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【精品】未來(lái)的作文600字8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的未來(lái)的作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的作文600字 篇1
告別三年初中生活，相聚猶在昨天，分別就在明天�；厥资胚^(guò)的日子，有收獲，有遺憾；展望未來(lái)的歲月，有憧憬，有期盼。其實(shí)，昨天乃是今天的過(guò)去，明天又是今天的新履，把握現(xiàn)在，把握今天，過(guò)好每一天，走好每一步，才會(huì)有精彩的人生。
著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，正是因?yàn)槟晟贂r(shí)，珍惜時(shí)間，勤奮好學(xué)，竟然連煮方便面的事都忘了。為了工作，他廢寢忘食，最終成為了一代著名的數(shù)學(xué)家。
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，年少時(shí)由于喜歡向老師提問(wèn)，而被老師趕出學(xué)堂。但他并沒(méi)有因此而放棄自己，而是跟他的母親學(xué)習(xí)，不斷的研究和發(fā)明創(chuàng)造，最后成為了偉大的發(fā)明家。
有名的音樂(lè)家貝多芬，年輕時(shí)就雙耳失鳴，但這并沒(méi)有使他放棄自己熱衷的音樂(lè)事業(yè)，憑著自己堅(jiān)定的意志和信念，終于創(chuàng)作出了震驚音樂(lè)界的《命運(yùn)交響曲》。
這些名人的事例，都是由于在自己遭受挫折時(shí)，把握了現(xiàn)在，不放棄自己，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，最終成為了流傳千古的偉人，從此有著理想的未來(lái)。
因此我們也要同樣如此，在以后的日子里，不斷的學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，把握住現(xiàn)在。那樣我們的未來(lái)將會(huì)是無(wú)比精彩的，不是嗎？
正如周筆暢在一首歌里唱的：“未來(lái)就是現(xiàn)在……”
讓我們?yōu)橹覀児餐腵理想而把握住今天，成就未來(lái)。
樂(lè)觀的人在每一次憂患中，都能看到一個(gè)機(jī)會(huì)；而悲觀的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)中都看到某種憂患。
過(guò)去已經(jīng)過(guò)去，而未來(lái)還未到來(lái)，不必過(guò)多的眷戀過(guò)去，對(duì)未來(lái)要有所希望，可是最主要的是正視今天的一切！
未來(lái)的作文600字 篇2
在城市的中心，有一座高級(jí)舒適的豪華住宅，那是我想象中的未來(lái)住宅，趕緊來(lái)參觀一下吧！住宅的大門(mén)外有一個(gè)測(cè)天氣的預(yù)報(bào)器。這個(gè)天氣預(yù)報(bào)器會(huì)根據(jù)觀測(cè)到的數(shù)據(jù)告訴主人，今天幾度，適合穿什么衣服，適宜去什么地方玩等。有了這個(gè)天氣預(yù)報(bào)器，主人再也不用擔(dān)心因?yàn)樘鞖庾兓绊懽约旱?行程了。
門(mén)口有一個(gè)隱藏起來(lái)的小型攝像機(jī)，它能將訪客的面貌特征告訴主人，如果主人不認(rèn)識(shí)訪客，即便訪客知道密碼，也無(wú)法將大門(mén)打開(kāi)。只有主人下達(dá)指令，大門(mén)才會(huì)緩緩打開(kāi)。
進(jìn)門(mén)靠右便是廚房，廚房里有一位會(huì)自動(dòng)炒菜的機(jī)器人，廚房里的一切事務(wù)都由他來(lái)搞定。他不光會(huì)洗碗刷鍋，還燒得一手好菜，中餐、西餐、日本菜等樣樣精通。如果今天家里要來(lái)客人，主人會(huì)告訴機(jī)器人，今天的晚餐豐盛一些，機(jī)器人保證會(huì)做得很好吃。
