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幼兒園第二學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編精心整理的幼兒園第二學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園第二學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)1
20xx學(xué)年度第二學(xué)期幼兒園園務(wù)管理工作總結(jié)提要：我園目前基本上已經(jīng)是數(shù)字化的校園：每班都配備了電腦，開(kāi)通樂(lè)網(wǎng)絡(luò)，讓教師能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)檢索、查詢、存儲(chǔ)資料，方便了教學(xué)，開(kāi)闊了視野，提高了工作效率和自身素質(zhì)。
一、聆聽(tīng)教育課改之聲，提高教科研質(zhì)量
1、教學(xué)需要之——研討之聲。本學(xué)期我園在開(kāi)展常規(guī)教研活動(dòng)的同時(shí)，還利用鎮(zhèn)江市電教館組織的“信息化在幼兒園教學(xué)中應(yīng)用”評(píng)比活動(dòng)時(shí)錄像課的寶貴資源，組織教師進(jìn)行集中觀摩，學(xué)習(xí)其中的超前理念與科學(xué)的教學(xué)方法，尤其是對(duì)電子白板使用的手段進(jìn)行學(xué)習(xí)。在觀摩后又組織教師進(jìn)行集體評(píng)課，使教師的聽(tīng)評(píng)課能力得到了提高。
本學(xué)期，我園還結(jié)合兩名教師分別參加句容市與鎮(zhèn)江市教學(xué)競(jìng)賽的活動(dòng)，組織全園教師進(jìn)行研課。通過(guò)對(duì)參賽課的反復(fù)琢磨研討，一些教學(xué)上的難題迎刃而解，教學(xué)思路更清晰，教學(xué)方法更恰當(dāng)了。雖然，參加競(jìng)賽的只有兩人，但在其過(guò)程中得到進(jìn)步與受益的卻是全體教師。正因?yàn)橛辛舜蠹业膮⑴c、支持和教研室專家的指導(dǎo)，以及參賽教師自己的努力，我園的方燕老師獲得了句容市教學(xué)競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)；園長(zhǎng)熊開(kāi)清獲得了鎮(zhèn)江市信息化在教學(xué)中應(yīng)用教學(xué)評(píng)比的二等獎(jiǎng)。
2、課題成果之——豐收之聲。本學(xué)期，我園的兩個(gè)課題：鎮(zhèn)江市級(jí)《農(nóng)村留守子女心理問(wèn)題與對(duì)策的研究》、國(guó)家級(jí)《幼兒園科學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)與運(yùn)用的研究》，先后于四月份與六月份順利結(jié)題。由于我園在鎮(zhèn)江市級(jí)課題研究的過(guò)程中態(tài)度端正過(guò)程扎實(shí)、資料詳實(shí)，被課題組驗(yàn)收專家高度評(píng)價(jià)為：“課題源于問(wèn)題，研究重在過(guò)程，成果顯于變化，資料重在積累，教師自主發(fā)展意識(shí)強(qiáng)”。國(guó)家級(jí)課題在各階段成果的評(píng)比中，我園都取得了較好的成績(jī)，因此本學(xué)期在國(guó)家級(jí)課題結(jié)題之時(shí)，我園的熊開(kāi)清、陳小娟、張賢青、冀云等四位老師還被評(píng)為了“課題研究先進(jìn)個(gè)人”。這些成績(jī)的取得凝聚了幼兒園課題負(fù)責(zé)人的心血，更體現(xiàn)了課題組成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作、恪盡職守。
二、聆聽(tīng)安全之聲，維護(hù)和諧的園內(nèi)環(huán)境
幼兒園的安全是師生進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的重要保證。我園每月進(jìn)行一次安全專項(xiàng)檢查；嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)格安全制度，利用政治學(xué)習(xí)與例會(huì)時(shí)間強(qiáng)化教師的安全意識(shí)和工作責(zé)任心，抓好安全工作的日常管理，做好對(duì)幼兒的安全知識(shí)教育工作，切實(shí)加強(qiáng)安全工作。
