精選快樂的生活作文合集10篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的快樂的生活作文10篇，歡迎大家分享。

快樂的生活作文 篇1

　　沒有大富大貴，沒有衣食無憂，沒有大起大落，也沒有激動(dòng)人心。只有普通人過的普通而又簡(jiǎn)單的生活，卻也能獲得簡(jiǎn)單的快樂，這就是我的生活。

　　學(xué)習(xí)·苦中有樂

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！弊鳛橐粋�(gè)學(xué)生，我總是把學(xué)習(xí)放在第一位，每天日出而學(xué)，日落而息。甚至每天六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起來，直到八點(diǎn)半才休息。面對(duì)這些，雖然誰都覺得辛苦，可辛苦中也能快樂。課堂上學(xué)到知識(shí)的快樂，幫助同學(xué)的快樂，獲得好成績(jī)的快樂，這些快樂無時(shí)無刻不陪伴著我的學(xué)習(xí)生活，一步一步激勵(lì)我的成長(zhǎng)，讓我慢慢學(xué)會(huì)生活。

　　休息·積蓄能量

　　“勞逸結(jié)合，收獲快樂�！彪m然，學(xué)習(xí)很重要，我也不會(huì)用所有的時(shí)間去學(xué)習(xí)，因?yàn)樗�不是我生活的全部。所以我同樣也很期盼那個(gè)回家的日子。在家里，休息就是我的主修課程，你總會(huì)看到我一邊聽音樂，一邊看書，一邊吃零食。那日子，真是舒服極了。在休息中，我學(xué)會(huì)了積蓄能量，享受生活。

　　運(yùn)動(dòng)·活力無限

　　“生命在于運(yùn)動(dòng)，生活離不開運(yùn)動(dòng)。”我就是喜歡那種流汗的滋味，感覺全身的'每個(gè)細(xì)胞都充滿活力。所以無論刮風(fēng)下雨不是晴空萬里，我都會(huì)去乒乓球臺(tái)拼搏，果然熟能生巧。在上屆學(xué)校組織的乒乓球賽中，我竟然也在七年級(jí)組拿了個(gè)第一。可人外有人，天外有天，下屆能不能衛(wèi)冕就很難說了。但我也會(huì)努力的，我要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，豐富生活。

　　只要用心生活，簡(jiǎn)單也是一種精彩。精彩生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，簡(jiǎn)單也是一種快樂�？鞓吩诿總�(gè)用心生活的人里，我的生活因簡(jiǎn)單而精彩。

快樂的生活作文 篇2

　　下午，我們要去草原上騎馬了，這是我一直以來最期盼的一件事兒，心里別提有多高興了。

　　到了馬場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見了許許多多顏色各異的馬兒，有白色、灰色、褐色、棕色等等，有的馬兒在奔跑著，有的馬兒在乖乖地吃草，還有的馬兒在喝水。

　　馬夫給我挑了一匹健壯、溫和的馬兒，馬太大，我跨不上去，最后，還是馬夫費(fèi)了九牛二虎之力才把我弄了上去。坐在馬上，一開始我感到害怕，手緊緊地拉住馬背上的.鐵圈 ，生怕自己摔下來，慢慢地，因?yàn)橛旭R夫牽著繩子，我就放松下來了。等大伙兒都上馬了，我們就晃晃悠悠地向野鴨湖進(jìn)發(fā)了。我們一邊騎著馬兒，一邊欣賞著草原上美麗的風(fēng)景 ，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的跋涉，我們終于來到了野鴨湖邊，清清的湖水，成群的羊兒在湖邊吃著草兒，真美�。⊥媪艘粫�(huì)兒，我們就打道回府了，這時(shí)馬夫給我換了一匹矮點(diǎn)的老馬，這匹馬兒可有意思了，時(shí)不時(shí)地停下來吃路邊的草兒，主人一聲“駕”，它就向前飛奔起來，我感覺整個(gè)人都飛了起來似的，心里是又興奮又害怕，踩也踩不住腳蹬了，只能抓緊鐵圈，終于，馬兒慢慢地停了下來，我舒了一口氣。

　　第一次騎馬的感覺就是爽��！

快樂的生活作文 篇3

　　所謂快樂，是人發(fā)自內(nèi)心的呼聲，如果你說你快樂，那么你的快樂，是否是內(nèi)心自由時(shí)的快樂?

