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【精選】快樂(lè)童年作文400字5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的快樂(lè)童年作文400字5篇，歡迎大家分享。
快樂(lè)童年作文400字 篇1
一晃，九年過(guò)去了，我已成了一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。回憶我還未結(jié)束的童年，比爸爸媽媽快樂(lè)的童年苦澀多了。
爸爸媽媽告訴我，他們小時(shí)候家長(zhǎng)不去接他們，他們自己回家，有時(shí)候?qū)懲曜鳂I(yè)就可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍嬉戲了。他們?cè)谛∠呁嫠�、捉小魚(yú)小蝦，偶爾揀幾塊可心的石頭帶回去舉行“賽石會(huì)。”他們會(huì)爬樹(shù)，有時(shí)會(huì)爬上樹(shù)掏鳥(niǎo)窩，當(dāng)然躲不了鳥(niǎo)的幾頓“毆打。”有時(shí)也會(huì)爬到樹(shù)上摘幾顆桑葚解解饞。
而我，每天上課回家后寫作業(yè)，常常忙得“不可開(kāi)交，”有時(shí)甚至累得恨不得直接去睡大覺(jué)！周末，寫完作業(yè)，剛看一會(huì)兒電視，就被批評(píng)，爸爸媽媽要求我去復(fù)習(xí)功課，一個(gè)小時(shí)后才能放松放松。臨近考試，看一會(huì)兒課外書(shū)，他們就教訓(xùn)我，說(shuō)：“課外書(shū)放假看不行��？都快考試了！你還有心思看課外書(shū)？好好復(fù)習(xí)！”隨后就沒(méi)收了我的課外書(shū)。
爸爸媽媽好多次語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我，他們這是為我好，說(shuō)如果沒(méi)有他們苦口婆心的教導(dǎo)，我也無(wú)法取得好成績(jī)。是啊，如果沒(méi)有他們的警告，我怎么會(huì)有這么優(yōu)異的成績(jī)呢？
但是，我想要的童年，并不是由堆積如山的作業(yè)和被關(guān)上的自由的大門組成的�。∥抑幌胍粋�(gè)有適量的作業(yè)、足夠的自由的童年！我認(rèn)為那樣的童年才稱得上快樂(lè)，覺(jué)得現(xiàn)在的童年是苦澀的.……
我真的好想要一個(gè)自由的、快樂(lè)的童年！當(dāng)然，從現(xiàn)在開(kāi)始，我也要去面對(duì)現(xiàn)在苦澀的童年，從而更快地找到屬于我的快樂(lè)、自由的童年！
快樂(lè)童年作文400字 篇2
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼，我已經(jīng)10歲了。在這10年里，我過(guò)了許多快樂(lè)的一天。今天，我就給你們說(shuō)說(shuō)我最快樂(lè)的一天吧！
五月的一天早上，我剛睜開(kāi)雙眼，媽媽打開(kāi)了門，說(shuō)：“小懶蟲(chóng)，快起床，今天要去仙居�！蔽蚁胂删邮鞘裁吹胤�？難道是神仙居住的地方嗎？懷著這些問(wèn)題，我和爸爸，媽媽來(lái)到了車站。同行的還有些叔叔、阿姨和幾位小朋友。坐在車上，我望著窗外，景色非常美。瞧！一排排綠樹(shù)像正在檢閱的士兵，那么的有序。
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)到了仙居。聽(tīng)導(dǎo)游小姐介紹，傳說(shuō)以前這里曾是神仙居住的地方，“仙居”因此得名。我們首先來(lái)到了神仙居景區(qū)，走進(jìn)景區(qū)大門，哇！真美��！空氣清新，仿佛到了一個(gè)世外桃園。還有那水，清澈透明，猶如一面明鏡，碧波蕩漾，在燦爛的陽(yáng)光下，波光鱗鱗，在兩山的`映襯下，勝似仙境。我們順著樓梯前行，樓梯彎彎曲曲的，往下看象是盤山龍。而遠(yuǎn)處的一個(gè)個(gè)小山，千奇百怪，有的像烏龜、有的像睡美人、有的像將軍、有的像鷹---，真是千姿百態(tài)！還有那飛天瀑布形成了一泓深潭，人稱“仙人潭”,看著清粼粼的水急不可待，于是脫掉鞋子，玩起了水
晚上我們還品嘗了仙居的農(nóng)家菜，住在了農(nóng)家小院，著著實(shí)實(shí)地當(dāng)了一回仙人！
也真正感受到了我們的祖國(guó)是多么美麗！
我的快樂(lè)的一天有許許多多，可這仙居游是我最快樂(lè)的一天。
快樂(lè)童年作文400字 篇3
童年，是無(wú)處不在的。童年，是年已忘懷的。但是，童年的藝術(shù)呢？童年的藝術(shù)是美好的、快樂(lè)的。童年的`精彩藝術(shù)是要去靠自己的去努力、去刻苦、去艱辛。人人都會(huì)經(jīng)過(guò)酸、甜、苦、辣。
