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【熱門】校園安全作文錦集九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的校園安全作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園安全作文 篇1
校園是我們第二個(gè)家,是我們學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)所,是我們嬉戲玩鬧的樂(lè)園,一天的大部分時(shí)光都是在這里度過(guò)的,校園安全就不可避免地成為頭等大事。
在這美好的校園里,雖然表面上風(fēng)平浪靜,但由于同學(xué)們的安全意識(shí)不強(qiáng),一些不良習(xí)慣使得校園變得“危機(jī)四伏”。
首先是教室門。門是生活中隨處可見(jiàn)的東西,但就是這么一個(gè)平凡的東西卻時(shí)常成為‘致命’的工具。同學(xué)們一向喜歡追逐打鬧,此時(shí)門就變成了一些同學(xué)的“安全門”,他們通過(guò)門后會(huì)將門重重地關(guān)上,從而為自己逃脫爭(zhēng)取時(shí)間,可他們的安全恰恰是建立在別人的`危險(xiǎn)之上的,如果其他同學(xué)正準(zhǔn)備通過(guò),那門被關(guān)上所帶來(lái)的巨大沖擊力就會(huì)給同學(xué)帶來(lái)毀滅性的傷害。
其次是危險(xiǎn)游戲。課間時(shí)間,追逐游戲已經(jīng)伴隨著我們度過(guò)了5年的光陰,但這卻是個(gè)充滿危險(xiǎn)的游戲,因?yàn)橥瑢W(xué)們心中只有追與跑,對(duì)于周邊的事物全然不顧,稍不留心就會(huì)摔傷,尤其是在教室里,桌角、臺(tái)階都威脅著我們的安全。
所以我們要增強(qiáng)自身安全防范意識(shí),杜絕一切危險(xiǎn)游戲,清掃一切安全隱患,在保護(hù)自己的同時(shí)也不要傷害別人。老師也可以對(duì)一些總做危險(xiǎn)事情的同學(xué)進(jìn)行處罰,讓我們攜手努力,讓校園變得更加安全和諧,讓我們更能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
校園安全作文 篇2
有人說(shuō),生命就是寶藏;有人說(shuō),生命是黃金。我說(shuō),生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。
美麗的校園中充滿了歡聲笑語(yǔ),我們要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,做好每一個(gè)自己,讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)的氣息。
關(guān)注安全,要從我們的`生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們?cè)谌粘I钪序T車、走路、在校園生活的各種文體活動(dòng)等,都與安全息息相關(guān),如果不注意,就會(huì)上到我們自己。在我們的生活中安全是不可少的,我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣,還要時(shí)時(shí)刻刻注意安全。在校園中,有些同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事就打了起來(lái),有的打得都流血了,還有的甚至付出了生命的代價(jià),所引起的不是一句道歉就能挽回,而是一輩子都挽回不了的。
學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,有老師,有同學(xué),有花草樹木,我們像生活在一個(gè)快樂(lè)的大家庭里,處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)著我們的校園,F(xiàn)在我們是否注意過(guò)一些不安全的因素呢?比如:課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧,都是很不安全的。所以,同學(xué)們要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話,高高興興去上學(xué),平平安安走回家,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
有一次我聽(tīng)到了一個(gè)很危險(xiǎn)的事情:在某個(gè)學(xué)校的一個(gè)班里,有一位同學(xué)在課間做危險(xiǎn)動(dòng)作,用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩,突然上課鈴響了,同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室,把那名同學(xué)撞倒在地,當(dāng)時(shí)就把鼻子和嘴給嗑出血來(lái)了。
為了不要再發(fā)生這樣危險(xiǎn)的事,我給大家提幾個(gè)小建議:課間時(shí),不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧,做到輕聲漫步右側(cè)行;當(dāng)幾個(gè)人一起上下樓時(shí),主動(dòng)站成一豎列;當(dāng)做操時(shí),全校同學(xué)都會(huì)下樓,那樓梯上的人就會(huì)非常多,這時(shí)我們更應(yīng)該注意不要擁擠,以免跌倒了……我相信,只要同學(xué)們都注意一些,我們的校園將變的更加和諧,更加美麗!