　　有時(shí)候，自己會(huì)想，我是快樂的，快樂生活作文。有父母、兄弟、姐妹，所以擁有了親情。有好友、損友、閨蜜，所以擁有了友情;有戀人，有追求你的人，有你想愛的人，所以擁有了愛情。如果，再有了金錢、事業(yè)···似乎一切都已完美，我們也就無所謂拼命追求所謂的快樂了吧!

　　可表面看到的快樂，是否就是那發(fā)自內(nèi)心的快樂?我不清楚，可我知道，有親情的人，總因?yàn)橛H人而擔(dān)心;有友情的人，有時(shí)也會(huì)看到背叛;有愛情的人，難免為情所困。人的情感尚如此多變，更何況是客觀存在的金錢、事業(yè)。或許，當(dāng)你真正需要的時(shí)候，所有的一切都將不復(fù)存在，又或許，當(dāng)你備受打擊的時(shí)候，你真正需要的不是那些情感的呵護(hù)，以及金錢、事業(yè)的慰藉，而是一個(gè)人好好地、安靜地為自己療傷。

　　我想，我們想要的，或許正是那種獨(dú)自一人，毫無牽絆的自由吧!只有超越他人，而絕對(duì)只重視內(nèi)心的自由，才是最好的快樂。

　　有時(shí)候，人們只一味地相信馬克思的唯物辯證法，原因無他，只因那是中國(guó)人，甚至世界上很多人都認(rèn)定的，通過科學(xué)實(shí)踐論證了的哲學(xué)思想。但我想，有時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)學(xué)黑格爾的哲學(xué)。因?yàn)槟菢拥恼軐W(xué)，才能讓我們忽略許多牽絆自己的事與物，從而只追求心靈的自由，只追求自己想要的快樂。因?yàn)榉彩穷檻]太多的人，做事情，想問題，永遠(yuǎn)只能瞻前顧后，而無法達(dá)到真正的自我。

　　也許有人會(huì)說，當(dāng)人們追逐自己的快樂與自由時(shí)，總會(huì)忘了自己應(yīng)有的義務(wù)與責(zé)任，總會(huì)忽略了身邊的人與事�？煞鹫f，只有達(dá)到孤獨(dú)與自由的境界“萬事皆空”、“眾生平等”，才能舍棄小愛，而付出超越小愛的大愛。我想，佛主的話就是勸誡世人，要摒棄世俗的牽絆，沖破紅塵的.紛擾，追求心靈的自由。從而，讓我們的靈魂擁有更廣闊的天地，可以在快樂并自由的同時(shí)，愛更多的人。從這一點(diǎn)來說，耶穌與佛主都有著“愛眾生”的思想。因?yàn)橐�穌基督曾說：愛你的敵人，歡送你的敵人。想一想，如果耶穌受了世俗的牽絆，他又怎會(huì)愛并歡送自己的敵人呢?這應(yīng)該算作是他超越了小愛的限制，通過尋求需求心靈的自由，舍棄了一切偏見與仇恨，而放開胸懷、實(shí)現(xiàn)大愛吧!