臥室在二樓，看上去布置得非常簡(jiǎn)單，除了一張舒適的大床，其他什么也沒(méi)有。你一定會(huì)好奇，主人的衣服放哪里？要是想喝杯茶，茶杯該放哪里？還沒(méi)有安裝窗簾，晚上睡覺(jué)多不安全……哈哈，這些都不是問(wèn)題。只要你看到它———床頭控制器，你便會(huì)恍然大悟。
這個(gè)控制器上有許多小按鈕，按下“衣柜”，左面的一堵墻便會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，彈出衣架，供主人存放衣物。按下“茶水”，大床右側(cè)便會(huì)移出一個(gè)自動(dòng)取水機(jī)。睡覺(jué)時(shí)，按一下“睡覺(jué)”按鈕，整棟房子的燈光幾乎全部熄滅。只有門(mén)口開(kāi)著燈，這時(shí)窗戶自行關(guān)閉，空調(diào)減弱風(fēng)力，大門(mén)的防盜系統(tǒng)進(jìn)入工作狀態(tài)，一切將到第二天，主人起床為止。
只要人類的科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，這個(gè)未來(lái)的住宅一定不會(huì)只是一個(gè)夢(mèng)。
未來(lái)的作文600字 篇3
夜，靜靜的，天空黑漆漆的，只有一輪明月掛在夜空中，我仰望著天空，想著家鄉(xiāng)，不知道家鄉(xiāng)的未來(lái)又會(huì)是怎樣的呢?我思索著，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在聯(lián)合國(guó)工作的我坐著太陽(yáng)能汽車回到家鄉(xiāng)。我被眼前的景色驚呆了：崎嶇的公路變成了高速公路，公路中間的隔離帶上有五彩繽紛的花，公路的兩旁是綠油油的草坪;每一條街道都有自動(dòng)調(diào)速人行道，而且每條人行道都通往家家戶戶的門(mén)口。這樣，人們?nèi)绻肷辖�，只要一踩上它，便能快速到達(dá)目的'地。更為奇妙的是，這里的每個(gè)人都有一個(gè)超級(jí)飛行器，只要你把它往身上一背，說(shuō)出你想去的地方，它就能把你準(zhǔn)確地帶到目的地。它最大的優(yōu)點(diǎn)是靠太陽(yáng)能來(lái)驅(qū)動(dòng)，而不需用任何燃料，這樣，就大大減少了對(duì)環(huán)境的污染。
家鄉(xiāng)的生活環(huán)境，那就更加優(yōu)美了。這里的地面是用一種特殊的地板做成的。這種地板能吸收大量的垃圾，即使有一丁點(diǎn)兒紙屑，也會(huì)被地板吸收進(jìn)去。所以，這里到處都是一塵不染。
南廣河河水清澈見(jiàn)底，即便站在遠(yuǎn)處，也能一眼看見(jiàn)小魚(yú)、小蝦在河底嬉戲玩耍。因?yàn)檫@里每家工廠都有高級(jí)全自動(dòng)污水處理器，所以只要一有污水排泄出來(lái)，經(jīng)過(guò)處理器的加工，就立刻成為純凈水，可以供人們直接飲用。
這里的空氣就更新鮮了。大街的兩旁和小巷的角落里，到處是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，而且每隔一段路都裝備了一臺(tái)高純度氧氣制造儀，它能源源不斷地輸送出新鮮的氧氣。因此，人們無(wú)論走到哪里，時(shí)刻都能呼吸到綠色的氧氣。
突然，一只大手拍了我一下。我被驚醒了。啊!原來(lái)是爸爸!看著窗外的一輪紅日正朝氣蓬勃地升起。哦!原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，一個(gè)充滿神奇幻想的夢(mèng)。醒來(lái)后，我陷入了沉思：真希望未來(lái)的家鄉(xiāng)能比夢(mèng)中漫游所見(jiàn)到的一切更加充滿勃勃生機(jī)，那該有多好哇!
