有關年度學期工作計劃范文集錦八篇
時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的年度學期工作計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。
年度學期工作計劃 篇1
一、主要工作：
（一）、以學習促反思，加強教研組隊伍的建設
(1)、認真學習《英語新課程標準》，關注《人民教育》、《z教育》、《中小學教材教學》《中小學外語教學與研究》等教育教學類雜志，全面、深刻地領會課程標準的精神和要求，豐富教學底蘊，提高英語新課程改革能力。
(2)、注重對英語教師的培訓和指導,提高英語教師的整體素質，特別是英語專業(yè)素質，為提高英語教學質量奠定基礎。
(3)、建立一支團結和諧、積極向上的英語教研組，積極發(fā)揮教研組長、備課組長、骨干教師的教學示范作用,通過師徒結對的方式,使更多的青年教師成長起來。
�。ǘ⒁猿Ｒ�(guī)促效益，提高課堂教學效益
1、集體備課做到定內容、定時間、定地點、定主要發(fā)言人。集體備課前十分鐘其他教師備簡案。主要發(fā)言人在三吃透（吃透大綱、教材、學生）的基礎上詳細發(fā)言，其他老師補充。每次剩余半小時左右時間，大家一起進行理論學習。
2、加強課堂教學常規(guī)管理，向40分鐘要質量，教師要吃透教材、鉆研教法、精心備課、認真上課，努力提高課堂效益。新授課要盡量采用多種手段來組織教學，創(chuàng)設真實、自然的情境，與學生進行交流，重點培養(yǎng)學生的學習興趣、學習能力、學習習慣。
3、提倡組內教師互相隨堂聽課，對教學中存在的問題大家共同探討；對教學有新意的方面進行全組推廣。
4、積極開展各類教學研究活動，每雙周開展校內公開課（本學期教研活動的主題：一個單元內不同版塊內容教學的研究），每月進行一次集體備課，每個人每學期至少上好一次研討課。
5、在校園網上組建一個英語教學資源庫，最大限度地做到資源共享。如每單元主備人負責本單元的精備教案、該單元的課件、課作練習（2次）、家作練習設計（每單元2次）、單元試卷等都應放入備課組的文件包中。
6、加強對學生進行輔導，要抓得及時、到位。對學習有困難的學生，及時輔導。
7、精心布置作業(yè)，體現針對性、靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學生的`課外作業(yè)量。并按照《中心小學作業(yè)批改要求》認真、規(guī)范地批改作業(yè)。
（三）、以科研促發(fā)展，提升教師科研能力。
1、繼續(xù)參與學校省級課題，獨立開展本學科子課題———《基于教材的英語課外閱讀的研究》，嚴格按照課題行事歷進行研究。
2、加強課題管理工作，抓實研究的過程，注重研究資料的積累，把課題研究與平時的教學實踐活動有機結合起來，以課題研究促進教學觀念的更新和教學質量的提高。
3、積極按計劃開展各類課題活動，如組織教師的學習、課題研討課、課題沙龍等，并根據課題發(fā)展的實際情況不斷反思、調整。
4、為提高學生的閱讀能力，各年級開展音標教學和午讀。（午讀材料由各備課組長負責印好。）
5、注重課題資料的積累，課題階段的經驗總結，學生閱讀材料的匯編等。
6、積極撰寫課題方面的論文、案例，提高教師的寫作能力。
�。ㄋ模�、以課外活動促氛圍，提高學生英語素質
1、各年級開展英語課外興趣小組活動，教師要善于激發(fā)學生學習英語的興趣，創(chuàng)設情境，培養(yǎng)學生英語交際能力。如學習〈新概念英語等〉
2、每單周和雙周定期開展英語廣播和英語角活動，為展示學生的英語風采提供舞臺。
3、重視英語學習氛圍的營造，三到六年級在黑板劃分出每日一詞，或每日一句，由學生自主填寫他們比較感興趣的詞句，并在教師的組織下進行學習，從而拓寬學生的英語視野。
4、每月組織一次專題的學生英語擂臺賽活動，激發(fā)英語學習興趣，并進行頒獎。（本學期各月份的主題：2月份： 豐富多彩的寒假生活 3月份：季節(jié)
4月份：我的家庭 5月份：愉快的假期 6月份：快樂的兒童節(jié)）
（五）、以工作室促發(fā)展，為教師成就教師搭建舞臺
1、認真制定工作室計劃、發(fā)展規(guī)劃，活動方案等。
2、工作室定期、扎實地開展各項活動，（每周五開展活動4：30）如聽課、評課、理論學習、沙龍等，積定底蘊，爭取厚積薄發(fā)，培養(yǎng)青年骨干教師。
3、加強校際研討交流，邀請專家指導（如市教研室胡澄宜、區(qū)教研室薛國民、一附小郝惠等老師）。
三、具體行事歷：
2月份：制定計劃
集體備課 各年級新教材培訓
教研活動 課題研討
3月份：教研組長會議
集體備課 教研活動
課題研討
“希望之星”英語風采大賽（各班自愿報名）
高年級英語課堂教學觀摩研討課活動
4月份：集體備課 教研活動
課題研討
六年級復習研討（六年級備課組長參加）
5月份：集體備課 教研活動
小學英語教師優(yōu)質課展評（朱春玉參加）
6月份：集體備課 教研活動
英語口語測試 畢業(yè)考試
撰寫論文、期末工作總結
年度學期工作計劃 篇2
一、指導思想
認真落實學校教導處、教研室的教學工作計劃，進一步探索提高中學英語教學質量和教學效率的有效途徑，認真學習新課程改革理論，更新教學觀念，增強科組各教師的凝聚力，以便形成了團結、合作、互助、進取的局面。堅持搞好上課、聽課和評課等常規(guī)教研活動，有效地規(guī)范教學行為。注重學生的英語學習“興趣”培養(yǎng)同時、更加關注對學生的學習過程指導，倡導“任務型”教學方法，給學生提供一個良好的學習氛圍。
二、具體的工作計劃
一、做好新課程背景下的英語學科教學常規(guī)工作
1。加強集體備課的力度，做好備課各項工作，做到備教材———善于結合教學實際，靈活地和有創(chuàng)造性地使用教材；備學生———讓每一個學生都能感受成功，體驗快樂；備教法———堅持“有效教學”的理念。
2。在上課和作業(yè)布置上。要求各教師設計任務時要兼顧到學生“喜歡做”和“應該做”兩方面，最大限度地提高學生的英語學習興趣和能力。
