關(guān)于學(xué)會(huì)感恩的作文匯編6篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)感恩的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)感恩的作文 篇1
總評(píng):題目是文章的“眼睛”,“眼睛”是否鮮明直接關(guān)乎作文的質(zhì)量。“學(xué)會(huì)感恩”這個(gè)題目擬得好,它表明作者比較深刻地理解了命題作文的內(nèi)容,一語(yǔ)中的,要言不煩。 從文章內(nèi)容看,這位同學(xué)的“腹貯”是比較豐厚的。圍繞主題,作者運(yùn)用了不少詞匯,比如:“辛勤的園丁”、“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯”、“生命之源——水”等,不僅用得恰如其分,而且增添了文章的意蘊(yùn)和文采,既凸現(xiàn)了文章的主旨,又展現(xiàn)了作者的功底和才情。美中不足的是還存在語(yǔ)句不夠通順的毛病,希望作者在今后的習(xí)作中注意。
學(xué)會(huì)感恩的作文 篇2
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”千百年來(lái),無(wú)數(shù)的人們都喜歡用這句話來(lái)贊頌我們的人民教師。
那不是空口說(shuō)來(lái),而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,所以這個(gè)比喻并不過(guò)分。親愛(ài)的老師,在那落葉紛飛的時(shí)節(jié),我們這群迷茫的孩子,走進(jìn)了校園,當(dāng)我們第一次面對(duì)課本,那上面密密麻麻的字眼,帶給我們的不是知識(shí),而是無(wú)窮的.疑惑。是您!是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音,讓我們以快樂(lè)的心情學(xué)到了知識(shí)。您在課堂上,那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書(shū)本上死板的知識(shí),敘述給我們聽(tīng),讓課堂充滿(mǎn)了樂(lè)趣,帶給我們無(wú)限的想象。
老師,您把希望的羽翼插在我們的身上,想讓我們飛得更高、更遠(yuǎn)。正是這樣,您在無(wú)形的小事中,教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈、如何處事。?dāng)我們感到迷茫時(shí),您便化身為指路明燈,帶領(lǐng)我們?cè)诖蠛:叫?當(dāng)我們感到挫折與失敗時(shí),您便化身為勤勞的園丁,為我們除去周?chē)碾s草;當(dāng)我們傷心時(shí),您便化身為天使,為我們分憂,讓我們快樂(lè)起來(lái),重回活潑。
您的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在,那些點(diǎn)點(diǎn) 滴滴的回憶,填滿(mǎn)我的心海。
學(xué)會(huì)感恩的作文 篇3
感恩可以讓人生變得更美好,一個(gè)常懷感恩之心的人,才會(huì)被幸福寵幸,才會(huì)快樂(lè),心靈才會(huì)圓滿(mǎn)、溫潤(rùn)。
我看完《花兒開(kāi)了,就感謝》之后,我深受啟發(fā),記得有一首歌里唱過(guò):“感恩的人,感謝有你,讓我一生有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我依然會(huì)珍惜!边@首歌充分地表達(dá)了我此刻的心情。
早上,媽媽六點(diǎn)起床,她先幫我們做好了早飯,再把我從夢(mèng)中叫醒。我刷好了牙,吃好了早飯,媽媽就把我送到學(xué)校上課,自己又開(kāi)車(chē)去上班。
中午,我放學(xué)了,媽媽還要趕時(shí)間來(lái)接我。媽媽一來(lái)到校門(mén)口,我就看見(jiàn)她滿(mǎn)身大汗,手和腳都麻了,十分痛苦!媽媽一把我接回家,就去煮飯給我吃。吃飽了還哄我睡覺(jué),她呢,正在做家務(wù),掃地、拖地、洗衣服,到了2點(diǎn)鐘,她把我叫醒,然后把我送到學(xué)校,她又去上班。日復(fù)一日,年復(fù)一年,天天如此,不辭勞苦,照顧我們的`生活起居。
爸爸是我家之主,他為了我們這個(gè)家付出了許多心血。每天早出晚歸,他在外面忙碌了一天,每次回到家已筋疲力盡了。
當(dāng)時(shí),我想:“他們?yōu)榱宋叶冻瞿敲炊嗟男难。而我就不能幫他們分?dān)些家務(wù)嗎?幫他們捶捶背、揉揉肩、洗洗腳嗎?”讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!感恩雖然不是驚天地動(dòng)的事,但它讓我得到了快樂(lè)、幸福!爸爸、媽媽我愛(ài)您們!感謝您們!
