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【熱門】中學作文600字合集10篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的中學作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學作文600字 篇1
為均衡創(chuàng)建做準備已經(jīng)一年多了。從檔案的一遍遍整改到校園各處的改造，我們都是慎之又慎，尤其是進入掃尾階段的廁所改造。
廁所的改造是一大難題。大家的意見不一：瓷磚貼上是干凈，但遇水后又臟又滑，存在安全隱患；水泥地板又黑又有云彩塊，不如貼瓷磚漂亮；貼瓷磚后保潔是學生做不好的，尤其是小孩子大便拉在池外的情況更難處理；需要瓷磚又干凈又整潔那就需要不斷的打掃清理，加重勞動任務(wù)……這些意見讓我對廁所的改造一直猶豫徘徊，但同時大家的意見又為改造工作提供了決策。
下定決心改造廁所是在一切籌劃好之后，我們最終按如下方案進行：1.廁所大小便池位置貼上防滑瓷磚。2.其余地方鋪上防水防滑塑料地板。3.保潔由兩位生活老師承擔，每天上午第二節(jié)拖一次，周五用草酸認真洗刷一次。4.廁所內(nèi)放紙簍，教育學生便紙用后不能再隨手亂扔，由學生志人負責倒紙簍。5.廁所門口設(shè)洗手池，教育學生養(yǎng)成大小便后洗手的衛(wèi)生習慣。
廁所的新面貌讓我欣喜若狂。三周了，只有一年級的學生不小心大便拉在池外一次，廁所每天干干凈凈，孩子們小便在外的情況大有改變，廁所用紙不再亂扔。唯一不足的是學生便后洗手時水籠頭偶爾有人關(guān)不緊，造成了用水的'浪費，但我相信經(jīng)過進一步的督促教育后會有所好轉(zhuǎn)。
本周，幾盆綠色的小植物又出現(xiàn)在廁所里，讓干凈整潔的廁所又添了一分生機與和諧！我很慶幸當初下定決心改造廁所。
愛迪生說：“最能直接打動心靈的還是美！”我認為，是廁所的美在創(chuàng)造著孩子們行為的美！這也許就是環(huán)境育人的功效吧。學校應(yīng)該是時時育人，事事育人，處處育人的地方！教育，永無止境！
中學作文600字 篇2
再短的距離，不邁開雙腳也不能到達；再長的路途，一步步也總能走完�！}記
每一個生命都有其存在的價值。但有的生命淺淡平凡，有的生命卻絢爛精彩。這樣的生命總能讓我們感動和震撼。撿拾一顆顆精彩生命的珠貝，上面無不刻著兩個字——堅持。
有誰能如此堅強，耐旱耐寒耐鹽堿，抗風抗沙抗禍殃，根深十米汲取營養(yǎng)，雨后三年枝發(fā)葉長，即使旱死二十余載，遇水又有新芽綻放。飽經(jīng)了歲月滄桑，習慣了世態(tài)炎涼，一棵棵胡楊舉起一把把火炬把蒼涼的邊塞烘熱照亮。猶如艱難跋涉的旅人弓腰拄杖，胡楊義無反顧地在戈壁堅守，飽嘗艱辛歷盡痛楚毫不退讓，生命之樹頂天立地苦苦成長，堅持之歌振聾發(fā)聵久久回響。
植物的生命因堅持而精彩。
司馬遷承受著“為鄉(xiāng)黨所笑，以侮辱先人，無面目復上父母之丘墓”的遭遇，承受著“居則忽忽若有所亡，出則不知所往”的痛楚，仍堅持“網(wǎng)羅天下，放失舊聞，略考其行事，綜其終始”才成就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，也讓司馬遷的`名字永載史冊。他受辱不屈，堅持不懈的精神同樣汗青溢光。
