《窗邊的小豆豆》讀后感范文15篇
當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編收集整理的《窗邊的小豆豆》讀后感范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
《窗邊的小豆豆》讀后感范文1
今日我讀完了一本叫《窗邊的小豆豆》的一本書(shū),我對(duì)作者的童年的經(jīng)歷感到很精采,很趣味,我連讀了兩遍。
這本書(shū)是作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能理解的孩子,并奠定了她一生的`基礎(chǔ)。這本書(shū)被廣大讀者評(píng)為“世紀(jì)最有價(jià)值的圖書(shū)”。
我對(duì)小豆豆,在糞坑里找錢(qián)包的那一幕印象深刻,她對(duì)事的執(zhí)著和校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育方式感到很另類(lèi)。
每一位孩子都有自我成長(zhǎng)的經(jīng)歷,特點(diǎn)不盡相同,所以教育的方法需要更人性化。
《窗邊的小豆豆》讀后感范文2
前段時(shí)間讀了<窗邊的小豆豆>一書(shū),當(dāng)時(shí)只作為一種消遣來(lái)讀這本“小故事”的。讀過(guò)之后,感慨萬(wàn)千。如今再讀,依然覺(jué)得回味無(wú)窮。幾乎人人都有異想天開(kāi)的童年時(shí)光,這種異想天開(kāi)是何等的.奇妙和偉大,但現(xiàn)實(shí)的教育世界里,這種頑皮和淘氣卻一直是我們的教育想要“糾正”的問(wèn)題。
《窗邊的小豆豆》讀后感范文3
《窗邊的小豆豆》講述了小豆因太淘氣被退學(xué)了。之后來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能理解的好孩子。
在這本書(shū)里講了小豆豆童年發(fā)生在巴學(xué)園里的'趣事和同學(xué)之間的事。也許小豆豆是多么懷念在吃飯前的《飯前歌》和她的同學(xué)呀!高橋君,美代,阿泰,天寺君,稅所愛(ài)子,右田昭一君,青木惠子,渡邊義治君。
這本書(shū)發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。小豆豆的好朋友泰明死了。巴學(xué)園毀滅了。小林宗作教師已逝。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上學(xué)時(shí)一段真實(shí)的故事。期望大家都能看一看這本書(shū)。
《窗邊的小豆豆》讀后感范文4
這個(gè)周末我認(rèn)真的讀了這本書(shū)。讓我懂得了老師在教育過(guò)程無(wú)私的付出和無(wú)奈的選擇以及孩子們心中那種童年天真的渴望。更懂的了該用怎么樣的方式去引導(dǎo)小孩去面對(duì)學(xué)習(xí)和融入周?chē)纳睢?/p>
在巴學(xué)園里讓小豆豆從一個(gè)調(diào)皮、淘氣、任性、多變的孩子變成了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)心別人、懂得尊重、心地善良又單純快樂(lè)的孩子。
就像校長(zhǎng)先生說(shuō)的“世界上最可怕的事情,莫過(guò)于有眼睛發(fā)現(xiàn)不了美,有耳朵卻不會(huì)欣賞音樂(lè),有心靈卻無(wú)法理解什么是真,不會(huì)感動(dòng)也不會(huì)充滿(mǎn)激情……”家長(zhǎng)在小孩成長(zhǎng)過(guò)程正確的引導(dǎo)、把握端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的`生活習(xí)慣才是最重要的,而不能一味的盲目追求成績(jī)。
《窗邊的小豆豆》讀后感范文5
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)很值得我們?nèi)タ,值得我們(nèi)プ鲄⒖,小林宗作先生用別的孩子沒(méi)有嘗試過(guò)的去讓自己的學(xué)生去嘗試。他的這種品質(zhì)很受我們?nèi)W(xué)習(xí)和贊揚(yáng),剛開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)有什么好看的但是看到中間的時(shí)候感覺(jué)有一種好奇的感覺(jué)吸引著我還想看看下一講了什么?下一張又有誰(shuí)出場(chǎng)呢? 正當(dāng)我要打開(kāi)輸?shù)哪莻(gè)時(shí)候好像有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)朝我撲過(guò)來(lái)。
我非常喜歡《窗邊的`小豆豆》這本書(shū),因?yàn)檫@是一本擁有真實(shí)情感的一本書(shū)。我們大家都會(huì)從里邊學(xué)一些以前沒(méi)有學(xué)到的聽(tīng)到的。希望我們大家一起來(lái)看<<窗邊的小豆豆》這本書(shū)。
《窗邊的小豆豆》讀后感范文6