本學(xué)期是全國(guó)各地校園安全管理特別年，幾起惡性校園暴力事件的發(fā)生，給所有校園敲響了安全的'警鐘。從中央到地方都把校園防暴等安全工作提到了歷史上從未有過(guò)的高度。作為幼兒園內(nèi)部，我們也采取各種方法與途徑，進(jìn)行有效防范：強(qiáng)化內(nèi)部管理，把好幼兒入園、離園關(guān)；完善安全管理制度，明確各崗位人員職責(zé)；配備相關(guān)物件：電警棍、辣椒水等；配備專職保安：中心園2名，村辦班每個(gè)點(diǎn)1名；聯(lián)合家長(zhǎng)組織護(hù)園隊(duì)，確保幼兒來(lái)、離園時(shí)間段人群聚集時(shí)的安全；加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)與方法的教育，并把教師相關(guān)教育的記錄作為考核內(nèi)容進(jìn)行檢查等等。由于采取了全面、有效地防范措施，本學(xué)期我園未出現(xiàn)一例大小事故。
三、聆聽(tīng)孩子之聲，促進(jìn)每個(gè)孩子都獲得發(fā)展
在各種活動(dòng)中促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)幼兒園保教目標(biāo)的主要途徑。本學(xué)期，我園在認(rèn)真、踏實(shí)地組織幼兒在園一日活動(dòng)的同時(shí)，還積極、創(chuàng)新的開(kāi)展了一些別開(kāi)生面的活動(dòng)。
例一：幼兒春游活動(dòng)時(shí)，各班教師帶領(lǐng)孩子到田野、二圣湖邊去踏青、拾貝殼、放風(fēng)箏、拾垃圾、拍照留影等，使孩子們?cè)诒M情陶醉在美麗春色中的同時(shí)，體驗(yàn)到了人與自然和諧相處的快樂(lè)，并在孩子們幼小的心靈中播下了保護(hù)環(huán)境的種子。
例二：在0—3早教活動(dòng)中，我們不僅在學(xué)期中途邀請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)來(lái)園參加了兩期親子活動(dòng)，還充分利用幼兒放假后、教師放假前的時(shí)間段，組織全體幼兒教師觀摩了我園本學(xué)期的第三期0—3親子活動(dòng),在提高教師早期教育意識(shí)的同時(shí)，也促進(jìn)了全體幼兒教師對(duì)0—3早教方法的認(rèn)識(shí)與提高。在我園教師的努力下，0—3早教工作取得了明顯的成效：每一次接到邀請(qǐng)的家長(zhǎng)都踴躍參加親子活動(dòng)；有條件的家長(zhǎng)也紛紛咨詢與報(bào)名，將孩子送到托班
20xx學(xué)年度第二學(xué)期幼兒園園務(wù)管理工作總結(jié)提要：我園目前基本上已經(jīng)是數(shù)字化的校園：每班都配備了電腦，開(kāi)通樂(lè)網(wǎng)絡(luò)，讓教師能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)檢索、查詢、存儲(chǔ)資料，方便了教學(xué)，開(kāi)闊了視野，提高了工作效率和自身素質(zhì)。
文章一”國(guó)際兒童節(jié)之際，我園不僅組織全員幼兒歡聚一堂，載歌載舞的慶祝孩子們自己的節(jié)日，還邀請(qǐng)社會(huì)各界人士來(lái)園，開(kāi)展“二圣幼兒園20xx慶六一聯(lián)誼活動(dòng)”。通過(guò)此次活動(dòng)，使社會(huì)各界人士在了解二圣幼兒園近年來(lái)良好發(fā)展情況和取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)，也紛紛解囊，為孩子們創(chuàng)造優(yōu)越的環(huán)境獻(xiàn)上自己的一片愛(ài)心。
四、聆聽(tīng)各界之聲，打開(kāi)融入社會(huì)之門
1、廣征意見(jiàn)之——家長(zhǎng)之聲。
幼兒園的各項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持，猶如魚(yú)兒離不開(kāi)水。本學(xué)期，我園在開(kāi)展各項(xiàng)家長(zhǎng)常規(guī)工作的同時(shí)，還在學(xué)期結(jié)束之際開(kāi)展了家長(zhǎng)評(píng)教工作。我們對(duì)全園幼兒發(fā)放了“二圣幼兒園家長(zhǎng)對(duì)教師工作滿意度測(cè)評(píng)表”，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同為孩子所在班級(jí)教師的綜合表現(xiàn)進(jìn)行測(cè)評(píng)。通過(guò)家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)了教師教學(xué)行為的規(guī)范，強(qiáng)化幼兒一日活動(dòng)常規(guī)，提高幼兒在園活動(dòng)質(zhì)量。家長(zhǎng)對(duì)此舉深表贊同，并希望以后多參與類似活動(dòng)。
2、積極使用之——信息之聲。