未來(lái)的作文600字 篇4
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間30年過(guò)去了，我已成為了一名業(yè)內(nèi)有名的科學(xué)家。為解決全球人口眾多、住房緊張的困境，我和我的助手發(fā)明了一種全新的多功能住宅，由于住宅外表酷似大樹(shù)，所以，我給它起了個(gè)名字叫“樹(shù)屋”。
“樹(shù)屋”的客廳里有各種各樣的智能家具，比如自動(dòng)按摩沙發(fā)，聲控的椅子等。就拿可以聲控的椅子來(lái)說(shuō)吧，只要你說(shuō)一聲“過(guò)來(lái)”，椅子就會(huì)乖乖地走到你面前。不過(guò)目前它并不是百利而無(wú)一害，它有個(gè)弊端，那就是需要三天給它換一節(jié)電池。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們團(tuán)隊(duì)會(huì)馬上解決這個(gè)問(wèn)題的`。
如果你覺(jué)得客廳里的家具太占地方，那么墻上的黃色按鈕就派上大用場(chǎng)了。你只需要輕輕一按，這些家具就會(huì)在短時(shí)間內(nèi)通過(guò)一個(gè)豁口被收入地下倉(cāng)庫(kù)。倘若你想把它們重新擺放出來(lái)，只需再按一次，一切就在短時(shí)間內(nèi)復(fù)原。
走進(jìn)廚房，一個(gè)五顏六色的鍋會(huì)馬上吸引你的眼球，我給它取的名字叫“神奇鍋”�！吧衿驽仭迸赃呌幸恍┬螒B(tài)各異的按鈕，按下一個(gè)三角形按鈕，一本內(nèi)容豐富的菜譜會(huì)立刻呈現(xiàn)在眼前。如果你不想自己做飯，那么你可以按下正方形的按鈕，然后說(shuō)出你想吃的菜品，并備好食材，“神奇鍋”就會(huì)在最快的時(shí)間里做好你想吃的菜，至于端菜嘛，如果不用智能機(jī)器人，那就勞煩你自己動(dòng)手了。
來(lái)到浴室，一股暖暖的水蒸氣撲面而來(lái)，浴缸里已經(jīng)放滿了熱水。這是怎么一回事呢？原來(lái)是浴缸自動(dòng)為你準(zhǔn)備的，可它又怎么確定你會(huì)來(lái)呢？原來(lái)呀，智能浴室從你的腳步聲中判斷出你會(huì)來(lái)這里，所以提前放好了熱水。
你如果想在午后休息一下，那請(qǐng)你按下床頭柜上的按鈕，按下后，所有的燈都會(huì)自動(dòng)熄滅，大門(mén)會(huì)自動(dòng)上鎖，防盜系統(tǒng)開(kāi)始工作，現(xiàn)在，可以安心地睡個(gè)好覺(jué)了。
怎么樣，你想擁有一套這樣的住宅嗎？那就到未來(lái)去找我吧！
未來(lái)的作文600字 篇5
我們的學(xué)校緊挨著古老的天寧寺，在高聳入云的塔身之下，那幾間破舊的平房就是我們學(xué)習(xí)生活了六年的教室。當(dāng)我們快要畢業(yè)的時(shí)候還真有點(diǎn)舍不得離開(kāi)它。幾年來(lái)，我們總在盼望學(xué)校改變面貌�，F(xiàn)在，這種心情更迫切了。
畢業(yè)前夕，我們舉辦了一次“設(shè)計(jì)未來(lái)的母校”主題中隊(duì)會(huì)，發(fā)動(dòng)隊(duì)員們?cè)O(shè)計(jì)未來(lái)的母校。同學(xué)們根據(jù)自己的想象進(jìn)行了認(rèn)真地準(zhǔn)備，有的寫(xiě)好了設(shè)計(jì)方案，有的畫(huà)出了藍(lán)圖，還有的制作了模型。主題隊(duì)會(huì)上發(fā)言真熱烈。許偉的設(shè)計(jì)方案是:把天寧寺建成一座大公園，學(xué)校就建在公園里。她說(shuō):“天寧寺寶塔中外馳名，是北京著名的古剎寶塔，我們天寧寺小學(xué)要名符其實(shí)就必須設(shè)在未來(lái)的天寧寺公園里�！彼南敕⒓吹玫酱蠡锏馁澩�。張兵接著說(shuō):“學(xué)校的教學(xué)大樓應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)代化的，教室裝上電視機(jī)、攝像機(jī)、空調(diào)機(jī)等最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備�！闭f(shuō)著，他把自己繪制的.環(huán)形教學(xué)大樓拿出來(lái)掛在黑板上，大家一看，還真象回事:六層高的環(huán)形大樓，落地式鋼窗，除了三十間寬敞的教室，還有舒適的辦公室、試驗(yàn)室，地下一層有游泳池、健身房。大伙兒你一言我一語(yǔ)邊稱贊邊補(bǔ)充。張瑩說(shuō):“現(xiàn)在我們借書(shū)看書(shū)都很困難，應(yīng)當(dāng)在教學(xué)樓旁邊建一個(gè)圖書(shū)館�！辈簧偻瑢W(xué)還提出應(yīng)當(dāng)給老師蓋一棟宿舍樓。最后，中隊(duì)決定請(qǐng)?jiān)S偉和張兵兩人根據(jù)大家的意見(jiàn)，繪制一幅“未來(lái)的天寧寺小學(xué)”藍(lán)圖獻(xiàn)給母校。