《窗邊的小豆豆》是黑柳徹子寫(xiě)的,她是日本著名作家、著名電視主持人、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使。
《窗邊的小豆豆》講述的是作者上小學(xué)時(shí)的.一段真實(shí)的故事。小豆豆非常淘氣,在一年級(jí)時(shí)因?yàn)楹闷,在上課的時(shí)候,把書(shū)桌的蓋子開(kāi)了關(guān),關(guān)了開(kāi),足有上百次!后來(lái),她沒(méi)把桌子弄出聲來(lái),卻一直站在那里,原來(lái)是為了和宣傳藝人打招呼。還有的事情實(shí)在太多了,數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。因?yàn)樗詺饬,所以別的學(xué)生受到了影響,她不得不退學(xué)。
于是,她轉(zhuǎn)學(xué)了,來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
《窗邊的小豆豆》讀后感范文7
這本書(shū)寫(xiě)的是小豆豆上學(xué)的故事。小豆豆是個(gè)調(diào)皮搗蛋的小朋友,因?yàn)樘{(diào)皮了被學(xué)校開(kāi)除了。在一般人眼里她是個(gè)怪小孩。
媽媽只能再給小豆豆找新的學(xué)校。小豆豆來(lái)到了她的新學(xué)校——巴學(xué)園。這里有好多可愛(ài)的小伙伴,還有喜愛(ài)她小林校長(zhǎng)。
小豆豆一如既往的調(diào)皮搗蛋,所不同的是,在這個(gè)巴學(xué)園里,有小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和正確的引導(dǎo),使小豆豆有了真正的'快樂(lè)。
讀了這本書(shū),讓我明白了玩是所有小朋友的共性。好羨慕小豆豆能上這樣的學(xué)校。雖然我的學(xué)校不能像小豆豆的學(xué)校那樣天天玩耍,但我還是很愛(ài)我的學(xué)校,因?yàn)閷W(xué)校里有我的好伙伴,還有我喜愛(ài)的老師。
《窗邊的小豆豆》讀后感范文8
我讀完《窗邊的小豆豆》這本書(shū)后,我心里感慨很多,小豆豆因?yàn)樘詺獗辉葘W(xué)校退學(xué)后,到巴學(xué)園,在校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)合引導(dǎo)下,“怪怪”的小豆豆,慢慢的`變成了一個(gè)讓大家理解的小孩。
在原先的學(xué)校里豆豆是個(gè),十分調(diào)皮,上課不聽(tīng),不好好學(xué)習(xí),還影響別的同學(xué),教師多次批評(píng)也不改的,此刻在巴學(xué)園后,校長(zhǎng)十分尊重她,剛開(kāi)學(xué)時(shí),小豆豆一下講了四小時(shí)的話(huà),校長(zhǎng)也是足足聽(tīng)了四小時(shí)。小豆豆覺(jué)得校長(zhǎng)值得尊敬和信賴(lài),就這樣小豆豆在學(xué)校的幫忙下,懂事了,學(xué)習(xí)也提高了。
這說(shuō)明,我們每個(gè)人都不差,只要愛(ài)學(xué)習(xí),再差的同學(xué)也會(huì)提高,我也要幫忙同學(xué),像小豆豆那樣,將來(lái)成為一個(gè)有用的人,對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
《窗邊的小豆豆》讀后感范文9
近期來(lái)我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書(shū),這本書(shū)我非常喜歡。
《窗邊的小豆豆》主要講述了小豆豆在上小學(xué)時(shí)因?yàn)樘詺獗辉瓕W(xué)校退學(xué)后,小豆豆的媽媽帶著小豆豆來(lái)到了巴學(xué)園,決定讓小豆豆在巴學(xué)園上學(xué)。小豆豆在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,小豆豆逐漸的變成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
通過(guò)讀這本書(shū)我知道了:不要以為一時(shí)的.糊涂做錯(cuò)了事,讓別人不喜歡你,要想讓別人喜歡你,你就要做一個(gè)好孩子、人人都喜歡的好孩子。
這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)是:在人生的道路上會(huì)經(jīng)歷許多挫折,不要因?yàn)橐坏男⌒〉拇煺劬臀房s不前,要學(xué)習(xí)小豆豆盡管被退了學(xué),可她并沒(méi)有不去上學(xué),而是去找一個(gè)能讓自己快樂(lè)的事!
《窗邊的小豆豆》讀后感范文10
前幾天,我開(kāi)始讀黑柳徹子寫(xiě)的《窗邊的小豆豆》,給我印象最深的是“上課”那一章。
我十分喜歡巴學(xué)園的上課方式。他們的教師把一天需要學(xué)習(xí)的課程全部寫(xiě)在黑板上,孩子們從自我喜歡的課程開(kāi)始學(xué)習(xí),只要在一天之內(nèi)學(xué)完就能夠了。如果能夠上午學(xué)完,那么午時(shí)就能夠到九品佛散步玩耍了。多好的上課方式啊!
