【精華】學(xué)期計(jì)劃9篇
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧!該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編精心整理的學(xué)期計(jì)劃10篇,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
又迎來(lái)新的一年,為貫徹落實(shí)學(xué)校和教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作安排,更好完成本學(xué)期各年級(jí)的語(yǔ)文任務(wù),特制定如下計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想:
緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校的工作思路和教導(dǎo)處的工作安排,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以教育科研為先導(dǎo),以課堂教學(xué)為抓手,以?xún)?yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)質(zhì)量為核心,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),注重以人為本,全面提升語(yǔ)文教師的整體素質(zhì),繼續(xù)深入開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),全面實(shí)施語(yǔ)文素養(yǎng)教育,努力開(kāi)創(chuàng)具有本校特色的語(yǔ)文教育教學(xué)新局面。
二、工作思路:
本學(xué)期教研組工作本著務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),按照教導(dǎo)處的工作安排,開(kāi)拓性的開(kāi)展工作。通過(guò)注重教師學(xué)習(xí)交流、研討,依托學(xué)生活動(dòng)。結(jié)合學(xué)科教研,著力提高我校語(yǔ)文教研水平。對(duì)待教研活動(dòng),堅(jiān)持人人參與,深入開(kāi)展,扎實(shí)提高,并做到有目標(biāo),有準(zhǔn)備,有過(guò)程,有收獲。
三、主要工作及具體措施:
�。ㄒ唬�(qiáng)化學(xué)習(xí),提高素質(zhì),促進(jìn)我校高素質(zhì)的語(yǔ)文教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),加強(qiáng)新教育觀念的學(xué)習(xí),促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,改進(jìn)教學(xué)方法,樹(shù)立正確的學(xué)生觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀,以發(fā)展為主題,質(zhì)量為主線(xiàn),創(chuàng)新為動(dòng)力,學(xué)生為根本,逐步建立學(xué)習(xí)型教研組。
2、創(chuàng)設(shè)各種途徑,加強(qiáng)和提高語(yǔ)文教師的自身素質(zhì)。
本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展各種分析、交流活動(dòng)。鼓勵(lì)教師開(kāi)展教后反思,尤其要善于總結(jié)和分析,提高自己的觀點(diǎn)與思考,促進(jìn)自己的知識(shí)積累和業(yè)務(wù)素養(yǎng),做一名學(xué)習(xí)型、思考型的教師。
3、堅(jiān)持我校教研一貫要求,落實(shí)聽(tīng)課、上課、評(píng)課及各種交流活動(dòng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),把每位老師的`課后反思與10節(jié)聽(tīng)課落到實(shí)處,要求聽(tīng)課有記錄,有點(diǎn)評(píng)。
�。ǘ�、深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究,確保各年級(jí)段、各課型的教學(xué)活動(dòng)有效。
1、組織開(kāi)展校內(nèi)示范課。對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的難點(diǎn)和或薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行探索,要求組內(nèi)全體教師參加聽(tīng)課,并進(jìn)行課后交流,評(píng)析發(fā)言,以達(dá)到探索提高的目的。
2、加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng),要求每位教師不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)課堂教學(xué)實(shí)踐,進(jìn)行研究、反思、改進(jìn)。
3、強(qiáng)化低年級(jí)段的拼音、寫(xiě)字和中年級(jí)段的閱讀、寫(xiě)作教學(xué)。一年級(jí)要做到拼音每個(gè)學(xué)生都要過(guò)關(guān),二年級(jí)要重視寫(xiě)話(huà)的訓(xùn)練。
�。ㄈ�、強(qiáng)化教與學(xué)的過(guò)程管理,規(guī)范語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)。
1、備課。要認(rèn)真鉆研教材,備班情,備學(xué)情,備學(xué)法,備教法,做到教學(xué)目標(biāo)明確,方法靈活多變,重難點(diǎn)突出,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識(shí)。
2、上課。要優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,努力提高教學(xué)藝術(shù),提高課堂效益。
3、作業(yè)設(shè)計(jì)要精、適量,批改要細(xì)、規(guī)范、認(rèn)真、及時(shí),有錯(cuò)要改正。
4、每位教師要重視學(xué)生的朗讀,加強(qiáng)指導(dǎo),注重補(bǔ)差,使每位學(xué)生都可以充分發(fā)展。
(四)、加強(qiáng)開(kāi)展學(xué)生特色活動(dòng),全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
本學(xué)期,我們要加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),每位教師要結(jié)合學(xué)段的特點(diǎn),多組織語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
四、具體工作安排如下:
二月份:
1、各年級(jí)擬定語(yǔ)文學(xué)科計(jì)劃。
2、規(guī)范作業(yè)格式,宣布語(yǔ)文學(xué)科作業(yè)設(shè)置規(guī)定。
三月份:
1、對(duì)照作業(yè)細(xì)則,檢查簿本使用情況。
2、教學(xué)工作初檢。
3、學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)。
4、對(duì)新聘教師進(jìn)行聽(tīng)課。
5、組織一、二年級(jí)互相聽(tīng)課。
6、開(kāi)展低年級(jí)識(shí)字教學(xué)研討會(huì)。
