了我的變化，她說(shuō)：“盧思琦，待會(huì)你吃完飯去看那個(gè)爆炸盒孑吧，我把它放在你抽屜里，記住不能讓第三個(gè)人知道。”
我的心情由烏云密布到了晴空萬(wàn)里，我爽快的答應(yīng)了。
吃飯時(shí)我一直心不在焉，盒子里到底會(huì)是什么東西呢？應(yīng)該是個(gè)驚喜吧！
吃飽后，我歸心似箭地跑回教室，迫不及待地拿出盒孑，打開，哇！這全是楊晨曦自己精心制作的，怪不得不讓我看，里面有很多紙做的花花草草，還畫了許多表情包，表情包后面寫著：咱三永還是鐵三角等許多令人感動(dòng)的話，每個(gè)字都工工整整，如同布陣排兵似的，令人賞心悅目。頓時(shí)一股暖流涌上心頭，我鼻孑酸酸的，心里有藏不住的喜悅。
她，刻在我的心頭。
同學(xué)作文 篇7
她叫殷文清，她是我的新同桌。我今天問(wèn)了她的名字，我也向她介紹了我自己。她長(zhǎng)得很漂亮，聲音很好聽，名字也很好記。我非常喜歡她，我想當(dāng)她最好的朋友。今天我和殷文清都受到了老師的表?yè)P(yáng)，我很高興，我們要共同進(jìn)步。
再說(shuō)一句別的.吧，明天我們的軍訓(xùn)就要表演給老師看了，我心里很緊張。
同學(xué)作文 篇8
在每個(gè)學(xué)校里，在每個(gè)班級(jí)中，每個(gè)同學(xué)都像一家人一樣，無(wú)論誰(shuí)有困難，都應(yīng)該互相幫助。
有一次，張麗有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，怎么想也想不起來(lái)，直到放學(xué)的時(shí)候，她也沒(méi)想出來(lái)。這時(shí)，陳虹看見(jiàn)了，走到張麗的身邊，幫她分析那道題怎么做，并耐心地教她怎么做，直到張麗明白為止。那時(shí)，天已經(jīng)黑了，張麗和陳虹便把教室的'燈、窗、門關(guān)好，手拉著手一塊兒走回家。
又有一次，在一次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，李麗萍忘了帶橡皮擦，她想盡量不寫錯(cuò)字，不用橡皮擦�？墒�，她的手似乎不聽使喚了，反而使她邊寫邊錯(cuò)。這時(shí)，李麗萍急得像熱鍋上的螞蟻，心想：
怎么辦呢？我沒(méi)帶橡皮擦，又不能在考卷上涂涂改改，這樣會(huì)使老師批改時(shí)帶來(lái)不便……這時(shí)，她的同桌王東看見(jiàn)了，遞給她一塊橡皮擦，說(shuō)：“這塊橡皮擦借給你用，我還有一塊�！�
李麗萍激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，只好繼續(xù)做答考卷。大概是因?yàn)檫@塊筆擦來(lái)之不易，應(yīng)該浪費(fèi)，所以，她答得十分認(rèn)真，每道題都仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，用了這塊來(lái)之不易的橡皮擦改了許多地方。最后，她以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)了她的同桌。如果不是她的同桌借給她橡皮擦，她也不會(huì)取得這么好的成績(jī)。
同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助，這是同學(xué)之間最基本的道理。
同學(xué)作文 篇9
雷忠恕是我的同班同學(xué)。他個(gè)子不高，皮膚黑黑的，眼睛亮亮的。他的身體結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，奔跑起來(lái)像一匹小野馬。他經(jīng)常和我鬧著玩，有時(shí)把我緊緊抱住，抱得我快沒(méi)氣兒了，還讓人熱得要命，有時(shí)候還把人弄傷弄痛。
今天下午上完體育課，我、雷忠恕還有幾個(gè)小朋友玩殺豬的.游戲。我扮演的是“豬”，他們扮演的是“鄭屠”。他們把我抬到草地上，暫時(shí)把我解放，我趁機(jī)超級(jí)變身，把他們統(tǒng)統(tǒng)都變成了小動(dòng)物，玩得高興極了。
突然，有人在我背后輕輕地打著我，我正想躲閃，左腿被誰(shuí)絆住了，右腿一滑，我的膝蓋一下子碰到了石頭尖上，立刻起了個(gè)包。啊，真痛呀！我想：一定是雷忠恕干的，除了他，還有誰(shuí)下手這么重。我轉(zhuǎn)身一看，果然是他。我痛得大哭，生氣地瞪著他，他卻死不承認(rèn)。我的腿動(dòng)也不能動(dòng)，難受極了。他只是冷冷地看著我，連一句道歉的話也沒(méi)說(shuō)。幸虧邱韻豪把我扶到教室。
直到晚上我走路還一瘸一拐，一陣陣痛得大叫。我真討厭雷忠恕，他總是欺負(fù)人！
同學(xué)作文 篇10
在一個(gè)晴朗的中午，我正在散步，突然發(fā)現(xiàn)我的同班同學(xué)小麗正在摘花兒，我有些生氣，心想：“你就是再喜歡也不應(yīng)該摘花兒呀！為了這一園子的花兒，園藝工人付出了多少辛苦�。 毕氲竭@，我就想上前說(shuō)她，可念又一想 ：“勸比說(shuō)好，勸能讓她接受，而說(shuō)呢，搞不好她還會(huì)恨我，不如讓我來(lái)勸勸她吧！
于是，我三步并作兩步走到小麗面前說(shuō)：“麗麗，別摘了，你看這花多美呀！”麗麗說(shuō)：“我就因?yàn)樗鼈兠牢也耪穆�！”，我回答說(shuō)“麗麗，你想想如果你每天都摘這么多花，總有一天花兒會(huì)被摘沒(méi)的。到那時(shí)，別人也看不到花兒了，你摘的花兒也會(huì)以為離開媽媽而死亡，你還能聞到撲鼻的花香，還能看到嬌艷的'花朵嗎？”“不能了！”小麗很干脆的回答�！斑@就對(duì)了，所以我們別摘花兒了，好不好？”我接著勸。“ 等一下，你說(shuō)的那個(gè)媽媽是什么意思呢？”小麗仰著臉天真的問(wèn)�！澳莻�(gè)媽媽是花兒們的，它叫土壤，如果花兒們離開了土壤，離開了根，就無(wú)法生存了�！薄鞍�！我不要了，我不摘了！”“好，我?guī)阗p花去！”
我領(lǐng)著小麗，邊看邊給她介紹各種花兒的知識(shí)。我覺(jué)得今天的花格外的美，格外的香。
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