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幸福作文

時(shí)間:2023-04-14 19:21:28 福作文 我要投稿

幸福作文10篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的幸福作文10篇,希望能夠幫助到大家。

幸福作文10篇

幸福作文 篇1

  有人說,媽媽是最讓人溫暖的呵護(hù);有人說,爸爸是最讓人慈祥的微笑;又有人說,家是溫馨,和諧幸福的地方。而在我的印象當(dāng)中,朋友正是這溫馨而和諧的家。

  他們?cè)谀阕罾щy,無(wú)助的時(shí)候伸出援手,幫助我們,在你為了某件事而高興,勝利的時(shí)候,他會(huì)陪著你歡笑,陪著你一起享受這種喜悅。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,白云們都灑脫的跳出來(lái)了。一片安詳而和諧。正當(dāng)所有人心情平穩(wěn),愉快的時(shí)候,我心里很難受。我嗓子啞了,是說不出來(lái)的那種,只出氣不出聲。特別難受。進(jìn)過一個(gè)上午的課程,心里壓力不僅承受不住,而且嗓子也承受不住。如果是你,你一個(gè)上午不說話,不覺得累就不錯(cuò)了,像我這樣平時(shí)說話很多的人,一個(gè)小時(shí)不說話都會(huì)憋死,何況一個(gè)上午的呢?

  我決定請(qǐng)假去看看,免得耽誤下午正常學(xué)習(xí),我不敢告訴老師,因?yàn)槲艺f不出話來(lái),不敢說我的同位說想帶我去請(qǐng)假看看,我當(dāng)時(shí)激動(dòng)的看著他,久久凝視著。

  向老師請(qǐng)假之后,我和同位去了藥店……

  到了藥店,我更不敢開口講話,怕嚇到醫(yī)生,同位認(rèn)真的跟他說了我的情況,醫(yī)生才對(duì)癥下藥。

  回到學(xué)校,我吃完藥之后好了很多,勉強(qiáng)能說出聲來(lái),她還叮囑我,不要喝冷水,吃辣的.東西。多喝熱水。當(dāng)時(shí),我的眼淚已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn),我很慶幸,也很幸運(yùn),能遇到這樣的朋友。

  對(duì),朋友就是避風(fēng)港,就是我另一個(gè)小小的家。正因?yàn)橛辛四銈兾业娜松艜?huì)散發(fā)風(fēng)采。

  這里我想說,有你真的很幸福朋友!因?yàn),有了你們的存在,人們才有了溫暖和幸福,有你們真的很幸福!感謝有你們!

幸福作文 篇2

  一個(gè)人在街上走著,突然,天空中掉下了“幸!;一個(gè)人在家里睡覺,快遞員說:“您訂的‘幸!搅!;一個(gè)人在飯店里吃餅,突然吃到了“幸福”;一個(gè)人……這些都是不可能發(fā)生的。真正的幸福,是奮斗出來(lái)的。

  這大周,我們進(jìn)行了期末考試。

  考試前,我們一個(gè)個(gè)心浮氣躁,狀態(tài)一點(diǎn)都不好,上課沒精打采,下課談天說地,絲毫沒有前考試的樣子。為此,老師犧牲了緊張的復(fù)習(xí)時(shí)間,花了好幾節(jié)課來(lái)給我們講考試前狀態(tài)的重要性。雖然有同學(xué)聽進(jìn)去了,但還是有大部分同學(xué)當(dāng)作耳邊風(fēng)。

  考試那天,語(yǔ)文老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)“讀題,讀題”,可是,我們并沒有放在心上;數(shù)學(xué)老師反復(fù)說“計(jì)算題一定要做對(duì),判斷提要認(rèn)真讀題”,可還是有同學(xué)不認(rèn)真做題;英語(yǔ)老師反復(fù)說“聽力一定要認(rèn)真聽,不要聽聽力的`時(shí)候還想著筆試題”,可還是用同學(xué)“有速?zèng)]質(zhì)”。盡管老師們喊破了嗓子,我們也沒有拿考試當(dāng)回事。