四月份;
1、組織中年級(jí)互相聽(tīng)課。
2、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)聯(lián)合知識(shí)競(jìng)賽。
3、組織語(yǔ)文公開(kāi)課。
4、三、四、五、六年級(jí)作文競(jìng)賽。
5、期中考試,質(zhì)量分析,考后反思。
6、教學(xué)工作月檢。
7、開(kāi)展中年級(jí)作文教學(xué)研討會(huì)。
五月份:
1、組織高年級(jí)語(yǔ)文教師互相聽(tīng)課。
2、以“喜迎世博”為主題的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。(手抄報(bào))
3、教學(xué)研討:探索如何優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
4、月檢。
六月份:
1、語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽。
2、家長(zhǎng)會(huì),成果展。
3、復(fù)習(xí)計(jì)劃。
4、期末考試,總結(jié),資料歸檔。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想:
緊緊圍繞學(xué)校的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),以提高課堂教學(xué)效率為核心,認(rèn)真實(shí)施“面向全體、分層指導(dǎo)、分類(lèi)推進(jìn),大面積提高教學(xué)質(zhì)量”的戰(zhàn)略,加強(qiáng)調(diào)查與研究,更新理念與手段,重視總結(jié)與交流,突出服務(wù)與指導(dǎo),強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),倡導(dǎo)同伴互助,積極開(kāi)展基于學(xué)校,始于問(wèn)題的校本教研活動(dòng),進(jìn)一步全面深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提升學(xué)科品位,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路:
加強(qiáng)新課程實(shí)施研究,提高課堂教學(xué)效益。
加強(qiáng)中考指導(dǎo)與管理,提高初中教學(xué)質(zhì)量。
改革學(xué)科教研的機(jī)制,提高教研活動(dòng)實(shí)效。
三、工作重點(diǎn)與措施:
�。ㄒ唬├^續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高隊(duì)伍素質(zhì)。
1、定期組織教師學(xué)習(xí),進(jìn)一步加強(qiáng)師德和教風(fēng)建設(shè)。
每周定期進(jìn)行師德教育與培訓(xùn),強(qiáng)化廣大教師的服務(wù)意識(shí),不斷增強(qiáng)教師的教育自控能力。加強(qiáng)管理中的情感工程建設(shè),提高教師民主參與學(xué)校管理的意識(shí),增強(qiáng)主人翁責(zé)任感,樹(shù)立校榮我榮的思想,共同為學(xué)校的發(fā)展而努力。
2、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),利用一切可行的途徑,扎實(shí)有效地做好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。
加強(qiáng)校內(nèi)與校外之間的橫向聯(lián)系,積極參加各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng),拓寬教師視野,提高認(rèn)識(shí)層次。組織教師參加各級(jí)研討會(huì),把握教學(xué)改革方向,了解教改信息,提高課堂教學(xué)效率。增強(qiáng)質(zhì)量目標(biāo)管理意識(shí)。
4、創(chuàng)新校本教研的模式和途徑,加強(qiáng)對(duì)弱勢(shì)學(xué)科的教學(xué)督導(dǎo)、研究。
鼓勵(lì)教師帶著問(wèn)題教研,開(kāi)發(fā)校本教材;積極開(kāi)展教師業(yè)務(wù)交流,倡導(dǎo)同伴互助,以老帶新,發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,創(chuàng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。把每學(xué)期每人一堂優(yōu)質(zhì)課、一個(gè)自己創(chuàng)作的課件、一篇教學(xué)總結(jié)或論文及青年教師基本功比賽扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展起來(lái),逐步提高所有教師的教育教學(xué)能力。
(二)全面落實(shí)教育教學(xué)工作責(zé)任制,實(shí)施質(zhì)量目標(biāo)管理。
充分發(fā)揮教務(wù)負(fù)責(zé)人、備課組長(zhǎng)及班主任的教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)的職能,認(rèn)真制定學(xué)期教學(xué)目標(biāo)、措施和獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)方案,實(shí)行管理兩條線(xiàn),確保學(xué)校教學(xué)計(jì)劃層層落實(shí),力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)新的突破。
1、以班主任為中心,班級(jí)實(shí)施班主任負(fù)責(zé)制。
班主任要團(tuán)結(jié)本班任課教師,通過(guò)抓學(xué)生思想、抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè),保證本班各科成績(jī)穩(wěn)步提高,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
2、以備課組長(zhǎng)為中心,充分發(fā)揮學(xué)科團(tuán)隊(duì)在教學(xué)管理和教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)中的主陣地作用。
抓好每周一次的集體備課,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的要求,每次備課做到三保、三定。三保:即保時(shí)間、保人數(shù)、保質(zhì)量;三定即:定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。真正做到研究教材、協(xié)調(diào)進(jìn)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作;加大對(duì)集體備課的考核力度,突出對(duì)備科組的.整體考核,促進(jìn)整體素質(zhì)的提高。
3、本學(xué)期各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量管理目標(biāo)是:
初一年級(jí):注重小學(xué)與初中的知識(shí)銜接,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),使學(xué)生盡早適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。.