古人如此，現(xiàn)代社會也不乏這樣的人和事。他八歲喪父，十歲時從小撫養(yǎng)他的爺爺又去世了，他的母親靠微薄的工資養(yǎng)活他和哥哥。即便如此他依然堅持著自己做主持人的夢想。他做記者，做實習主持人。和妻子一年內(nèi)搬了六次家。因念錯字被罰光了工資還倒欠幾十塊錢。但是他頑強的堅持著，不懈的努力著。他便是白巖松。是努力堅持讓他成為中央電視臺最優(yōu)秀的主持人之一。
人類的生命因堅持而精彩。
也許年少的我們無法創(chuàng)造那樣的豐功偉業(yè)，但是我們可以把堅持不懈的精神帶入我們的學習和生活中，無論遇到怎樣的難題和變故也不說放棄，勇敢地拾級而上。青春光彩，永不言敗。
我們的生命也會因堅持而精彩。
山峰總是會矗立在中途放棄者的頭上，龜縮在堅持攀登者的腳下。只有堅持唯讓生命精彩！
中學作文600字 篇3
我曾看到過一段敘述小爬山虎成長經(jīng)歷的文章。講述小爬山虎在成長過程中遇到的挫折，以及小爬山虎在真的達到了目的地后，感覺并沒有想象中的那樣美麗，不免有點失望，但當它聽到別人的贊美時，心里又甜甜的，一時百感交集，不知是否真的值得。這段文章表明了：生命是多方的，生活是多彩的，認識是多元的，我們應(yīng)該走好自己的路。
在我們的成長過程中會面臨許多的選擇，當你選擇走其中的一條路時，就應(yīng)該努力去走完它，而不應(yīng)該半途而廢，這樣你將會一事無成。狄更斯說過，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。我相信只要有毅力，就會取得成功。
當你在走你所選擇的路時，也會遇到許多坎坷。就像小爬山虎一樣，當它選擇往上攀援時，有墻角的竹筍嘲笑它柔弱才疏、動作遲鈍，路邊的小草諷刺它胸懷野心、趨炎附勢，但小爬山虎并沒有因為他們的嘲笑與諷刺而放棄、退縮，而是繼續(xù)向上爬。當我們遇到困難時，我們應(yīng)該永往直前，而不是后退。其實，每個人的認識都是不同的，我們不應(yīng)該只是片面地聽取某個方面的意見，正是因為小爬山虎的柔弱，它才可以攀爬，認識是多元的.，我們要堅持走自己的路，不必太在意別人的看法。
生活是多姿多彩的，我們應(yīng)該去用心觀察，這樣你就會發(fā)現(xiàn)這條路雖然很難走，但周圍的風景卻是美麗的，而且我們也不應(yīng)該只從一個角度去觀察事物，應(yīng)從多個方面，這樣你會發(fā)現(xiàn)世界是美麗的。當你選擇了一條自己要走的道路后，又發(fā)現(xiàn)自己后悔了，別后悔，只要你去觀察，它將會比你想象中好得多，從另一個角度想，你將會得到一個新的天地。
生命是多方的，生活是多彩的，認識是多元的，所以當你認為有什么不如意的地方時，你應(yīng)該去換個角度思考，既然選擇了這條路，就應(yīng)該堅持不懈地繼續(xù)走下去，這樣你就可以走好自己的路，取得成功，感受到成功的喜悅。
中學作文600字 篇4
不知不覺，我進入中學已經(jīng)一個月了，但一切都還是很陌生。每當臺燈陪伴我到深夜時，我都感到十分有壓力。這次老師布置了一篇以“適應(yīng)”為題的作文，很是應(yīng)景。適應(yīng)新的學習環(huán)境對我來說顯得十分重要也刻不容緩。
