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難忘的校園的作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的難忘的校園的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的校園的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在校園度過快六年了，在這里承載著我們太多酸甜苦辣了。
曾經(jīng)那個需要奶奶牽著送進(jìn)校門的小女孩兒，現(xiàn)在是一個為了更好明天而奮斗的女漢子了。剛邁進(jìn)校園大門時，一切都那么神圣。舞臺上飄飄揚揚的紅旗，蔥郁的高樹，遼闊的操場……
現(xiàn)在漫步在校園，似乎每一個地方都有我們的回憶，水龍頭那兒好像還有我們的歡笑聲，舞臺上還有我們揮灑的汗水……校園里的一切都那么難忘，一寸草，一朵花都見證了我們成長的軌跡。
教室里的課桌上幾乎都被畫了涂鴉，陽臺上大家費不少心思載種的蔬菜，不知道有沒有機會嘗到呢？窗外的大樹似乎也和我們一起長大，春天它還是光禿禿的哦，我們也在等待新的.葉芽兒，夏天它長滿了翠綠的葉子，亮的刺眼。秋天，它變得黃黃的，就是陽光在樹上睡大覺。冬天，它接受著風(fēng)雨的敲打，卻絲毫沒有動搖。
還有學(xué)校的食堂，大家中午成群結(jié)隊地涌向食堂，也對，誰不想把肚子填的飽飽的呢？大家圍著操場邊上跑一圈又一圈，每次我們都會“偷油”少跑好幾圈，也不知道體育老師有多生氣哦。
音樂室里洪亮的歌聲，會議室里專注的眼神，科技室里有趣的實驗……我們班47個人在這里一起哭，一起笑，一起努力，一起失敗過，也一起成功過。
當(dāng)在提起分別時才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)分不開了，我想對學(xué)校，對老師和同學(xué)說一句：“遇見你真好！”
難忘的校園的作文 篇2
在校園里發(fā)生過許許多多的事，但最令我難忘的是那次活動課。因為每次的作業(yè)除了寫完老師布置的，還得寫媽媽布置的；好不容易到了周末，但媽媽又給我報了口才班和美術(shù)班，沒時間玩。只有活動課可以盡情的玩。
上課鈴一響，同學(xué)們都興高采烈的跑到操場，開始上活動課。有的`同學(xué)在玩沙包，有的同學(xué)在跳繩；我正在琢磨著玩什么好呢？小明、小剛和小強來找我玩摔跤，我高興地答應(yīng)了。他們說：“游戲規(guī)則是：兩個人一組，先一對一摔，打倒對手后還可以去幫同伴。三局論輸贏�！蔽覀冮_始猜拳，拳和拳一隊，布和布一隊，我和小剛一隊；游戲開始了。
第一局我和小強打，我們模仿電視上的蒙古勇士，先左右搖晃然后找準(zhǔn)機會抓住對方的肩膀，開始用力甩，我往左甩他往右甩；我們僵持了幾分鐘，我憋足了一口氣用力一甩，把他一下子摔倒了。我沒敢停留趕緊去幫自己的隊友小剛，我繞到小明身后用力朝后一扒，小明摔到了，這一局我們勝利了。第二局開始了，我和小明是對手；小明用手抓住我，趁我不注意用腿一絆我，我倒在地上。小明去幫小強，也是從身后偷襲我的隊友，我們失敗了。第三局非常激烈，小剛和小強打，他們最后同歸于盡了；只剩下我和小明了，我用腿絆他，還甩他，可他一動不動。我假裝沒力氣了，他一放松，我再用力一甩他倒了，我們勝利了，我們抱在一起歡呼起來。
現(xiàn)在的小孩子沒時間玩，大人應(yīng)該適當(dāng)給我們玩的時間，當(dāng)然還要努力學(xué)習(xí)。那次玩的最開心，所以直到現(xiàn)在仍記憶猶新。
難忘的校園的作文 篇3
這是發(fā)生在校園里的一件事，讓我永生難忘。
那是20xx年5月14日的事。那一天，下著雨，到了體育課的時候，由于外面下著雨，沒辦法出去上體育課，老師就讓我們在教室里上，我們看電視，看到了四川汶川的特大地震，大地震的慘景讓同學(xué)們不忍再看，有的同學(xué)說換臺，但換了幾個臺都是這個，在看到死里逃生的人們相擁而泣，同學(xué)們也忍不住流下了悲痛的淚水。