如果我們的學(xué)校也能這樣貌,那我們會(huì)多高興啊!如果將來(lái)我也能像小林校長(zhǎng)一樣,創(chuàng)辦一所新的“巴學(xué)園”豈不更好?那我的孩子們?cè)撌呛蔚鹊腵幸福!我要努力奮斗,為創(chuàng)辦我的“巴學(xué)園”而拼搏!
《窗邊的小豆豆》讀后感范文11
今天,我終于把《窗邊的小豆豆》讀完了。
這是一個(gè)日本作家黑柳徹子寫(xiě)的他本人上小學(xué)的一段真實(shí)的故事。小豆豆因?yàn)樘詺獗辉瓕W(xué)校退學(xué)后,來(lái)到了巴學(xué)園,在校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,逐漸茁壯成長(zhǎng)。
沒(méi)有本質(zhì)上就很壞很頑劣的孩子,只有不得方、不得體的教育方法。什么樣的孩子,只要因材施教、循循善誘,引導(dǎo)得法,都能變成一個(gè)有用的.人。這是這本書(shū)想告訴我們的道理。
《窗邊的小豆豆》讀后感范文12
上一次,媽媽給我買(mǎi)了一本《窗邊的小豆豆》。
這本書(shū)的`第五集很好看,小豆豆為了上學(xué),他爸爸把她送到了一個(gè)汽車(chē)學(xué)校,小豆豆在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí),有一個(gè)人腳截肢了,小豆豆每天幫他上學(xué),回家的時(shí)候,給同學(xué)補(bǔ)課。
我看了,很感動(dòng)。我也要學(xué)習(xí)小豆豆這種精神,他教會(huì)了和同學(xué)之間的友好相處。教會(huì)了我好好學(xué)習(xí),好好考試,我越發(fā)喜歡這本書(shū)了。
《窗邊的小豆豆》讀后感范文13
最近這幾天,我閱讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書(shū)。
這個(gè)故事主要講了:一位名叫小豆豆的小姑娘,剛剛還是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,就被一所學(xué)校退過(guò)學(xué)了,她媽媽又幫她找了一所名叫巴學(xué)園的學(xué)校,在那里經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)小林先生獨(dú)特的教育方法,以及無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下,小豆豆從一個(gè)問(wèn)題少年,變成了一個(gè)大家都能接受的好孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
這個(gè)故事告訴我們:無(wú)論哪個(gè)孩子,當(dāng)她出生的時(shí)候,都具有優(yōu)良的.品質(zhì)。在她成長(zhǎng)的過(guò)程中,會(huì)受到很多周?chē)h(huán)境的影響,這些優(yōu)良的品質(zhì)會(huì)受到損害,可以通過(guò)良好的教育發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良的品質(zhì),并讓她發(fā)揚(yáng)光大,把孩子培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人。
《窗邊的小豆豆》讀后感范文14
<窗邊的小豆豆>講述的是作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)一段真實(shí)的`故事。文字中所流露出來(lái)的是新鮮動(dòng)人的場(chǎng)景,小豆豆就在這所崇尚自然教育、順應(yīng)孩子們自由天性的小學(xué)校里健康成長(zhǎng)。
當(dāng)我重溫這些場(chǎng)景時(shí),禁不住感慨萬(wàn)千:現(xiàn)實(shí)的教育為什么會(huì)如此乏味而單調(diào)?
《窗邊的小豆豆》讀后感范文15
今天我讀了一本書(shū)名字叫《窗邊的小豆豆》,這本書(shū)的內(nèi)容有著每一個(gè)小孩子的成長(zhǎng)過(guò)程所經(jīng)歷的一些大大小小的事情。這本書(shū)非常的感人,真本書(shū)的.作者就是日本的作家聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使的黑柳徹子。她的代表作就是《窗邊的小豆豆》。
1981年出版后,不僅在日本而且在全球都引起了極大的轟動(dòng),截止20xx年,日文版累計(jì)銷(xiāo)量達(dá)到1938萬(wàn)冊(cè)。這是一個(gè)日本的記錄。1984年聯(lián)合過(guò)官員稱(chēng)她是“再也沒(méi)有比她更了解孩子的人了。”
《窗邊的小豆豆》教給了我許多的道理,讓我知道了學(xué)習(xí)有很多的方法。我覺(jué)的效果的就是在玩中學(xué)習(xí)。這樣知識(shí)才能記得牢固。還要幫助同學(xué),非常感謝《窗邊的小豆豆》給予了我這些道理。
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