初二年級(jí):加強(qiáng)對(duì)三年制教材教法和教學(xué)進(jìn)度及學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)與研究,以嚴(yán)格各項(xiàng)規(guī)范為基本目標(biāo),強(qiáng)化管理,規(guī)范教育教學(xué)行為,努力提高年級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量,最大限度地控制兩極分化的產(chǎn)生。.
初三年級(jí):認(rèn)清中考面臨的形勢(shì),認(rèn)真總結(jié)08中考經(jīng)驗(yàn),不斷強(qiáng)化目標(biāo)管理,并層層分解落實(shí)。開(kāi)展月考、模擬考及考后總結(jié),引導(dǎo)教師打好學(xué)科組團(tuán)體戰(zhàn),班級(jí)團(tuán)體戰(zhàn),盯住尖子生、關(guān)注希望生,狠下功夫、責(zé)任到人,攻堅(jiān)弱勢(shì)學(xué)科,力爭(zhēng)xx中考取得更為優(yōu)異的成績(jī)。
(三)強(qiáng)化教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、健全教學(xué)質(zhì)量動(dòng)態(tài)管理機(jī)制,加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查指導(dǎo)。
每人每周至少聽(tīng)一節(jié)推門(mén)課,備課組長(zhǎng)每學(xué)期至少聽(tīng)10節(jié)本組教師推門(mén)課,并及時(shí)反饋意見(jiàn);通過(guò)聽(tīng)課、學(xué)生座談、學(xué)生評(píng)教等多種方式,準(zhǔn)確掌握教學(xué)情況,對(duì)教學(xué)基本環(huán)節(jié)、常規(guī)教學(xué)考核評(píng)價(jià),增強(qiáng)教學(xué)管理工作的科學(xué)性和民主性。保證教師坐班、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試等環(huán)節(jié)規(guī)范認(rèn)真,教學(xué)秩序井然。加強(qiáng)教案的規(guī)范性、實(shí)用性,注重做好教學(xué)反思與后記,為后續(xù)教學(xué)打好基礎(chǔ),增強(qiáng)教師的自覺(jué)性和責(zé)任感。
2、嚴(yán)把作業(yè)、考試、質(zhì)量分析關(guān)。
各年級(jí)、各學(xué)科作業(yè)要精選、精練,有留必收,有錯(cuò)必糾,有練必評(píng),夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)。搞好單元、階段檢測(cè),做到小坡度、快反饋、段段清;以考風(fēng)促教風(fēng)、正學(xué)風(fēng)。期中、期末考試嚴(yán)格監(jiān)考、認(rèn)真負(fù)責(zé)、閱卷細(xì)致、考后總結(jié)等制度。每次考后各學(xué)科教師要認(rèn)真進(jìn)行學(xué)科質(zhì)量分析,充分運(yùn)用考試手段,檢測(cè)教學(xué)現(xiàn)狀,調(diào)整教學(xué)過(guò)程、改進(jìn)教學(xué)方法、研究教學(xué)策略,提高教學(xué)質(zhì)量。
3、拓寬教學(xué)渠道,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)過(guò)程及效果的檢查與考核,保證教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃性和實(shí)效性。各學(xué)科組要在年級(jí)協(xié)助下積極創(chuàng)造條件,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),廣泛開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽、專(zhuān)題講座、朗誦會(huì)、演講會(huì)、報(bào)告會(huì)、文藝體育比賽等多種形式的集體活動(dòng),以拓寬學(xué)生的知識(shí)面,發(fā)展學(xué)生個(gè)性、特長(zhǎng),進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。使學(xué)生在豐富多彩的課余活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)和才能,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
附表:月份教學(xué)工作安排)
三月份:
1、制訂各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度。
2、召開(kāi)學(xué)科主任、備課組長(zhǎng)會(huì)議,布置學(xué)期教學(xué)、教研工作,制訂計(jì)劃。
3、
四月份:
1、各學(xué)科第一次月考。
2、召開(kāi)新教材研討會(huì)。
3、各年級(jí)抽查學(xué)生作業(yè),了解作業(yè)量及教師批改情況。
五月份:
1、各年級(jí)進(jìn)行期中考試及質(zhì)量分析。
2、“公開(kāi)課”聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。
3、組織教學(xué)常規(guī)檢查(教案、作業(yè)批改、學(xué)生座談會(huì))。
六月份:
1、公開(kāi)課活動(dòng)總結(jié)、評(píng)比。
2、各學(xué)科教學(xué)論文、教學(xué)案例、教學(xué)課件征集評(píng)比。
3、各年段對(duì)學(xué)生進(jìn)行教師教學(xué)情況的問(wèn)卷調(diào)查。
4、七、八年級(jí)學(xué)生第三次月考,九年級(jí)學(xué)生做好中考準(zhǔn)備。
七月份:
1、期末考試動(dòng)員、期末復(fù)習(xí)考試。
2、教學(xué)教研工作總結(jié);年級(jí)組、備課組工作考評(píng)。
3、期末檢測(cè)質(zhì)量分析,教師完成學(xué)期業(yè)務(wù)檔案并上交。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一個(gè)人的生命記錄是不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始,甚至每一分,每一秒都是一個(gè)新的開(kāi)始。所以我們要用新的`計(jì)劃去適應(yīng)它。