第二天，也就是5月15日的上午，我們班主任張老師走上講臺說：“同學(xué)們昨天都看了汶川大地震，我們現(xiàn)在坐在明鏡的教室里讀書，可汶川的同齡小朋友，現(xiàn)在有的生死不明，有的連家長都沒有了，一瞬之間成了孤兒，同學(xué)們說我們該怎么辦？”同學(xué)們異口同聲地說要幫助汶川受難的同學(xué)，我們開始分工了，我爭取到了做捐款箱的'事。
下午我?guī)е杩钕鋪淼搅藢W(xué)校，捐款儀式開始了，首先第一項，國旗升到了頂端，然后又能降了半旗，第二項是向遇難的同胞黷哀三分鐘，緊接著校領(lǐng)導(dǎo)講了話，最后就到了捐款儀式了，每個同學(xué)都把自已的零花錢投入了捐款箱中，個子低的夠不著的踮起腳，你看同學(xué)爭先恐后的捐款，錢的在值也不一樣，有1元的，五無、十元不等，我也上去把我僅有的十五元零花錢給捐了，錢雖然不多，但表達(dá)我的一點心意吧！
這就是發(fā)生在校園的一件讓我難忘的事。
難忘的校園的作文 篇4
離畢業(yè)只剩不到一個月的時間了，剛?cè)雽W(xué)的那一幕浮現(xiàn)在了眼前——花圃中，一朵朵鮮花盛開著，旗桿上飄揚著鮮艷的國旗，幾棟教學(xué)樓使校園增添了幾分生機。我在這兒生活了六年，怎么舍得離去！
藍(lán)藍(lán)的天似乎哪兒都一樣，但這里的更藍(lán)；盛開的花朵似乎哪兒都一樣，但這里的更艷；婉轉(zhuǎn)的鳥鳴似乎哪兒都一樣，但這里的更動聽。啊，母校的一切都是那么的美好，那么的令人難忘。
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們在校園的.小徑中穿行，看蜜蜂在花叢中忙碌，那漫天飛舞的蝴蝶，在空中撲閃著它們的翅膀，我突然想起了杜甫的詩句“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”。夏天，是烈日炎炎的季節(jié)，我們在樹蔭下乘涼，聽樹葉的沙沙做響聲，看一地的樹影，伴隨著蟬鳴聲叫，我不禁吟詠起“綠樹陰濃夏日長，樓高倒影入池塘”。秋天，秋高氣爽，收獲的季節(jié)，我們跑在運動場上為自己喝彩，也為別人加油。通往教室的小徑，落英繽紛，讓我突然明白，落紅不是無情物，化作春泥更護花，肥沃了一方土地。冬天，我們會躲在墻角數(shù)枝梅，那一枝枝凌寒獨自開的梅啊，暖和了整個冬，暖和了整個校園，暖和了我們捧著課本的小手。
走過了春夏秋冬，送走了鳴蟬梅香，卻抵不住我們對書香的誘惑�？�，我們學(xué)校的閱覽室，是小書蟲們最喜歡去的地方，在這里，我們徜徉于知識的海洋中，學(xué)到了更多的知識。
累了的時候，心情壓抑的時候，我們更愛去的地方是那個色彩斑斕的操場。那里，有我們體育課、運動會時流下的汗水；那里，有我們肆意翻滾時的歡笑；那里，更有我們付出努力后校長對我們的祝福與鼓勵。
美麗的校園，讓我們深深地留戀。最難忘的，是教學(xué)樓后的那個被我們稱之為后花園的地方。五顏六色的花兒美麗極了，春天來臨的時候，更是讓人流連忘返，一只只蝴蝶如同一個個小仙子，在花叢中翩翩起舞。有時候我會安靜地坐在這后花園里的一隅，看著蜜蜂穿梭于樹叢花間辛勤地勞作，我會想著，這一只只的蜜蜂啊，采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？我會想起，我們的老師不正是這一只只辛勤的蜜蜂，不斷地給我們傳授知識，要求的少，給予人的卻很多。這里也成了我們捉迷藏的最佳地點，給我們留下了許多童年的回憶。
六年匆匆，校園已成為了我們的另一個家。再見了，母校！我將不負(fù)你的期待和教誨，努力拼搏，取得成功！若干年后，當(dāng)我再次踏上這片土地，你依舊美麗，我依舊堅強！
難忘的校園的作文 篇5
“人非草木，孰能無情？”人有情，而草木就是無情的嗎？我可不這么想。
門廳前矗立的大雪松迎來送往過多少學(xué)子？休閑長廊頂部懸垂下的凌霄花又多少次吹奏起放暑假的號角？
當(dāng)然，最愛的還是教學(xué)樓下的小花園。小花園的東門前有一棵造型別致的槐樹盆景。
哦，小槐樹，記得嗎？一年級時的那個春天，你熱情地迎接我們走進(jìn)小花園。我們或蹲或跪，翻開枯黃的草皮找呀，看呀，當(dāng)我們嘰嘰喳喳地念著“草兒醒過來，換上了新衣……”，“撲哧”“撲哧”春風(fēng)中似乎傳來你的笑聲。