我園目前基本上已經(jīng)是數(shù)字化的校園：每班都配備了電腦，開(kāi)通樂(lè)網(wǎng)絡(luò)，讓教師能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)檢索、查詢、存儲(chǔ)資料，方便了教學(xué)，開(kāi)闊了視野，提高了工作效率和自身素質(zhì)。本學(xué)期還給每個(gè)年級(jí)組配備了一臺(tái)數(shù)碼相機(jī)，方便教師在活動(dòng)中留下資料，為教學(xué)、為教師、為孩子服務(wù)。并要求各班的班級(jí)網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)頁(yè)、教師博客做到定期更新工作，方便家長(zhǎng)獲得更多的信息瀏覽，讓家長(zhǎng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)了解幼兒園，宣傳幼兒園，不斷提高幼兒園的聲譽(yù)和知名度。與此同時(shí)，本學(xué)期還開(kāi)創(chuàng)了我園宣傳報(bào)道之先河：在鎮(zhèn)江教育信息網(wǎng)和句容教育信息網(wǎng)，分別報(bào)道了我園開(kāi)展的重大活動(dòng)內(nèi)容達(dá)7次，較好的宣傳了我園開(kāi)展各項(xiàng)工作的情況。
3、爭(zhēng)取關(guān)注之——呼吁之聲。
隨著社會(huì)各界對(duì)教育的日益重視，教師的待遇也逐漸提高。而非公辦幼兒教師目前的待遇還達(dá)不到公辦教師的一半。雖然待遇低，但由于幼兒園教師中80%以上都是非公辦的性質(zhì)，所以幼兒園的工作幾乎都是靠非公辦幼兒教師在頂著。在辛苦的付出與回報(bào)嚴(yán)重失調(diào)的現(xiàn)狀中，我們利用各種機(jī)會(huì)向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)教師心聲，爭(zhēng)取待遇方面的提高。在強(qiáng)烈呼吁一年多以后，本學(xué)期市教育局終于出臺(tái)了非公辦幼兒教師績(jī)效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，盡管總體標(biāo)準(zhǔn)還不高，但畢竟也是對(duì)非公辦教師的管理體現(xiàn)了逐步規(guī)范的趨勢(shì)。
本學(xué)期，在市教育局領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我園的園長(zhǎng)代表全市的非公辦幼兒教師代表參加了在鎮(zhèn)江市召開(kāi)的省學(xué)前教育調(diào)研座談會(huì)。會(huì)上，園長(zhǎng)熊開(kāi)清匯報(bào)了二圣幼兒園近年來(lái)的跨越式發(fā)展與取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)，也真實(shí)、生動(dòng)的反應(yīng)了一線非公辦幼兒教師的無(wú)私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛(ài)崗的精神與目前各方面待遇的現(xiàn)狀，并提出了一些務(wù)實(shí)、有效地建議，引起了省教育廳有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。
一學(xué)期緊張而又忙碌，愉快而又充實(shí)，幼兒園的各項(xiàng)工作在老師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績(jī)，今后工作中，我們將繼續(xù)思想飛揚(yáng)，腳踏實(shí)地的研究，不斷用心聆聽(tīng)各種聲音，開(kāi)啟智慧的靈光，繼續(xù)潛心實(shí)踐，在工作中再取佳績(jī)！
幼兒園第二學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)2
本學(xué)期，我園始終以教育體育局幼教工作要求和學(xué)校工作要點(diǎn)為依據(jù)，以《幼兒教育指導(dǎo)綱要》《幼兒園工作規(guī)程》為理論指導(dǎo)，在園領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和全園教職工的團(tuán)結(jié)拼搏下，在不斷的工作實(shí)踐中，堅(jiān)持以省級(jí)示范園的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，提高管理水平，提高教師整體素質(zhì)，不斷加大環(huán)境創(chuàng)設(shè)力度，加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)，突出安全管理和保教常規(guī)工作等方面均取得可喜成績(jī)�，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、基本情況：
本學(xué)期，我園共有小、中、大、大大班共12個(gè)教學(xué)班，共有幼兒622名�，F(xiàn)有在冊(cè)教師45名（其中1名教師借調(diào)到縣一小，1名教師抽調(diào)管基建，中途又有1名教師請(qǐng)長(zhǎng)病假），現(xiàn)在實(shí)際在崗的教師42名。
