【精品】老師的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的老師的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
老師的作文 篇1
點(diǎn)點(diǎn)思緒，淡淡哀傷，走在回憶的道路上，微風(fēng)細(xì)雨的輕撫早已忘懷，可老師那清澈的目光和甜美的微笑卻銘記于心。
誰曾想到，那樣年輕的生命會(huì)在窗前一閃而過，留給我們一個(gè)血紅的背影。
還記得，以前音樂課上的她，是那樣美麗。
那天，歌唱比賽臨近，我們排練的曲目是《黃河大合唱》，然而我們的聲音卻忽高忽低，帶點(diǎn)輕柔，帶點(diǎn)嬌羞，聽不出絲毫黃河的奔涌的氣勢(shì)。當(dāng)我們都慚愧地低下頭，拿著樂譜輕聲嘆息時(shí)，老師向我們走來。
她并沒有怒或哀，只是帶著甜美的笑輕聲說：“沒關(guān)系，我們還有時(shí)間練習(xí)�！闭f完，她走向鋼琴，為我們彈出激昂的伴奏。
一遍又一遍，每當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步，她就拍手鼓掌并笑著說：“你們真棒！”沒有老師的鼓勵(lì)與堅(jiān)持，怎能成就我們的自信以及獲獎(jiǎng)時(shí)那瞬間的美好？
她的目光，她的動(dòng)作，她的每一句話，都令我懷念。
又是幾次春去秋來，那個(gè)寒冬的新年音樂會(huì)牽動(dòng)了我的幾分思緒。
因低血糖，我昏昏沉沉地走向排練場(chǎng)。天漸漸暗了下來，突然，我躺倒在地，整個(gè)世界都在翻騰，旋轉(zhuǎn)。
當(dāng)我醒來時(shí)，一個(gè)美麗的面孔浮現(xiàn)眼前，那便是我的音樂老師。我第一次看見她的眼中透著不安與焦躁。她遞給我?guī)讐K巧克力，那是法國進(jìn)口的，她自己都不舍得去品嘗。
走向舞臺(tái)前，老師滿含期待地望著我，她對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，并輕聲說著：“去吧，相信你能挺過來！”沒有她的鼓勵(lì)與呵護(hù)，我怎會(huì)有走上舞臺(tái)的勇氣？
只有她，這個(gè)普通的音樂老師，她帶給我無限的美好，給我的人生之路增添了別樣的一筆，使我的童年生活充滿七彩的夢(mèng)想。
我無法相信那美麗的'身影就那樣墜落，從我的世界消失，永遠(yuǎn)消失了�？赡浅錆M鼓勵(lì)的言語與目光絕不會(huì)在我心中消失殆盡。我的老師，我懷念她的一舉一動(dòng)。我希望自己能像她一樣，鼓勵(lì)周邊的每一個(gè)人，看到世間一點(diǎn)一滴的美好，給予他人一個(gè)堅(jiān)定的眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。
帶著愁緒與凄涼，在回憶的路上，我的恩師帶給我的微笑永遠(yuǎn)令我懷念。
老師的作文 篇2
口頭禪為“Very good！”和“我的同學(xué)嘞！”的體育老師方老師，愛給我們講體育理論，開學(xué)第二節(jié)課給我們上了整整一堂體育理論課，馬拉松是怎么來的，田徑項(xiàng)目又有哪些哪些，講得繪聲繪色。半堂課過去了，我開始數(shù)有幾個(gè)同學(xué)趴到了桌子上，有幾個(gè)同學(xué)眼巴巴地望著窗外的'操場(chǎng)。
后半堂課，方老師向我們提問：“怎樣才能有好的衛(wèi)生習(xí)慣？”沒有一個(gè)同學(xué)舉手，當(dāng)然也沒有一個(gè)同學(xué)閑著，個(gè)個(gè)聊得熱火朝天。方老師見狀，一拍腦門，有了法子，說：“那好，請(qǐng)講話講得最熱烈的同學(xué)來回答�！�
方老師，您真不愧是教體育的“語文”老師，成功地把體育理論灌輸?shù)轿覀兡X子里，這個(gè)稱號(hào)非您莫屬。
老師的作文 篇3
敬愛的陳老師：
您好！
我是您的學(xué)生楊子昂，我和妹妹從溫州轉(zhuǎn)回昆明讀書,已經(jīng)快有兩年了，您身體好嗎？工作還那么忙嗎？您要注意休息，保重身體啊。
陳老師，還記得我這個(gè)總讓您操心的淘氣學(xué)生嗎？我現(xiàn)在在昆明市官渡區(qū)雙橋小學(xué)二（1）班上學(xué)了，班主任是王老師，她跟你一樣，也總是愛盯著我、抓我的“小辮子”，也總會(huì)陪著我們背書到很晚，但是我一樣喜歡您們，在我心里，您和王老師都像媽媽一樣親切。
陳老師，我這次給您寫信，是要邀請(qǐng)您來我們昆明玩一玩�；乩ッ髑�，只是聽爸爸媽媽說，我們的家鄉(xiāng)--昆明，是聞名中外的旅游城市，四季如春、風(fēng)景如畫�，F(xiàn)在，我生活在這里，我要驕傲的告訴您，我的家鄉(xiāng)昆明，是名副其實(shí)的春城，她不但四季如春、遍地飛花，而且還高樓林立、繁榮時(shí)尚。您要是來了，我要先帶您到大觀樓看“古今第一長聯(lián)”，到西山去看睡美人、滇池、魚躍龍門、金殿，然后再帶您到世博園、七彩云南、民族村去看看我們?cè)颇系娘L(fēng)土人情。我們還要到石林、九鄉(xiāng)、麗江、版納、香格里拉等風(fēng)景名勝去玩。對(duì)了，還有紅嘴鷗，它們是從西伯利亞飛到昆明過冬的，它們就棲息在翠湖，我們可以去體驗(yàn)和它們親密接觸的樂趣。另外，我還要帶您去吃過橋米線、竹筒飯、傣家烤魚、燒餌塊、烤豆腐等等。還要帶您去螺絲彎國際商貿(mào)城購物。我們?cè)颇虾猛娴?地方、好吃的東西多得數(shù)不完，高樓大廈、高架橋也是多得數(shù)不完。還有，我們昆明的地鐵快要建好了，也許您來的時(shí)候，我們就能帶您乘坐地鐵出游了。
陳老師，您一定要來呀，我好想好想讓您和我們一起欣賞家鄉(xiāng)的美麗，我還要邀請(qǐng)全中國的人，全世界的人到我們昆明來旅游，讓全世界的人們都知道，在我們中國有一個(gè)美麗的“春城”。
老師，我還有許多有關(guān)家鄉(xiāng)的典故要說給您聽，我和妹妹期待著您的早日到來。
祝您
身體健康、工作順利！
您的學(xué)生：楊子昂
20xx年7月15日
老師的作文 篇4
敬愛的周老師：
您好!
周老師，我已經(jīng)上四年級(jí)了，但還是第一次用書信的方式向您表達(dá)敬意。此刻，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事像放電影一樣在我眼前浮現(xiàn)。
一年級(jí)時(shí)，您帶領(lǐng)著我們看課外書。讓我從一個(gè)不識(shí)字的小毛孩變成一個(gè)手不釋卷的“書蟲”。老師，是您把我?guī)нM(jìn)書的美妙世界中，讓我在書中體會(huì)不同的人生。老師，你就是那點(diǎn)燈人。
二年級(jí)時(shí)，您讓我們準(zhǔn)備《詞林采擷》，于是，我就摘抄著，積累著。我想，這段摘抄時(shí)光是美好而又難忘的。
您還記得上次給黃梓帆留學(xué)補(bǔ)課的`事嗎?您放棄了自己的休息時(shí)間 ，幫助黃梓帆把錯(cuò)題一道道糾正過來，直到天黑。第二天，還表揚(yáng)了黃梓帆，借了本《小學(xué)生作文選》給他。這讓同學(xué)們不知您葫蘆里賣的什么藥。原來是黃梓帆回家時(shí)，對(duì)您說了聲“謝謝周老師!”您說能得到一句謝謝，再辛苦也是值得的。我想說：“老師，您是平凡的，又是偉大的。”
您像雨露，滋潤著我們; 像陽光，溫暖著我們;像明燈，照耀著我們。我想：您的教導(dǎo)會(huì)一直陪伴我成長。還有想和老師說別太辛苦了!