“感恩的心,感謝有您……”。爸爸、媽媽?zhuān)宦酚心鷤儯也拍苌畹眠@么幸福,這么快樂(lè)!感謝您們!
學(xué)會(huì)感恩的作文 篇4
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇做我自己。感恩的……”這首歌讓我看到了父母對(duì)我的呵護(hù),老師對(duì)我的幫助,同伴對(duì)我的關(guān)心。
從我呱呱墜地的那一刻起,我的每一次哭泣,每一次頑皮,父母將這些通通收入眼底,他們?cè)谖疑砩喜恢硕嗌傩难痪幙椓硕嗌賯(gè)日夜。終于,現(xiàn)在我慢慢地長(zhǎng)大,上了小學(xué),有了自己的思想,可父母對(duì)我的呵護(hù)還是不減當(dāng)年:第一次系紅領(lǐng)巾,是全家一起幫忙;第一次獲得“三好學(xué)生”,是全家人共同的欣喜;每一次的新挑戰(zhàn),都傾注了父母、親人對(duì)我的鼓勵(lì)。
上了小學(xué),我走進(jìn)了那個(gè)大家庭——校園。老師,是校園里的“領(lǐng)導(dǎo)人”,是給我們灌輸知識(shí)的人,也是同學(xué)們眼中的好榜樣。在講臺(tái)上,書(shū)桌旁,她(他)們?yōu)橥瑢W(xué)們指引方向,我們獲得的一次次榮譽(yù),即使我們興奮,也讓老師開(kāi)心,那可是老師的一份心血哪!老師那三寸不爛之舌,重復(fù)著一遍遍的知識(shí),一遍遍的道理,所蘊(yùn)含的,卻只是老師對(duì)我們的耐心,責(zé)任心。
有點(diǎn)人說(shuō),老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人?墒牵鳛閷W(xué)生的我,會(huì)不舍,因?yàn)榻K有一天,我們會(huì)離開(kāi)老師,走向新的世界。不過(guò),老師對(duì)我的幫助,我會(huì)牢記于心。
上學(xué),說(shuō)是學(xué)知識(shí),不如說(shuō)是學(xué)做人更加確切些,雖然我的道德并不差,可是我的朋友卻不多,但已經(jīng)夠了,她們能給予我所想要的:生病時(shí)的關(guān)心:傷心時(shí)的安慰:做錯(cuò)題目時(shí),她們能耐心的為我解說(shuō)。
靜下來(lái),想一想,其實(shí)有許多人都默默地在為自己付出著。
那么,我是否該學(xué)會(huì)感恩?是的`。感恩,從此刻出發(fā)。
在我想到感恩的那一刻,我會(huì)端盆熱水,為父母洗洗腳;在我想到感恩的那一刻,我會(huì)提早準(zhǔn)備去問(wèn)候老師;在我想到感恩的那一刻,我會(huì)對(duì)朋友們微微地笑。
感恩是微妙的,小小的舉動(dòng),能讓親情更加堅(jiān)固;能獲得老師更多的幫助;能讓朋友之間的友誼長(zhǎng)存。
懷著一顆感恩的心,去對(duì)待父母,去對(duì)待老師,去對(duì)待朋友,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂(lè),學(xué)會(huì)感恩,世界將變得更加的美好,生活將更加的充實(shí)。
感恩從此刻出發(fā)!去感恩,去感受此刻的美好!
