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小學(xué)安全作文

時(shí)間:2023-04-12 14:31:31 關(guān)于安全的作文 我要投稿

【熱門】小學(xué)安全作文匯編9篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的小學(xué)安全作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】小學(xué)安全作文匯編9篇

小學(xué)安全作文 篇1

  地球,是我們共同的家園,地球上那一條條彎彎曲曲的線就是道路。我們每天都在這些道路上來(lái)回行走,所以說(shuō),交通是貼近我們?nèi)祟惿钪幸环N不可缺少的因素。

  放眼世界,交通道路上,車水馬龍,人來(lái)人往,大人小孩,不亦樂(lè)乎!一條看似整齊平坦的道路上,不知存在了多少的交通事故隱患!俗話說(shuō)得好,無(wú)規(guī)矩不成方圓,是啊,只要人人都遵守交通法規(guī),交通事故真的可以說(shuō)是不復(fù)存在的,如果人們?cè)诮煌ǖ缆飞现t讓一點(diǎn),騎車慢一點(diǎn),少遇紅燈就闖,就不會(huì)有那么多不必要的麻煩事發(fā)生,可是,我們真的做到了嗎?世界上還是有一部分人目無(wú)法紀(jì),只為自己,不顧別人,導(dǎo)致了因開(kāi)快車撞倒行人的交通事故接踵而至。

  在90年10月22日那天,在中國(guó)的西北地區(qū)就發(fā)生了一起醉酒司機(jī)開(kāi)車撞行人事件,當(dāng)時(shí)在電視屏幕上我看見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)一大塊血跡斑斑情景的時(shí)候,我真的嚇了一跳,在圍觀的人群中我還看見(jiàn)一個(gè)大人手里牽著一個(gè)七八歲的`小女孩在朝著一具倒在血泊中的尸體撒心裂肺地喊著“我要媽媽的聲音時(shí)”,我再一次被深深的震憾了,我的心里有一種說(shuō)不出的滋味,我想當(dāng)時(shí)坐在電視機(jī)前看這一幕的人也應(yīng)該會(huì)有我這樣的感受,當(dāng)時(shí)是司機(jī)與被受者3人都死了,車也因撞在一片礦石地上而報(bào)廢了,真的到了“人財(cái)兩空”的地步。我認(rèn)為這樁血案是可以避免的,交通法規(guī)上不是清清楚楚明明白白寫著不能飲酒駕車,可那些人為什么就孰視無(wú)睹呢?這只是眾多交通事故中的一個(gè)典型的例子,我們中國(guó)每年死于交通事故的人數(shù)就高達(dá)上萬(wàn)人,這是一個(gè)多么駭人聽(tīng)聞的數(shù)字。∪藗?yōu)槭裁淳筒荒軓倪@一樁樁事故里吸取血的教訓(xùn)呢?人的生命只有一次,我們應(yīng)好好珍惜它,不要讓悲劇再次重演,我們大家都不愿意自己的親人與朋友在一霎那間離我們遠(yuǎn)去,所以,遵守交通規(guī)則,就等于續(xù)延我們的生命。

小學(xué)安全作文 篇2

  一天小倫小杰騎著自行車在馬路上玩車技,有時(shí)為了炫耀自己的車技,他們甚至雙手離開(kāi)車把進(jìn)行比賽,沿途險(xiǎn)象環(huán)生,路人見(jiàn)狀就上前勸告他們說(shuō),在馬路上騎自行車,不要做這些危險(xiǎn)動(dòng)作。小倫不以為然道,騎自行車這么簡(jiǎn)單的玩意兒我早就學(xué)會(huì)了,我有什么好可怕的。說(shuō)完兩個(gè)人一溜煙似的騎著自行車“飛”走了。

  他們做這樣的'危險(xiǎn)動(dòng)作,想必不說(shuō),結(jié)果同學(xué)們也都知道了,那必然是慘不忍睹。

  現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)騎車時(shí)相互追逐競(jìng)駛,有些雙手離開(kāi)車把,飛速行駛,有些甚至攀附機(jī)動(dòng)車輛作出一系列的,冒險(xiǎn)動(dòng)作,還有些同學(xué)終于換上千里,音質(zhì)有什么在騎車時(shí)想怎么騎車怎么騎,漠視交通法規(guī),F(xiàn)在告訴同學(xué)們生命只有一次,要珍愛(ài)生命,要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)!即使騎自行車很簡(jiǎn)單,但不要過(guò)于自信,因?yàn)槿丝傆惺值臅r(shí)候,騎車安全不容忽視!