最后,讓我們牢記“珍惜生命,關(guān)注安全”,祝我們的同學(xué)在和諧、美麗的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)。也希望每位同學(xué)都能增強(qiáng)安全意識(shí),時(shí)時(shí)注意危險(xiǎn),讓歡笑和健康永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。
校園安全作文 篇3
注意安全是珍惜自己。
我叫邱逸軒,我所在的學(xué)校是珠江學(xué)校三年級(jí)十班,隨著春節(jié)的來(lái)臨,又到同學(xué)們?cè)摲偶俚臅r(shí)候了,但是有一點(diǎn)是非常重要的:在寒假里同學(xué)們一定要注意安全,把我們?cè)趯W(xué)園里學(xué)的安全知識(shí)都放在心上。例如不闖紅燈、不把頭手伸出車窗外、不忘記系安全帶,這些小事不注意的話,往往都會(huì)造成很大的傷害。為了不帶來(lái)不必要的麻煩,一點(diǎn)一滴的小事都要做好,我個(gè)人覺(jué)得小學(xué)生應(yīng)該離這三樣遠(yuǎn)點(diǎn):水、火、電,這些東西對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)都是非常危險(xiǎn)的,水火無(wú)情,使用不當(dāng)、稍有不慎都會(huì)帶來(lái)很大的傷害。
在學(xué)校我們要避免在校車發(fā)動(dòng)的情況下,在車邊玩耍、奔跑、打鬧,這樣會(huì)被校車撞到,給自己帶來(lái)傷害。
在家里也有無(wú)處不在的'危險(xiǎn),不能給陌生人開(kāi)門,還有一個(gè)人在家的時(shí)候不能到河邊遠(yuǎn),小時(shí)候我就一個(gè)人到河邊去玩,一不小心滑到水里,幸虧家人及時(shí)發(fā)現(xiàn)趕到了,要不然后果不堪設(shè)想。同學(xué)們一定要切記在沒(méi)有家長(zhǎng)的陪同下不能單獨(dú)去河邊。
注意安全就是珍惜自己,要把安全放在心上、做一個(gè)對(duì)自己對(duì)他人負(fù)責(zé)任的人!
校園安全作文 篇4
今天,我們上了關(guān)于安全的校本課!這節(jié)課老師不但教育了我們課間玩耍時(shí)的安全問(wèn)題,還進(jìn)行了實(shí)踐演練。
作為小學(xué)生,我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己和保護(hù)他人。在課間,我們應(yīng)該不要做危險(xiǎn)活動(dòng),在人潮擁擠的地方不要玩yoyo球,否則會(huì)砸傷人,這可不是鬧著玩的! 集會(huì)時(shí),上下樓梯靠右走,跟前面同學(xué)保持一定的距離……
在一番大道理過(guò)后,我們拿著“真槍真刀”去進(jìn)行了實(shí)踐演練,
在一陣“鬼哭狼嚎”后,我們快速跑到自己班的場(chǎng)地站好。經(jīng)過(guò)兩三次的反復(fù)操練,我們已經(jīng)氣喘吁吁了,連講話的力氣也沒(méi)了。但是經(jīng)過(guò)演練之后推擠、講話等現(xiàn)象明顯改善了許多。真希望以后的集會(huì)也會(huì)像今天實(shí)際演練的一樣,一樣認(rèn)真負(fù)責(zé),做到老師的.要求。
希望我們每個(gè)同學(xué)都能做到今天課堂上說(shuō)到需要注意的幾點(diǎn),能遵循今天演練時(shí)老師對(duì)我們的要求,危險(xiǎn)就不會(huì)發(fā)生了!