主題隊(duì)會(huì)結(jié)束了，可是大家總覺(jué)得還缺點(diǎn)什么。中隊(duì)長(zhǎng)說(shuō):“我們?cè)O(shè)計(jì)了未來(lái)的母校，可是現(xiàn)在咱們應(yīng)當(dāng)干點(diǎn)什么呢?”經(jīng)過(guò)商量很快做出了決定。
第二天清晨，天剛蒙蒙亮，同學(xué)們就都來(lái)到學(xué)校，有的拿來(lái)了盆和刷子，有的拉來(lái)了白灰。靜悄悄的校園里忙碌著我們四十多名少先隊(duì)員。一會(huì)兒的功夫一百四十多棵大小樹(shù)木都穿上了整齊的白裙子，花池子清理了，院子掃干凈了。當(dāng)老師和同學(xué)們走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，都不約而同地發(fā)出了驚奇和贊嘆聲。當(dāng)我們和大家分拿這清潔校園的快樂(lè)時(shí)，又仿佛看到了我們未來(lái)的天寧寺小學(xué)。
未來(lái)的作文600字 篇6
二十年以后，21世紀(jì)出現(xiàn)了天翻地覆的大變化，人們的衣服變化了，人們的交通工具、甚至連人們的住宅也變化了�？偠灾�21世紀(jì)出現(xiàn)了大變化。
我在當(dāng)時(shí)是一名科學(xué)家。我研究發(fā)明了許多東西。在發(fā)明的東西里就有神奇的作文糖。
作文糖很神奇。它的色是黃色的，它有各種味道的如：香瓜味、蘋(píng)果味等等。每種味道的都很誘人。作文糖十分神奇只要吃下它，就連八九十歲的老爺爺老奶奶也能馬上才思泉涌寫(xiě)出好作文。
作文糖還發(fā)生過(guò)很多神奇的'事情呢！有一次我?guī)е恍〈愎献魑奶亲?yáng)能汽車出門(mén)游玩。我正在車子里一邊舒舒服服地喝飲料，一邊用高速望眼鏡欣賞外面的風(fēng)景。忽然我看見(jiàn)對(duì)面一棟樓的第九層有一個(gè)男孩伏在書(shū)桌上思苦想，看樣子在想作文內(nèi)容，他身邊放了本子和水筆。
看到這一切，我便馬上叫司機(jī)把車停到對(duì)面的那一棟樓的下面，等汽車停穩(wěn)了之后，我便立刻下了車，坐上了這棟樓的超光速電梯直奔這棟樓的第九層。
一眨眼的功夫便到了第九層。我用搜索儀很快就找到了男孩的家。我敲了敲門(mén)，一會(huì)兒門(mén)開(kāi)了。我報(bào)明身份說(shuō)明來(lái)意，得到了男孩父母的許可，我便進(jìn)屋去找男孩。
我很快找到了男孩。只見(jiàn)他個(gè)兒高大，眉清目秀十分帥氣。但卻一臉愁相地伏在書(shū)桌上。我便問(wèn)他：“你為什么發(fā)愁呢？”他回答說(shuō)：“唉，作文寫(xiě)不出 來(lái)。”我說(shuō)：“不用發(fā)愁，我給你吃顆作文糖就可以了�！彼吲d地說(shuō)：“好好好！”于是我便取出一顆作文糖給他吃。他吃下后不久奇跡出現(xiàn)，他頓時(shí)才思泉涌打 開(kāi)本子像著了魔似的飛快地寫(xiě)起來(lái)。不一會(huì)兒就寫(xiě)好了而且寫(xiě)得又快又好，再看他早已累得氣喘吁吁，趴在了書(shū)桌上。
怎么樣我發(fā)明的作文糖很神奇吧！
未來(lái)的作文600字 篇7
二零三五，視之其遠(yuǎn)，勵(lì)之當(dāng)代，享其未來(lái)。20xx年，看起來(lái)路漫漫，但這條路上的人也在大跨步地向前邁進(jìn)。我的未來(lái)式在路邊肥沃的土壤中生根發(fā)芽。
到20xx年，現(xiàn)如今青春年盛的我也已步入中年階段，我是否完成了少年時(shí)的夢(mèng)想？是否過(guò)著我想象中的生活。通往20xx年的路上布滿了荊棘，阻擋著我們前方的路。鏡頭仿佛切到了那一天。