小學(xué)安全作文 篇3

  在那車輛來(lái)來(lái)往往的公路上,存在著許許多多的安全隱患,但是交通事故是傷亡數(shù)很高的,有一些人為了趕時(shí)間而闖紅燈,輕輕一闖,就造成了不可想象的'后果。兒童傷亡竟然要超過(guò)成人,這一切有兩個(gè)原因,第一是自己不自覺(jué),第二是父母沒(méi)有管好。所以我們要有安全意識(shí)。

  “ 嘀嘟,嘀嘟,嘀嘟 ……” 又是一陣震撼人心的救護(hù)車聲,馬路上又出現(xiàn)了一片血跡:一個(gè)中年人躺在地上痛苦地呻吟,那呻吟中摻雜著無(wú)限的悔恨,所有人都無(wú)奈地望著流血不止的當(dāng)事人,深深地嘆著一口口粗氣 ……

  交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,它就像一顆威力十足的炸藥,一時(shí)大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。以上的事例告訴我們,我們不能不尊守交通,自己的安全由自己掌握,有可能就在一秒鐘內(nèi)就從這個(gè)世界上消失,難道你就因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)時(shí)間而浪費(fèi)生命嗎???

  交通安全就如一個(gè)警鐘,時(shí)時(shí)刻刻地敲著,注意!!!生命就掌握在自己的手里!

小學(xué)安全作文 篇4

  “嗚——”尖銳的警笛聲突然響起,打破了校園的寧?kù)o。仿佛誰(shuí)發(fā)了一道無(wú)聲的命令,舒緩的校園頓時(shí)緊張起來(lái):孩子們不約而同地從教室里跑出,或抱住頭部,或手捂鼻子,屈膝彎腰往消防通道跑。老師們有的守住教室門,有的守住拐角,有的早就站在樓梯口接應(yīng)孩子。聽(tīng)得見(jiàn)孩子們?nèi)绯彼惚寂艿?腳步聲,聽(tīng)得見(jiàn)老師們“跟上”、“不要擠”、“跑到安全地帶”的叮囑聲,卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)孩子們一聲慌亂的叫喊,沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)推擠的動(dòng)作……一切快速、有序。

  這是我校在第15個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”開(kāi)展的緊急疏散演練的情景。我們不禁要為孩子和老師應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力喝彩,同時(shí)又會(huì)生出疑問(wèn):這一切,是怎么做到的?

  實(shí)踐告訴我們:只要安全教育不走過(guò)場(chǎng),孩子們就能夠形成一種類似于條件反射的應(yīng)變能力。

  安全教育一直被我校當(dāng)做一項(xiàng)首要任務(wù)來(lái)抓,上自校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),下至班主任、科任老師;大到學(xué)校開(kāi)學(xué)(閉學(xué))儀式、國(guó)旗下講話,小到課堂上的隨機(jī)滲透;形式多樣,有消防演練、緊急疏散演練、專家安全講座、“致家長(zhǎng)一封信”、安全知識(shí)競(jìng)答、安全宣傳海報(bào)、手抄報(bào)……讓孩子樂(lè)于了解安全知識(shí),掌握自救方法。

  在安全教育的內(nèi)容上,我們做到“安全教育無(wú)小事”。教育時(shí),爭(zhēng)取涵蓋每一方面,但又有所側(cè)重,做到盡量根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際及當(dāng)前社會(huì)近況對(duì)孩子進(jìn)行教育,讓孩子在學(xué)習(xí)中明白危險(xiǎn)的物品不能玩、危險(xiǎn)的地方不能去、危險(xiǎn)的事情不能做,牢記“110”、“119”、“120”等報(bào)警急救電話。

  我們相信,在學(xué)校對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識(shí),提高他們的自我保護(hù)能力。

  因此,安全教育不應(yīng)該走過(guò)場(chǎng),而應(yīng)該警鐘長(zhǎng)鳴!