我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始,因?yàn)樾聦W(xué)期即將開(kāi)始。
我必須調(diào)整我的狀態(tài),要積極調(diào)整學(xué)習(xí)的熱情,興趣,全身心地投入學(xué)習(xí)中去。
1、要珍惜時(shí)間,合理利用時(shí)間。
2、我要上好每一節(jié)課,積極發(fā)言,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成,絕不拖到明天
3、要多閱讀課外書(shū),增加自己的想象力。
4、抓好課間時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)。
5、課前一定要先進(jìn)行預(yù)習(xí)。
6、注意個(gè)人形象,講禮貌,講衛(wèi)生,講文明,做一名優(yōu)秀的中學(xué)生,不鬧事,不打架,遵守紀(jì)律,遵守社會(huì)公德。
7、認(rèn)真仔細(xì)寫(xiě)作業(yè),不對(duì)答案,認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)功課,不懂就問(wèn),不要不懂裝懂。
8、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
9、學(xué)習(xí)要主動(dòng),只有積極主動(dòng)學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂(lè)趣,才能激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)的喜愛(ài)。
所以在今后的學(xué)習(xí)中,我應(yīng)該努力,努力,再努力。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局年度教育工作意見(jiàn),堅(jiān)持教育科研與教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合,,以實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)課程改革為重點(diǎn),以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以校本研修為核心,以課題研究為主線(xiàn),以課堂教學(xué)為主陣地,以教師培訓(xùn)為突破口,進(jìn)一步強(qiáng)化教科研意識(shí),扎實(shí)開(kāi)展研究,切實(shí)解決教育教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題,努力提高教育科研工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
二、工作目標(biāo):
(一)常規(guī)管理目標(biāo)
實(shí)現(xiàn)常規(guī)檢查的制度化和信息化,完成一定數(shù)量的教學(xué)反思和教學(xué)論文,落實(shí)青年教師培養(yǎng)工作,扎實(shí)抓好教研活動(dòng),使之成為校本培訓(xùn)的重要基地。
�。ǘ┙炭蒲芯磕繕�(biāo):
完善課題研究工作的過(guò)程管理機(jī)制,完成我校四個(gè)市級(jí)課題的結(jié)題工作,做好20xx年立項(xiàng)的一個(gè)省級(jí)課題和四個(gè)XX市級(jí)課題的的開(kāi)題和第一階段的研究工作,促進(jìn)、抓實(shí)年級(jí)組課題的研究與開(kāi)展。
�。ㄈ┬1九嘤�(xùn)目標(biāo):
發(fā)揮校內(nèi)的優(yōu)質(zhì)資源,開(kāi)創(chuàng)富有學(xué)校特色的校本研究新局面,擴(kuò)展教師們的視野,提高教師們的水平,推動(dòng)我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。
三、主要措施:
�。ㄒ唬┙∪晟朴嘘P(guān)制度
1.制定并健全學(xué)校全員培訓(xùn)制度、教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)制度,重視教師的培訓(xùn)與學(xué)習(xí);
2.明光中學(xué)優(yōu)秀教師校級(jí)考核制度;
3.青年教師培養(yǎng)制度。
4. 集體備課制度。
�。ǘ┘訌�(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度
�。�1)繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的作用,實(shí)導(dǎo)師制制度。
�。�2)青年教師至少在教研組內(nèi)上一節(jié)公開(kāi)課,積極參加各種青年教師相關(guān)比賽。
�。�3)青年教師一學(xué)期至少寫(xiě)一篇教育教學(xué)一得,過(guò)教學(xué)反思關(guān)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)校本教研,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
1.以教研組的教學(xué)研究為陣地提高教師業(yè)務(wù)能力。
教研組是學(xué)科建設(shè)和師資建設(shè)的主要陣地。各教研組務(wù)必根據(jù)保證與提高課堂教學(xué)質(zhì)量確定教研主線(xiàn),教研活動(dòng)圍繞主線(xiàn)開(kāi)展系列活動(dòng)。以研討為主要形式,以反思為宗旨,以發(fā)展為目的。做到主題集中,任務(wù)明確,措施扎實(shí),責(zé)任落實(shí),效果實(shí)在。著力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的觀念、方法、手段、模式創(chuàng)新的研究活動(dòng)。
2.利用校內(nèi)資源,加強(qiáng)校本教研。把提高課堂教學(xué)效率作為校本研究的`基本內(nèi)容,做實(shí)學(xué)校校本教研工作。
�。ㄋ模┳ズ靡汛_定立項(xiàng)課題及重點(diǎn)課題的管理工作。
1.做好一個(gè)省級(jí)課題和四個(gè)市級(jí)課題的課題研究的開(kāi)題儀式。