  考試結(jié)束了。語(yǔ)文老師簡(jiǎn)單問了幾個(gè)題,錯(cuò)倒一片;我們找數(shù)學(xué)老師問了幾個(gè)題,僅有一半人全對(duì),我已經(jīng)扣了6分;英語(yǔ)老師說了幾個(gè)題的答案,錯(cuò)了好幾個(gè)人。

  幸福不會(huì)從天而降,不能購(gòu)買,不會(huì)在你沒有努力就出現(xiàn)。

  “你沒有努力,考試就不會(huì)回報(bào)你一個(gè)好成績(jī);你不把考試當(dāng)回事,考試也不會(huì)把你當(dāng)回事!崩蠋熞恢边@么說。

  現(xiàn)在,我終于懂了:幸福,是要靠你自己奮斗出來(lái)的。

幸福作文 篇3

  微笑有一股神奇的力量,給人以精神;微笑時(shí)沉穩(wěn)的山,給人以安心;微笑是流動(dòng)的水,給人以活力;微笑是天空懸掛的彩虹,給人一種夢(mèng)幻般的美麗與幻想。

  一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑會(huì)給你帶來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力,老師的溫和與光懷的微笑讓我無(wú)法忘記。

  記得在一次上上電子琴課的時(shí)候,正好學(xué)到一個(gè)曲子要一邊彈一邊換節(jié)奏和音色,我總是不能掌握兩手并進(jìn)。結(jié)果不是節(jié)奏快了或者就是太慢了,練了好久的我就是不能掌握,后來(lái)我失去了自信,變得對(duì)琴感到厭倦,老師發(fā)現(xiàn)了我最近有點(diǎn)不對(duì)勁,過來(lái)微笑的鼓勵(lì)我說:“紫靈,其實(shí)這首曲子部難,你要邊彈邊看譜,等快到要換節(jié)奏或音色是你的速度要快,老師知道你是個(gè)有潛力的孩子,你再試一次好嗎?”聽完老師的話我抬頭看著老師那抹淡淡的微笑,抱著嘗試的心理按老師說的做,最后功夫不負(fù)有心人我成功了。我抬頭望著老師那滿意與贊揚(yáng)的笑容,心里可高興了。

  是!微笑時(shí)促進(jìn)我們前進(jìn)的動(dòng)力,微笑會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的自信,給人一個(gè)最美的微笑時(shí)快樂的幸福的。

  微笑是消除誤解的催化劑,微笑是連接友情的紐帶。

  一次我買了一把特別漂亮的筆。給我的好朋友雨欣看,雨欣看了十分愛不釋手,我不想給雨欣就搶看回來(lái)。后來(lái)第二節(jié)課上課我想拿出筆來(lái)寫字是發(fā)現(xiàn)那筆不見了,我就把筆盒翻了底朝天,可就是沒找到,我慢慢的回憶上課回來(lái)時(shí),雨欣還在我的`位子徘徊,我心想一定是她偷拿了我的筆,一課我就去找雨欣算賬,雨欣一直說沒有,氣得我再也不理她了。最后在一次收拾書包時(shí),我找到了我心愛的筆,想到當(dāng)出對(duì)紫靈那樣很愧疚,和她說了一個(gè)對(duì)不起,等我抬起頭看她的時(shí)候雨欣那甜甜的原諒的微笑讓我心中充滿溫暖。我們又一次和好如初了。

  是。∫粋(gè)甜甜的微笑可以化解誤會(huì),可以讓鬧誤會(huì)的朋友重新在一起和好如初,看微笑真的是有一股神奇的力量啊!