3。把教案寫成有條理的'駕馭教材、分析學情、研究教法等的書面教學方案。
4。要求各教師深入鉆研教材內容，精心組織和開展各項教學活動。
二、面向全體學生，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。
1、創(chuàng)設各種情景，鼓勵學生大膽地使用英語，對他們在學習過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度。
2、為學生提供自主學習和直接交流的機會，以及充分表現和自我發(fā)展的一個空間。
3、鼓勵學生通過體驗、實踐、合作、探索等方式，發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合能力。
4、創(chuàng)造條件讓學生能夠探究他們自己的一些問題，并自主解決問題。
三、關注學生情感，創(chuàng)造民主、和諧的教學氣氛。
學生只有對自己、對英語及其文化有積極的情態(tài)，才能保持英語學習的動力并取得成績，刻板的情態(tài)，不僅會影響英語學習的效果，還會影響其它發(fā)展，情態(tài)是學好英語的重要因素，因此我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學空間，做到：
1、尊重每個學生，積極鼓勵他們在學習中的嘗試，保護他們的自尊心和積極性。
2、把英語教學與情態(tài)有機地結合起來，創(chuàng)造各種合作學習的活動，促進學生互相學習，互相幫助，體驗成就感，發(fā)展合作精神。
3、關注學習有困難的或性格內向的學習，盡可能地為他們創(chuàng)造語言的機會。
4、建立融洽、民主的師生交流渠道，經常和學生一起反思學習過程和學習效果，互相鼓勵和幫助，做到教學相關。
四、加強對學生學習策略的指導，讓他們在學習和適用的過程中逐步學會如何學習做到：
1、積極創(chuàng)造條件，讓學生參與到階段性
學習目標，以及實現目標的方法。
2、引導學生結合語境，采用推測、查閱和協調的方法進行學習。
3、引導學生在學習過程中，進行自我評價，并根據需要調整自己的學習目標和學習策略。
年度學期工作計劃 篇3
一、指導思想：
本學期教科室工作以全區(qū)教育工作目標任務和要求為指導，認真貫徹幼兒園新一輪辦園目標，按照創(chuàng)質量和服務雙優(yōu)的星級品牌幼兒園的工作要求，全面落實“幼兒園教研工作目標”，以教育信息化、教育現代化為依據，以提高保教質量與教師隊伍素質為重點，堅持理論聯系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，努力學習，開拓創(chuàng)新，扎扎實實地開展各項教學研究工作，將我園的素質教育工作推向新的臺階。
二、現狀分析：
本學期，幼兒園的教師隊伍進行了適當的調整，新加入教師8人。目前，我園共有31名專職教師，其中8名教壇新秀，7名應屆畢業(yè)新教師，13名教師的教齡均在3年以上，3名教師的教齡不到3年，教師的平均年齡在26歲以下。隨著幼兒園的發(fā)展，幼兒園年輕教師的隊伍逐漸擴大，教師隊伍呈現出活力向上的氛圍，但同時也給教科研工作帶來了挑戰(zhàn)。
因為，一位教師的教齡與工作經驗是成正比的，因此重視青年教師的培養(yǎng)、重視中等教師的專業(yè)成長、開發(fā)骨干教師的資源將成為xx學年教科室工作的重點。
三、工作目標及措施：
（一）以理論學習為抓手，促進全園教師理論水平的整體高
幼兒教師肩負著培養(yǎng)下一代的.神圣使命，隨著時代的發(fā)展，為幼兒教育注入了更加豐富的內涵，教師再固守已有知識，遠遠不能滿足當前素質教育的需要，我們應審時度勢，堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。只有這樣，我們才能順應時代的發(fā)展要求，真正使素質教育不成為一句空話。為此本學期我們有目的地開展兩周一次的教研活動。具體如下：
1、定期安排時間深入學習領會新《綱要》精神，在全體教師心目中統(tǒng)一認識，明確學習目的性，扎扎實實，并且要求教師學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合。
2、擴大知識面，掌握新知識。當今世界新事物層出不窮，知識不斷翻新。幼兒教師應站在時代潮頭，站在對新時期幼兒負責的高度，博采眾長，廣泛涉獵，更多地學習人文自然科學知識，不斷充實自己。因此本學期，教科室將開展“好書推薦”活動。具體做法如下：
月初，由一個年齡段內的各個班級在局域網的生活加油站中推薦一篇文章，可以是理論文章，可以是人生感悟類的，或者是科普知識類的。
月末，每位教師根據當月生活加油站中的文章，選擇一個內容寫一篇心得體會。
�。ǘ┮哉n堂教學為載體，夯實教師的專業(yè)基礎
本學期，教科室將加大力度提高教師的業(yè)務能力。要求每位教師認真對待教育活動的各個環(huán)節(jié)：認真制訂教學計劃；認真做好課前準備；認真上好每個教學活動；認真做好課后幼兒的關注工作。具體內容有：
以段為單位進行每周一課的觀摩交流，通過段內練兵提高教師的教學組織能力。
公開課研討：每月組織全體教師聽一堂由各段教師共同設計的教學活動，由開課老師就這堂課的關鍵問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，使大家從中尋求最佳的教育途徑。
創(chuàng)新早期閱讀形式，形成園本特色。早期閱讀在我園開展多年，但由于教學形式的單一、教具缺乏、管理不到位，致使早期閱讀這一特色活動逐年走下坡路，在上一學期課件制作的基礎上，本學期，教科室將對早期閱讀這一活動進行規(guī)范管理，有效結合多媒體教學，創(chuàng)新早期閱讀形式，逐漸形成園本特色。