2.對(duì)課題研究工作的過(guò)程加強(qiáng)管理,進(jìn)一步明確研究階段分工,確立課題組成員分工職責(zé),使各項(xiàng)研究工作真正開(kāi)展。
3.教研室加強(qiáng)對(duì)課題的監(jiān)督和檢查,加強(qiáng)對(duì)課題研究工作的過(guò)程管理,建立完善的課題研究的資料、過(guò)程管理、研究成果的檔案,提高學(xué)校的教科研整體水平。
四、主要工作
1.及時(shí)通報(bào)上級(jí)主管部門(mén)教育科研重點(diǎn)工作的指示精神,部署和落實(shí)重點(diǎn)教育科研工作的實(shí)施,并及時(shí)總結(jié)和調(diào)整學(xué)校教育科研工作的動(dòng)態(tài)和策略。
2.開(kāi)展多項(xiàng)科研活動(dòng)。舉行校級(jí)教育科研培訓(xùn)活動(dòng),開(kāi)展課題研討活動(dòng),開(kāi)設(shè)課題研討課。
3.課題組做好課題研究,并有研究記錄,要求認(rèn)真撰寫(xiě),定期、不定期進(jìn)行檢查。做好教師論文集的整理編輯工作。
4.組織老師參加各種賽事,尤其重點(diǎn)要做好優(yōu)質(zhì)課和教育教學(xué)論文的參賽工作。結(jié)合各級(jí)各類(lèi)的競(jìng)賽通知,提前發(fā)布各類(lèi)信息要求,并組織選拔、推薦。其中,結(jié)合學(xué)校課題研究撰寫(xiě)的活動(dòng)方案、論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等將優(yōu)先推薦。青年教師每學(xué)期完成不少于一次的參賽任務(wù)。
5.通過(guò)開(kāi)展校本教研活動(dòng),豐厚教師從事教育教學(xué)工作的底蘊(yùn),提高教師教育科研的理論水平。
6.科學(xué)合理做好教師外出培訓(xùn)安排,規(guī)范教師外出培訓(xùn)工作,并請(qǐng)外出教師整理和傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。
7.進(jìn)一步落實(shí)教師教科研工作激勵(lì)機(jī)制、績(jī)效工資發(fā)放辦法,對(duì)在教科研活動(dòng)中確有成效的管理進(jìn)一步細(xì)化,形成有效的管理體系,推動(dòng)學(xué)校教科工作規(guī)范有序發(fā)展。
8.學(xué)期末做好資料整理工作,做好學(xué)校教育科研綜合評(píng)估工作。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
一、培養(yǎng)目標(biāo)
家庭教育是教育的重要組成部分。家長(zhǎng)學(xué)校是提高家長(zhǎng)素質(zhì)、提高家教水平的重要陣地。
培養(yǎng)目標(biāo)是:提高家長(zhǎng)為國(guó)教子的責(zé)任感,使未從事過(guò)教育的家長(zhǎng)掌握初步的`教育孩子的科學(xué)辦法,以提高家庭教育質(zhì)量和水平,更好地配合學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)下一代健康成長(zhǎng)。
二、教學(xué)
1、家長(zhǎng)學(xué)校每年教學(xué)總時(shí)數(shù)原則上為8課時(shí)左右。
2、家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期上課原則為2次,每次1-1.5小時(shí)。
3、開(kāi)展各類(lèi)咨詢(xún)活動(dòng)所付時(shí)間均折算為教學(xué)課時(shí)數(shù)。
三、考試考查
為不斷提高家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)效果,家長(zhǎng)學(xué)校要建立必要的考評(píng)制度。家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員按學(xué)制學(xué)完規(guī)定的教材,即可進(jìn)行考查;對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行書(shū)面問(wèn)答考試或開(kāi)座談會(huì)或教師提問(wèn)。
四、實(shí)施要求
1、家長(zhǎng)學(xué)校要對(duì)課程計(jì)劃做出全面安排,明確要求,使每個(gè)學(xué)員都明白,以利于學(xué)校工作正常有序進(jìn)行,也利于學(xué)員主動(dòng)積極參加學(xué)習(xí)。
2、家長(zhǎng)學(xué)校一般根據(jù)家長(zhǎng)的需求分教學(xué)班進(jìn)行教學(xué),也可將同年級(jí)幾個(gè)班合為一個(gè)教學(xué)班進(jìn)行教學(xué)。開(kāi)展咨詢(xún)服務(wù)活動(dòng)和個(gè)案指導(dǎo),根據(jù)實(shí)際情況和需要安排參加的人數(shù)。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
炮竹聲聲辭舊歲,當(dāng)喧鬧的鞭炮聲緩緩走遠(yuǎn),我們迎來(lái)了一個(gè)春意盎然的季節(jié),俗話(huà)說(shuō)的好,“一年之際在于春”,當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候,我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。這將是我們學(xué)前班的小朋友們?cè)趫@的最后一個(gè)學(xué)期,也是進(jìn)入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期,我們?nèi)匀灰蝗缂韧卣J(rèn)真開(kāi)展工作,同時(shí)我們也將針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整和改善,力求使每一位幼兒都能夠得到更進(jìn)一步的發(fā)展和提高。
一、 班級(jí)情況分析