　　那么，我們所謂的快樂，是否應(yīng)該也追逐一番自由與心靈的足跡呢?我想我應(yīng)該去追逐了。

快樂的生活作文 篇4

　　每個(gè)人的生活都很漫長(zhǎng)，但大多數(shù)的人都認(rèn)為煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了快樂。只有少數(shù)的人以正確的態(tài)度對(duì)待生活。從生活中找到不易察覺的快樂，而我也從自己平淡的生活中找到了屬于我的小小的快樂。

　　家中的快樂

　　每個(gè)星期六的早上，我讓九點(diǎn)鐘的鈴聲吵醒，剛起床就能聞到從廚房飄出的米飯香，走進(jìn)廚房，奶奶見到我就說：“起來了，先吃點(diǎn)早飯吧！”我愉快地說：“好�！蔽覞M足的吃完了早飯，我回到房間做作業(yè)，經(jīng)過我三個(gè)小時(shí)的努力，終于搞定了。我一出房間，就打開電視，看著我最喜歡的節(jié)目，過了半個(gè)小時(shí)，又開飯了，我坐在沙發(fā)上邊看電視邊吃飯。整個(gè)下午我都是在看電視，這一天就這樣快樂的過去了。

　　校園中的'快樂

　　在校園里，我們每天都要上課，雖然有時(shí)候不太想聽某一些老師的課，但還是聽的很開心，即使內(nèi)容枯燥，但他們說的話卻可以讓我大笑一陣，一到下課，我們的心都會(huì)處于興奮狀態(tài)，所以每天下課時(shí)，我們都可以讓一個(gè)小小的事惹得捧腹大笑，直到笑累了或上課了才停止。所以我們?cè)谛５膶W(xué)生都很活潑開朗，雖有煩惱但一會(huì)就會(huì)被拋到九霄云外，臉上的笑容都會(huì)立刻回來，即使是無聊的一天也是快樂的。

　　弟弟帶給我的快樂

　　我有一個(gè)六歲半的弟弟，每個(gè)星期六的早上八點(diǎn)，他都要到我的房間里來鬧騰一陣子，非要我罵他，才肯離去。

　　記得有一次他把我的書給弄濕了，我一開口就罵了他，他非但不聽還和我頂嘴，在后來的日子里我和他為爭(zhēng)吵成為了我們之間最有趣的事，我們也因此而笑得直不起腰來，而有時(shí)弟弟也會(huì)關(guān)心我，做一些讓我感動(dòng)的事，所以我與弟弟沒有任何的不滿，反而我與弟弟成為了一對(duì)互相為樂的開心果。

　　每個(gè)人生活中都有一些值得你開心的事，只是你并未察覺，但你只要靜下心，仔細(xì)去觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊有很多值得你快樂的事！

快樂的生活作文 篇5

　　時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。在我那璀璨的記憶海灘上，又蘊(yùn)韻出了一個(gè)個(gè)多姿多彩的貝殼，靜靜地鑲嵌在那濕潤(rùn)、光澤的河床上。輕輕地撩開來看，真令人回味無窮——我的寢室生活！

　　仔細(xì)想想，為何貝殼能如此光澤呢？原來，那正是一個(gè)個(gè)小小的浪花，才讓她的生活如此豐富多彩。我的寢室生活不也是這樣嗎？我的室友就是一個(gè)個(gè)活潑親切的小浪花。她們是你受挫時(shí)的安慰；她們是你灰心喪氣時(shí)的鼓勵(lì)；她們是你在外生氣時(shí)的驚喜。她們就像那明媚的陽(yáng)光，守著你那暖暖的心靈；她們就像那千萬片綠葉，牽著你一起成長(zhǎng)，一起抵抗風(fēng)雨的阻撓；他們就像大自然的一切美好的事物，讓你的生活更加精彩！