清晨的第一縷陽(yáng)光照亮了窗外“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”及其內(nèi)容幾十個(gè)大字，發(fā)出耀眼的光芒，照亮了內(nèi)心。拉開(kāi)窗簾，映入眼簾的是各色各樣的高樓聳立，地上的公路也已經(jīng)滿足不了人類了，“你以為這是一樓，其實(shí)這是二十三樓”成了當(dāng)今最火的廣告語(yǔ)。
也許我不能吸一口氧就漂浮，但能在藍(lán)色的背景下練習(xí)飛行的角度。
這個(gè)先輩們建造的星球，飽經(jīng)幾千年的滄桑才變化成這樣子。作為新時(shí)代的有志青年，有為她錦上添花的職責(zé)。將中國(guó)的內(nèi)涵建設(shè)為富強(qiáng)，使中國(guó)的本質(zhì)，繼續(xù)走民主的道路。
縱觀古今，從隋朝開(kāi)始的科舉制，到明朝的八股取士，再到如今的高考。古人的頭懸梁錐刺股、十年寒窗，也變?yōu)楫?dāng)代黑暗中的一盞燈，一人一燈一筆奮戰(zhàn)到天明。無(wú)不是為了國(guó)家圓夢(mèng)。
像平常一樣，吃完早飯走出家門(mén)。樹(shù)木覆蓋著整個(gè)小區(qū)，眼前充滿了生機(jī)。馬路上，再也不見(jiàn)交警的`身影，取而代之的是各種智能機(jī)器人，它們扮演者城市管理者的身份。來(lái)來(lái)往往的車輛淘汰了石油汽車，增添了天然氣、電力汽車，甚至有無(wú)輪車，和低飛的飛機(jī)也沒(méi)有什么區(qū)別了。
來(lái)到公司，大門(mén)前的顯示屏已啟用了人臉識(shí)別功能，這無(wú)疑給現(xiàn)代社會(huì)增添了簡(jiǎn)單化，從前的滿層電腦，也變成了電子顯示器，在這里，無(wú)需按鍵盤(pán)，只需一張嘴，一雙眼，一切問(wèn)題迎刃而解。
忽然間，夢(mèng)結(jié)束，亦回到了開(kāi)滿鮮花的道路上，它的前方，光明而先進(jìn)，追夢(mèng)的道路，還有你，中國(guó)。
未來(lái)的作文600字 篇8
在這個(gè)紙醉金迷的時(shí)代，空氣中總充滿了誘惑和欲望的氣息。只有書(shū)是被沉淀過(guò)的，讓人四處奔波的心得以找到歸宿。讀書(shū)可以明志。書(shū)，是帶領(lǐng)我們駛向未來(lái)的舵。
在我大約兩歲的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始教我識(shí)字。聰明好學(xué)的我第一個(gè)認(rèn)得的字是“熊”。并在初嘗了識(shí)字的趣味之后一發(fā)不可收拾。媽媽總在閑暇的時(shí)候教我認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。日積月累，我已經(jīng)可以初讀一些有趣的兒童圖書(shū)了。
七歲的時(shí)候我變得異常貪玩，常是太陽(yáng)快落山了依舊在山坡徘徊。媽媽買了很多圖書(shū)來(lái)哄我呆在家里。我卻倔強(qiáng)的把書(shū)扔得老遠(yuǎn)，捉迷藏這類游戲可比看小兒大字書(shū)有趣多了。曾經(jīng)那些盛開(kāi)在腦海中的花朵已經(jīng)凋謝了。我渴求讀到的書(shū)像盛開(kāi)在彼岸的'花朵，看似觸手可及卻難以碰到。
有一天，我放學(xué)后回到家里，看到餐桌上放著一本裝幀精美的《愛(ài)的教育》。我急匆匆的跑上去捧起書(shū)，興致勃勃地看了起來(lái)。我干涸的腦海被甘甜的雨水澆灌著，開(kāi)始重新變得生機(jī)盎然。那些優(yōu)美生動(dòng)的句子一筆一劃地在我的腦海中刻下愛(ài)之音符組成的樂(lè)章。一個(gè)個(gè)富有教育意義的短篇小故事引著我讀這本書(shū)。我坐在餐廳里，手不釋卷的看著這本書(shū)。時(shí)間飛速地從我的指尖，書(shū)頁(yè)間流過(guò)，我卻絲毫沒(méi)有覺(jué)察。媽媽回到了家，走到我身旁詢問(wèn)我：“嶺兒，《愛(ài)的教育》好看么？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“那現(xiàn)在出去玩捉迷藏吧�！边@次我狠狠地?fù)u了搖頭。
從此以后，世界無(wú)論再喧囂，我也沒(méi)有被蠱惑，捧著一本書(shū)，我就感覺(jué)擁抱著整個(gè)天空。
書(shū)，是帶引我駛向遠(yuǎn)方的舵。無(wú)論路再?gòu)�，風(fēng)再大，它也會(huì)執(zhí)著的帶領(lǐng)我向前沖。
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