二、主要工作：
�。ㄒ唬�、加強(qiáng)保育工作培訓(xùn)力度，不斷提升保育員專業(yè)素質(zhì)。
沒(méi)有一流的保育工作為基礎(chǔ)，幼兒園的各項(xiàng)工作無(wú)法開(kāi)展。因此，我園特別重視幼兒保育工作。本學(xué)期，根據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的保育工作計(jì)劃的安排，每月定期組織保育教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識(shí)：如：春季傳染病的預(yù)防知識(shí)及措施、幼兒突發(fā)事件的處理方法、如何糾正幼兒的怪癖、如何有效組織幼兒進(jìn)餐、如何處理幼兒出鼻血、如何辨別幼兒腹痛、怎樣寫(xiě)追蹤觀察記錄等，在幼兒一日活動(dòng)中，保教工作瑣碎而又繁雜。為了使新老師明確工作任務(wù)，克服忙亂現(xiàn)象，我們根據(jù)本園的實(shí)際情況，擬定了《幼兒園一日工作流程》，并組織保育員學(xué)習(xí)《保育教師一日活動(dòng)操作規(guī)范》，讓她們進(jìn)一步熟悉幼兒園一日保教工作常規(guī)，盡快掌握保教工作技能。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，各班保育工作質(zhì)量有了大幅度的提升。
�。ǘ�、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍建設(shè)和管理。
建設(shè)一支高素質(zhì)、高水平的、有愛(ài)心和責(zé)任心的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是提高幼兒園保教質(zhì)量的根本保證。在幼兒園日常管理中，我們一手抓師德師風(fēng)建設(shè)，一手抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平的提高。本學(xué)期，我園除了定期組織教師進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還通過(guò)優(yōu)質(zhì)課比賽、兩筆一畫(huà)比賽、舞蹈琴法表演，教師晨練、晚間舞蹈培訓(xùn)鍛煉以及選派教師參加省級(jí)骨干教師培訓(xùn)等多種方法和途徑，不斷促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，更好的勝任本職工作。
�。ㄈ�、兒童化的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，努力為幼兒身心的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件
本學(xué)期，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，進(jìn)一步改善辦園條件，從孩子年齡出發(fā)，環(huán)境創(chuàng)設(shè)力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化。（如：走廊吊飾、墻飾、窗簾美化以及負(fù)一樓的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，樓梯道扶手涂上漂亮的色彩，走廊地面生動(dòng)有趣的畫(huà)面以及門廳的布置、園內(nèi)綠化帶的規(guī)劃設(shè)計(jì)等）看到孩子們?cè)谶@樣充滿生機(jī)、充滿活力又富有童趣的環(huán)境里生活、游戲，老師們心里由衷的高興，孩子們也感到十分的開(kāi)心。
在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長(zhǎng)關(guān)系等。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格，讓其邁開(kāi)健全人格的第一步。經(jīng)過(guò)努力，我園的服務(wù)質(zhì)量得到家長(zhǎng)和社會(huì)各界的一致好評(píng)。
（四）扎實(shí)開(kāi)展教科研工作，推動(dòng)教科研工作再上新臺(tái)階。
1、首先，我園本著“搞科研、求發(fā)展”的態(tài)度開(kāi)展了教科研工作，這學(xué)期我們主要是以園為單位，根據(jù)我園的實(shí)際情況，開(kāi)學(xué)初安排教研組長(zhǎng)根據(jù)各組教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題，結(jié)合20xx年秋季申報(bào)的《幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)中有效提問(wèn)的實(shí)踐研究》的縣級(jí)規(guī)劃課題的研究方案，制定了各組的教研工作計(jì)劃，并按課題研究方案的要求和教研計(jì)劃的安排扎實(shí)有效地進(jìn)行課題研究和教研活動(dòng)，取得了明顯的成效。（注：從教師交的追蹤觀察記錄、集體有效提問(wèn)的案例分析及教研心得中可以看出。）