　　記得我的12歲生日是在寢室度過的.，因?yàn)榉N種原因，即使是在周末，我也不能回家度過。當(dāng)我從電話那邊的媽媽口中得知這個(gè)消息時(shí)，豆大的淚珠便嘩嘩地滑落，我的心情也隨之掉入了深淵。這邊是同學(xué)們默默的守候，那邊是母親細(xì)聲的安慰與開導(dǎo)，而我則與這寂靜的場(chǎng)景恰恰相反，我號(hào)啕大哭著，那傷心與孤獨(dú)占據(jù)了我的心靈。即使她們的撫慰如同冬日的一縷陽(yáng)光，射入我冰涼冰涼的心田，但那也只是短暫的明媚和溫暖。直到我哭得渾身無力，我才掛上沉重的電話。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)只有一人還靜靜待在我身邊，我的心情也隨之更加低落了。在那位同學(xué)的陪伴下，我緩緩走向?qū)嬍�。剛到門口，我便驚呆了！那小小的折疊桌上，穩(wěn)穩(wěn)地?cái)[放著一個(gè)精致小巧的蛋糕！上面圍著十二個(gè)仙女般的圣女果，中間有十二根餅干棒作為蠟燭，四周是四個(gè)上書“生日快樂”的橘子。我頓時(shí)目瞪口呆，還沒等我回過神來，她們便齊聲唱起了生日歌。我被感動(dòng)了，看著那一張張陽(yáng)光般的笑臉，我哭了，但這是高興的淚水！那天晚上，我和同學(xué)們敞開心扉，痛痛快快地玩了許久，最后我笑著進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這一切，也成為了我記憶中最閃亮的一頁(yè)！

　　我的初中生活之所以這么快樂，是因?yàn)槌�了默默守護(hù)我的同學(xué)外，還有兩大因素。那就是這美麗的高新校園和和藹可親的老師們，以及那對(duì)我關(guān)懷備至、辛勤養(yǎng)育我的家人。他們就是那片海灘，就是我成長(zhǎng)的樂土，就是我的指明燈，而我則在這之中茁壯成長(zhǎng)，快樂成長(zhǎng)！

　　有了這么好的平臺(tái)，這么多良師益友，這么多面明鏡，我深感欣慰。俗話說：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。在這成長(zhǎng)的歷程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的諸多不足，而這也正是我前進(jìn)的動(dòng)力，我奮斗的目標(biāo)，因此，我非常愿意接受并改正我的缺點(diǎn)。同時(shí)我也逐漸學(xué)會(huì)了欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒；接納他人的缺陷，不排斥；懂得了要團(tuán)結(jié)互助、要心胸寬廣、要樂于與人分享、要永遠(yuǎn)謙虛、要懂得寬容、理解與體諒他人。

　　可是，我真正做到了嗎？我做得夠好嗎？無妨！就讓我從此刻開始，為之不懈奮斗，堅(jiān)持不懈地行動(dòng)吧！相信我，我能行！我會(huì)以最端正的態(tài)度面對(duì)挫折與困難、正視不足與缺點(diǎn)，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，用一次次成功點(diǎn)耀一道道彩虹！

　　這就是我的寢室生活，她婀娜多姿，豐富多彩，讓人神往！我想，將來，這一切都會(huì)是我最美好的記憶！最珍貴的財(cái)富！

快樂的生活作文 篇6

　　因?yàn)榫C藝節(jié)目《奔跑吧兄弟》的原因，現(xiàn)在“撕名牌”游戲十分流行，大家都玩得不亦樂乎。

　　今天是我的同學(xué)周新龍的生日，我們坐在餐桌上迅速填飽了肚子，然后就貼好名牌，整裝待發(fā)了。在前幾輪，我和隊(duì)友都被多次埋伏和偷襲，名牌一次又一次的“離家出走”，被對(duì)手“奪”去。