開展各類評比活動：本學期我們將適時開展各種教育評比活動，如：優(yōu)秀教案評比、教養(yǎng)心得評比、說課評比等，通過以上活動，激發(fā)老師的教育熱情，努力營造良好的教育氛圍。
（三）以課后反思為紐帶，營造良好的科研氛圍
反思是教師的一種自我提高的有效形式，因此我們積極鼓勵教師大膽創(chuàng)新，不斷反思，把教育中看到的聽到的想到的記錄下來。教無止境，我們要求教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，大家互相切磋，共同商討。
本學期，我們將以培養(yǎng)教師敘事性教育研究能力為主線，開展一系列教研活動，如：“敘事性教育研究”理論學習、教育活動案例評比、案例研討等活動，有效地提高教師的教學水平和教研能力！
（四）開展“師徒結對”工程，抓好師資隊伍建設
師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅關系教師自身的成長，更是關系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學期根據上級指示，針對我園實際情況，我們將有目的有計劃做好師資建設這一項工作。
1、做好青年教師培訓工作，充分發(fā)揮園內教壇新秀的示范帶頭作用，開展“師徒結對”活動。為新教師牽線找?guī)煾担炗喨昶诘膸熗綆Ы虆f議，落實結對活動。
2、加大園本培訓與園本教研的力度，注意理論與實踐相結合，需求與發(fā)展相結合。
3、期末開展新教師亮相活動，評出最佳活動獎和最佳指導獎。
（五）規(guī)范課題管理，提高科研水平
通過理論學習、專家指導等使全體教師了解正確的科研思路，掌握科學的研究方法，在身體力行的課題研究中加深認識、熟練技巧，感受科研的實效，體驗思考的樂趣，使幼兒園教科研工作上檔次、有質量、高水平，重點做好以下幾點：
課題研究從注重形式的規(guī)范到注重實質的規(guī)范。要營造實事
求是的研討氛圍。課（專）題研究小組要每月開展一次研討活動，認真記錄研討內容，做好資料的積累工作。教科室將每月定期檢查、整理各課（專）題的研究資料。（課專題管理具體見“05學年幼兒園課專題實施管理辦法”）
課題研究從注重結果到注重過程與結果相結合。大力倡導教
師要用科學發(fā)展的眼光來實施課題研究，完善操作過程，使課題研究穩(wěn)步、踏實、科學、客觀地深入進行。
（六）以網絡為平臺，促進家園共育
本學期，我園建立了一個家園互動功能較強的網站，作為網站的管理機構，教科室不但要做好各類資料、信息、游戲的上傳工作，更要秉著“積極、熱誠、公正”的態(tài)度接待訪問的每一位家長。對于家長上傳的文章、圖片、信息及時給予回復。此外，班級、教研段也要做好相關文章、信息的文字、圖片輸入工作。相信通過全體教師的共同努力，我園的網站必將成為又一個家園互動的有效平臺。
�。ㄆ撸﹦�(chuàng)新內部管理，優(yōu)化教研機制
實行每月教研組長例會制，例會內容包括：近期段教研工作小結、下階段工作設想交流、教研記錄展示等。計劃制訂工作，通過局域網讓教師及時了解本周要完成哪些工作，上周工作存在的問題以及下周工作前的準備等情況，確保教研工作有計劃、有目的地開展。
四、行事例：
八月：1、布置環(huán)境迎接幼兒。
2、制訂主題教學計劃。
3、集體備課。
九月：1、教研組長例會。
2、開展“師徒結對”活動。
3、課專題開題論證。
4、大段公開課。
5、讀書心得交流。（中段推薦文章）
十月：1、教研組長例會。
2、園本培訓。
3、骨干教師亮相活動。
4、教養(yǎng)筆記評比。
5、讀書心得交流。（大段推薦文章）
6、中段公開課。
7、課專題研討。
8、區(qū)教壇新秀選拔。
9、參加區(qū)幼兒園園本教研觀摩。
十一：1、教研組長例會。
2、優(yōu)秀教案評比。
3、中大班半日活動開放。
4、讀書心得交流。（大段推薦）
5、小段公開課。
6、課專題研討。
十二：1、教研組長例會。
2、托小班半日活動開放。
3、園本培訓：“敘事性教育研究”。
4、教學活動案例交流。
5、讀書心得交流。
6、托段公開課。
7、區(qū)幼兒園新教師教學技能亮相。
8、課專題研討。
一月：1、教研組長例會。
2、新教師亮相活動。
3、實際教學案例分析、研討。
4、課專題展示、小結。
5、學期結束工作。
年度學期工作計劃 篇4
又迎來了新的學期，根據初一第一學期的班主任工作任務和學校安排，特制定下列工作計劃：
一、 指導思想：
必須進行正確的引導。培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑爭我班各方面的工作有新的突破，把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二、 班級情況
擔任初一一班的班主任，班級共47人，男女生數量比例均衡。情況各不相同。由于新的學期新的`開始，學生的學習情緒比較不穩(wěn)定，首先要穩(wěn)定他們的情緒，讓他們走出假期生活，面對新的學習。然后根據實際情況制定班級制度，要求班風是活潑，開朗，進取，努力。在快樂中讀書學習。
三、 工作重點：
1、積極配合各課任教師，認真做好教學工作，確保教學任務的順利完成。及時了解學情況，準確把握學生對知識的掌握，因材施教以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，及時掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。密切保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，共同做好學生的學習、生活目標。
2、落實素質教育，作好安全教育和安全管理。