校園安全作文 篇5
生命是一樹花開(kāi),或安靜或熱烈,或寂寞或璀璨。日子,在歲月的年輪中漸次厚重,那些天真的、躍動(dòng)的、抑或沉思的靈魂,在繁華與喧囂中,被刻上深深淺淺、或濃或淡的印痕。
生命在于運(yùn)動(dòng),早已是家喻戶曉的道理了,因此,每天晚上在學(xué)校操場(chǎng)不乏有許多跑步的,打籃球的,打羽毛球以及其他各種鍛煉的,我也是其中一員,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),從各種渠道知道了生命的脆弱,作為大學(xué)生的我們,何不好好愛(ài)惜自己呢,每天做一個(gè)健康向上的人,同時(shí)也去感染身邊的人呢。
記得在小學(xué)里,我特別佩服我的一位老師,每天都會(huì)六點(diǎn)多鐘起床,圍著學(xué)校的操場(chǎng)跑步,一跑就是很久很久,直到我們開(kāi)始上早自習(xí)時(shí),他就會(huì)停下來(lái),隨時(shí)見(jiàn)到他,臉上都洋溢著微笑,好像他的生活里每天都可以遇見(jiàn)陽(yáng)光。直到某一天,我再也沒(méi)看到他的身影了,我找啊找,操場(chǎng)沒(méi)有,課堂沒(méi)有,辦公室也沒(méi)有,就似乎連整個(gè)學(xué)校都沒(méi)有了……后來(lái)才輾轉(zhuǎn)得知,在他最后一次跑步中,突然倒下了,就再也沒(méi)起來(lái)過(guò),我不解,為什么如此健康的人會(huì)突然一蹶不起,大家都不解。我還清楚的記得,我們班去送了老師最后一程,就只能站在道路的兩旁,目送遠(yuǎn)去。
前幾天,學(xué)院在舉行一個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行心肺復(fù)蘇救護(hù)常識(shí)培訓(xùn),在人突然無(wú)意識(shí)無(wú)呼吸的情況下,是有五到六秒的黃金搶救時(shí)間的,只要好好把握,真的可以給人第二次生命的。我突然想到了老師,如果那時(shí)的我或者其他人都接受過(guò)培訓(xùn)的話,情況會(huì)不會(huì)有所改變呢?覺(jué)得這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在以后的時(shí)間里,也許還可以挽救他人于水火中,因此就毅然決然的去報(bào)名了。
早早地去了集合地點(diǎn)等待了,聽(tīng)著醫(yī)生在給我們講授培訓(xùn)知識(shí),無(wú)意間知道了一個(gè)她的親身經(jīng)歷,高校的學(xué)生,很多都喜歡打籃球,其中不乏有些近乎癡迷的人,他們也會(huì)每天都訓(xùn)練,其實(shí)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)再普通不過(guò)了,也的確能達(dá)到很好的`鍛煉效果,但是意外卻總是不會(huì)給你任何征兆的,一個(gè)小伙子打得累了,就跟他的同伴說(shuō):"你們先打,我去旁邊歇會(huì)兒".便在一旁蹲下了,緊張的肌肉突然放松,似乎沒(méi)有的支撐點(diǎn),就順勢(shì)倒了下去,同學(xué)們都驚慌失措,不知該怎么辦,只得撥打了學(xué)校的急救電話,等到校醫(yī)趕到時(shí)已經(jīng)是十分鐘以后的事兒了,除了立刻進(jìn)行心肺復(fù)蘇,就只有送往大醫(yī)院了,然而結(jié)果也只能是遺憾。
校園里面,到處都是律動(dòng)的影子,生命既漫長(zhǎng)又短暫,誰(shuí)知道明天和意外誰(shuí)先到來(lái)呢?花一樣的年紀(jì)啊,你可曾真正的珍惜過(guò)。讓那些遺憾的事兒都隨風(fēng)飄散吧,決定做一個(gè)關(guān)注生命的人,不要吧生命浪費(fèi)在猶豫上。因?yàn)樗械膫ゴ蠖荚从谝粋(gè)勇敢的開(kāi)始。
校園安全作文 篇6
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開(kāi)花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。可是,近期以來(lái),在我國(guó)的福建南平、廣東雷州、江蘇泰興,這一起又一起令人發(fā)指的校園的血案,令人震驚。