“物競天擇，適者生存。”想必這句話大家一定聽說過。用超強的適應(yīng)能力去適應(yīng)周邊的環(huán)境，就是意思要我們?nèi)ミm應(yīng)環(huán)境，而不是環(huán)境適應(yīng)我們。
在新的學習環(huán)境下我們都應(yīng)將壓力化為動力，尋找適合自己的學習方法。在學習中要講究方法，把握好預習，聽課、復習、做作業(yè)四個方面。首先預習使聽課具有明確的目的性和針對性。在預習時要認真閱讀書本，書本是課內(nèi)知識掌握的要點，要認真讀。課前預習可以先把重點圏劃一下，把一些不理解的字詞先查好并抄在書上，把課文讀熟，概括內(nèi)容中心并查找相關(guān)資料，實在不理解的備注好，上課時著重聽老師講解。
其次聽課時要畫，把不懂的地方畫起來，是聽課的著重點。然后思，就是思考，掌握課本的大概內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)、知識要點。課上應(yīng)緊跟著老師的思路，把預習時不理解的及時消化，記好老師講課的重點和板書。再者復習是對所學知識的總結(jié)，遇到還是不會的題目要及時咨詢老師，都應(yīng)用筆記錄，在復習時應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上背誦，對照筆記再仔細地看一遍，課文要理解熟讀。最后作業(yè)練習既是對所學知識鞏固提高又是對自己掌握知識的檢測。做作業(yè)時，在練習中學，學習中練，作業(yè)中出現(xiàn)的`問題要認真糾正，找出原因。如做作業(yè)前應(yīng)先把上課所學知識腦子回憶一遍，經(jīng)自己獨立的思考，以后遇到這種題目才會做，從而使自己做題水平和能力逐步提高。
遇到學習上的挫折，千萬不能打退堂鼓，喪失學習信心，而要樹立起奮勇向前的勇氣，明知山有虎，偏向虎山行，只要愿意刻苦地，深入地去學習，適應(yīng)了這樣的生活，以后的學習就會輕松些了，我相信一切的困難都能迎刃而解。
中學作文600字 篇5
今天下午第三節(jié)課下課了，我們聲樂小組的同學拿起筆紙，急匆匆到跑下樓。
剛跑到樓梯角，就看到操場與臺階的縫里黑壓壓的一片。我好奇地跑過去，吃了一驚，只見角落里源源不斷地跑出一群螞蟻。原來是個螞蟻窩！我不禁被螞蟻吸引住了，腳步也隨之滿了下來。
我蹲下來，仔細地看著螞蟻們。只見它們排著整齊的隊伍走向前方。我順著它們的'方向看去，發(fā)現(xiàn)草坪上躺著一直翠綠的螞蚱，又大又肥。它的身邊有一群焦急的螞蟻，這些螞蟻不停地爬進螞蚱體下，嘗試用自己舌頭的力量抬起螞蚱，費了九牛二虎之力，它們才把螞蚱推進一點點�，F(xiàn)在，任憑它們怎么推、拉、抬、滾，螞蚱始終不向前前進半步。這時，螞蟻的“支援兵”來了，原來的螞蟻都給它們讓出了一條道。螞蟻們跑到螞蚱背上，排成一條直線，俯下身，張大嘴巴，“啊嗚”一口咬下去，咀嚼幾下就狼吞虎咽起來。
它們吃了好久，我都看累了，它們卻仍在繼續(xù)。我疑惑不解地自言自語：“為什么它們要吃螞蚱呢？別人不吃嗎？吃就吃吧，為什么還要排成直線吃呢？”這時，上課鈴響了，我只好意義不社地立刻了螞蟻。