記得嗎？二年級時的那個春天，老師在你身后的冬青樹叢里欣喜地發(fā)現(xiàn)了一株小桑樹，她小心地掐下最頂端的一片嫩葉，給班級生物角里“嗷嗷待哺”的小蠶蟻們送去……清明節(jié)后養(yǎng)蠶是我們班級的特色活動，一篇篇稚嫩的《養(yǎng)蠶日記》里記錄下我們和蠶寶寶共同成長的點點足跡。
記得嗎？三年級時的那個春天，老師又帶著我們來到你的身邊�！跋冗h(yuǎn)望，再近看……”她耐心地指導(dǎo)我們開學(xué)的第一篇習(xí)作《春天來了》。我們都把你寫進(jìn)了作文里——“眺望遠(yuǎn)處，小花園門口的槐樹盆景似乎還只是干枯的枝條纏繞在一起，仿佛是幾朵烏黑的‘云朵’。可是，走近一看，哇！樹枝上已經(jīng)爆出無數(shù)嫩綠的小葉芽。不知是誰大叫‘快來看喲，這里有一片小葉子！’我聞聲跑去一看，果然有幾片葉芽已經(jīng)舒展開來，那新葉小小的，嫩嫩的`，亮亮的，真是令人又驚又喜！”你的朋友們也紛紛“走”進(jìn)了我們的作文里：春季落葉的香樟、雪白雪白的紅葉李、羞羞答答的垂絲海棠、探頭探腦的小草、星星點點的野花……
記得嗎？……
一草一木皆有情。一草一木感恩著園丁們的辛勤培育。我難忘校園的一草一木，它們已經(jīng)鐫刻在我的心里，伴著我告別小學(xué)的青蔥歲月，昂首走進(jìn)人生的花季！
難忘的校園的作文 篇6
我們的學(xué)校坐落在樂平鎮(zhèn)樂南路旁，那是一所美麗壯觀的現(xiàn)代化小學(xué)，是我們讀書學(xué)習(xí)的好地方。校內(nèi)有一個美麗的校園廣場，你想到那里走一走嗎？那就請跟我來吧。
一走進(jìn)校門，校園廣場就展現(xiàn)在我們眼前，廣場非常寬闊，早上我們?nèi)Ｒ磺Я俣鄮熒谶@里做廣播體操一點也不覺得擁擠。廣場的地面整齊有序地鋪滿了秘密麻麻的小磚，米黃色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像開滿了淡黃色的小黃菊。這里還是我們課間活動的天堂，每當(dāng)大課間這里可熱鬧了，有踢毽子的，有跳繩的，有玩老鷹捉小雞的……同學(xué)們像快樂的小鳥無拘無束，廣場上充滿了歡聲笑語。
廣場中央種著兩排大王椰樹，這樹非常特別，只有干沒有枝，樹頭大，樹干直，像根蔥。樹干一圈一圈地往上長，葉子從頂上散開，像綻開的煙花。它們筆直地立在廣場上，就像列隊的士兵。
廣場的正面是四層高的辦公樓，樓下是莊嚴(yán)地升旗臺，臺上鋪著紅色的大理石，十多米高的旗桿矗立在臺上，頂上鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，發(fā)出嗖嗖的響聲。
廣場的`左邊是宏偉的綜合樓，綜合樓旁是我們學(xué)校最高的建筑——鐘樓。鐘樓像豎放的長方體，有五成樓高，頂部像博士帽，鐘樓四面都有一個很大很大的時鐘，它分秒不差，時刻提醒我們要珍惜時間。廣場的右邊就是我們讀書、學(xué)習(xí)的教學(xué)樓，聽，里面還不時傳來朗朗的讀書聲呢。廣場的左右兩邊各有一排黑板樹，這些樹，也是很特別的。你看，它們一層一層地往上長，每長高一米左右就向四周長出枝干，上小下大，就像一個綠色的金字塔，一場陣雨剛過，黑板樹長出嫩綠的葉子，微風(fēng)拂過，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的樹。樹下園丁用白色的小籬笆圍成一個個小正方形，種上太陽花，五顏六色的花朵競相開放，美麗極了。
美麗的校園廣場一定給你留下難忘的印象吧？
難忘的校園的作文 篇7
“五（2）班，加油!五（2）班，加油!”這聲音都快把操場鬧翻了，到底怎么了呢？哦，原來是我們五（2）班和五（4）班在進(jìn)行足球比賽呀！
開場是四班發(fā)球，對方一號球員一馬當(dāng)先，甩掉了我們隊的主將王明坤，他踢著足球來到守門員身旁,抬起腳用盡力氣，奮力一踢，球被欄桿擋住并反彈了出去。王明坤一個側(cè)踢，將足球傳給了包孝元。卻不料對方6號球員從背后偷襲，奪走了球，然后一個抽射傳給對方7號球員。他高高抬起左腳，裝作要向前踢,卻用右腳側(cè)傳給了對方1號。1號隨即飛速奔到球門那兒，抬腳一踢,這次我們的運氣可不那么好了，足球直直地飛進(jìn)了球門，大家唉聲嘆氣,覺得這場球輸定了！