3月23日,福建南平男子鄭民生持刀在南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)大門口行兇,殺死8名、重傷5名小學(xué)生,制造南平的慘案。
4月12日16時(shí)30分左右,廣西合浦縣西鎮(zhèn)小學(xué)門前約400米處發(fā)生兇殺事件,2名死者中一名為8歲小學(xué)生,另一名為老年女性。5名傷者包括:兩名小學(xué)生、一名未入學(xué)小孩和一對(duì)中年夫婦。
4月28日下午15時(shí)左右,廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學(xué)發(fā)生兇殺案。一名男子沖進(jìn)校園,持刀砍傷十余名學(xué)生和1名教師。
4月29日上午9時(shí)40分,江蘇泰興市泰興的鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生惡性傷人事件,一名男子持刀沖入幼兒園,砍傷30余人,其中包括幼兒、教師、保安。
4月30日上午,山東省濰坊市坊子區(qū)九龍街道尚莊村村民王永來(lái)強(qiáng)行闖入尚莊小學(xué),用鐵錘打傷5名學(xué)前班學(xué)生,然后點(diǎn)燃汽油自焚。
全國(guó)不到一個(gè)半月竟連發(fā)了5起校園的血案,究竟是誰(shuí)傷害這些無(wú)辜的生命?究竟是為了什么污染這些純潔的心靈?罪犯因?yàn)樽约旱男袨楦冻隽松拇鷥r(jià),當(dāng)這些無(wú)辜的孩子的生命之花凋謝的時(shí)候,他們的'理想和奮斗永遠(yuǎn)地失去了價(jià)值,他們的母親永遠(yuǎn)失去了孩子,他們的家庭永遠(yuǎn)失去了未來(lái)……“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。
我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段,心理非常單純,最容易受到各種各樣的傷害。但是,生命總是眷顧有安全意識(shí)的人,而安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來(lái)的。我希望同學(xué)們做到“四防”,即:防火——嚴(yán)禁玩火,禁止把火源帶入學(xué)校,杜絕火災(zāi)事故發(fā)生,一旦遭遇火災(zāi),要學(xué)會(huì)正確的逃生方法;防水——嚴(yán)禁私自下河洗澡,杜絕溺水事故的發(fā)生,如果發(fā)生同伴溺水的危急事情,要馬上就近找到大人求救,千萬(wàn)不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場(chǎng);防盜——關(guān)好門窗,注意自身財(cái)物的保管;防自身安全——自覺(jué)遵守公共秩序、社會(huì)公德和學(xué)校安全常規(guī),嚴(yán)禁課間或戶外活動(dòng)時(shí)不聽(tīng)從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
“千里之堤,潰于蟻穴,生命之舟,覆于疏忽!蓖瑢W(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)造平安校園,生活在平安的藍(lán)天下。
校園安全作文 篇7
安全,這兩個(gè)字人人都熟悉,什么遵守公共安全秩序啊,防火安全啊,什么樣的都有,盡管人們知道安全是多么重要,可是人們卻沒(méi)有把安全記在心中,在生活中,人們往往因?yàn)槭韬龃笠,而造成了巨大的損失,在這里我要提醒同學(xué)們,不管在校園,還是在家中,都要注意安全。
一到夏天,雨水很多,剛剛還是萬(wàn)里無(wú)云,一轉(zhuǎn)眼間又變成了瀝瀝細(xì)雨,致使道路泥濘滑溜,一不小心就會(huì)摔倒,所以,同學(xué)們一定要注意,尤其是路遠(yuǎn)的同學(xué),不要因急匆匆趕路而疏忽大意,不然,就因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的大意,就會(huì)摔倒。夏天雨多,打雷也自然多了,避雨時(shí)不要站在大樹底下,也不要上高處,這樣容易被雷擊中。