敬祝
心想事成
您的學(xué)生：陳好
老師的作文 篇5
有一位老師，她的身材并不高大，卻能讓人感到威嚴(yán)，威嚴(yán)中透著平易近人。她文雅端莊，干練中透著淡淡的書香。她說話的聲調(diào)高亢，聲音洪亮而有力，言談?dòng)哪L(fēng)趣。一開口，便能如磁石般緊緊地吸引住同學(xué)們的注意力。她講課生動(dòng)，課堂活躍，所有同學(xué)都全神貫注，積極發(fā)言，這便是我們班的地理老師。
從上她的課的那一天起，我便對(duì)她心存敬畏和感激，因?yàn)槲抑酪晃缓玫睦蠋熆偸墙o您鼓勵(lì)和信心，哪怕您的回答是那么不妥。
第一堂地理課上，她手握教案，面帶微笑，快步地走進(jìn)了教室。老師的自我介紹既精簡又快速，生怕耽擱了我們的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自我介紹后老師提出了一個(gè)聽起來簡單，卻又不好回答的問題——地理是什么？我經(jīng)過快速的思考后，小心翼翼地舉起了手，這也是我上初中后第一次舉手發(fā)言。班里舉手的人寥寥無幾，我心里不禁忐忑起來，對(duì)自己想說的答案失去了確定性。就在我想放下手，卻又來不及放的時(shí)候，老師卻偏偏叫中了我。我站起來，磕磕巴巴地說：我認(rèn)為地理是地方氣候及地方習(xí)俗。剛回答完，就聽見同學(xué)們發(fā)出了疑惑的議論聲，許多同學(xué)還帶著疑惑的目光，紛紛望向最后一排的我。我的臉“刷”地一下就紅了，變得不知所措�？諝庵心讨鴮擂危墒抢蠋煵坏珱]有否定我的回答，反而質(zhì)問那些發(fā)出聲音的同學(xué)。我不禁抬起頭，帶著些期待地看著老師，等待老師的點(diǎn)評(píng)。老師說：“這位同學(xué)回答地非常好，您們?yōu)槭裁促|(zhì)疑呢？”說完又贊許地沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我頓時(shí)渾身由內(nèi)至外充滿了一種力量，那是一種美好、一種溫暖、一種被老師認(rèn)可的神圣，這對(duì)一個(gè)剛升入初中的.學(xué)生來說是多么重要啊！
正午時(shí)分，陽光好像在贊許著老師，夸獎(jiǎng)著我，悄悄地從窗外躍進(jìn)教室，如精靈般在窗上跳著輕盈的舞，調(diào)皮地沖我笑著。窗外，天藍(lán)藍(lán)的，風(fēng)輕輕的，我的心如此明亮。
從此，我深深地愛上了地理這門學(xué)科，這濃厚的興趣源于我喜歡地理老師，這是多么值得欣喜的一件事��！我知道，好的老師一定給您力量，好的老師一定讓您自信；好的老師一定是人有魅力，課堂精彩的。
老師的作文 篇6
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。有人說，老師是人類工程的靈魂，一直默默付出不求回報(bào)，有人說，老師是辛勤的園丁，灌溉著祖國的花朵，當(dāng)他們長大結(jié)果，創(chuàng)造出美好的世界。
是誰阿，帶著49個(gè)調(diào)皮的小鬼；是誰阿，每天上課帶著沉重的黑眼圈；是誰阿，大課間操陪著我們跑完那幾百米的路程阿；是誰阿，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我們拍照留念鼓勵(lì)我們加油，是誰阿，曾讓不聽話的我們站了一個(gè)中午聽您苦口婆心的講著那些對(duì)我們有益在我們心中卻是廢話的言語阿；是誰阿，看著數(shù)學(xué)不好的我們想盡了辦法能提高成績；是誰阿，開了博客空間在里面發(fā)表了我們兩個(gè)班的文字阿。是誰阿，不兇不溫柔的您真的讓我們好愛好恨呢。
全校只有您一個(gè)男班主任，我想象不出當(dāng)我升入初三面對(duì)的也許可能是會(huì)兇得不知道像什么樣子的女班主任讓我怎么辦，您太溫柔，讓我招架不住，可您兇了，讓我真討厭你，可能您這轉(zhuǎn)變太大，一只溫柔的小綿羊怎么就成了一只兇猛的老虎了呢，那為什么大老虎的身上還熟悉讓我感到小綿羊的特征呢，難道大老虎把小綿羊吃了嗎？哦不，這可真可怕。