2、按照省市縣教育主管部門通知的要求積極組織教師參加了教學(xué)案例、教育教學(xué)論文的評(píng)選活動(dòng)。
3、積極組織教師參加各級(jí)自制玩教具評(píng)選活動(dòng)。（注：本學(xué)期送到教研室參評(píng)的八件作品，有四件作品已被選送參加省級(jí)玩教具評(píng)選。且去年選送的萬(wàn)君的《多功能計(jì)數(shù)器》獲省級(jí)三等獎(jiǎng)。
4、今年上半年我園有36名幼兒在“童心杯”全國(guó)青少年兒童書(shū)畫(huà)攝影競(jìng)賽中分別獲得金、銀、銅及優(yōu)秀獎(jiǎng)。同時(shí)，肖長(zhǎng)芬老師在此次競(jìng)賽活動(dòng)中榮獲三級(jí)優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)。
5、胡曉燕老師的論文《培養(yǎng)幼兒的有意注意之我見(jiàn)》在山西省一級(jí)期刊《新課程》中發(fā)表。
�。ㄎ澹⿵�(qiáng)抓保教常規(guī)管理，確保保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。
為了使全園幼兒的德、智、體、美等各方面得到全面和諧的的發(fā)展，我園除了一如既往的按《綱要》要求，開(kāi)學(xué)初結(jié)合本園實(shí)際制定好園務(wù)工作計(jì)劃、教師基本功訓(xùn)練計(jì)劃、保育整體工作計(jì)劃、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃；語(yǔ)言、數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃；各班制定好各科教學(xué)計(jì)劃、保育工作計(jì)劃和班務(wù)工作計(jì)劃等。為了使各項(xiàng)計(jì)劃扎實(shí)有效的落實(shí)，園內(nèi)檢查組加強(qiáng)了檢查督促的力度，定期或不定期對(duì)各班教師的備課、講課、班務(wù)活動(dòng)、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進(jìn)行督促檢查、綜合評(píng)比，并堅(jiān)持在每周一的晨會(huì)上通報(bào)評(píng)比結(jié)果，肯定成績(jī)，指出不足，提出新的工作要求，使各班教師針對(duì)實(shí)際，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)整改，實(shí)行流動(dòng)紅旗獎(jiǎng)勵(lì)制度，不斷激發(fā)教師的工作積極性和主動(dòng)性。學(xué)期末教務(wù)處組織測(cè)查組，對(duì)各班教師各科教育教學(xué)、班務(wù)工作、常規(guī)培養(yǎng)、個(gè)人基本功訓(xùn)練等各方面進(jìn)行全面測(cè)查，并要求各崗位教師認(rèn)真做好學(xué)期末工作總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，反思提高，使園內(nèi)各項(xiàng)工作有始有終，卓見(jiàn)成效，保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。
(六）安全工作常抓不懈，為幼兒園快速穩(wěn)步發(fā)展保駕護(hù)航。
安全工作重于泰山，是學(xué)校工作的.重中之重，必須警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。因此，安全工作始終是本園工作的頭等大事，園內(nèi)上下是時(shí)時(shí)處處講安全，防安全。一是平日要求各班重視幼兒安全、衛(wèi)生保健常識(shí)教育。二是加強(qiáng)門衛(wèi)制度及晨檢制度，三是加強(qiáng)伙食管理，嚴(yán)把飯菜食品質(zhì)量關(guān)，科學(xué)合理安排幼兒的一日膳食，確保師生食品衛(wèi)生安全。四是做好師生的傳染病防控工作，嚴(yán)防傳染病的傳入。堅(jiān)持每日晨午檢體溫測(cè)量登記、缺勤缺課追蹤登記工作，進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作。因此，在今年春季節(jié)手足口病、腮腺炎等常見(jiàn)傳染病在本園沒(méi)有出現(xiàn)。五是三防措施到位，實(shí)行分時(shí)間段從樓上、樓下兩個(gè)安全出口放園的方法，將全園幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行分流，特別是周五家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí)園內(nèi)對(duì)家長(zhǎng)入園進(jìn)出路線統(tǒng)一要求，并在各個(gè)樓梯口安排人員進(jìn)行有序的疏導(dǎo)，有效地預(yù)防了擁擠，踩踏等不安全事故的發(fā)生。