良好的氛圍是進行正常的學習和生活的保障，學生的調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動我要密切關注，配合學校嚴格杜絕。同時結合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學生無論在課堂上，還是活動中，都能保持良好的紀律，使學生逐步形成良好的道德品質和行為習慣。還要明確學習目標，注重學生素質發(fā)展，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。幫助和鼓勵每個學生進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。注重學生的學習成績上的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生，爭取做到共同進步。另外培養(yǎng)班級干部，發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力。充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于我把更多的精力投入到教學中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，讓他們真正的學會成長。還要重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學習和生活中自我保護能力，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。
四、 具體實施
1.育人為本作為教育工作的根本要。以學生為主體，以教師為主導，充分發(fā)揮學生的主動性，把促進學生成長成才作為班級工作的出發(fā)點和落腳點。
2、要求學生遵守學校的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。對于班級中發(fā)生的不文明現象要嚴肅處理，慢慢的杜絕不文明現象。
3、關心每個學生，促進每個學生主動地、生動活潑地發(fā)展，尊重教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，合理安排學習內容和課外活動。開展豐富多彩的室內活動和室外活動。各種益智棋類比賽。
4、正確對待后進生，利用早讀和午休時間，對后進生進行輔導，盡可能提高他們的學
習成績。
5、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。盡量把學生能做的事情讓學生自己去做，發(fā)揚學生的主體地位，對于學生要以表揚和鼓勵為主。給每個班干部一本本子，要求班干部每天寫下自己的工作感受，寫下自己的工作安排，對班級工作進行條理化管理，這同時可以監(jiān)督班干部的工作。
6、三個堅持：堅持德育為先，堅持能力為重，堅持全面發(fā)展，全面加強和改進德育、智育、體育、美育。堅持文化知識學習和思想品德修養(yǎng)的統(tǒng)一。
7、布置好教室環(huán)境，增強學習氣氛。讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
8、完善量化考核制度。包括學習，生活，紀律，衛(wèi)生，人際交往等方面。
總之，正確安排處理班級的各個要素，讓學生在快樂中學習，健康成長，培養(yǎng)學生成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
年度學期工作計劃 篇5
在新的學期，我們語文教研工作將繼續(xù)以激勵教育為理念，以構建激勵教育課堂教學模式為中心，進一步進行教學研究，組織全體教師認真學習研究語文課程新標準和教材，在教學實踐中，引導并幫助教師不斷提高對語文課程的理解水平和課堂教學能力，提升校本教研水平，為全體學生的健康發(fā)展和自身成才服務。具體如下：
1.繼續(xù)組織全體語文教師認真學習和貫徹國家有關教育法律法規(guī)及教育政策課程改革的精神，增強課程改革的使命感和責任感，積極投身當前課程改革的實踐和研究，并努力在教學實踐活動中踐行。
2、進一步提高學生的語文素養(yǎng)，使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質和科學文化素質，為終身學習和有個性的發(fā)展奠定基礎。
3、認真搞好教學研究，爭取在研究性學習、校本課程開發(fā)方面取得突破性進展，形成特色，從而不斷提高教師的教科研水平。帶頭發(fā)動教師及時總結教育經驗，撰寫教育教研論文。
4、繼續(xù)強化協作精神，創(chuàng)建團結、和諧，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組。在學校教科室的統(tǒng)一部署下，按計劃做好&“課型研究&”公開課、展示課等的落實工作，出色完成學校各項工作。
5、鼓勵督促中青年教師加強語文學科教學業(yè)務進修。積極投身于教育改革，主動承擔和申報科研課題；深入開展讀書活動，不斷提高自身的思想和教育教學素養(yǎng)；開展多種形式的'說課、摩課、觀課和議課活動，逐步形成具有本校特色的語文教學研究風格；組織教師認真進行教材分析、開展教學設計、案例分析，切實提高對學科的理解與分析能力。每位教師加強寫作訓練，從而提高教育理論素養(yǎng)與教學實踐能力。
6、組織本組骨干教師和備課組長認真做好學案和配套練習的編制工作。
7、教師積極撰寫教學心得反思，撰寫教學案例和設計，爭取在各級各類評比中獲獎或在各級各類刊物發(fā)表，提出量化要求，每人每學期至少一篇。
8、組織好組內研討示范課，按照學校教務處的考核要求，有序組織公開課，選好一老一新配對公開課的老師，結合教學實際確立研究課的問題和目的，精心備課，保證公開課質量，抓好聽課出勤率，加強評課活動，充分發(fā)揮公開課的研討示范作用。
9、進一步抓好以教材分析為主要內容的集體備課活動，每月一次，定時間、定地點、定內容，定主發(fā)言人，主動邀請行政蹲點人員督察，開展積極有效的教材教法研究活動，形成具體的研討專題或教學內容學案，并有詳細的活動記錄。深入課堂，隨堂聽課，檢查備課組集體備課和二次備課的落實情況，及時發(fā)現課堂教學中存在的問題并迅速整改。