您有明亮的眼睛上課做小動(dòng)作真是不容易阿，小心翼翼這種滋味真不好受，您的嘴里總能吐出一串好文采，讓身為語文課代表的我好佩服，您的長腿健步如飛，比我們這些青春的`少年跑的還快。您奔三了，您有白發(fā)嗎，有黑眼圈嗎，有眼袋嗎，您的眼角有皺紋嗎，您感到身子還像以前健朗嗎，您帶著不聽話的我們辛苦嗎。我想教師這一職業(yè)真?zhèn)ゴ螅艺鎼勰�。初二很快過去，這兩年您帶著我們您辛苦了，我不會(huì)忘記您對(duì)我們說過的話，我會(huì)為了自己的未來更加努力。
明天的太陽還會(huì)升起。是的，這句話說得不錯(cuò)，我在將來的道路上會(huì)一直記著這句您曾經(jīng)教導(dǎo)全班的話。
老師的作文 篇7
我的新班主任姓鮑，記住，不是“包”，是“鮑”，“鮑魚”的“鮑”！不過，我們都喜歡喊她“包老師”。第一，喊“包”比“鮑”順口多了；第二，她是我們班主任，班上的事全包了，喊“包”不正符合她的特點(diǎn)嗎。
如果有一天，你在我們學(xué)�？匆娨晃簧聿男揲L、鵝蛋臉兒的女老師，那肯定就是我們的鮑老師了。她那臉上最吸引人的，還是那又大又亮，如黑珍珠般的眼睛。還記得一次語文課上，一位同學(xué)在玩手表，不巧的是，這一幕卻被鮑老師看見了。鮑老師很風(fēng)趣地說：“我的眼睛不僅大，而且視力也很好，像我這樣的眼睛如今已經(jīng)不多了�！睆拇�，我們便記住了這位大眼睛的鮑老師�？磥恚覀儼嗟男 把А眰�?cè)僖蔡硬贿^她的“火眼金睛”了。
別以為我們的鮑老師只有眼睛大，她治班可有辦法哦！有一次上課，學(xué)校的預(yù)備鈴已經(jīng)打響�？墒牵覀兊慕淌疫�像是一鍋燒開的水，混亂一片，有說話的，有下位的，還有的居然在玩悠悠球！鮑老師悄悄地從后門走進(jìn)教室，看到這種情景，一聲令下：“靜坐十分鐘！”教室里霎時(shí)便鴉雀無聲了。大家大氣都不敢喘一口，生怕受老師批評(píng)。我發(fā)現(xiàn)，就在這幾次的“練坐”中，我們班的同學(xué)已經(jīng)能“聽懂”鈴聲了�？磥眭U老師治班還是蠻有一套的`。
鮑老師也是一個(gè)教學(xué)有方的老師。記得學(xué)《陶校長的演講》一課時(shí)，我們?cè)诶斫鉃槭裁唇】档谝坏臅r(shí)候，鮑老師繪筆在黑板上“唰唰”地寫下了“10000”這個(gè)數(shù)字。咦，鮑老師今天怎么講起數(shù)學(xué)來了？我正在疑惑，就聽鮑老師問：“你們說這個(gè)數(shù)里哪個(gè)最大？”啊，我心想，這還真成了數(shù)學(xué)課，還是繼續(xù)聽吧。首先一個(gè)同學(xué)回答說：“應(yīng)該是‘0’�！滨U老師鼻子里“嗯？”了一聲，后一個(gè)同學(xué)連忙說是“1”，鮑老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說：“對(duì)！看我現(xiàn)在去掉一個(gè)‘0’，它還是一個(gè)數(shù)，再去掉兩個(gè)‘0’，三個(gè)‘0’，它還是一個(gè)數(shù)，但如果把“1”去掉，就什么也沒有了。記住，這個(gè)‘1’就是健康！”這個(gè)有趣的小游戲讓我一下子明白了健康第一的道理。
你說，我們能不喜歡這位漂亮、治班和教學(xué)有方的老師嗎？
老師的作文 篇8
你給我一句話就打開我一扇窗，你給我一個(gè)微笑我就渾身是力量，你給我一個(gè)眼神我就找到了方向，你放開雙手讓我遨游知識(shí)的海洋，老師呀老師 是我學(xué)習(xí)的榜樣。
在我們學(xué)校里有一個(gè)人他長的很酷，他氣宇軒昂，我不是他最出色的學(xué)生，而他卻是我尊敬最喜歡的老師，他就我們的班主任