學(xué)會(huì)感恩的作文 篇5
我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。
兩年前,我得了一場(chǎng)大病,父母背著我東奔西跑,到處求醫(yī),從他們焦急的神態(tài)中,從他們悉心的呵護(hù)中,我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)。一天,爸爸用自行車(chē)馱我去醫(yī)院,我坐車(chē)后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢.幾個(gè)月了,爸爸是太累了,我的病讓他身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊,爸爸變了,變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊,爸爸沒(méi)變,大山般的父愛(ài)沒(méi)變。我依然感受著他的溫暖,他的愛(ài)。
那是我住院期間的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯,可是我想吃餃子。他二話不說(shuō),放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜,迎著凜冽的大風(fēng),冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買(mǎi)餃子。天黑了,風(fēng)更猛了,雪更大了.這時(shí),雪人似的爸爸一邊走還一邊說(shuō):“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動(dòng)得流淚了。“爸爸,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,卻仿佛陽(yáng)光,溫暖我病痛的軀體;又似暖流,融進(jìn)我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛(ài),撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的'治療,我康復(fù)出院.
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài),對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩,洗洗碗,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,散散步,我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,我仿佛一下子長(zhǎng)大了:我用心學(xué)習(xí),不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著洗碗揀菜,讓他們能多休息一會(huì)兒;我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光,讓他們開(kāi)心,讓他們驕傲,
我愛(ài)我的父母,普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母.讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲:“我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng),知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩.冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長(zhǎng),幸?鞓(lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊.
同學(xué)們,我們從哪里來(lái)?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,大家肯定都會(huì)說(shuō),是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊,十多年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起,父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時(shí)候,我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲也涣私,也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起,照顧、孝敬父母的責(zé)任。
剛剛過(guò)去的星期天是我十六歲的生日,那天,我首先想到的就是要感恩父母,因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋,才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂(lè)與幸福,是他們給了我生命,給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè),最為之開(kāi)心的是父母,兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是父母。舔犢情深,父母之愛(ài),深如大海。因此,不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。
學(xué)會(huì)感恩的作文 篇6
學(xué)會(huì)感恩,使我們的靈魂得到升華;學(xué)會(huì)感恩,則使他人贊許的目光得以顯現(xiàn),那么就是說(shuō):“我們只有學(xué)會(huì)感恩,懂得報(bào)答別人,這樣才能成為一個(gè)人上人
我們要感恩父母。俗話說(shuō):“父愛(ài)比山高,母愛(ài)比海深”父母那推心置腹,那刻骨銘心的愛(ài)不值得我們?nèi)ジ卸鲉?我們都知道從我們哇哇墜地開(kāi)始,一直到我們長(zhǎng)大成人,甚至更遠(yuǎn)的道路,父母沒(méi)時(shí)沒(méi)刻都扮演著不同的角色來(lái)陪伴我們。在我們傷心或遇到挫折時(shí),父母的愛(ài)就猶如不壞的充電機(jī),永遠(yuǎn)給我們以鼓勵(lì),給我們打氣.加油,即使我們經(jīng)不起大風(fēng)大浪的磨難想放棄,父母也決不會(huì)放棄的堅(jiān)持到最后一刻。再現(xiàn)實(shí)生活中一些事情枯燥無(wú)味,這時(shí)父母的愛(ài)又猶如調(diào)味劑,使其變的豐富多彩,有滋有味。父母的愛(ài)猶如調(diào)味劑,使其變地豐富多彩,有滋有味,父母的愛(ài)猶如清晨的雨露,滋潤(rùn)著我們的心靈,父母的愛(ài)猶如冬日的.陽(yáng)光,使我們冰凍的身軀得以溫暖,那么就讓我們用感恩之瓶去收集那愛(ài)的點(diǎn)滴吧!
我們要感恩老師。老師在我們?nèi)松缆飞弦财鸬搅耸种匾淖饔,他們不僅把他們的知識(shí)豪不保留的傳給我們,而且教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈。我們就像一株株小?shù),而老師就像辛勤的園丁,當(dāng)我們遇到蟲(chóng)害或長(zhǎng)出一些歪斜的樹(shù)杈時(shí),那么老師就會(huì)為我們消出蟲(chóng)害,修剪樹(shù)枝,使我們茁壯成長(zhǎng),成為棟梁之材。老師猶如一架云梯,讓我們爬上勝利的頂端。難道這淳淳的教誨不值得我們?nèi)ジ卸鲉?
“感恩的心,感恩的你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己”。讓我們學(xué)會(huì)感恩,用感恩之心去對(duì)待他人。
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