10、積極推進校本教研和聯校教研活動，以基礎較好的學�；蚴袃戎處煘楣歉�，請進來，加強開展校本教研活動的研究和探討，為我校教學研究的方向把關。
11、認真做好月考等階段考試的命題工作，認真參加市教研室組織的調研、期中、期末教學情況調查，并及時進行分析和反饋。
12、抓好高三年級畢業(yè)班工作。認真組織高三任課教師學習研討20xx年高考說明，分析每次考試情況；認真制定并論證學期復習備考計劃和針對性措施；認真準備高三復習研究課，引發(fā)高三沖刺復習策略討論；認真組織好迎接三月份、四月份、五月三次摸考的復習工作，并及時做好考后分析工作，為后段的復習備考提供可行而有效的意見和建議。
年度學期工作計劃 篇6
一．指導思想
以十八大精神為指導，深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和省市教育工作會議精神，緊緊圍繞海陵區(qū)教育局20xx年下半年的工作要點，堅持以質量為中心，以創(chuàng)新“國學”教育為抓手，進一步推進學校的特色發(fā)展和精致管理，優(yōu)化教育環(huán)境，豐富辦學內涵，促進學校持續(xù)健康向前發(fā)展，努力實現“做人民滿意教師，辦人民滿意學�！钡墓ぷ髂繕�。
二．主要工作
�。ㄒ唬╅_展基層實踐活動，引領教師師德水平再提高
1．加大教師學習力度，提高教師師德水平。認真貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會，緊緊圍繞“五有兩確�！被疽�，全面實施基層黨組織“統(tǒng)一活動日”和黨員“集中學習日”制度，不斷豐富“三會一課”內容，實現黨組織活動有新氣象、黨員學習教育有新格局、黨建工作科學化水平有新突破，為學校黨性教育提供堅強有力的組織保證。
2．規(guī)范師德師風建設，樹立教師良好形象。通過多種途徑掌握學校教師師德師風整體狀況，弘揚先進，限制落后，并通過開展豐富多彩的師德教育活動把“弘揚高尚師德，建樹良好形象”、“立師德、正師風、鑄師魂”、“仁者愛人”的思想教育落到實處，從而打造一支品德高尚、知識淵博、精于教學、勤于育人、為人師表、群眾滿意的教師隊伍，努力實現在教師政治素質和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務社會、服務家長、服務學生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升。
�。ǘ├酶鞣N優(yōu)質資源，提升師生思想道德素養(yǎng)
1．優(yōu)化活動，在多元實踐中提升學生的素質。圍繞“五節(jié)”活動和節(jié)日資源，開展豐富多彩的主題活動，豐富校園生活；依托晨會國學，讓學生樹正氣，心善淵；繼續(xù)將文明禮儀教育作為工作的重心，常抓不懈，有的放矢，持續(xù)發(fā)力，形成良好的文明風氣，提升學生的綜合素質。
2．優(yōu)化機制，在常態(tài)環(huán)境中搭建交流的平臺。繼續(xù)秉承家長委員會建會宗旨，堅持家校溝通與合作，進一步健全家委會組織構建，通過多種形式的活動推進家委會的科學運行；與家長增進溝通，讓家長走進學校，轉一轉、看一看，了解學校的變化，感受學校的底蘊；進一步挖掘家委會資源優(yōu)勢，讓家長充分參與學校管理，實現家長對學校教育教學工作的知情權、評議權、參與權和監(jiān)督權，完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系。繼續(xù)開展家長學校培訓，開展“家長達人”評選，讓家長把握教育脈搏，了解教育動態(tài)，關注學校發(fā)展。
3．優(yōu)化轉型，在動態(tài)變化中積淀創(chuàng)新的底氣。本學期，將以科普社團建設為平臺，緊跟步伐，優(yōu)化效能，做實做強新項目，將現有的科技特色轉化為科技文化。將上學期新建的“我愛發(fā)明吧”社團、“小手拉大手”科普宣講社團、金鑰匙科普社團做強，做出特色。力爭在九月份的江蘇省金鑰匙科普知識競賽和年底的省、市科技創(chuàng)新大賽中取得佳績。高質量開展20xx年“愛科學月”暨“科技節(jié)”活動。力求將這項普適性的活動覆蓋全員，讓全體學生都能在科技實踐中快樂成長。將學生參觀“科技館”和“向陽娃娃農科院”納入科學學科的教學計劃，編入教學進度，讓每位學生在一年內，都有一次進入實踐的機會，從而使優(yōu)質的科普教育資源不再是接待專用的“盆景”，更是素質教育的舞臺。
�。ㄈ┘訌娊虒W常規(guī)管理，引領教師確立素質教育理念
1．教育教學常規(guī)管理常抓不懈。教學管理立足實效，牢固樹立“貴在堅持、重在嚴格、功在養(yǎng)成”的管理理念，從實際出發(fā)，對教師的計劃、總結、備課、作業(yè)布置與批改、測試與輔導、從質和量上形成常規(guī)檢查，并認真作好記錄，檢查結果與考核掛鉤。嚴格按照省、市、區(qū)教育部門的有關要求，切實抓好學校教育教學常規(guī)管理，與德育處和大隊部配合抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育。突出教學工作的中心地位，做到：一以教師為中心，強化服務意識，創(chuàng)造良好環(huán)境，調動廣大教師教學的積極性和主動性；二以課堂為中心，落實教學常規(guī)，優(yōu)化教學過程，提高教學效益；三以學生為中心，傳授知識，培養(yǎng)能力，提高素質。認真貫徹落實學校新修訂的考勤管理制度，加強對教職工的考勤管理，確保學校各項工作的正常開展。