  微笑可以代替語(yǔ)言,微笑可以代替人的心靈,微笑可以給予別人溫暖。

  有一,我數(shù)學(xué)考了72.5分,一直擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的我心驚膽顫怕被媽媽罵得我,膽顫心驚回到了家里,我告訴了媽媽我的成績(jī),正閉著眼等著媽媽罵的我,抬起頭一看是媽媽鼓勵(lì)的微笑,媽媽看完考卷一一給我講著題目中不解的錯(cuò)題。我在媽媽的細(xì)心的教導(dǎo)中,不經(jīng)意看看媽媽疲憊的側(cè)臉上那淡淡的微笑讓我有了一絲溫暖,后來(lái)我在下一次考試考了一個(gè)100分,讓媽媽開心的合不攏嘴了?粗鴭寢尩奈⑿,我別提有多開心了。

  微笑在別人害怕是給人帶來(lái)一絲溫暖。微笑你是一個(gè)最美的表情。

  微笑一下是多么的容易,它產(chǎn)生的魅力無(wú)窮無(wú)盡。接受微笑的人得到快樂和幸福,發(fā)出微笑的人也能得到給予的開心、幸福。

幸福作文 篇4

  眾所周知,學(xué)校飯?zhí)玫氖澄锸窍喈?dāng)“獨(dú)特”呀,我們常常抱怨飯菜不可口,但是在那一天的中午,食堂來(lái)了個(gè)“華麗”的逆轉(zhuǎn),讓我們大“吃”一斤。

  幸福的校園太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng),校園還是那個(gè)校園。我與朋友漫步在操場(chǎng)上,拖著沉重的腳步,緩緩走向食堂。

  “今天的午飯吃什么呢?”我無(wú)精打采地抖抖手,問道。

  朋友打了個(gè)哈欠,死氣沉沉地回答:“還能吃什么呢?你認(rèn)為我們的廚師會(huì)"棄暗投明",然后弄一桌滿漢全席?荒唐!”她話音剛落,就甩給我一雙白眼,向食堂奔去。

  我掀開門簾,一股香噴噴的氣味撲鼻而來(lái),我瞬間煥然一新,精神百倍!為什么我會(huì)有那么大的動(dòng)力?因?yàn)椤朗!沒錯(cuò)!同學(xué)們的餐盤里擺著一個(gè)個(gè)金黃色的大雞腿,所有人的臉上都掛著一個(gè)甜美滿足的笑容。

  我立馬奔向我的餐桌。瞧!我的朋友已經(jīng)在享用這“突襲”美餐了,我也不甘落后,一屁股坐在凳子上,狼吞虎咽地吃起來(lái)。我撕咬著美食上的'那層油炸雞皮,小心翼翼地裹在舌頭里,油膩膩的香味充滿了我的口腔。我喝了一口清淡的菜湯,又接著向雞腿大將發(fā)動(dòng)攻擊!翱ㄗ炭ㄆ潯蔽矣泄(jié)奏地咀嚼著大餐,口水在舌邊淌過,故意做出一個(gè)回味享受的表情:我瞇縫著眼睛,眉毛微微向上揚(yáng),嘴唇蜷縮成一團(tuán),伸長(zhǎng)脖子,翹起下巴,發(fā)出夸張的“砸吧咂吧”聲。吃的間隙,還哼上一兩句歡快的曲兒,開心盡在我的眉宇神色間。

  三下五除二,我就吃得干干凈凈。原本“豐滿”的大雞腿,被我啃得七零八散的,我美滋滋地抹了抹嘴角的油珠兒,心滿意足地走了。

  生活真是滋潤(rùn)呀!沒想到,廚師竟為我們準(zhǔn)備了一份巨大驚喜:美食。啊!校園生活多么幸福呀!

幸福作文 篇5

  當(dāng)你回家,看到桌子上豐盛的菜肴,于是你覺得這就是幸福。吃完了飯,你滿心歡喜地去學(xué)習(xí)。的確,這是幸福,但卻只是你自己的幸福。

  為什么不在吃飯時(shí)給爸爸媽媽加點(diǎn)菜呢?為什么不在吃完飯后對(duì)他們笑著說聲謝謝呢?為什么不主動(dòng)收拾好碗筷,去洗碗呢?我相信看著他們的笑臉,你會(huì)更幸福。