他是我們的英語老師他的課堂是十分生動(dòng)有趣，當(dāng)我們迷失方向的.時(shí)候他給我們當(dāng)引路人，他教會(huì)我們?cè)S多做人的道理，尤其是在班會(huì)課上更旁征博引深入淺出。 這學(xué)期的第一堂老師具體給我們講述的學(xué)習(xí)的重要性、學(xué)會(huì)獨(dú)立、做人的三大方面來寫的。老師說‘同學(xué)們，我想問大家一個(gè)問題：冥冥之中，是什么主宰著我們的命運(yùn)?我們要怎樣才能改變自己的命運(yùn)呢?當(dāng)今社會(huì)最注重什么?人才!因?yàn)槿瞬攀谴龠M(jìn)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，只有掌握了足夠的知識(shí)，才能成為人才，成為對(duì)社會(huì)有用的人，反之，我們就很難被社會(huì)認(rèn)可，終將被社會(huì)所淘汰。一個(gè)有知識(shí)的人能改變自己的命運(yùn)，一群有知識(shí)的人能改變國家的命運(yùn)。國家之所以廣設(shè)學(xué)校，所為何事?你們置身與學(xué)校，所為何事?正因?yàn)橐粐Ｍ谟谏倌?正因?yàn)橐粐磥恚心銈儊頁?dān)當(dāng)。
現(xiàn)在你們處在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，每天吃得飽穿的好，像我們那時(shí)候每天要走十幾里路才能到學(xué)校，哪像你們現(xiàn)在車接車送有的還專車接送，在家里就是掌上明珠，衣來伸手，飯來張開。我像你們這么大的時(shí)候能幫媽媽洗衣做飯幫爸爸下田種地，你們這一天父母拼命攢錢供你們念書，就是希望你通過學(xué)習(xí)能有出息，還有的父母說只有好好讀書什么都不用干。一切都滿足孩子，可是孩子怎么讀書呢?書沒讀好，其他的什么也不愿做。有的呢不但書沒讀好，連怎做人都不知道。你們這代人就是祖國的未來，天下興亡匹夫有責(zé)。這個(gè)匹夫不是除你之外的人，而首先應(yīng)該包括你自己。初三是你們?cè)趯W(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)重要階段，你們要再不努力以后想學(xué)也跟不上了!我說這些話就是希望你們能通過知識(shí)去改變自己的命運(yùn)’
姜老師是一個(gè)很好的老師，他教會(huì)了我們很多道理，他也成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這就是我最喜歡的老師。
老師的作文 篇9
在我成長的道路上，有許許多多的老師。有嚴(yán)格謹(jǐn)慎的、有和藹可親的、有美麗溫柔的，而我卻喜歡這位嚴(yán)格嚴(yán)厲的語文老師——楚老師。
記得有一次，我上課做小動(dòng)作，被老師那明亮的眼睛發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)即便狠狠的批評(píng)了我一頓。我對(duì)老師的這種做法當(dāng)時(shí)有一點(diǎn)小小的不理解。后來，我明白了認(rèn)真聽講對(duì)學(xué)習(xí)十分重要。這是老師對(duì)我的嚴(yán)厲的`愛和無限的關(guān)心。
楚老師不光有一雙明亮的眼睛，還有著一雙靈巧的手。老師在黑板上寫下的一行行娟秀的字體、作業(yè)本字上的串串評(píng)語，便是她手下的“杰作”。
還有，楚老師還有靈敏的鼻子呢。誰要是帶了違禁品老師都能發(fā)現(xiàn)。楚老師還有一個(gè)最大的特點(diǎn)便是她那火辣辣的脾氣。誰要是調(diào)皮過度惹火了，便像個(gè)炸藥包一觸即發(fā)。
這就是我的老師，一位嚴(yán)厲的而又深得同學(xué)們喜歡的老師。你覺得怎么樣呢？
老師的作文 篇10
七月流火。
那一年的七月，我們終于完成了初中三年的讀書生涯，很快就要奔赴到祖國最需要的地方去了。盡管那地方不是祖國最需要的，更不是我們最情愿的，但在我們高調(diào)了多時(shí)的《畢業(yè)之歌》里面，就是這么豪邁地唱著，而且唱得是那樣的義無反顧，驚天地而泣鬼神。