夏天不僅要防水,還要防火,因?yàn)樘鞖飧稍,地面上的`東西容易干,容易著火。上個(gè)星期我做飯時(shí),一把柴草剛點(diǎn)著,轟的一下燒起來(lái)了,我害怕得把柴草扔在地上,等一會(huì)兒,柴草燒完了,我才又去點(diǎn)火。同學(xué)們不要玩火,別以為一點(diǎn)火形成不了什么大問(wèn)題,一點(diǎn)火星也可能毀了一片森林。在家中如果發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)小火苗也要撲滅,不能留下一點(diǎn)火星,不然,就會(huì)釀成不堪設(shè)想的后果。
不論在家中,還是在校園,都應(yīng)該注意安全。有的同學(xué)家里有煤氣罐,用好以后一定要擰緊,以免發(fā)生泄漏?催^(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事:王磊正在家里做飯,忽然接到阿姨的電話,說(shuō)今天王磊媽媽到阿姨家去吃飯,要王磊也去,王磊聽(tīng)了,沒(méi)把煤氣罐擰緊,就興高采烈的去吃飯了;氐郊液,王磊隨手把門關(guān)住就睡了而媽媽的房間和廚房緊挨,并沒(méi)有把門關(guān)住,就在這靜靜的深夜里,煤氣悄無(wú)聲息的奪走了媽媽的生命。同學(xué)們,聽(tīng)了這個(gè)故事有何感想,你不覺(jué)得這是個(gè)慘痛的教訓(xùn)嗎?
生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次,讓我們珍惜這寶貴的生命,讓安全永遠(yuǎn)銘記在我們心中。
校園安全作文 篇8
安全,事之根本。
——題記
安全,是如今社會(huì)中的熱點(diǎn)話題。之所以成為熱點(diǎn),是因?yàn)槿缃癯霈F(xiàn)太多的不幸。其實(shí),各層面的安全都很重要,如國(guó)家安全、校園安全、網(wǎng)絡(luò)安全等。只有把安全作為做事為人的載體,我們才能創(chuàng)造美好的明天,展望廣闊的未來(lái)。
安全真的是很重要啊,作為一名21世紀(jì)的青年學(xué)生,我們的身邊就發(fā)生了一些令人唏噓的事。
校園本來(lái)是很神圣的地方,是所有學(xué)子為了得到更多知識(shí)而存在的一種機(jī)構(gòu),是培育祖國(guó)優(yōu)秀人才的地方。可是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,教學(xué)設(shè)備、環(huán)境等條件越來(lái)越好,相與之來(lái)的,不是更好的學(xué)習(xí),而是伴隨著令人深惡痛疾的陋習(xí),甚至涉及安全,讓人無(wú)不痛心疾首。
秋分十月,天微涼,下課同學(xué)們一擁而出,像草原上飛奔的'駿馬,奔向飯廳,但不幸的事發(fā)生了。一位同學(xué)打了熱乎乎的飯往座位走時(shí)被人撞翻了,把自己和那個(gè)人燙傷了。就因?yàn)檫@點(diǎn)小事引起了一場(chǎng)星球大戰(zhàn)。最后,校領(lǐng)導(dǎo)介入,這場(chǎng)大戰(zhàn)才得以結(jié)束。第一次這么近距離地感覺(jué)到校園暴力離我這樣近。這不得不讓我重視要注重與人的交流方式,不得不讓我重視安全的問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)眼見(jiàn)為實(shí),我突然明白網(wǎng)絡(luò)上為什么有那么多的安全教育網(wǎng)站。為什么如今人們?cè)絹?lái)越重視安全。
以前網(wǎng)絡(luò)上爆出中關(guān)村二小事件:校園霸凌或者開(kāi)過(guò)分了的玩笑這樣的話題我不以為然,無(wú)動(dòng)于衷,可親眼,親身體會(huì)到時(shí),不得不讓我重新認(rèn)識(shí)這個(gè)話題。這個(gè)話題的基本事實(shí)是,中關(guān)村二小一名學(xué)生在廁所被同學(xué)扣上裝有衛(wèi)生紙的垃圾筐,孩子出現(xiàn)失眠,易怒,恐懼癥學(xué)等狀況。反轉(zhuǎn)的證據(jù),則是有人爆料被欺凌者練過(guò)跆拳道。平時(shí)也欺負(fù)同學(xué)。但是,學(xué)校給出了讓人大跌眼鏡的解釋,以開(kāi)過(guò)分了的玩笑來(lái)認(rèn)定,企圖淡化此事。用成人的理性遮蔽未成年人的問(wèn)題意識(shí)。這是一種缺乏責(zé)任的表現(xiàn)。