  雨天過后的空氣,是清新的味道。茂密的森林公園經(jīng)過雨水的洗滌也愈發(fā)的清亮。路邊傾斜的`那棵野藤蔓幼株是那么不起眼。不少人就算看到了,卻也是行色匆匆地離開。它是那么的弱不禁風(fēng),搖曳的枝干向路人招手請(qǐng)求幫助,換來(lái)的卻是冷漠和無(wú)動(dòng)于衷。

  我放慢腳步,走了過去停在它的面前,蹲下身?yè)炝艘欢涡渲樗。剩余的雨水滴在它嬌嫩的葉子上,我似乎看到了一道小小的彩虹。我欣賞到了一個(gè)別人所看不到的美景,所以我感到幸福。

  又是一個(gè)閑暇的周末,剛一下樓就看見幾個(gè)孩子站在綠化帶里嬉笑。走近了,才發(fā)現(xiàn)他們竟然在欺負(fù)一只流浪狗。旁邊有不少人經(jīng)過,竟沒有一個(gè)人阻攔。此時(shí)的小狗已無(wú)力反抗,奄奄一息。我進(jìn)到綠化帶抱起那只小狗就走了,一句話也沒說,回家后為它包扎。

  幾天后它悄然離去,然而從那以后,每天放學(xué)后都會(huì)看見我們家門口,有很多吃剩的雞鴨魚肉。過了幾天我發(fā)現(xiàn)被我弄丟的那條,視如珍寶的項(xiàng)鏈,也在那些食物旁邊。心里滿滿的幸福。

  很多人總是抱怨不覺得幸福,可你要知道,你不去尋找幸福,它也不會(huì)主動(dòng)來(lái)找你。有些時(shí)候,我們需要放慢腳步,聆聽幸福。

幸福作文 篇6

  蘋果是甜的,檸檬是酸的,苦瓜是苦的,辣椒是辣的。那幸福呢?我認(rèn)為幸福是每種味道的混合體。他酸甜苦辣四味俱全,這幸福也伴隨著我的生活。

  在某個(gè)陰沉沉下著小雨但足以把人淋得感冒的黃昏。站在校門口心急如焚的我,朦朧看見遠(yuǎn)方一個(gè)正在小跑的身影,好熟悉,近了,原來(lái)是媽媽!媽媽將手中的衣服披在我的肩上,緊緊地?fù)е遥刈呦蚣。這時(shí),我的幸福是甜的。

  在某一次考試之后,分?jǐn)?shù)很低。在學(xué)校老師批評(píng)了我,回到了家,媽媽責(zé)備了我?吹嚼蠋煹腵不滿,看到媽媽的無(wú)奈,我的眼淚滴濕了我的考試卷,這種心酸使我奮發(fā)圖強(qiáng),因?yàn)樾腋T谙蛭艺惺!在學(xué)習(xí)呈現(xiàn)低谷點(diǎn)的時(shí)候,老師和家長(zhǎng)仍未放棄對(duì)我的期望,這時(shí),我的幸福是酸的。

  在某一個(gè)黑暗的夜晚,我在臺(tái)燈下鉆研著某道數(shù)學(xué)題,看著復(fù)雜的圖形,變形的符號(hào),我絞盡腦汁,卻遲遲得不到答案,終于,經(jīng)過一番冥思苦想,題目終于迎刃而解,這時(shí),我體會(huì)到了苦盡甘來(lái)的滋味。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說,我的幸福是苦的。

  從幼兒園到小學(xué),我結(jié)交過許多朋友,有的朋友給予我好的影響,有的朋友給予我錯(cuò)誤的影響。所以又要選擇朋友又要維持朋友,在這之間,難免會(huì)出現(xiàn)一些摩擦,誤會(huì),這時(shí)我總會(huì)反省自己,那樣可以使我更加清楚對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),來(lái)沖抵我對(duì)朋友的不滿,我總用最好的心態(tài)結(jié)交朋友,容忍朋友,所以,再出現(xiàn)摩擦,誤會(huì)的時(shí)候,我總能解決,和好如初。就像吃辣椒一樣,雖然很辣,但越吃越香。這時(shí),我的幸福是辣的。