本學(xué)期我們班有xxx幼兒。雖然經(jīng)過(guò)上學(xué)期的常規(guī)練習(xí),但是效果仍然不是很理想,需要在本學(xué)期中繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)的教育,為將來(lái)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。在看到自身不足的同時(shí)我們也欣喜的看到了我們自身的優(yōu)點(diǎn),經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的幫我早讀書(shū)的學(xué)習(xí),我們班的孩子詞匯量提高的非常大,多數(shù)孩子都能識(shí)字,而且也培養(yǎng)了良好的個(gè)人閱讀習(xí)慣,孩子們個(gè)個(gè)都非常喜歡看書(shū),把書(shū)當(dāng)成了朝夕相處的朋友。
二、 幼小銜接方面:
本學(xué)期是我們學(xué)前班的孩子們?cè)谟變簣@經(jīng)歷的最后一個(gè)學(xué)期,我們的孩子即將展翅高飛,飛入更高的學(xué)習(xí)殿堂,為了讓每個(gè)學(xué)前班的孩子能夠信心十足的進(jìn)入小學(xué)階段的學(xué)習(xí),我們?yōu)槲覀兊膶殞殏兘⒘吮容^完善的幼小銜接實(shí)施方案:
1、 學(xué)前思想準(zhǔn)備:通過(guò)參觀小學(xué)、請(qǐng)畢業(yè)生回園與幼兒座談,讓幼兒知道為什么要上小學(xué),小學(xué)與幼兒園有什么不同,激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問(wèn)題”。
2、身體方面的準(zhǔn)備:
(1)通過(guò)體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì),使他們能夠身心健康地邁入小學(xué),尤其是一些體質(zhì)比較差的幼兒,我們更應(yīng)該加強(qiáng)孩子體能的鍛煉,爭(zhēng)取在小學(xué)能夠做到不請(qǐng)假少請(qǐng)假;
(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)生生活,我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了小學(xué)模擬環(huán)境,讓孩子們背上小書(shū)包上學(xué),激發(fā)孩子們上小學(xué)的強(qiáng)烈欲望。
�。�3)在日�;顒�(dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書(shū)、寫(xiě)字、握筆姿勢(shì),同時(shí),讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官。
�。�4)注重安全方面教育,讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,學(xué)會(huì)看紅、綠燈,走人行道;有困難找警察,記住各種急救電話(huà);知道不能玩水、玩火,玩電。
3、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備:
(1)通過(guò)談話(huà)、故事、社會(huì)培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。讓幼兒感知到,即將成為一名小學(xué)生了,生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,要學(xué)會(huì)自己的事自己做,遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快。
�。�2)培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,在學(xué)習(xí)生活中,要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、、自我評(píng)價(jià)和自我控制等,讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。
三、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備:
�。�1) 培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力:本學(xué)期,結(jié)合主題《走進(jìn)小學(xué)》要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識(shí):學(xué)習(xí)整理自己的書(shū)包、鉛筆盒,愛(ài)護(hù)并看管好自己的物品,學(xué)會(huì)靈活使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。
�。�2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:首先,請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園,讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣,如:不遲到早退、不隨便請(qǐng)假等;其次,在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)想、愛(ài)問(wèn)和認(rèn)真回答問(wèn)題、注意傾聽(tīng)的習(xí)慣;再有,培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫(xiě)字、看書(shū)、讀書(shū)的習(xí)慣。
�。�3)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累:
A 前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的滲透
為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀、書(shū)寫(xiě)環(huán)境;如:將閱讀活動(dòng)區(qū)環(huán)境布置圖文結(jié)合精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)閱讀方面材料供幼兒操作,同時(shí)在各區(qū)域中進(jìn)行滲透、同時(shí),讓幼兒熟悉漢語(yǔ)拼音,知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和基礎(chǔ);堅(jiān)持開(kāi)展認(rèn)讀識(shí)字活動(dòng)等。為幼兒閱讀、書(shū)寫(xiě)提供條件。
B 數(shù)學(xué)方面的滲透