六是杜絕家長(zhǎng)及閑雜人員進(jìn)入園內(nèi)，嚴(yán)防不法分子來(lái)園進(jìn)行破壞活動(dòng)。七是行政后勤人員繼續(xù)到指定班級(jí)跟班，為班級(jí)管理增添力量。八是園內(nèi)與幼兒家長(zhǎng)、班主任、保安、門衛(wèi)、臨時(shí)工、實(shí)習(xí)生層層簽訂安全責(zé)任書(shū)。十是形成安全工作領(lǐng)導(dǎo)高度重視，分管領(lǐng)導(dǎo)主抓，班主任主管的層層抓管理、層層抓落實(shí)的格局。通過(guò)全園上下的齊抓共管，本園安全工作成績(jī)顯著。一學(xué)期來(lái)，沒(méi)有發(fā)生任何不安全事故，真正做到了讓家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意，起到了安全工作為幼兒園快速穩(wěn)步發(fā)展保駕護(hù)航的作用。
（七）加大力度改善辦園條件，不斷滿足師生的生活、學(xué)習(xí)和教育教學(xué)需求。
本學(xué)期，為了進(jìn)一步改善辦園條件，給師生創(chuàng)造更加安全舒適的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。園內(nèi)想方設(shè)法，多渠道爭(zhēng)取資金，先后為各班更換了消毒柜，安裝了深色遮光窗簾，為六個(gè)班統(tǒng)一購(gòu)置了幼兒床上用品198套（冬夏季被褥、枕頭、床單），增添了幼兒用床100張，桌椅9套，1個(gè)磁化黑板，1個(gè)家長(zhǎng)園地宣傳欄。硬件設(shè)備的大力改善，極大地滿足了師生的生活、學(xué)習(xí)和工作需求，提高了教師們工作的效益。
（八）開(kāi)展各類活動(dòng)，讓幼兒園充滿生機(jī)和活力，讓師生形成良好的精神風(fēng)貌。
一是教師每天堅(jiān)持晨練和晚間體格鍛煉，不僅增強(qiáng)了教師的體質(zhì)，而且提高了教師的專業(yè)技能。
二是舉行了兩筆一畫(huà)比賽、自制玩教具比賽、優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)，有效激勵(lì)了廣大教師的工作熱情、提高了教師的專業(yè)技能。
三是開(kāi)展了全園性的幼兒折紙比賽活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了幼兒競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，而且有效提高了幼兒動(dòng)手動(dòng)腦能力。
四是園內(nèi)借助干部作風(fēng)年建設(shè)活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，組織了城鄉(xiāng)互動(dòng)手拉手扶貧幫困活動(dòng)，有效的發(fā)揮了本園龍頭輻射作用，有效地促進(jìn)私立園所不斷規(guī)范辦園行為、轉(zhuǎn)變教育觀念、提高保教質(zhì)量。
五是開(kāi)展了消防演練活動(dòng)，有效提高了師生的應(yīng)急疏散和緊急避險(xiǎn)能力。
六是舉行了《我運(yùn)動(dòng)、我健康我快樂(lè)》慶六一活動(dòng)，師生同臺(tái)演出，其樂(lè)融融、節(jié)目異彩紛呈，充分展示了廣大教師的聰明才智。此次活動(dòng)不僅讓幼兒充分體驗(yàn)感受到節(jié)日的喜慶氣氛，而且豐富了他們的知識(shí)，培養(yǎng)了良好的情感。
�。ň牛┱J(rèn)真完成上級(jí)部門布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。本學(xué)期，我園在人員緊缺的情況下，服從上級(jí)工作安排，抽調(diào)人員去參加文藝調(diào)演，紅歌比賽等活動(dòng)。
以上活動(dòng)的開(kāi)展，不僅豐富了廣大師生的生活，提高了師生的多項(xiàng)技能，而且提高了幼兒園的知名度，在社會(huì)上樹(shù)立了良好的形象。
三、存在問(wèn)題
1、園內(nèi)資金緊缺，辦園條件還應(yīng)進(jìn)一步改善。
2、教師的專業(yè)水平還應(yīng)進(jìn)一步提高。
總之，本學(xué)期，在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全園教職工的奮力拼搏下，夲園取得了許多可喜的成績(jī)，同時(shí)也存在一些問(wèn)題和不足，夲園決心繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)創(chuàng)新的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn)，力爭(zhēng)再創(chuàng)新佳績(jī)！
