精選快樂(lè)是作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的快樂(lè)是作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)是作文 篇1
快樂(lè)就是泡泡糖。把泡泡糖放在嘴里，輕輕地嚼一嚼，甜甜的，香香的。再一吹，一個(gè)美麗的泡泡就出現(xiàn)了！好可愛的泡泡��！我和泡泡說(shuō)：“泡泡我們一起飛上天吧！”我就一直跑，好像真的`飛上天了！真快樂(lè)呀！
快樂(lè)是小星星，我上課積極回答問(wèn)題，老師就給我獎(jiǎng)一顆小星星；我作業(yè)寫的好，老師也給我獎(jiǎng)一顆小星星；我學(xué)習(xí)進(jìn)步了，老師又給我獎(jiǎng)一顆小星星。我給爸爸媽媽看我的小星星，爸爸媽媽露出滿意的笑容。我的心里也樂(lè)開了花！
快樂(lè)還是游戲，下課后我和同學(xué)飛快地沖出教室，我們玩模擬電腦游戲，我對(duì)著他掃射，他就裝死，我過(guò)去他馬上站起來(lái)對(duì)著掃射我。我的隊(duì)友看見了馬上過(guò)來(lái)幫忙，我們紅對(duì)把藍(lán)隊(duì)打敗了，他們很不服氣，我們高興的擁抱在一起，高興的眼淚都快流出來(lái)了！
快樂(lè)是什么？等著你去體會(huì)！
快樂(lè)是作文 篇2
快樂(lè)是手摸不到的，快樂(lè)是你沒(méi)辦法搶來(lái)的，快樂(lè)是可以感覺到的，你如果得到了它，就會(huì)感到無(wú)比的幸福。你或許能用金銀財(cái)寶短暫地?fù)Q來(lái)，或許可以用父母的愛換來(lái)，但更簡(jiǎn)單的方法是自己去創(chuàng)造。
如果你問(wèn)我快樂(lè)是什么？我第一個(gè)會(huì)說(shuō)是去露營(yíng)，每一個(gè)場(chǎng)地都是爸媽精心安排的，眼前山青水秀，景色宜人，雖然一開始搭帳和最后收帳很麻煩，可是在玩時(shí)卻可 以很盡興，因?yàn)槲覀兌己茉缇统霭l(fā)了，到達(dá)時(shí)沒(méi)有人先到，所以整個(gè)場(chǎng)地都是我們盡情玩耍的地點(diǎn)，在那里，我彷彿找到了自信，也找到了快樂(lè)。
打羽球也是一種快樂(lè)，在剛?cè)腴T我就已經(jīng)感覺到它正向我靠近，所以就滿心歡喜的接受，在打球過(guò)程中，我交到了一些好朋友，更讓我的羽球大大地進(jìn)步，學(xué)了很久，參加了許多比賽，只是幾乎每一次都沒(méi)有得獎(jiǎng)，可是學(xué)習(xí)的過(guò)程已經(jīng)夠滿足、開心了，因?yàn)槲业墓α﹄S著時(shí)間的腳步更上一層樓，那就是快樂(lè)的源頭。
我最近看武俠小說(shuō)后，整個(gè)人沈浸在武俠世界，一心想練武功，于是爸媽幫我和姐姐找了一部九陰真經(jīng)，說(shuō)什么要一起練，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)練了幾次第一重，可是他們卻遲遲不動(dòng)手，我練了幾次，已經(jīng)把一些經(jīng)文背起來(lái)了，像是“天之道，損有余而補(bǔ)不足，是故虛勝實(shí)，不足勝有余，其意博，其理奧，其趣深，天地之象分，陰 陽(yáng)之侯列，變化之由表，死生之兆彰，不謀而遺跡自同……”，經(jīng)文內(nèi)容了然于心，所以我�；孟肟梢跃毘珊梦涔�，將來(lái)一旦成為俠客，便能保護(hù)自己并嚇走壞人。快樂(lè)在練功的想像里令我怡然自得。
有時(shí)，在一群人中，有人因譏笑別人而取得快樂(lè)，那不算是件好事，而且，會(huì)傷害到別人，所以，我們不能用別人的傷心，而換取自己的快樂(lè)，這些是不值得的'快樂(lè)，不可能持久，也不會(huì)有任何好處，所以要快樂(lè)就不能傷害人，最好是身旁之人也一起快樂(lè)更好，因此，創(chuàng)造快樂(lè)時(shí)要謹(jǐn)守不奪人之樂(lè)的原則，并為人造福才是最上等的快樂(lè)。
快樂(lè)為我們的人生帶來(lái)歡笑聲，箇中趣味更讓我們的生活多采多姿，我們不能失去它，更不能讓它從人間消失。所以我們最易入手的就是要珍惜身邊的幸福，并加以回報(bào)，你便能體會(huì)到快樂(lè)源源而來(lái)的道理。
快樂(lè)是作文 篇3
快樂(lè)有好多種，我的快樂(lè)是我學(xué)會(huì)了騎自行車。
每次看到和我同齡的同學(xué)在飛快地踩著自行車在花園玩，我的心癢癢的，可我害怕摔下來(lái)，只好干看著。 放寒假了，我想把自行車搞定。
一天吃好晚飯媽媽叫我把頭發(fā)剃短點(diǎn)，我就要求媽媽把我的小自行車拿下去，心想今天一定要學(xué)會(huì)。在去剃頭的路上都是媽媽扶著自行車讓我騎的，我的身體搖搖晃晃的，手也很僵硬很使勁地握著車手，媽媽一直對(duì)我說(shuō)要放松，身體不要斜。 理完發(fā)的路上，我能自己騎一下子，感覺要倒了趕緊剎車，車子就停了下來(lái)。幾次后，我讓媽媽使勁推我一把，我一下子好像找到了感覺，騎了好長(zhǎng)的路，我太高興了，我的心感覺很驕傲，很自豪，高興的`都開始轉(zhuǎn)圈圈了。我的體育才能和媽媽的就不一樣，她學(xué)自行車還要個(gè)兩三天呢，可我在短短的十幾分鐘里就學(xué)會(huì)了，我比媽媽強(qiáng)多了。
因?yàn)樽鲎约翰粫?huì)做的，而會(huì)做了，心情就會(huì)高興和快樂(lè)，也就想多玩一會(huì)兒，也就越快樂(lè)。
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