2．加強課程管理和班主任工作的指導培訓。認真執(zhí)行課程計劃，開足開齊國家規(guī)定的課程，減少課外作業(yè)量，嚴格控制考試次數，確保各門課程教學計劃的完成，加強過程的監(jiān)督和管理，教學質量要全部納入教師教學績效評價指標。進一步加強教師的課程意識，每位教師應嚴格按課表上課，嚴禁私自調課，對學校安排上的所有科目都必須上完，本學期教導處將繼續(xù)到各班查課，凡有不按課表上課者將按照學校制定的規(guī)定執(zhí)行。加強班主任工作的指導培訓，定期組織學習交流，進一步提高班主任工作的理論水平和實際管理能力。進一步加強班級文化建設，進一步美化班級環(huán)境、育人環(huán)境。
3．加強特色課程的開發(fā)和建設。建好學生社團，抓好特色課程的開發(fā)和建設，以國學教育為主題在各年級開設富有本年級特色的國學課程，繼續(xù)開設書法指導課，抓好學校已有社團的活動，進一步提高學生國學欣賞水平和鑒賞能力。認真實施國家藝術課程標準，在學生中開展體育、藝術2＋2活動，認真實施《學生體質健康標準》，確保學生每天一小時的體育活動時間；積極開展學校健康教育，全面提升學生的身體素質。廣泛運用各種形式繼續(xù)深入推進心理健康工作，辦好學校心理咨詢室。有效提升不同年齡層次的學生的心理健康水平，促進學生人格的健全發(fā)展。在學校領導和教育行政部門、上級紅十字會指導下，開展符合紅十字會宗旨的活動。進一步推動紅十字運動的`普及，使“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神在學生中得以弘揚，并真正成為推進學校素質教育的有效途徑和載體。認真抓好學校圖書館的借閱管理工作，不斷完善借閱制度，充分利用圖書館的功能，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，營造濃郁的書香氛圍。努力做好專用教室的管理工作，認真做好專用教室的使用記錄，有效、有序、安全使用專用教室，培養(yǎng)孩子的綜合素質。
4．繼續(xù)辦好家長學校，進一步加強家校聯系。開學初將編印一年級新生入學指南發(fā)給家長，成立一年級家長委員會，召開家長委員會會議。本學期學校將進一步發(fā)揮家長委員會在學校管理和建設中作用，讓家委會成員參與班級工作計劃的制定，監(jiān)督并協助班級工作計劃的實施。讓家委會成員走進課堂聽隨堂課，對教師進行教學評價。本學期將繼續(xù)在部分年級開展“家長進校園”和“教學開放日”等活動，讓更多的家長走進學校，走進課堂，了解學校，了解學生，監(jiān)督并積極參與學校管理，共同提升辦學品位。
�。ㄋ模┌l(fā)揮科研引領作用，不斷創(chuàng)新提升教科研質量
1．加強課堂教學管理，促進教學質量穩(wěn)步提高。一是積極組織教師認真學習各項規(guī)章制度和新課標思想，明確各個教學環(huán)節(jié)的具體要求，以課標新理念提高課堂效益。二是通過“教學檢查日”和期中專項能力測試、獨立作業(yè)、期末考核等形式，加大常規(guī)管理督查力度。要求全體教師把教學“五認真”真正落實到教學的全過程:認真?zhèn)湔n，吃透課標、教材，備好學生、備好教法、備好練習;認真上課，努力提高課堂教學效率，充分發(fā)揮學生的主體作用;認真批改作業(yè)，作業(yè)精選，批改認真，講評到位;認真輔導，面向全體和個別輔導相結合;認真組織考試。切實提高課堂教學的有效性，促進教育教學質量的穩(wěn)步提高。
2．加強各學科組建設，打造學習型、研究型教師隊伍。一是以備課組為單位，強化集體備課，抓實備課組活動。堅持做到定時間、定地點、定進度、定內容。將課堂教學、能力培養(yǎng)、學法指導、問題困惑等作為備課活動的重點內容。繼續(xù)深化集體備課錄播制度，開展備課組觀摩和交流活動。通過整合組內教學資源，貢獻教師個人智慧，達到組員共同發(fā)展的目的。二是以學科教研組為單位，明確備課組長、教研組長工作職責，集思廣益，遵從實際，制定各學科學期工作計劃和學科發(fā)展規(guī)劃，完善學科評價制度。三是分學科定期組織教科研活動。通過開展示范課、公開課、“一人一課”觀摩、主題研討、送教下鄉(xiāng)、校群聯誼等活動，加強學科內外、校內外、區(qū)內外的交流與合作，加大研究力度，拓寬研究范圍，真真切切地為教師的專業(yè)發(fā)展搭建更多、更廣闊的交流平臺。四是建立校本教研制度，通過校本培訓，提高教師學科素養(yǎng)和教育教學能力。利用業(yè)務學習時間，采取“走出去，請進來”對教師進行高層次的專業(yè)引領。從基本功，學科專業(yè)素質，綜合文化修養(yǎng)等方面開展形式多樣的教師培訓。促進教師業(yè)務水平與能力的提高，打造學習型、研究型的教師隊伍。
3．加強國學課題的引領作用，構建具有特色的學科文化。一是以國學課題為示范，加強對教科研課題的規(guī)劃、申報及實施過程的督導與檢查，確保各類立項課題按計劃結題。二是以國學課題為切入點，開發(fā)晨會國學課程，引領學校的國學教育。三是以國學課題為引領，豐富各學科內涵，發(fā)展學科外延。文化學科可圍繞古詩詞誦讀、文學名著、趣味數學、快樂口語等；藝術學科可圍繞民曲欣賞、民樂演奏、中國繪畫、手工刺繡等；體育學科可圍繞棋類、武術、游戲等；科學學科可圍繞科技制作、電腦編程等，開發(fā)、構建具有特色的學科文化。
�。ㄎ澹┘訌婓w藝常衛(wèi)教育，促進師生全面發(fā)展
�。保^續(xù)開展校園特色活動。本學期，將繼續(xù)開展“五節(jié)一周”活動。即：科技節(jié)、英語節(jié)和數學周。注重參與活動的全員性和成果展示的激勵性，進一步打造格調高雅的“書香校園”。
2．嚴格執(zhí)行兩個“條例”，保證學生身心受益。牢固樹立“健康第一”的思想，認真貫徹落實《江蘇省學生體質健康促進條例》和體育藝術2+1項目。全面提高大課間體育活動質量，切實保證學生每天一小時校園體育活動。嚴格規(guī)范體育課堂教學行為，提高課堂教學質量。要合理安排課表，保證每天有一節(jié)體育課或體育活動課。在抓好“達標”工作的同時，做好20xx年海陵區(qū)中小學生田徑運動會、籃球、乒乓球和足球比賽的參賽工作。加強學校健康教育，切實做好《學生體質健康標準》的測試和數據上報工作。做好流行性疾病的防控、愛國衛(wèi)生等工作。加強學生健康教育特別是心理健康教育，心理健康教育課程每學期不少于8節(jié)，心理健康咨詢室要定期開放。