白河縣幼兒園
二0一一年七月二日
幼兒園第二學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)3
在緊張與忙碌之中，又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回顧整個(gè)學(xué)期，我園教師認(rèn)真遵守幼兒園的規(guī)章制度，熱愛(ài)幼兒，熱愛(ài)本職工作，在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作。該學(xué)期，我園幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。家長(zhǎng)工作開(kāi)展得較順利，家長(zhǎng)積極支持各配合，在家園共育下，幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧發(fā)展。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一定的生活自理能力，懂得禮貌待人，初步會(huì)遵守本班的常規(guī)紀(jì)律，特別是在繪畫(huà)、音樂(lè)、等方面。現(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本園一學(xué)期來(lái)的園務(wù)工作情況。
一、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，預(yù)防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長(zhǎng)
一學(xué)期來(lái)，我園教師能做好每天晨檢和午檢工作，每天密切觀察幼兒的健康狀況，并做好記錄，積極開(kāi)展各項(xiàng)戶外活動(dòng)，提高幼兒身體的抵抗能力，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒自理能力的培養(yǎng)，使幼兒學(xué)會(huì)了自己穿脫衣服、鞋襪，并通過(guò)輪流當(dāng)“值日生”的形式，教會(huì)幼兒端菜、端飯、擦桌子等。讓幼兒掌握更多的衛(wèi)生知識(shí)，每周開(kāi)展一節(jié)健康教育活動(dòng)，使幼兒掌握更多的安全知識(shí)，如上樓下樓不推不擠、不在馬路上玩耍。還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點(diǎn)，教育幼兒一些玩水的安全知識(shí)。
二、認(rèn)真按計(jì)劃開(kāi)展班務(wù)工作，保證完成教育教學(xué)任務(wù)
1、加強(qiáng)常規(guī)教育，建立良好的班級(jí)常規(guī)習(xí)
幼兒的一天生活都是學(xué)習(xí)，教育教學(xué)也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進(jìn)行，當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此，我園教師注重加強(qiáng)常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級(jí)的首位，在幼兒的一天生活各個(gè)環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，我園幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都較好，形成了良好的班紀(jì)班風(fēng)。
2、認(rèn)真按計(jì)劃組織活動(dòng)，保證教學(xué)質(zhì)量。
在教學(xué)上，我園教師能認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃準(zhǔn)備教玩具，認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃，做到以游戲?yàn)橹�，想方設(shè)法組織好幼兒每天各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，使幼兒每天都過(guò)得愉快而充實(shí)。在教學(xué)方法上，我們更多地采用直觀教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)幼兒多看、多想、多說(shuō)、多動(dòng)手，調(diào)動(dòng)幼兒的多種感觀參與活動(dòng)，從而調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性。因此，我園幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越濃，活動(dòng)中愛(ài)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，思維特別活躍，智力水平明顯提高。