小學(xué)安全作文 篇5

  我們現(xiàn)在這個(gè)興盛的時(shí)代,超市里的食品架上增加了許多新品種,擺滿了琳瑯滿目的副食品;菜市場(chǎng)里顏色也不再單調(diào)了。紅橙黃綠青藍(lán)紫,五花八門的東西總讓人眼花繚 亂、目不暇接。就連解渴的也不再光是白開(kāi)水了,有小瓶裝的礦泉水,還有桶裝的飲用水和各式飲料?墒牵kU(xiǎn)也隨著跟來(lái)。 今年5月,廣州發(fā)生一起毒酒中毒事件,造成多人死亡。案發(fā)后廣州公安機(jī)關(guān)迅速采取行動(dòng),在廣州市郊的鐘落鎮(zhèn)發(fā)現(xiàn)了使用乙醇制造毒酒的窩點(diǎn)。毒酒案中的`22名涉案犯已被警方緝拿歸案,其中10人被檢察機(jī)關(guān)依法批捕。 知道這是怎么一回事嗎?這都是那些食品出了質(zhì)量問(wèn)題,因?yàn)殄X,為了賣出自己的商品,便往食品里添加了甜味劑(糖精鈉、甜蜜素)和防腐劑(苯甲酸鈉、山梨酸鉀)等食品添加劑,目的就是想賣出自己的商品。 學(xué)校門口的道路兩旁,多的是賣零食的小攤,每天中午和下午放學(xué)的時(shí)候,這些小商販就開(kāi)始吆喝了?倦u翅的,炸土豆的,鐵板燒的,弄得整條街道都彌漫著一股香味。同學(xué)們的口袋里并不缺少零花錢,所以上去買零食吃的人很多。雖然班主任老師三令五申不許同學(xué)們吃小攤上的零食,說(shuō)那些食品是不安全的,可是貪吃的同學(xué)們一但讒蟲(chóng)作怪,那管得了那么多呢,吃了再說(shuō)。 我聽(tīng)說(shuō),有一個(gè)同學(xué),他天天吃麻辣,開(kāi)始沒(méi)怎么,有一天下午,他肚子突然疼起來(lái),便去醫(yī)院檢查,沒(méi)多久,這個(gè)同學(xué)就死了 所以說(shuō),我們只有了解食品安全,才能保護(hù)自己的身體。

小學(xué)安全作文 篇6

  最近在新聞里常常看見(jiàn)一些事故的發(fā)生,讓人感到惋惜。其中讓人記憶猶新的是一家五個(gè)小孩不幸被溺水身亡的消息。在這個(gè)事件中,我們看到了5個(gè)生命的消失,也看到了家人的痛苦。前天,又一個(gè)小孩因?yàn)樵谏蠈W(xué)途中,不幸被倒塌的圍墻壓著,失去了生命。

  在這些事故中,我看到了生命的脆弱。原來(lái)在不經(jīng)意間,存在著許多危險(xiǎn)因素,它時(shí)時(shí)刻刻威脅著我們的生命。爸爸媽媽把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大,付出了許多心血,所以我們應(yīng)該珍視生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

  媽媽曾經(jīng)給我講了一個(gè)故事,香港的.啟德機(jī)場(chǎng),位于市中心,飛機(jī)掠過(guò)深水埗九龍等鬧市區(qū)的時(shí)候,乘客可以看到住家陽(yáng)臺(tái)上曬的衣服。就這樣一個(gè)被稱為“世界上最危險(xiǎn)的機(jī)場(chǎng)”,數(shù)十年從未出現(xiàn)過(guò)事故。探究原因,因?yàn)槲kU(xiǎn),所以飛行員都重視,不容許自己馬虎犯錯(cuò)。這讓我聯(lián)想到了,如果水塘邊有護(hù)欄,那么,5個(gè)小孩可能不會(huì)落水。如果駕校的操場(chǎng)有護(hù)欄,那么,圍墻可能不會(huì)倒塌。