　　第四輪開始了，我的隊(duì)友是“游戲黑洞”孔維羽，他手腳不太靈活，還經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)害死隊(duì)友。為了躲避追殺，我們跑開了戰(zhàn)場(chǎng)。這時(shí)，周新龍和劉福恒已經(jīng)要開戰(zhàn)了：只見他們各占一邊，雙方不停地進(jìn)行試探，等待最佳時(shí)機(jī)。我也在暗暗觀測(cè)，突然，我感覺時(shí)機(jī)到了！右手迅速將周新龍的隊(duì)友拉離墻壁，與此同時(shí)，我的'左手一把將他名牌撕下。劉福恒被這個(gè)突擊嚇了一跳，驚嘆道：“太快了，真不愧是‘小獵豹’�。　睕]想到的是，一場(chǎng)戰(zhàn)斗就因?yàn)槲业耐灰u拉開了序幕。周新龍身為“能力者”，隊(duì)友卻被撕掉，這令他怒火中燒。只見他一臉的怒火，生氣地對(duì)我說：“人不犯我，我不犯人！”說完他就朝我發(fā)起了猛攻，我一時(shí)間不知所措，要知道單挑我從未勝過他呀！面對(duì)這頭進(jìn)攻的“獅子”，我只好硬著頭皮上了，可沒想到的是，在我抓住他名牌的一瞬間，竟然直接將他“秒殺”！我?guī)е鴦倮�的喜悅高舉起他的名牌，我勝利了！

　　這次撕名牌真是快樂呀！

快樂的生活作文 篇7

　　我家有只小倉(cāng)鼠，被我親切地成為“精靈鼠小弟”。

　　它呀，黑白相間，一雙瞇縫眼烏黑發(fā)亮，顯得它活潑可愛；一對(duì)小耳朵機(jī)敏地豎在頭上，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩下；紅紅的小鼻頭，櫻桃小嘴，四只健壯的小爪子總是閑不住。

　　這小倉(cāng)鼠的生活一定過得很快樂。為什么這樣說呢？因?yàn)樗�不用像大人一樣去憂慮房?jī)r(jià)、股價(jià)、金價(jià)，不用像小孩一樣去擔(dān)心分?jǐn)?shù)、成績(jī)、升學(xué)。它生活在一棟超級(jí)豪華“大house”里，里面有轉(zhuǎn)輪、滑梯，它每天的生活只有三個(gè)內(nèi)容：吃、玩、睡”。

　　呵呵，這只小倉(cāng)鼠的吃相不太好。它吃飯前從不洗手，每次見到它最愛吃的燕麥，它兩眼立刻會(huì)放出興奮的光芒，立即撲上去，用兩只小前爪抱起來大吃特吃。若是瓜子，就要費(fèi)一番周折了，不過它仍然能很快地用它那尖銳的牙齒把瓜子殼磕開，吃到美味的瓜子瓤。吃，對(duì)它來講是本能的快樂，這讓脾胃虛弱、吃飯?zhí)籼薜?媽媽十分羨慕。

　　吃飽了撐著，鼠小弟沒事干，那么，做運(yùn)動(dòng)吧！于是，它跑進(jìn)為它特制的輪子里，瘋狂的跑了起來。這樣做，不僅可以消耗多余的體能，還可以不用瘦肉精就可以將自己變成一只健美鼠，何樂而不為呢？小倉(cāng)鼠的轉(zhuǎn)輪缺少像老爸的跑步機(jī)那樣計(jì)算消耗卡路里的表，但小倉(cāng)鼠熱愛運(yùn)動(dòng)的精神是老爸比不上的。

　　吃夠了，玩累了，鼠小弟也困得東倒西歪了。于是它一頭扎進(jìn)了木屑里，讓木屑蓋住自己，讓自己成為一個(gè)小毛球，暖暖和和，舒舒服服，進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。那胖胖、小小的身軀一起一伏，仿佛在夢(mèng)中游蕩。這讓總覺得睡不夠的我，只想和它一起扎進(jìn)木屑里酣然大睡。