3、積極參加教研活動(dòng)，提高教研能力。
三、密切聯(lián)系家長(zhǎng)，努力做好家園同步教育工作
在家長(zhǎng)工作方面，我們堅(jiān)持做到熱情接待家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)多種途徑開(kāi)展家長(zhǎng)工作。在早晚接送的'時(shí)間，多與家長(zhǎng)勾通，還常常通過(guò)電話進(jìn)行聯(lián)系。通過(guò)這些家園互動(dòng)的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更了解幼兒園、了解教師、了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)、生活，進(jìn)而更支持、配合我們的工作，達(dá)到家園同步教育的目的。
四、反思不足之處
總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，孩子們?cè)诟鞣矫娴玫搅巳姘l(fā)展，教師也積攢了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，欣喜之余，我們也在反思不足之處，主題活動(dòng)中，幼兒操作，探索的較少：個(gè)別幼兒依賴性強(qiáng)，得不到改善：區(qū)域活動(dòng)開(kāi)展的較少：教師教研能力得不到提高。針對(duì)這些不足之處，我們將努力改善。
家園之間的聯(lián)系與溝通，能促進(jìn)家庭、幼兒園教育協(xié)調(diào)一致，使幼兒身心健康和諧發(fā)展，所以做好家長(zhǎng)工作是至關(guān)重要的，下面我把這學(xué)期的家長(zhǎng)工作做一個(gè)總結(jié)：
1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。充分利用了晨接和離園的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。
2、為彼此更容易交流，兩位教師將手機(jī)號(hào)碼留給每一位家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)系，更好地關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。
3、讓家長(zhǎng)參與到我的工作中。讓家長(zhǎng)和孩子共同完成一項(xiàng)工作，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我與家長(zhǎng)的關(guān)系，而且還能讓家長(zhǎng)更了解我的工作。
4、做好幼兒的家訪工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。
5、召開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。
6、我們認(rèn)真辦好每一期家長(zhǎng)園地，做到每周一換，內(nèi)容完整全面，讓家長(zhǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)育兒知識(shí)，掌握科學(xué)育兒方法。
7、班級(jí)中有什么需要家長(zhǎng)幫忙的地方，家長(zhǎng)們總是竭盡所能給予幫助，給我們的教學(xué)活動(dòng)提供了很大的幫助。
8、及時(shí)填寫(xiě)好“幼兒成長(zhǎng)記錄”，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園情況，針對(duì)孩子的一些情況家園共同配合教育。
9、每周做好班級(jí)網(wǎng)站、每天及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況、使家長(zhǎng)能及時(shí)的看到孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況，更好的了解孩子在園的情況，達(dá)到家園教育的一致性。
10、每天下午放學(xué)時(shí)，老師及時(shí)向家長(zhǎng)反映孩子當(dāng)天的情況，讓家長(zhǎng)了解孩子在園表現(xiàn)以及在園活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，也為家長(zhǎng)提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)孩子們之間發(fā)生矛盾時(shí)，我們也會(huì)耐心的講給家長(zhǎng)聽(tīng)，做到公平對(duì)等每一個(gè)孩子，每一位家長(zhǎng)。
總之，我們老師努力的付出，換來(lái)了家長(zhǎng)的信任，我相信在今后的日子里，家長(zhǎng)工作會(huì)做得更好。
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