3．完善數字校園，實現教學條件的現代化。加強電教設備的日常管理與維護，增強電教人員的服務意識。對學校電教設備進行定期的檢測維護，做好維修記錄，提高維護水平，保證教學工作的正常開展。開展教師信息技術培訓活動，提高信息技術人員的專業(yè)素質。繼續(xù)做好“一師一優(yōu)課，一課一名師”網上曬課活動。普及計算機在工作中的使用、維護常識，提高教師們使用電腦的效率，認真做好網絡安全使用培訓，真正地使網絡資源用好、用足。另外，繼續(xù)在學生中開展信息技術培訓工作，選拔部分優(yōu)秀選手參加省機器人競賽、電子百拼等科技活動，使我校學生在信息技術活動中得到成長與鍛煉。
�。┲匾曅@管理，構建和諧校園
�。保訌姵Ｒ�(guī)管理和檢查力度。一聯合大隊部，對綠地認養(yǎng)活動進行再細化，把學校的愛綠護綠工作落到實處，同時對學校綠化進行補植、養(yǎng)護，進一步亮化、美化、綠化、凈化校園環(huán)境。二定期對東西校區(qū)校舍、電路、水路、電器等進行檢查、檢修，做到每月至少檢查一次，并做好詳細的記載。三加強水電管理，確保用水用電安全，并加強巡視，了解教室、辦公室節(jié)水、節(jié)電以及才公共財物的愛護情況。四進一步加強節(jié)假日教室值班制度及平時的零工值日制度。
2．提升校園特色文化建設。校園建設在綠化、美化的基礎上，將增加文化內涵，營造健康向上的書香四溢的文化氛圍。各班的圖書柜、中隊角、榮譽專欄、作品園地、特色專欄等要不斷充實內容，做到既整潔規(guī)范又充滿班級個性。各行政辦公室要進一步完善，實行定位管理，增添綠色，營造規(guī)范、和諧的工作環(huán)境。
3．提升校園安全管理水平。落實安全工作責任制，加強校園安全宣傳教育和綜合治理，嚴格執(zhí)行師生集中外出活動審批制度，定期開展校園安全隱患專項檢查。本學期重點做好放學路隊和學生乘車的管理。學校行政領導帶頭值班，加強學校重點部位的安全防范，確保校園及師生的安全，創(chuàng)設教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍。
4．高度重視學校財務管理。加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負責采購，專人負責保管，專人負責發(fā)放，所需物品的添置繼續(xù)實行“申報—審批—采購—再審批”的流程。學校將嚴格執(zhí)行“一費制”收費標準，實行收費公示制，做到規(guī)范收費，接受社會的監(jiān)督。
�。ㄆ撸┢渌ぷ�
本學期將做好東校區(qū)建設工程的各項驗收工作以及食堂人員培訓、食品加工、校車安全和綠化護理等工作，及時處理使用時產生的問題。根據海陵區(qū)教育局關于學校布局調整相關要求，東西校區(qū)在學校管理的各個方面力求做到“深度融合”。積極做好各項創(chuàng)建工作，在收費管理、檔案建設、宣傳報道、社會治安綜合治理、雙擁、環(huán)保以及平安校園、法制校園創(chuàng)建等工作中，按高標準落實完成，爭取邁上新臺階。
年度學期工作計劃 篇7
根據教育局20xx年工作要點和學校20xx年工作計劃以及教研室工作安排，英語學科堅持以管理促規(guī)范，以培訓促提高，以研究促發(fā)展的原則，從常規(guī)做起，從基礎做起，從教師的專業(yè)成長做起，規(guī)范教學行為，提升英語教師教學能力和水平，全面提高英語教學質量。
一、工作目標
1.強化英語學科常規(guī)教學管理，落實《農安縣中小學教學管理細則》，了解并掌握各校學科落實情況。
2.注重英語教師專業(yè)成長，有效開展關于英語教師中長期發(fā)展的研究，提高英語教師的專業(yè)素養(yǎng)。
4.深化英語學科課堂教學模式的研究，解決教學中的無效和低效問題。
5.充分發(fā)揮骨干教師的引領作用，拓寬和開發(fā)課程資源，實現以縣級為引領，以農安英語網絡英語角為平臺的英語學科教研模式。
二、主要工作
1．深入基層，調研教學問題。
根據教研室關于深入開展調查研究，有效開展教研工作的要求，隨同教研室或自主到基層學校聽課，認真評課，與教師、學生座談，了解教學中的突出問題，重點評估課堂教學改革，調研學科課堂教學模式的優(yōu)化情況，探討有效教學策略，為主題教研活動做準備，通過研討形成解決策略，在規(guī)范英語常規(guī)教學行為上下功夫。
2.深化研究，解決教學問題。
充分利用有限的時間，在調研的基礎上，結合自己的教學實際到基地校研究課堂教學，重點掌握教材、教法及學生學習方式等方面的情況，形成有價值的、有效的、高效的課堂教學模式及優(yōu)質的學科課堂教學策略。
3.拓寬渠道，優(yōu)質教學資源。
�。�1）繼續(xù)發(fā)揮農安網絡英語角的作用，教研室及時上傳優(yōu)質教學資源，引導學科教師學習研究，使網絡教研效果最大化。開展縣級網絡集中備課，為七、八年級英語教師提供備課資源，為九年級英語教師提供中考信息。進行隨機教學研究，質疑問難，經驗共享。研究的問題，可提前通過qq群下發(fā)，保證研究時的質量。要求70%以上的英語教師參加網絡研究，及時了解英語教學的相關信息。
�。�2）充分發(fā)揮骨干教師博客網頁的作用，將教學中的反思、教學體會等進行上傳，并提倡更多的教師及時建立博客或吉林省教育社區(qū)的個人空間以及我縣英語教師教學研討的圈子，將英語學科教研真正做到教研網絡化。
4．強化引領，發(fā)揮示范作用。
�。�1）發(fā)揮名師工作室及骨干教師的示范引領作用，充分展現團隊研究優(yōu)勢，通過教學研討等形式充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。各成員要在課題研究中承擔主要任務，真正起到示范、引領、帶頭作用，從而幫助教師進行教學研究，更好地理解教材，提高使用教材的能力。