  酸甜苦辣是四種不同的味道,它們有各自的特點(diǎn)。我的幸福也是這樣,在不同的情況下我總能嘗到不同的幸福,人生的道路是波折的,是坎河的,酸甜苦辣總會(huì)伴隨在我的左右,我總會(huì)笑納它們,因?yàn)樗鼈儗?duì)我來(lái)說本來(lái)就是一種幸福。

幸福作文 篇7

  陽(yáng)光清澈熟稔,噙著抹淡笑,在氤氳著花香的空氣中打著旋兒,不時(shí)跳躍在他們的臉龐。臉上那漾起的笑容卻輕輕地告訴了我:原來(lái),幸?梢允沁@樣。

  一直以為幸福是建立在物質(zhì)富裕的基礎(chǔ)上,殊不知,竟還有別樣的幸福。

  幸福,是那盡好本職的快樂。

  街角旁有一個(gè)早點(diǎn)店,那家店主是個(gè)極白凈纖弱的男人,戴了副眼鏡。他做生煎時(shí)極有耐心,火控制很小,細(xì)小的火苗舔著鍋底像極了他悠閑的神情。他小心地將餃子放入,滿足地望著餃子逐漸金黃松脆,再不緊不慢地將餃子翻面。若是有人急了,他便賠上一個(gè)不好意思的笑容,惹得全店的人哈哈大笑。他呢,照舊是噙著笑容,滿足地望著自己的“作品”誕生。

  陽(yáng)光撲朔著照了進(jìn)來(lái),男人的臉在陽(yáng)光的照射下漾滿了幸福。原來(lái),一直以為枯燥的工作竟也可以成為幸福。

  幸福,原來(lái)可以是那勞動(dòng)的快樂

  小區(qū)的街道上總是擺滿了賣菜的攤子,而我卻最愛到那位老奶奶處買菜。每一次,我都是捧著一大堆“綠肥紅瘦”,攜著老奶奶傳遞給我的幸福歸來(lái)。

  每一次去,奶奶都招呼著我:“看,小丫頭,這水果多新鮮,這蔬菜也水靈著呢!边呎f,老奶奶邊微笑著給這些蔬果們?yōu)⑺,那?xì)心的`程度好像這蔬果是掉落人間的珍寶,也似乎是老奶奶珍愛的兒女。陽(yáng)光透過朦朧的水霧灑在老奶奶的臉上、身上,一股勞動(dòng)的幸福便彌散著清香,傳遞開來(lái)。原來(lái),幸?梢允瞧狡降膭趧(dòng)。

  幸福,原來(lái)可以是那奉獻(xiàn)的快樂。

  又是一節(jié)化學(xué)課,望著試卷上那百思不得其解的問題,我們的眉頭又深了幾許。老師及時(shí)地問道:“這道題,懂嗎?”“不懂!”全班無(wú)奈地?fù)u搖頭。老師的眼神里便愈發(fā)有了笑意,“其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單,聯(lián)合生活實(shí)際就可以了,你們這些生活的‘馬大哈’啊!”說著,老師便滔滔不絕地講了起來(lái),講解中又給我們補(bǔ)充了許多生活知識(shí)。望著眼帶笑意的老師,在我們敬仰的目光中,她似乎格外幸福。將她的知識(shí)奉獻(xiàn)給我們,她的笑容再一次詮釋了幸福的意義。

  幸福,原來(lái)不必是奢侈的。盡好本職是一種幸福,勞動(dòng)是一種幸福,奉獻(xiàn)又是一另一種幸福。

  陽(yáng)光路上,我想我懂得了:原來(lái),幸福是可以這樣。

幸福作文 篇8

  輕輕的小雨,如絲如縷,和著瑟瑟的秋風(fēng),交織、舞蹈、繪成了一幅秋意圖。落葉,捎來(lái)一個(gè)個(gè)淺黃色的夢(mèng),輕盈的、飄然落地。我踏著落葉,靜靜的走著,心,卻是澎湃的,慢慢地、慢慢地,家的方向似乎還很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……