聲樂課上，我心不在焉地唱著歌，心想：螞蟻們的“事業(yè)”進行得怎樣了？螞蚱有沒有被搬走呢？好不容易盼到了下課，我脫下腳套，一溜煙跑到操場上，興致勃勃地觀察起來。我很快就發(fā)現(xiàn)了螞蟻排成直線吃螞蚱的原因了：它們搬不動螞蚱，就把螞蚱啃成兩半，再把螞蚱搬回窩里。又等了幾分鐘，我就看見了堅忍不拔的螞蟻舉著螞蚱，滿載而歸。
平常人們都說螞蟻懂團結(jié)，今天我才認識到螞蟻合作的力量。
中學作文600字 篇6
剛出生的小鷹便要開始學會飛翔，剛出生的螞蟻便要習慣四海為家。我們雖生在一片繁華，但同時也渴望著成功。
有人說在成功的路上布滿荊棘，我想是的。在大考上我屢屢失手，我的信息與念頭被一點一點的消磨。當我正乘坐在一只船向著成功的彼岸駛?cè)r，一股無情的冷風，促使我與成功越來越遠。但每每受到的打擊越來越大，我渴望成功的信念也愈來愈發(fā)的堅定…
每當放學回家，我便先把作業(yè)認真地做完，變沉入枯燥無味的題海之中，有時做到心煩意亂的時候，腦海里便涌出成功的念頭，多少個日日夜夜，我既沒想到我是如此的.堅定，我是多么的渴望著近在咫尺，卻又遙遙無望的成功��！
終于，我期待著卻害怕著一件事將來臨，俗話說“皇天不負有心人�！睕Q定勝負的一刻來臨，我說有這十足的把握，但并不代表我沒有恐懼與害怕。
一張密密麻麻的考卷映入了我的眼簾，我趕忙的看了看考卷，一張面紅耳赤的臉不由得歇了口氣，有種說不出來的喜悅與開心。不一會兒，我便進入狀態(tài)，不過十分鐘，我便做完了前面的兩面基礎(chǔ)題，我一直認為此時的我，應(yīng)該是急得抓耳撓腮大，沒想到我盡是如此的輕松愜意，因為我有著大把的時間來思考難題。
一個小時過去了，考試也結(jié)束了，我的臉帶著滿滿的喜悅，兩頰殘留著微微的紅潤。
成績出來了，我閉緊了眼，緩慢的睜開了我的雙眼，不一會兒便，一臉滿足的樣子，整張臉變得紅通，但又好像有一股潺潺的清泉緩緩地流淌過我的心田，澆灌了我渴望成功的期待。
渴望成功，成功就與你不遠。我將再次握起信念的劍，一路上披荊斬棘。我相信傾注了的努力和汗水，會推進我與成功的距離。
中學作文600字 篇7
當日出東方，薄霧被光線照得四下散開，安靜的大街開始被喧鬧的人群填滿。不遠處的小店伙計，把清晨的第一把拉面倒進水里。
我走進校園，天藍得有些不真實，透徹的，發(fā)亮的，深不可測的藍，是那么明媚，充滿希望，給我注入一股安靜從容的力量，撇頭看向簇簇金盞菊，在風中快速上下?lián)u擺，好像我的心那樣惴惴不安。與它相襯的便是一大棵茂盛挺拔的香樟樹了，粗大穩(wěn)固的樹樁筆直向上，似乎沖著某個方向堅定地刺進藍天。
我定定心神，向心里那個目標吶喊，今天是最后一次月考，一定要全力以赴。我走進班級，都是與我勢均力敵的對手，但是我卻比他們更自信，更有一絲底氣。因為每晚奮力做題、孤燈只影的是我，早上調(diào)早半刻鐘背歷史的也是我，我相信我比他們更勝一籌。在做題過程中，我好像脫了韁繩的野馬，去奔向它夜夜苦思的綠草原。但我根本收不回我的驕傲，題目匆匆一瞥便奮筆疾書，沒錯！我是匹愚昧的野馬，渾然不知前方是絕無生路的懸崖峭壁，發(fā)了瘋地向前飛去，絲毫沒有丁點猶豫與機警。