　　小倉(cāng)鼠簡(jiǎn)單而又快樂的生活方式，讓我們?nèi)�家十分羨慕！

快樂的生活作文 篇8

　　我是個(gè)初中生，在自己進(jìn)入初三的時(shí)候，回想起自己過去的兩年學(xué)園生活和家庭生活，感到又快樂又悲傷。讓我們來分享她的喜與悲。

　　一天早晨，我與往常一樣，坐著校車來到學(xué)校�？斓浇淌視r(shí)，有幾個(gè)男同學(xué)坐在樹下，精神抖擻的樣子真是讓人羨慕呀！哪像我，夜夜熬工作，睡眠無法保障，黑眼圈總是從眼角跑出，好像我本來就是國(guó)寶熊貓。但我也有點(diǎn)懷疑，他們是不是搞抄襲，因?yàn)橛袔状挝业淖鳂I(yè)被人要去抄，但我都嚴(yán)峻的回絕了。正當(dāng)我走他們身邊而過是，一位男同學(xué)就面帶笑容地跟我打招呼，但從他的表情和口音，我發(fā)現(xiàn)似乎帶著無所謂的表情，只是隨便打招呼，并不認(rèn)真。所以我不理睬他，冷漠的走進(jìn)教室，但又不免高興，因?yàn)橐郧皬奈从羞^男同學(xué)與我說話，我也不會(huì)去與他們交談。到了教室，我有點(diǎn)不好意思，因?yàn)槲乙�到自己的座位上，必須�?jīng)過兩排男生，經(jīng)過萬般猶豫，我終于回到自己的座位上了。拿出書本上早讀，但似乎一個(gè)人沒意思，所以找同桌和前面的兩位女同學(xué)一起讀書，真有趣！我們還用古文接龍來背書，雖然有時(shí)我們四人當(dāng)中會(huì)有人接不上，但我們不會(huì)去一味的去指責(zé)和嘲笑她，而是提示她，實(shí)在不知道就幫她說，鼓勵(lì)她，為她加油，相信她下次一定會(huì)接上，讓她不要自卑，一定要記住那句名言“失敗是成功之母�！�

　　鈴鈴鈴······下課了，我們四人組卻要分開10分鐘。因?yàn)槲沂莻�(gè)文靜不愛走動(dòng)的女學(xué)生，只是在座位上看書寫作業(yè)，而她們都離開座位，出去玩耍去了。雖然有點(diǎn)羨慕，但是我總是覺得如果玩，晚上就要熬夜，其實(shí)，不管如何利用課間做作業(yè)，也有些做不出來的題目或有些做不完的作業(yè)。她們出去后，我就有點(diǎn)感到她們好像忽視我，我萌發(fā)出寂寞之感，心中一片黑暗。但我卻不敢說出來，一直埋藏在心里，自己默默的承受，因?yàn)槲也幌胱屗齻儾桓吲d，感到我這人真多疑，不信任朋友。如果這樣，我會(huì)更自卑，更感覺這個(gè)世界是那么漠然。所以，我并不會(huì)記恨她們，而是努力與她們一起享受生命的璀璨與生機(jī)。我也很高應(yīng)能擁有友情與快樂。上課時(shí)間到了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課，我們的周老師走進(jìn)教室，一定不愉快，因?yàn)檫@不是頭一次了，我們班算是個(gè)“淘氣班”，全校出了名的，沒有哪個(gè)老師愿意教我們，我們班的一些學(xué)生還把一位老師氣的動(dòng)手術(shù)，差點(diǎn)有性命危險(xiǎn)。所以，我很覺得我們班對(duì)不起愛護(hù)我們的老師。上次的`一次朗誦賽，我們還向我們的小學(xué)熊老師承諾過要聽老師的話，努力學(xué)習(xí)，上課遵守紀(jì)律。 但現(xiàn)在有些同學(xué)卻不守信用，野性難尋。周老師走上講臺(tái)，嚴(yán)肅地說：“上課！”班長(zhǎng)用雄厚的聲音說“起立！”周老師見我們站立整齊后，像我們敬禮，我們也想周老師敬禮。但大部分同學(xué)卻沒有敬的那么真誠(chéng)，只是應(yīng)付一下，而且敬的不整齊。