通過(guò)每次的數(shù)學(xué)活動(dòng)我們研發(fā)制作了蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)具,投放到數(shù)學(xué)區(qū)角活動(dòng)中,并從孩子們的生活取材,讓我們的數(shù)學(xué)活動(dòng)更加生活化趣味化,培養(yǎng)幼兒喜歡數(shù)學(xué)的良好情感,同時(shí)數(shù)學(xué)區(qū)中我們也十分注意幼小銜接的`培養(yǎng),數(shù)學(xué)區(qū)工作對(duì)幼兒進(jìn)行分類(lèi)、統(tǒng)計(jì)、簡(jiǎn)單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),提高幼兒的邏輯思維能力為將來(lái)小學(xué)階段數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
四、班級(jí)日常工作:
1、本學(xué)期,我們根據(jù)孩子的自身特點(diǎn)設(shè)計(jì)了階段性美術(shù)活動(dòng)計(jì)劃,對(duì)幼兒進(jìn)行系統(tǒng)的美術(shù)技能的培養(yǎng),內(nèi)容涉及到水粉畫(huà)、蠟筆畫(huà)、線(xiàn)描畫(huà)、刮畫(huà)等,系統(tǒng)的設(shè)計(jì)讓孩子對(duì)多元的繪畫(huà)技能有個(gè)很好的認(rèn)識(shí),為將來(lái)小學(xué)階段美術(shù)技能的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
2、動(dòng)區(qū)組織設(shè)置中積極學(xué)習(xí),做到符合大班幼兒的年齡特征,根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區(qū)域工作材料,做到與主題相結(jié)合。
3、顯現(xiàn)班級(jí)教育教學(xué)特色的同時(shí),做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng)。
4、作好匯演活動(dòng)。
五、衛(wèi)生保健工作:
1、好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行。
2、幼兒進(jìn)行安全教育,掌握一些基本的安全常識(shí),避免出現(xiàn)安全事故。
3、好日常保健工作,保證幼兒健康成長(zhǎng),加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。
六、家長(zhǎng)工作:
1、學(xué)期我們開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),通過(guò)家園間的積極有效的互動(dòng),讓我們的家長(zhǎng)更好的了解我們的孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況。
2、堅(jiān)持每月及時(shí)更換“家長(zhǎng)園地”。
3、認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作積極與家長(zhǎng)交流,了解孩子在家的活動(dòng)情況。
4、求家長(zhǎng)配合教師,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
5、勵(lì)家長(zhǎng)積極參加各種班級(jí)活動(dòng):“三、八節(jié)”愛(ài)媽媽活動(dòng);與主題相關(guān)的親子活動(dòng)等。
我相信在我們的共同努力下,我們的孩子一定能夠愉快幸福的過(guò)完幼兒園時(shí)期的最后一個(gè)學(xué)期,一分耕耘一分收貨,相信我們的孩子在學(xué)期末的時(shí)候一定能夠交上一份滿(mǎn)意的答卷。
學(xué)期計(jì)劃 篇7
1、按時(shí)作息。早上8 :00起床,晚上9:30----10:00之間這個(gè)時(shí)間睡覺(jué)。
2、每天上午.下午各用2個(gè)小時(shí)認(rèn)真完成各科老師布置的寒假作業(yè),每天至少做五頁(yè),盡快完成,然后一條心玩,應(yīng)接新的一年的到來(lái),快快樂(lè)樂(lè)過(guò)新年!
3、堅(jiān)持每天課外閱讀一小時(shí),并且摘抄好詞.好句.好段。
4、幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話(huà)或者小故事,給家里帶來(lái)笑聲和快樂(lè)。
5、堅(jiān)持每天在qq空間里寫(xiě)自己的心情。
6、堅(jiān)持每天在網(wǎng)上玩半小時(shí)動(dòng)腦筋的'游戲,提高智力。
7、堅(jiān)持每天寫(xiě)一篇日記,記錄自己每一天的生活。
8、堅(jiān)持每周寫(xiě)一篇周記,提高習(xí)作水平。
9、由我當(dāng)導(dǎo)演和主角,策劃一次“家庭春節(jié)聯(lián)歡會(huì)”。
10、積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng),注意安全。
11、為新學(xué)期定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,并準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用具。
學(xué)期計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想:教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為班主任,首先就是要對(duì)得起學(xué)生,其次還是要對(duì)得起學(xué)生,最后仍是要對(duì)得起學(xué)生。
二、班級(jí)基本情況和目標(biāo):我班共有學(xué)生73人。其中男生25人,女生48人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。讓“敬、靜、凈、競(jìng)、進(jìn)”五字班訓(xùn)深入每一個(gè)學(xué)生,并內(nèi)化為行動(dòng)的指南。
三、工作要點(diǎn):
1、平時(shí)多強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生手冊(cè)》上的日常行為規(guī)范,保證學(xué)生的行為習(xí)慣,懂得明禮誠(chéng)信,使學(xué)生的綜合素質(zhì)在平時(shí)就能有意識(shí)的養(yǎng)成。