現(xiàn)在我每每回想起來，都抱著頭不停地晃動，笑我那時太傻太沖動。我知道我想擺脫什么，與那匹馬一樣，擺脫抽絲剝繭般緩慢的壓力，擺脫那禁錮自由的牢籠。窗外是望不穿的.濃郁發(fā)黑的樹影，在夜色里窸窸窣窣地起伏著，張牙舞爪地向我撲來。我沉悶地癱趴在桌上，最后的一絲埋怨已用盡了我的力氣。不甘與懊悔交織成無法逃脫的網(wǎng)，把我的心層層束縛，我的心血付之東流，一去不返。窗外的那些花啊，樹枝啊，你們在外面搖擺個什么勁兒？趕緊與死神跳完最后一支舞罷！
時間如冰雪消融般緩慢流逝著，我在那次失敗中成長起來，縱使你如曹操手握二十萬精兵，卻也因自己太驕傲大意，最后燒得潰不成軍。那些時光像是在一整個世紀之外，原來的我也一去不返。多了謹慎、用心，勇敢朝著期末考試奮血前進！
中學作文600字 篇8
等待，是磨煉的耐心，是堅毅的性情，到最后收獲的可能是溫情的暖流�！}記
“呼——呼——”風刮入耳中，一陣陣刺痛，像是一種不祥的征兆……
騎著車，站起身來，身體毫無保留地暴露在狂風中，但想到要放假了，激動如泉涌地流遍身體，身上開始有了絲絲的暖意。
“噔，噠，刺�！币贿B串把車鑰匙拔下來，再把車支架蹬下來，最后落地，沒有一點停滯，隱隱有些�？岱秲�。
把鑰匙插入門中，向右轉(zhuǎn)一圈后……停了下來，擰不動了，再用力轉(zhuǎn)，沒有一點反應(yīng)，再次用力轉(zhuǎn)，依舊沒有一點反應(yīng)……反反復復地試了幾次后，確定，我進不去家了。
似有些不甘心，用最大力轉(zhuǎn)時“嘣”的一聲，鑰匙柄與鑰匙身說再見了……
“嘿嘿”我傻笑了起來，反復看了看身子還在孔里的鑰匙后，確定拔不出來了，轉(zhuǎn)身，毫不猶豫地騎著車向?qū)W校的.方向行駛而去……
“嗯，喂？媽，家里的門打不開了，鑰匙斷了，你什么時候能回來？”“我在你婆婆家呢，估計一會就回了，再等個一二十分鐘，你不是還有錢的嗎？先出去轉(zhuǎn)一會兒吧�！薄班拧叮懒�。”說完，把電話掛了后，便再次回家。
“噔�！卑衍嚐絷P(guān)掉后，我坐在車上愣了半晌后“……噠”把支架慢吞吞地踩下去�！按獭敝Ъ苈卦诘厣蟿澚税胩旌蟛沤Y(jié)結(jié)實實地撐起了車子。
走到門前，忽然感覺后頸一陣發(fā)酸，身子便靠著墻，慢慢地滑落，最后坐在地上，半躺在門前，身體也橫檔著門。“一秒……兩秒……一百零一秒……一百零二秒……二百……”意識開始模糊，雙眼也朦朧了起來。
“咔噔”也不知過了多久，開門的聲音，把我喚了回來。緊接著媽媽的聲音便響起在了耳畔“楊晨，起來了，門開開了�！�
“嗯�！蔽液磺宓卮鹆艘痪�，隨后緩緩地從地上爬了起來。
那一刻，家的氣息撲面而來，心中暖流如泉涌。
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中學作文600字 篇9
年的味道
窗外，雨后吝嗇的陽光帶著純純的溫暖，落在我凌亂的書桌上。遠處隱約傳來一陣陣鞭炮聲，勾起了我的無限遐想，記憶之門緩緩打開。
小小的我正穿著新衣服和姐姐一起追逐嬉戲，我手里還拿著一小盒鞭炮。我將鞭炮用力擦然，一陣白眼從鞭炮里沖了出來，我便用力將它向遠處丟去。接著，我和姐姐急忙捂住耳朵，嬉笑著跑到角落里。
“啪！”地一聲響，年的味道隨著蔓延了出來，接著又是我們的歡笑聲。