面對(duì)校園欺凌事件,不管是家長(zhǎng),還是老師都應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。學(xué)校應(yīng)該密切配合家長(zhǎng),教育未成年人樹立正確的法律意識(shí)。避免神圣的校園出現(xiàn)暴力。
校園安全至關(guān)重要,關(guān)系著青少年如何思考并對(duì)待問(wèn)題,關(guān)系著青少年的身心安全。學(xué)校應(yīng)重視這個(gè)問(wèn)題,完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。宣揚(yáng)校園安全,人人參與的思想。完善校園結(jié)構(gòu)體系。
讓我們以寬容之心對(duì)待人與事,多一份理解,少一些矛盾。讓我們一起為構(gòu)建安全、文明的校園出一份力吧!
校園安全作文 篇9
“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)被人們老調(diào)重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活,如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂,造成了生命的丟失或殘缺,那么會(huì)給一個(gè)家庭帶來(lái)了多大的痛苦,給社會(huì)帶來(lái)多大的損失。保爾柯察金以前說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,生命對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次!倍覀兦嗌倌甑纳呛诺幕ǘ洌磳⒕`出迷人的光彩,美麗卻又嬌弱,更應(yīng)好好珍惜,不要讓它過(guò)早地凋謝。
在我的腦海中,發(fā)生的每一件事都有其存在的價(jià)值。至今讓我還記憶猶新的是六年級(jí)上冊(cè)時(shí)的一次下課十分鐘:那天,我們班的同學(xué)就在走廊里玩摸摸人。本來(lái)玩游戲是一件很開(kāi)心的事,但是不好的事故發(fā)生了:子欣在游戲當(dāng)中受傷了。霎那,同學(xué)們紛紛把游戲停了下來(lái),我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起來(lái),但是子欣說(shuō),她的手很痛動(dòng)不了。我看見(jiàn)子欣的嘴唇頓時(shí)變白。我立刻沖向老師辦公室,叫了一位老師上去我們的課室。老師叫我,扶著子欣的手去辦公室;老師還說(shuō),子欣的手很容易骨折。子欣哭了,我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)子欣哭的。我想:一個(gè)十分堅(jiān)強(qiáng)的女孩也哭了,子欣的手必須很痛很痛。此刻,子欣的手好了,但是每當(dāng)想起那一幕,還不是心驚肉跳?生命在那一刻是那么的脆弱,又是那么寶貴。好好珍惜吧,生命不會(huì)有第二回!
其實(shí)這些意外能夠避免的`。我好象聽(tīng)到有人反駁了“不必須,出不出交通意外是由天決定的”;又有人反駁了“那可不是,出不出意外是由你自我當(dāng)天的運(yùn)氣來(lái)看”;還有人在反駁“你們說(shuō)的都不對(duì),出不出意外是看你平時(shí)過(guò)節(jié)有沒(méi)有拜神”……所以這些想法都不對(duì)的,你們認(rèn)真想一想當(dāng)你自我發(fā)生意外,是別人不留意撞傷了你,你會(huì)怪別人嗎,我絕對(duì)相信每一個(gè)人都會(huì)怪別人的。
所以說(shuō),上帝是吝嗇的,也是公平的,他只給每一個(gè)人擁有一次生命,讓我們都明白生命只有一次要好好關(guān)愛(ài),還讓我們明白了校園的安全是不能夠忽略的。
我忠心期望大家愛(ài)護(hù)自我的生命和注意安全!
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