  危險(xiǎn)固然可怕,但比危險(xiǎn)更可怕的是人們的麻痹大意,危險(xiǎn)不一定造成災(zāi)難,但人的疏忽往往是災(zāi)難的元兇。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)重視安全防范以及一些生存的基本技能,讓我們珍惜生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

小學(xué)安全作文 篇7

  “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”轉(zhuǎn)眼間,人類科技就從大哥大手機(jī),到如今的三星觸屏;從以前黑白電視,到現(xiàn)在的彩屏電視:從只能看新聞,打現(xiàn)在觸手可得的手機(jī)新聞。面對(duì)這千變?nèi)f化的世界,我們小學(xué)上要如何安全的上網(wǎng)呢?湖里區(qū)文聯(lián)特意請(qǐng)了圖書(shū)館的裴叔叔為我們上了一課網(wǎng)絡(luò)安全。

  裴叔叔為我們講了兩點(diǎn):一、電腦本身的安全問(wèn)題,二、電腦上的“癮”

  先說(shuō)說(shuō)的一點(diǎn)吧!電腦為什么要設(shè)置殺毒軟件呢?因?yàn)橛袝r(shí)電腦也會(huì)“生病”所謂生病就是會(huì)中病毒。裴叔叔告誡我們,如果你發(fā)覺(jué)電腦中了病毒那么一定要及時(shí)“治療”不然,電腦可能會(huì)卡機(jī)。

  再說(shuō)說(shuō)第二點(diǎn),電腦上的'“癮”,現(xiàn)在的社會(huì),經(jīng)常會(huì)有一些小朋友拿著媽媽的補(bǔ)習(xí)費(fèi)到網(wǎng)吧上網(wǎng),迷念小游戲,喜歡在電腦上打打殺殺。這些要玩也行,就是不能玩太久,不然把電腦上打打殺殺的畫(huà)面搬到現(xiàn)實(shí)世界那可就糟了。

  除此之外裴叔叔還給我們普及了一些電腦知識(shí),這次夏令營(yíng)可真是收獲豐盛!

小學(xué)安全作文 篇8

  安全你我他安全隱患無(wú)處不在,他時(shí)刻威脅著我們每一個(gè)人的生命健康!安全對(duì)于我們這樣的學(xué)校來(lái)說(shuō),更加尤為重要!有一則交通事故的報(bào)道中寫道:有兩名小學(xué)生在馬路兩邊相遇,他們互相跑過(guò)去,剛到馬路中間,突然,一輛大卡車行駛過(guò)來(lái),受到驚嚇得他們沒(méi)來(lái)得及就被大卡車撞著了,結(jié)果造成一名小學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡,一名受了重傷,立即送往醫(yī)院搶救……看了這則報(bào)道,我受益匪淺。無(wú)論無(wú)何,都不能向那兩位小朋友一樣,只顧見(jiàn)面,不人安危呀!同學(xué)們,生命誠(chéng)可貴。我們的生命只有一個(gè),我們要珍惜生命,珍愛(ài)生命,保護(hù)自我,注意安全。不能工作一些危險(xiǎn)的事,比如說(shuō):在馬路上踢球;在悠然氣體面前玩火;拿著危險(xiǎn)的物品玩耍;在避靜的小道上玩;把生人帶到家里等等。我們每一個(gè)人都要要樹(shù)立安全意識(shí),做好自我防范。在加強(qiáng)學(xué)校安全防范措施和對(duì)我們進(jìn)行安全教育中,交通安全是一個(gè)重要的方面,所以加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的交通常識(shí)和交通安全教育是當(dāng)務(wù)之急。同學(xué)們每一天上學(xué)、放學(xué)以及平常生活中都離不開(kāi)坐車走路。要遵守交通法規(guī),行人要走人行道,沒(méi)有人行道時(shí)要靠右行走。過(guò)交通繁忙的'馬路橫走時(shí),我們必須要走斑馬線。因?yàn)榘唏R線上行人優(yōu)先,來(lái)往車輛要減速讓行人先透過(guò)。有紅綠燈的交通道口時(shí),必須要等到綠燈亮?xí)r才能