記得我在幼兒園中班的時(shí)候，我們中班和大班的一些女的一起學(xué)舞蹈。那一年，我們學(xué)習(xí)的很簡(jiǎn)單，只不過(guò)是劈叉、下腰、跪著下腰等等。當(dāng)時(shí)，有一位大班的女同學(xué)，叫黃嘉怡。她是我們舞蹈隊(duì)里比較厲害的，她便對(duì)老師說(shuō)：“這些動(dòng)作都太容易了，我們就開(kāi)始學(xué)舞蹈吧！”老師卻和藹可親的說(shuō)：“那怎么行，你覺(jué)得你的基礎(chǔ)已經(jīng)學(xué)的很好了嗎？”“那當(dāng)然 ，不信的話，我就可以試給你們看！”她試了才知道，原來(lái)她的基礎(chǔ)也沒(méi)學(xué)好。老師突然哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“嘉怡，你不是說(shuō)很好了嗎，想學(xué)舞蹈了嗎？怎么基礎(chǔ)這么差呀？”老師話音剛落，好啦好啦，練就練嘛，誰(shuí)怕誰(shuí)。
一學(xué)期過(guò)的很快，我已經(jīng)是大班了，我們開(kāi)始學(xué)舞蹈了，我們?yōu)榱藨c祝六一兒童節(jié)，各個(gè)舞蹈隊(duì)都在排練。我們跳的是孔雀舞，動(dòng)作似乎都很簡(jiǎn)單，大概三個(gè)月就學(xué)會(huì)了。六一兒童節(jié)終于到了，我們要上臺(tái)了。可我始終不知怎么，動(dòng)作老比別人慢一拍。
大班的下學(xué)期，為了慶祝國(guó)慶節(jié)，我們又學(xué)了一個(gè)舞蹈，雖然無(wú)不知道叫什么了，但一回憶起來(lái)，還是很好笑。我們大班和小班的一位小女孩一起上臺(tái)跳的。我們跳的非常順利，舞蹈即將結(jié)束，小班的小朋友的褲子突然掉了，全場(chǎng)的觀眾都哈哈大笑起來(lái)，大她卻哇哇大哭的下了場(chǎng)。
這就是我童年快樂(lè)的一件事。
快樂(lè)童年作文400字 篇4
童年就像一顆翠綠的大樹(shù)，我要把其中最綠的兩片給大家欣賞。
在炎熱的夏天中，五分鐘就顯得很漫長(zhǎng)，當(dāng)我正在抱怨這鬼天氣時(shí)，忽然傳來(lái)一陣歌聲，我在不遠(yuǎn)處的樹(shù)上看見(jiàn)了一個(gè)黑乎乎的東西，那就是知了。我沖向那棵樹(shù)，一把抱住樹(shù)搖啊搖，知了沒(méi)搖下來(lái)，到時(shí)樹(shù)上的葉子像針一樣扎了下來(lái)，我生氣及了，心想：知了會(huì)不會(huì)睡覺(jué)呢，應(yīng)該會(huì)吧，動(dòng)物總是要睡覺(jué)的。我等啊等，終于等到了晚上，我輕手輕腳走到知了的所在地，一把抱住樹(shù)，手腳并用地往上爬。忽然知了飛走了，我并不知道我爬了多高，只是生氣的.往下跳，跳到了地上我才開(kāi)始后悔，知了落到了我身邊，仿佛是在嘲笑我笨，我一巴掌拍下去，誰(shuí)知知了又飛走了，弄的我手痛腳又痛，知了又飛來(lái)了，落在我手上，它剛要飛走就被我抓住了翅膀，真是得來(lái)不費(fèi)全功夫�？晌以缫褜�(duì)知了沒(méi)了興趣，把它放了就回家睡覺(jué)了。
還有一件事也使我記憶猶新。記得我第一次炒韭菜時(shí)，把韭菜當(dāng)成雜草拔掉了，卻把把雜草當(dāng)作韭菜炒豆腐了。終于炒好了，我嘗了一口，酸酸的，麻麻的，一點(diǎn)兒也不好吃。媽媽看見(jiàn)了我炒的雜草豆腐，說(shuō)“那叫韭菜嗎？”我說(shuō)：“難道不是嗎。媽媽仔細(xì)跟我說(shuō)：“韭菜是扁的，你那是厚的，所以不是。”我終于知道了雜草和韭菜的區(qū)別。
童年雖然只有一生只有一次，可童年的事令我一生難忘。
快樂(lè)童年作文400字 篇5
快樂(lè)的童年有許多快樂(lè)的事，快樂(lè)的童年也有許多快樂(lè)的伙伴，快樂(lè)的童年更有許多快樂(lè)的游戲。
童年是快樂(lè)的，童年的游戲更是快樂(lè)的。在童年的秋千上，我們一起“乘風(fēng)破浪”，一起“邀游太空”，一起“笑傲江湖”……在童年的沙包中，丟出一片蔚藍(lán)的`天空；丟出一聲聲快樂(lè)的歡笑；丟出了一個(gè)快樂(lè)的童年……在童年的滑梯上，滑出一道道亮麗的彩虹；滑出一個(gè)個(gè)難忘的日子……在快樂(lè)的童年中有許多快樂(lè)的伙伴。快樂(lè)的伙伴們?nèi)プ襟�，捉青蛙，捉蜻蜓……快�?lè)的小伙伴們永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。清早，我們一起比賽跑步；傍晚，我們又一起比賽唱歌....家里難免又是一陣責(zé)罵�？傻诙欤覀円琅f又是快樂(lè)的好伙伴。在快樂(lè)的童年生活中，有許多快樂(lè)的事發(fā)生在我們身邊。春天，草兒、花兒剛剛露出小腦袋，就被我們“請(qǐng)”了出來(lái)，成為我們的“貴賓”。嫩嫩的草地上我們度過(guò)了一天又一天，雪白的襯衫上留下了一塊塊青色的童年痕跡。
一只只風(fēng)箏在我們稚嫩的小手上愈飛愈高，牽動(dòng)著一個(gè)個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。
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