　　周老師一定很失望，上課也心情不好。在課上，我覺得老師講課好像很無聊，讓我們睡意綿綿，可能是老師語調(diào)緩慢造成的結(jié)果。課上總會(huì)有些同學(xué)表現(xiàn)自己，例如：吃零食，與其他同學(xué)講話，畫畫，做其他科或本科作業(yè)，上課注意力不集中······真是千奇百怪呀！看！老師逮到了一個(gè)學(xué)生，正在與他對(duì)視，僵持了將近二十秒，老師就繼續(xù)上課。但還沒上10分鐘，那同學(xué)又復(fù)發(fā)了，轉(zhuǎn)過頭去與他人說話，根本不把老師放在眼里。這下，老師可是火冒三丈，但在懲罰方式上讓人大吃一驚。他用極其幽默的話將著學(xué)生數(shù)落了一頓，但他萬萬沒想到，竟然讓所有同學(xué)笑嘻嘻的。不過，老師還是嚴(yán)肅的回到講臺(tái)上課，別看老師毫無表情，漫不經(jīng)心，但心里又生氣又失望又開心。為什么開心呢？因?yàn)橥瑢W(xué)們能認(rèn)真聽課，不會(huì)有睡意了，真是一語驚醒夢(mèng)中人呀！一節(jié)課下來，真讓我驚奇萬分，也聽得很開心。

　　學(xué)園生活真快樂！因?yàn)橛羞@么多愛我，幫助我的老師和同學(xué)。讓我們一同創(chuàng)造更多美好的快樂回憶，無論將來我們身在何處，我們的友誼是永恒不變的。

快樂的生活作文 篇9

　　羅曼羅蘭說過:“只有創(chuàng)造才是真正的快樂�！�

　　我們時(shí)常聽到身邊很多人都在抱怨沒有快樂,整天無聊,那究竟為什么會(huì)是這樣?是什么讓這些二十二三歲的年輕人對(duì)生活失去了信心,失去了斗志,失去了目標(biāo)?本該是熱烈追求的年紀(jì),為何卻有如此蒼老的心態(tài)?

　　創(chuàng)造才是快樂.是的,他們不懂得創(chuàng)造,創(chuàng)造生活,創(chuàng)造幸福,創(chuàng)造快樂.我們每個(gè)人都是命運(yùn)的賭徒,命運(yùn)給我們的一切就是我們的籌碼,凡是我們擁有的都可以用來下注:時(shí)間,青春,容貌,自由,財(cái)富,親情,健康等,游戲規(guī)則也很簡(jiǎn)單,就是用這些擁有的`東西去換另一些還未擁有的東西.一個(gè)人從搖籃就開始賭,一直賭到墳?zāi)?

　　如果在這樣游戲中你能把握住自己,那么你就是贏家,贏得別人的尊重,妻兒的認(rèn)可,贏得一生的充實(shí),贏得晚年的安詳.而這一切就需要?jiǎng)?chuàng)造.有一部很經(jīng)典的電視劇里的主題曲是這樣的:創(chuàng)造晴天 兌現(xiàn)宏愿 來給這時(shí)代留念 這樣的人生才是有價(jià)值的人生,才是快樂而有意義的人生.

　　生活中有很多快樂,就看我們?cè)趺慈ネ诰?為自己的信念理想而奮斗是一種快樂,幫助別人是一種快樂,甚至承受某些挫折也是快樂,因?yàn)橥�挫折斗�?zhēng)本身就是快樂.