  透過(guò)。走在路上不能邊走邊看書(shū)、邊走邊打球、更不能突然橫穿馬路,這是十分危險(xiǎn)的,隨時(shí)都有可能發(fā)生交通事故,應(yīng)引起我們個(gè)性注意。放學(xué)路隊(duì)?wèi)?yīng)遵守紀(jì)律互相督促,保證我們每一天的安全。第二個(gè)問(wèn)題就是乘車的安全,我們要遵守哪些規(guī)定?首先,對(duì)乘車提出的一個(gè)要求是:講禮貌、守秩序,嚴(yán)格遵守交通《法規(guī)》,維護(hù)交通秩序是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。所以講禮貌、守秩序既關(guān)系交通安全,又表現(xiàn)出一個(gè)人的精神面貌。乘車我們要做到“四要四不要”:1。要在站臺(tái)和指定的地點(diǎn)候車,不要在車道上候車。2。要排隊(duì)依次上車,不要爭(zhēng)先恐后相互擁擠。3。要在車停穩(wěn)后,先讓下車人下車,然后再上車,不要在車還在運(yùn)行時(shí)就靠近車邊搶先上車。4。要扶老攜幼、互相禮讓,不要爭(zhēng)搶座位,不帶易燃易爆危險(xiǎn)品上車。在那里我提醒同學(xué)們,我們小學(xué)生一般都不滿十二周歲,不能騎自行車上學(xué)。最后祝同學(xué)們健康成長(zhǎng),做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

小學(xué)安全作文 篇9

  交通安全無(wú)人不知,無(wú)人不曉。但就是這樣家喻戶曉的法則,許多人還不以為是,甚而一次又一次觸犯法律。

  震驚全國(guó)的6·30張明寶案,牽動(dòng)了多少人的心!五死四傷的慘案,誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)?誰(shuí)來(lái)承擔(dān)?“張明寶!”!不!是我們大家!如果不是我們大家拼命飲酒,釀成一次又一次酒后駕駛慘禍;如果不是我們大家拼命說(shuō)“多喝點(diǎn)不要緊!”……會(huì)發(fā)生這起交通嚴(yán)重醉酒駕駛事故嗎?

所以,我們每個(gè)人都要為這九條生命加張明寶這條生命負(fù)責(zé)!

  據(jù)統(tǒng)計(jì),全球大約每年有127萬(wàn)人死于交通事故,難道這還不夠嗎?我們一定要攜手共創(chuàng)交通安全!

  交通安全很簡(jiǎn)單,不喝酒,不闖紅燈,不接聽(tīng)手機(jī),不說(shuō)話,注意力集中……這些都是很普通的小事,只需動(dòng)動(dòng)手就可做到,更能避免殃及人命無(wú)數(shù)的'交通事故!

  不喝酒:開(kāi)車前不喝酒,拒絕酒后駕駛,讓“酒”遠(yuǎn)離人心。

  不闖紅燈:經(jīng)常有許多人闖紅燈,也經(jīng)常會(huì)發(fā)生交通事故這種交通矛盾總會(huì)在人們的僥幸中得以生存,不要因?yàn)殛J紅燈車子沒(méi)撞到自己而一而再,再而三。

  全家督促:全家監(jiān)督好每一位家庭成員,如果要開(kāi)車決不能喝酒,哪怕騎自行車也一樣,到親戚家也只能謝絕……

  ……

  交通安全,小事為多,只怕不做。來(lái)吧,交通安全從我做起——你也行!

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