2、開(kāi)展多樣生動(dòng)的.主題班會(huì),在培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的同時(shí),發(fā)展學(xué)生各方面的能力,一舉兩得。
3、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃,班干部在各方面督促班級(jí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)等,使學(xué)生通過(guò)自主管理,更有效的提高整個(gè)班級(jí)的素質(zhì),同時(shí)也進(jìn)一步解放了教師的許多煩瑣事務(wù)。
4、班級(jí)活動(dòng):
周次,班會(huì)課內(nèi)容,形式,主持人
1,新學(xué)期新打算,自由講,班主任
2,明禮誠(chéng)信,演講故事,班長(zhǎng)
3,我身邊的故事,自由講,班主任
4,我的學(xué)習(xí)方法,個(gè)別同學(xué)介紹經(jīng)驗(yàn),班長(zhǎng)
5,談?wù)劽�,討論,班主�?/p>
6 日記之旅,自由講,學(xué)習(xí)委員
7,做個(gè)聽(tīng)話(huà)的學(xué)生好嗎,辯論會(huì),副班長(zhǎng)
8,也說(shuō)電腦世界文章導(dǎo)讀 學(xué)習(xí)委員
9,怎樣做好期中復(fù)習(xí)工作,討論,班主任
10,期中復(fù)習(xí)
11,期中考試總結(jié) 自由講,班主任
12,展望未來(lái),演講,學(xué)習(xí)委員
13,如何進(jìn)行自我約束,討論,紀(jì)律委員
14,談互助,自由講,勞動(dòng)委員
15,班中的好友,個(gè)別同學(xué)介紹,體育委員
16,你快樂(lè)所以我快樂(lè),演講,班長(zhǎng)
17,新的開(kāi)始,新的希望,自由講,班主任
18,誰(shuí)才能真正幫助我,座談會(huì),班主任
19,如何作好期末復(fù)習(xí),交流會(huì),班主任
20,期末復(fù)習(xí)
5、個(gè)案、研究專(zhuān)題加強(qiáng)學(xué)生自我管理理念
作為學(xué)生,越來(lái)越多的要求獨(dú)立與自主,例如希望能夠自己為自己做些事,能夠按照自己的意愿做自己喜歡的事,甚至希望能沒(méi)有外在約束,能自己管好自己;作為老師,希望學(xué)生各方面的能力都能有所發(fā)展,能夠培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任心,能夠擁有為自己而學(xué),為自己而生活的信念。
如何將這些想法結(jié)合起來(lái),作到兩全齊美呢?這就要求教師在平時(shí)就能以“高自主高指導(dǎo)”的思想作好班級(jí)管理工作。為此,我班采取值日班長(zhǎng)制和保潔員制度,即:73位同學(xué)輪流當(dāng)班長(zhǎng)和衛(wèi)生保潔員,履行班長(zhǎng)和衛(wèi)生委員的職責(zé)。
6、轉(zhuǎn)化差生計(jì)劃
沒(méi)有真正意義上的差生,有的只是不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生或是不會(huì)教的老師。所以轉(zhuǎn)化差生應(yīng)著眼于兩點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,改善教師的教學(xué)方式。
學(xué)習(xí)態(tài)度不是一時(shí)半刻就可以改變的,這就需要老師的耐心、細(xì)心和愛(ài)心,能在每一個(gè)小細(xì)節(jié)每一件小事每一分鐘注意引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生具有想要學(xué)習(xí)的渴望與熱情,這就在本質(zhì)上改進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,這樣學(xué)習(xí)起來(lái)更會(huì)事半功倍。老師同樣也應(yīng)注意教學(xué)方式,能讓學(xué)生改變痛苦學(xué)習(xí)的滋味,反而喜歡學(xué)習(xí)喜歡上課。當(dāng)然,這就在一定程度上對(duì)老師也有更高的要求。
學(xué)期計(jì)劃 篇9
1、每天要堅(jiān)持學(xué)習(xí)7個(gè)小時(shí)左右,要保持上學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)規(guī)律。
2、學(xué)習(xí)時(shí)間安排:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行科目安排,要是可以的話(huà)盡量按照高考是的'考試科目時(shí)間來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,其余的時(shí)間就要進(jìn)行薄弱科目的復(fù)習(xí)。
3、盡量按照寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行,如果有一個(gè)沒(méi)完成不要拖延時(shí)間,先進(jìn)行下一個(gè),盡量在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,省的高考的時(shí)候大補(bǔ)丸卷子,今年的寒假離高考就剩下4個(gè)月的時(shí)間,所以有能力的考生可以進(jìn)行自我檢測(cè),做真題。
4、背誦的知識(shí)點(diǎn)要安排在早上半個(gè)小時(shí),然后晚上睡覺(jué)前半個(gè)小時(shí),這樣記得會(huì)比較快。
5、休息時(shí)間不要打游戲或者看電視連續(xù)劇,因?yàn)楹苋菀淄浟藭r(shí)間,而且要是電視劇很好看就停不下來(lái)了,娛樂(lè)活動(dòng)可以是看英文電影,散步,做運(yùn)動(dòng)。
6、要根據(jù)自己的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃有規(guī)律的進(jìn)行寫(xiě)作業(yè),不要為了完成作業(yè)而完成作業(yè),寫(xiě)作業(yè)的目的是為了;查缺補(bǔ)漏,好好利用。
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