快樂的生活作文 篇10

　　我是初二(3)班的一員，班級(jí)就像我第二個(gè)家。在這個(gè)家中，有歡笑，有淚水，有辛酸，就像那五味瓶一樣里面應(yīng)有盡有。

　　在這個(gè)家庭里，我們像兄弟姐妹般互相關(guān)愛，就像武狹小說中的“有福同享，有難同當(dāng)”。當(dāng)然我們難免會(huì)拌拌嘴，但每次也都會(huì)想一陣旋風(fēng)一樣一刮而過。

　　兩年的風(fēng)雨，雨露；兩年的朝陽(yáng)，彩虹在這個(gè)家中有我們太多太多美好的回憶。

　　我還記得在六一兒童節(jié)中，我們一起載歌載舞；還記得，劉老師對(duì)我們的淳淳教導(dǎo)；還記得，在風(fēng)雨中我們手拉著手接受挑戰(zhàn)；我更記得，當(dāng)劉老師告訴我們，我們班級(jí)被評(píng)為“閔行區(qū)優(yōu)秀班集體”時(shí)的歡呼雀躍，這一幕幕深深的印在我的腦海里；揮之不去。而上星期的那一幕更是像放電影般在我的眼前飄晃。

　　上個(gè)星期是是我們班爭(zhēng)創(chuàng)“上海市優(yōu)秀班集體”驗(yàn)收的日子。我們手拉著手，結(jié)伴來到寬闊的操場(chǎng)上。彼此鼓勵(lì)著，加油著。

　　800米一向是我的弱項(xiàng)，我壞著忐忑不安的心情跑到了操場(chǎng)。一聲令下，我們個(gè)個(gè)像離弦的箭沖出了跑道。一開始，我跑得很輕松，輕飄飄的一點(diǎn)也不覺得累。當(dāng)我跑第二圈時(shí)，我的`呼吸開始急切開始閉嘴大把大把地吞著空氣。漸漸地，我的兩根助骨下向有一點(diǎn)輕微的疼痛，步子也越來越沉，我強(qiáng)忍著疼痛跑過了第三圈。以為我知道，此時(shí)的我實(shí)不在是個(gè)人的我，我關(guān)系著全班，我不得拖班級(jí)后退。但我每跑步，兩助下方就像針一樣扎我一下，讓我難以邁開步子。這是的我覺得腳下似乎有著千斤重的鐵煉，而我眼前的跑道就像一座座險(xiǎn)峻的大山�？粗�同學(xué)在我身邊擦肩而過，我那么的心急如焚，但我又無能為力。我喃喃自語：“你還有那么長(zhǎng)的一段路，你不行了，你放棄吧！”于是，我越跑越慢，操場(chǎng)上也只剩我獨(dú)自一人。我放棄了，雖然我極其不愿意。

　　“加油，快跑呀，加油，你一定行的。”操場(chǎng)的終點(diǎn)傳防來了一陣喊聲接著一個(gè)二個(gè)，所有的同學(xué)都為我呼喊著，就連平時(shí)總是和我拌嘴的同學(xué)也使勁地為我加油。早一聲聲殷般的呼喊聲中，我分明聽到粗粗的喘氣聲。我明白，有些同學(xué)剛剛跑道了終點(diǎn)連氣都來不急喘，就為我打加油。我看到了一只只搖擺在空氣中手感受到了他們的急切熾熱的日光。在這些日光中，有一個(gè)日光更加溫暖和堅(jiān)定。啊，那是劉老師的目光。

　　不，我不能放棄，我不能！我開始用力邁開步子拼命地甩著手臂，用勁最后的余力，向那終點(diǎn)沖去………。

　　我成功了我終于成功了！雖然我已筋疲力盡，兩腳發(fā)軟，嘴唇也發(fā)白干裂了，但我并不后悔。反而心理甜滋滋的望著同學(xué)們真摯的臉龐，望著老師欣慰的笑容，我更覺得，我是多么的幸�！�……

　　太陽(yáng)再耀亮也有西下的一刻，花兒再迷人也有凋謝的一瞬。電光火石間，也有已悄然從我們身邊溜去。而我們既將面臨初三，面臨分別。但這些美好的回憶會(huì)留在我腦海里的最深處，一輩子也忘不了。

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