�。�2）新版教材七、八年級的教學內容實行縣級主備，以骨干教師引領的模式，進行單元內容及前兩課時導學案的備課，為全縣教師解決教學中的問題。做到主題突出，目的明確，效果明顯。
�。�3）基地教研發(fā)揮學校的學科優(yōu)勢，做好縣級引領。以優(yōu)秀教師帶動學科教研，將教學中的突出問題作為教研主題，通過典型案例、教師導學案、集體研討等形式，認真組織基地校英語學科的主題教研活動，同時學期末形成學科教研報告。
5.注重實效，彰顯教學成果。
�。�1）注重教（學）案的設計，創(chuàng)設高效課堂，在強化基礎的同時，更側重聽說課、閱讀課、寫作課、講評課等的學案設計和編寫，以培養(yǎng)學生自主學習的能力為主，以“實用、減負、增效”為原則向課堂教學要質量。于年末召開英語課堂教學模式交流研討會，實行參與式培訓模式，教師進行現場交流，介紹教學中的典型經驗，解決教學中的實際問題。
�。�2）做好教學質量抽測的工作，提高抽測試卷的質量。通過檢測，加強試卷與教學行為分析，通過考試，及時發(fā)現和校正教學問題，提高質量，改進教師教學行為和學校教學管理，形成一份教學質量分析報告。通過抽測，加強對尖子生培養(yǎng)的管理，各校建立尖子生名冊及制定尖子生管理方案，建立管理檔案。進行跟蹤管理，及學科成績分析研究。
�。�3）加強中考復習指導。及時傳遞中考教學信息和優(yōu)質資源，開展九年級學法及主題教學方法指導及學科試題命制活動，強化九年級教學活動管理，提高九年級教學效率，為中考做好充分的準備。
三、具體措施
1.強化學習，加強自身建設。努力學習業(yè)務知識，提高自己的業(yè)務水平和研究能力。引領全縣英語教師學習理論，研讀課標，解讀教材。
2.注重交流，提升研究水平。召開學科調研會、研討會、經驗介紹會。以調研的形式收集全縣教師在教學中的實際問題，注重名師工作室成員的.骨干教師的引領，召開專題研討會，解決問題交流經驗。
3.開展活動，提高工作效率。
�。�1）開展學科主題教研活動，充分發(fā)揮骨干教師的引領和輻射作用，推廣先進的教學模式及教學經驗，優(yōu)化教學，促進教研。
�。�2）在上學期英語教師口語大賽活動的基礎上，繼續(xù)進行我縣英語教師口語技能提高項目的研究及實踐工作，以提高教師的技能入手，促進教師專業(yè)成長為最終目的，發(fā)揮口語優(yōu)秀的教師的輻射作用，促進全縣英語教師全方位的朗讀活動，整體提高我縣英語教師的英語口語水平。
�。�3）強化網絡教研工作，繼續(xù)發(fā)揮農安網絡英語角的作用，引導全縣英語教師（至少70%以上）積極參加網絡研究，上傳有效資源，交流教學經驗及教學反思；強化骨干教師個人網絡教研的能力，建立博客及個人空間，形成有效的網絡教研體系，搭建開放的網絡教研平臺，促進教師之間更廣泛的開展教學對話、交流和研討。
年度學期工作計劃 篇8
一、指導思想：
教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。班主任的任務是神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而光榮。所以身為辦主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最后但是要對得起學生。
二、班級基本情況和目標：
我班共有學生32人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、工作要點
�。ㄒ唬�、加強班風建設
1、班級工作計劃
要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎內容，根據學校德育工作計劃的安排，引導少年兒童開展各項實踐活動。要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展�；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的`課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯誼活動。
2、班干部培養(yǎng)工作計劃
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。
第一，幫助小干部樹立威信；
第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；
第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；
第四，培養(yǎng)干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
（二）針對特殊學生，開展特殊教育
1．期初排出特殊學生名單（貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生），學校建立特殊學生檔案。
2．通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。
3．針對行為習慣差、自控力差的學生，學校成立行規(guī)學習班，由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。
4．開展幫困助困活動。學校設立愛心基金，通過“結對助困”等活動，從生活、學習等方面對貧困學生進行關心幫助。
四、具體措施：
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
3、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
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