不知過了多久，許多老屋邊裊動著一縷縷的炊煙，在陽光柔和地照射下，像遠山的晴嵐。
“兒子，快來寫春聯(lián)�！眿寢尨舐曊f道。
我喘著氣，靜下心來，看見媽媽已經(jīng)鋪好了毛氈，準備好了兩張火紅的宣紙。
那時的我已經(jīng)學了好幾年的書法。我走到毛氈前，感受到了面前迎來了幾縷淡淡的墨香。我調(diào)了調(diào)毛峰，小心地用筆尖接觸宣紙，墨汁迅速地渲染了出來。
“寫字的時候還要注意用筆的特點。你練米帶的字，要盡力寫出米帶‘刷’的.意蘊。如他的三點水的第一筆通常沉著有力，如高空墜石，第二點和挑畫連在一起，蓄勢向右上方送出。”
老師的話在我耳邊若影若現(xiàn)，我用心地運筆，不久，簡單的一橫一撇就變成了幾個活潑可愛的小人兒，躍然紙上。
過了一會兒，一副對聯(lián)我就完成了，只見“宏面大展前程遠，吉星高照萬事新”這幾個大字�？粗@宣紙上淋漓的墨氣，我忍俊不禁。
“恩，不錯！”媽媽投來了肯定的眼神。
夜幕漸漸籠罩，周圍的煙火聲此起彼伏。我眺望著遠處，漆黑的夜色襯托出煙花的爛燦。
光陰荏苒，水逝時光�？涩F(xiàn)在我已經(jīng)是初三的學生了，家鄉(xiāng)的老屋已經(jīng)消失了。
陽光像夢一般，跌落在我身上，我伸出手想要握住什么�！斑@么著，又要過年了。”媽媽的話打斷了我的思維。我笑了笑，我將童年時年的味道珍藏到心里，細細品味。
中學作文600字 篇10
生活雖美好，但卻又是殘酷的！生活不是夢境，生活總是會遇到各種困難和挫折。我們該如何面對，是逃避還是樂觀。相信逃過初一逃不過十五。時間的變化，我們的成長，我們的成熟！我們已經(jīng)不是小孩子了，我們中華會有一天要面對生活，要面對社會！我們要獨立自主，我們要堅強起來！相信，唯有經(jīng)歷了才會成長起來，才會更加成熟！
獨立自主
我們每天都在不斷的變化，我們每天都在成長。我們中不會是小孩子。終于要變成大人的模樣！成長，成熟，漸漸離我們很近了、學會照顧自己了，因為爸媽不可能一輩子都陪在我們身邊。學會照顧自己，學會獨自自主。不要再有所依賴了。因為那樣的我們終究不會長大。學會照顧自己，同時也可以照顧父母！時間一天天的`流動，爸媽也一天天的蒼老！我們也該去照顧她們，去保護它們！時間的變化，我們也要學會獨立自主。因為我們有自己的思維，同時也有自己的想法！不應(yīng)該盲目的聽從他人。那樣的自己就像是小孩子一般。學會獨立自主，相信，我們會做得更好，相信我們會更加成熟！
樂觀
如果在逃避和面對之間選擇，我們將會如何選擇呢？相信，我們會選擇面對。面對人生，面對將來！相信未來的明天將會更好！相信樂觀的一切將會有所不同！人生之路正因為有困難和挫折的陪伴，我們才會更加的有動力！為了夢想，為了心中的守護。一直堅持著，一直執(zhí)著著！永不放棄，樂觀面對！相信未來的某一天將會更好！
陪伴，并沒有長久的陪伴。爸媽不會時時刻刻陪伴我們身邊。朋友都將會由分離的那一天。我們終究要成長，為了自己，為了命運。獨立自主，勇敢地面對一切！要學會照顧自己，有想法，有問題就要大膽的說出來。我們要長大，我們要成熟。同時我們更要學會獨立自主！
學會獨立自主，做自己！
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