  書包,很輕?山裉焖坪跤星Ы镏!只是一張紙,一張?jiān)嚲,唉?0分,考砸了!如果可以,請(qǐng)讓我也把試卷塵封在記憶深處,但,一切都是幻想,不可能,不可能……還要家長(zhǎng)簽字……

  原本5分鐘的路,我走了15分鐘,站在家門口,我看到的仿佛不是一桌飯菜,而是一場(chǎng)將至的暴風(fēng)雨!現(xiàn)在,就是暴風(fēng)雨前可怕的寧?kù)o……

  默默推開門,我拾腿走進(jìn)去。

  媽媽沒有覺察到我回來(lái)。

  我放下書包,抽出書包里的試卷。皺巴巴的,被我揉過,被我搓過的它雖然如今已經(jīng)滿臉溝壑,已經(jīng)嵌入肌膚的那個(gè)90分的刺青卻依舊叫我觸目驚心,幾個(gè)鮮紅的“”也在跳躍,泛著刺眼的紅光,深深刺痛著我的雙眼……

  “回來(lái)了?”媽媽突然走了過來(lái),我慌忙藏起了試卷。

  “作業(yè)多嗎?考試考過了沒?媽媽問。

  “考試,考,考過了……”

  “考什么?成績(jī)?cè)鯓樱俊?/p>

  “考,考數(shù)學(xué),9,9,90分”

  我把試卷遞給給媽媽。

  “數(shù)學(xué)你不是挺好的嗎?”媽媽平靜如水的說:我無(wú)力的低下頭,絞著手指,張張嘴,卻什么也沒說。

  媽媽耐心的為我講了錯(cuò)題,就去做飯了?吹某,媽媽有點(diǎn)小失望。她沒有再和我說話,我也開不了口,氣氛有點(diǎn)尷尬,不知不覺,月亮上了班,我悄悄睡了。

  不知何時(shí),朦朦朧朧中,有一雙手,很輕的為我蓋嚴(yán)被子,接著,似乎又有腳步聲遠(yuǎn)去了,謄的',我心里一暖!

  第二天,澀澀的陽(yáng)光透過窗簾,撒進(jìn)我的小屋。媽媽已經(jīng)上班走了,只留下一張便條,寥寥數(shù)語(yǔ),卻令我心中一暖,從內(nèi)心深處,向身體的每個(gè)細(xì)胞,慢慢蕩漾開去……

  媽媽,小時(shí)侯,你是我的依靠,長(zhǎng)大了,我就是你的依靠!也許我現(xiàn)在承擔(dān)不了多少,可這份愛,我會(huì)一直保留著!永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

  看看鐘表,媽媽快回來(lái)了,我用滿滿的愛心,親手下櫥,為媽媽做了一只巧克力面包,又用剩下的巧克力,做了一杯巧克力熱茶,杯口縈繞著白色的霧氣,空氣中充滿著淡淡的、甜甜的味道!恩,還有愛的味道!

  幸福分兩半!愛,也分兩半!一半守護(hù)愛,一半延續(xù)愛!愛,和幸福在一起,所以,愛,不孤單!

幸福作文 篇9

  一聽到這個(gè)作文題目,我頓時(shí)茫然了---因?yàn)槲铱偸怯X的我還小,無(wú)需懂得。但是現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我的直覺是錯(cuò)的

  “幸福是上天賜給人們最好的禮物,但是有人不知珍惜只有到失去時(shí)才感悟到它的無(wú)價(jià),但是已經(jīng)晚了。時(shí)間不會(huì)流,再多的金銀珠寶也買不到它;再多的唉聲嘆息也喚不回它;再多的.悔意淚珠也感動(dòng)不了它。”這句名言是莎士比亞的經(jīng)典名句,然而現(xiàn)在它是我的經(jīng)典名言。它帶給我的寶貴‘財(cái)富’是你是我或者是他一輩子乃至十輩子也掙不回來(lái)的--------我沉默了,然而沉默之余我想到了那一件事。