我方守門員撿起足球，招手示意讓他們往后退�！芭椤钡�'一聲，守門員一腳將球開出，足球像一只飛翔的大鳥，快樂地在天空飛著。也許是累了，“鳥兒”緩緩降落，剛好停在已等候多時的王明坤腳旁。王明坤飛奔了起來。他大叫了一道：“放心吧!一切交給我!”喊完，便抬起腳，把這疲倦的“鳥”趕上天空。我心里像有兔子似的，淘氣地上蹦下跳，都快從喉嚨里蹦出來哩!我雙眼緊閉，擔(dān)心球射不進(jìn)。一秒，兩秒……叫喊聲與歡呼聲沖進(jìn)我的耳朵,睜眼一看,球進(jìn)了！1比1！
同學(xué)們興奮極了,喊的喊，跑的跑!我高興得一躍而起，大家又大叫:“五二，加油！五二，必勝！”聲音響徹整個操場!
難忘的校園的作文 篇8
今天下午，老師像往常一樣給我們講課，突然，急促的警報聲傳入了我們的耳中，大隊輔導(dǎo)員說：“緊急情況！現(xiàn)在發(fā)生了5.5級地震，請老師疏散學(xué)生！”我的心里慌了！全班亂成一團。老師鎮(zhèn)定自若的說：“同學(xué)們安靜下來！前4組走前門，后4組走后門！拿上書本當(dāng)著頭，彎著腰下樓！在做操的.地方圍成圓圈！”同學(xué)們顧不得別的，隨手拿了一本書爭先恐后的出了教室。
大家都很嚴(yán)肅！我嚇得腿都軟了，還有幾個老師在樓道里疏散學(xué)生。老師喊著靠右行，同學(xué)們根據(jù)老師的指揮靠著右邊走，隊像一條長龍，迅速有序的跑到樓下。同學(xué)們嚇得面無表情，大家在做操的地方圍成一個個大圓圈。大家都抱著頭緊緊地圍成一團。
不久，老師說很成功，同學(xué)們十分不解。老師說：“這是一場演習(xí)，希望大家在地震中能像這樣，不要慌亂，鎮(zhèn)定下來！”同學(xué)們漸漸的緩過來了，有同學(xué)說：“我們都蒙在鼓里，說真的這次演習(xí)真逼真啊，我們都沒感覺到震，但是我們被這種氣氛感染了，也覺得是真的地震了，當(dāng)時大家都處在害怕中，也沒人會在意是否真的地震了。哎，生命只有一次，就像這樣，如果真的地震了，我們沒有聽從老師的，瘋狂地跑下樓，后果就不堪設(shè)想了�！�
是啊，生命只有一次，一捏即碎，學(xué)習(xí)自救真的是很重要的，我們要好好珍惜生命！
難忘的校園的作文 篇9
光陰似箭日月如梭，轉(zhuǎn)眼面臨的卻是分別。從學(xué)前班，到現(xiàn)在畢業(yè)，一切都太短了。我最忘不了的就是這所校園，因為這是我的“家”。在這里我認(rèn)識了許多的朋友和老師，他們的性格都不一樣；在這也讓我與“知識”成為了最好的朋友，他一直跟隨者我，陪我共同成長。
不知多少年過去了，母校仍然容光煥發(fā)，雖然少了一個小花園，但多了一棟教學(xué)了，也多了許多的新面孔。在校園里徘徊，我見到了久違的童真，也看到了流溢著我們身影的學(xué)弟學(xué)妹。一棵棵大樹也與我們成長著，剛進(jìn)學(xué)校的時候花兒綻放笑容迎接我們，現(xiàn)在畢業(yè)要離開校園了，它又用它的香氣吟誦我們的離別。站在高處，俯視校園，好一片繁花似錦的景象。校園！我在你的懷里茁壯成長，隨著時間我即將離你而去，沒有你的日子，我會看看照片來回憶你的。在這里有歡笑也有悲傷，這幾年都是你護著我們，為我們遮風(fēng)避雨�？粗丈章�，余輝灑向了你，你是多么的美麗動人。我最愛的校園，你是否還留著我們追逐打鬧的嘻哈聲；你是否還留著我們那燦爛的笑容；你是否還留著我們童真的記憶。如果還留著，就請轉(zhuǎn)讓給學(xué)弟學(xué)妹吧！你那永恒的美麗我會記在心里。
說聲告別，流連出我們對你的依依不舍，你是否還會記著我們？不過這都沒關(guān)系，你是我最難忘的校園！
從入學(xué)到現(xiàn)在，身邊的這棵大樹已經(jīng)增添了六個年輪，每一個年輪，都仿佛是以本色彩斑斕的畫冊，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。此時此刻，我的耳邊有回響著充滿墨香的心聲；我眼前有浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊游，你追我趕的賽場。