由于剛剛恢復(fù)了考試制度，對(duì)我們那幾屆的學(xué)生來說，從貧下中農(nóng)的推薦入學(xué)，過度到閉卷考試擇優(yōu)錄取，還真是一個(gè)天大的考驗(yàn)。那時(shí)候的我們那個(gè)班級(jí)，是那年的公社領(lǐng)導(dǎo)們心血來潮加戰(zhàn)略眼光擴(kuò)大招生的。由于領(lǐng)導(dǎo)的一廂情愿，教師和教室都十分缺乏，我們就是在一部分小學(xué)文憑的老師的執(zhí)教下，在一高一矮搭拼的兩塊簡易的木板上，完成了初中三年教育的。
在最后的那個(gè)學(xué)期，為了應(yīng)對(duì)那場(chǎng)開天辟地的考試，學(xué)校和老師也都絞盡了腦汁。后來就索性將我們兩個(gè)班一百多名學(xué)生進(jìn)行了分班管理，目的是要設(shè)法好好保住幾個(gè)重點(diǎn)。把平時(shí)成績好些的編在重點(diǎn)班，剩余的就是普通班的爺們了。那兩個(gè)月的時(shí)間，大家都在努力做著三十夜晚喂雞的填鴨式活路，測(cè)驗(yàn)?zāi)M循環(huán)轟炸，搞得我們天昏地暗日月無光。就在差點(diǎn)快要窒息的時(shí)候，大楊老師還抽空在晚自習(xí)的時(shí)間，教會(huì)了我們最后的一首歌曲。那首歌好像是我進(jìn)入學(xué)校以來，最容易學(xué)會(huì)最記憶深刻的了，一直記到現(xiàn)在，想忘都一直不敢忘懷。
畢業(yè)典禮那天，我們兩個(gè)班的一百多號(hào)同學(xué)，和我們朝夕相處了三年的科任老師一起，舉行了個(gè)簡單而隆重的儀式。我們的大楊老師帶領(lǐng)我們回顧了我們?cè)谝黄鹑甑臅r(shí)光片段。那些過去的行云流水，日日夜夜，回顧得我們的鼻子酸酸的。好些容易激動(dòng)的女同學(xué)們還陪了些眼淚。只記得我們是在學(xué)校門前的那株大楓樹下聚集，七月的太陽從樹上擁擠的縫隙中間流瀉下來，清涼而閃亮，斜斜地映照在我們很嫩稚的臉上。那時(shí)的時(shí)光好像有些凝固，只感覺那一年的七月的那一天，日子是那樣的漫長。
隨著大楊老師的指揮，我們唱起了平身學(xué)會(huì)的第一首畢業(yè)之歌。那歌聲隨著我們的脖子的擺動(dòng)抑揚(yáng)而蕩漾，時(shí)而隨風(fēng)凝抑，時(shí)而長風(fēng)萬里。在我的記憶深處，只有那一年的那一天的那時(shí)那刻，天竟然是那樣的藍(lán)，又是那樣的記憶和高遠(yuǎn)。
“七月的熏風(fēng)吹送著花香，
祖國的大地閃耀著陽光，
邁開大步新長征路上，
貢獻(xiàn)我們一份力量。
再見了親愛的母校，
再見了敬愛的老師，
再見吧，再見吧，
我將要走向祖國最需要的地方，
讓青春放射光芒。”
這首帶著時(shí)代特征的《畢業(yè)之歌》，就這樣成了我們?nèi)松猛镜腵一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，伴隨我們走上了人生開局的魔幻之路。就在畢業(yè)典禮那天的晚宴上，所有的老師都第一次同我們一起喝酒。雖然那時(shí)我們還不懂喝酒的章法，只知道也端起酒碗喝了些許。我們輪流給大楊老師敬酒。我們的老師都喝了很多的開心，好像都喝得有些豪言壯語了。都在一個(gè)勁地祝愿我們這些門生們個(gè)個(gè)鵬程萬里，使得我們個(gè)個(gè)心里比七月還暖洋。
那一年的考試下來，我們學(xué)校共有五名同學(xué)被區(qū)級(jí)高中錄取。非常感謝我的老師，托了老師的福氣，我也有幸成為那五人之中的一員。也就再一次迎來新的機(jī)會(huì)，去攀越人生的新一輪征程。
很多的記憶隨著人生的風(fēng)景徐徐遠(yuǎn)去。偶爾歇下來的時(shí)候，我就學(xué)會(huì)了些新的思想。也許，我們的每一次得失，每一場(chǎng)的努力，直至如今，說不定都很是讓我們的老師失望。但我相信，我們也是十分的努力，差點(diǎn)就鞠躬盡瘁了，相信我們的老師們還會(huì)是理解我們的這些不屑的吧。
以后的日子，我們就離開了大楊老師的門下，在漫漫的人生旅程上，一直風(fēng)雨兼程。
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