  我7歲那年的一天晚上,電閃雷鳴,風(fēng)雨交加,我躺在床上不免心生余悸。媽媽還在燈光的微光下替我縫制書包,【那時(shí)家里窮買不起】突然我聲音顫抖地說:“媽媽我···我···”媽媽見我吞吞吐吐地,不免為我擔(dān)憂,立即放下手中的活摸了摸我的額頭:“哇,女兒你怎么發(fā)燒了。”然后二話不說一迅雷不及掩耳之勢(shì)把我抱起跑出門外,用她的衣服把我包起,不知不覺中我的眼眶濕潤(rùn)了。到了醫(yī)院,媽媽的衣服浸濕了——母親啊,你為了兒女不惜犧牲自己,這一刻,我感到了前所未有的幸福,啊母親,你就是守護(hù)紅蓮的荷葉。我的千言萬(wàn)語(yǔ)只化為一句:‘我愛你’。

  幸福的滋味,也許你不會(huì)經(jīng)歷過一件事就會(huì)立刻體會(huì)。但當(dāng)你回味時(shí)你就會(huì)感受到幸福,那時(shí)珍惜還為時(shí)不晚,好好珍惜來(lái)之不易的幸福吧。

幸福作文 篇10

  有人說,比幸福更幸福的事,就是十分有錢。有的說,比幸福更幸福的事,就是有一間房子。還有的人說,比幸福更幸福的事,就是無(wú)憂無(wú)慮地生活……而我認(rèn)為,比幸福更幸福的事,就是每天能開開心心地上學(xué)讀書。

  那天早上,萬(wàn)里無(wú)云,我跟著媽媽去菜市場(chǎng)買菜。走著走著,突然,我聽見有人在唱歌。我朝歌聲的`源頭望出,看見的情景讓我大吃一驚:在菜市場(chǎng)門口的路邊一塊空地上,有一個(gè)小女孩,大約十歲。身上的衣服臟兮兮的,顯然就是從垃圾堆里撿回來(lái)的。頭發(fā)亂成一團(tuán),臉也變得黝黑發(fā)亮,看不清楚原來(lái)的真面目。就是她在唱歌,她面前還放著一個(gè)陳舊的碗,碗里有一些零錢。她不時(shí)地抬起頭來(lái),用那無(wú)助的小眼神注視著一個(gè)個(gè)匆匆走過的路人,希望能夠從中獲得一些錢。但是卻只有幾個(gè)好心人給了她一些幫助,其他人都當(dāng)做看不見似的走過。她也無(wú)能為力,只好繼續(xù)用她嘶啞的聲音唱著她的歌。站在一旁的我,早已非常感動(dòng)。于是,我毫不猶豫地從我的零花錢里拿出了20元,放進(jìn)了她的碗里。她抬起頭,感動(dòng)地對(duì)我說:“謝謝你!”我笑著擺擺手說:“不客氣!本驮谶@一剎那,我似乎感覺到世界上的所有不好的東西都在為之改變。

  現(xiàn)在的我,生活條件優(yōu)越,每天都能開心地上學(xué)讀書,放學(xué)還有爸爸媽媽接送,回家就有飯吃,不用做家務(wù)。但據(jù)我所知,我們國(guó)家還有一些孩子由于沒有錢上學(xué),只能在家種地、游玩,或者像剛才那個(gè)小女孩一樣,過早就出來(lái)攢錢生活下去,有些農(nóng)村或山區(qū)的孩子雖然有書讀,卻回家還有做繁重的農(nóng)活家務(wù),雖然生活艱苦,他們還是樂觀地讀書上學(xué),相比他們這些,我覺得我現(xiàn)在所過的就是比幸福更幸福的生活。

  相比這些我覺得慚愧,我要學(xué)習(xí)他們對(duì)讀書的向往,對(duì)美好生活的向往,努力學(xué)習(xí)不負(fù)幸福生活。

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