我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個畫面，那是五年級的一次運動會，盡管那時候是熱火朝天，可是同學(xué)似乎一點兒也沒有感覺到熱，他們在為賽場上將要比賽的同學(xué)大聲的.喊著“加油，加油�！边@個時候我將要離終點還有一點點距離的時候，腳滑了一下，我失去了知覺，倒在了地上，那時所有在場的同學(xué)都很緊張，他們十分的擔(dān)心我的安危。在我后面的同學(xué)也慢慢的停下了腳步，他們也擔(dān)心我會出事，就算贏了也是贏的不光彩，因為這個第一名本來是別人的，因為原來的第一名摔跤了，自己就拿了第一名。雖然失去了一個獎杯，但是用這個獎杯換來的是同學(xué)之間的友誼，收獲了寶貴的真情。
我記得在三年級的時候，我得了一場病，有好幾天沒來上學(xué)，那時我的學(xué)習(xí)成績很差，有許多的作業(yè)沒做，老師您是那么的細(xì)心，您耐心的教我做一道又一道，盛飯的時候您還讓同學(xué)幫我盛，您像照顧您的孩子一樣照顧著我，在您和同學(xué)們的精心照顧下午的病很快就好了。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，身后的這棵大樹，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢的少年時代，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎團徽的召喚。
再見，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴粒幻魈�，您一定因我們而榮光。
再見敬愛的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就在我們的心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
我們曾經(jīng)是并肩生長的兩棵小樹苗，我曾經(jīng)二重唱的兩個聲部，我們曾經(jīng)是賽場上的一對學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別時，請你帶上我最美好的祝福，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友情地久天長。
難忘的校園的作文 篇10
寒風(fēng)拽下了枯葉，落葉歸根，我不由得陷入了沉思。老師那慈祥的面容，同學(xué)那活潑的身影，還有那陣陣歡聲笑語，串成了那難忘的校園生活。
一年級時，剛進(jìn)這個校園，只是一味的生疏。六年級了，準(zhǔn)備要離開這個校園，也只是一味的不舍，我不能忘記校園。后墻上貼著8個大字：學(xué)會做人，學(xué)會做事。真的，這六年來，我向著這個目標(biāo)，前進(jìn)。
走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。早上，朗朗的讀書聲，動聽極了，課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。我喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘，追趕打鬧，也覺得是開心的。
依依不舍的淚水，沖刷著我的心。點點滴滴，我豈能忘記?老師同學(xué)對我說的話語，我曾掃視記憶，他們已在我心里留下了深深的`腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園里，我凝聚了知識，增添了友誼。在這短暫的六年中，我經(jīng)過了好多個四季，但他們好像一秒就已逃離。面對著朝夕相處的老師，同學(xué)，我強行抑制了難按捺不住的淚水。
有人說，校園生活是枯燥無味的，但是，我們在學(xué)習(xí)中成長著，我們在成長中學(xué)習(xí)著，校園，走進(jìn)了我的生活，我覺得，校園生活豐富多彩。
生活就像音樂，校園生活就好比音樂中的一個個美妙的音符，現(xiàn)在，我們微笑著在彈著樂譜，撒下最快樂的時光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。
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