有關(guān)優(yōu)秀中學(xué)生作文集錦9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1
三年來，我默默無聞在同學(xué)與老師中，我正如我的名字一樣平凡。我總是看著數(shù)學(xué)課上小丫與老師的激烈對答或球球小x的矯健身姿，再或音樂課小T的美妙歌聲。直到……
雖是冬天，但桂花老師的聲音還是那樣的迷人，那樣的催人入睡，身后鼾聲四起。可是老師就像沒有聽到，繼續(xù)自顧自的講課。仿佛只有我一人還在認(rèn)真聽。
突然，老師大吼一句：“都給我抬起頭來！”四下驚醒，老師指了指黑板上的那一道題�！笆昼妰�(nèi)，必須有人答出這道題。否則，晚上作業(yè)加倍！”一陣倒流聲仿佛把四周吸成真空。
寂靜，只有筆在紙上滑過的“沙沙“聲，和一陣嘆息后，即使這樣，時間依然這樣，時間依然在走，“滴答，滴答”的.時鐘聲不斷在敲擊著心鼓。
“十分鐘過了！誰來給我答案？”老師在講臺上，伴隨著這句話，只有老師臉上的失望和理科才子們臉上的一籌莫展。
我看著紙上早已算出的答案，正在沉疑，心一橫，不管三七二十一地舉了手。老師贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，強(qiáng)壓下心中的緊張，無比流利報出自己的思想。在同學(xué)詫異的目光中坐下，不知是誰，帶頭鼓起了掌，掌聲把我淹沒，我找到了自己的舞臺。
每一個人都有自己的舞臺。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2
我的朋友：
你的最近還好嗎？最近很想念我們當(dāng)初的那些事，所以想給你寫封信，來懷念我們小時候的生活。
朋友，你還記得嗎？我們從小學(xué)二年級就開始一個班了，剛開始你到這個班級的時候基本上不說話。我們第一次說話還是我向你借東西來著，那時班主任讓寫作業(yè)，我的`筆突然不能用了，這時候的你突然對我說“用我的筆吧”，說實話，那時候的我很是意外，畢竟我們還不認(rèn)識。當(dāng)下課后我立馬去買了一直新筆，然后把你的還給了你。就這樣我們?nèi)甑挠颜x生活開始了。
每次上學(xué)基本上我們都會如約而至的相遇，每次放學(xué)我們都會一起回家。當(dāng)然我們之間也產(chǎn)生過矛盾，可笑的是我們竟然同時給對方道歉，其實我明白你想要珍惜我這個朋友，而我也更加想要珍惜你。還記的那次我們差點(diǎn)就不說話了，幸虧我想通了否則還會一直賭氣那，想想當(dāng)初我們還真是可笑��！
五年級的時候，你因為家庭的原因，搬了家，換了新的學(xué)校。但是你從來沒有想過放棄我們的友誼，那時候就是你第一次給我寫信，而我當(dāng)然也不能放棄你了我的好朋友。
雖然我們現(xiàn)在不在一起，但是我相信我們的友誼長存，就算不聯(lián)系我們也會彼此記得對方。
祝身體健康
你最好的朋友
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3
夕陽，斜掛在如血的空中，風(fēng)，呼嘯著擦過我的耳，塵封已久的力量，在我身上爆發(fā)著——好久沒有這么盡情地奔跑了。但我已顧不上欣賞自己矯健的身姿了!滿腦子只有一個念頭：離開這鬼地方!回去!回去!跑著跑著，那驚險的一幕又浮現(xiàn)在了我面前……
啊，又是風(fēng)和日麗的一天啊!我懶洋洋地躺臥在草原上，看著四周美麗的景色，真是舒服啊!我伸了一個懶腰，緊接著吼了一聲，頓時地動山搖，鳥兒成群地飛走，兔啊，羊啊也都在第一時間跑走，真痛快!我真慶幸自己是一只兇猛而又尊貴的豹!整個草原都是我的舞臺!
突然問，一陣隆隆聲傳入了我的耳朵：誰敢打擾我休息!我怒吼一聲，回過頭去，卻看見了一只四個輪子的怪物，上面有兩個兩條腿的動物�！�，我想起來了，我聽媽媽說過，那是我們的惟一天敵——人類!哼，看他們那么瘦小，會是我的對手?“吼……”一陣怒吼從我口中發(fā)出，那兩個人被嚇得后退了幾步，哈，真是膽小鬼啊!突然，一個人舉起了一根像棍子一樣的東西對準(zhǔn)了我，我還沒來得及躲閃，只聽“砰”的一聲巨響，頓時，一陣濃濃的睡意涌上了我的心頭。我的眼皮不由自主地合上了……
重新睜開眼睛，卻發(fā)現(xiàn)我四周都是欄桿，更可惡的是，四周竟然站滿了我的天敵—人。他們對我指指點(diǎn)點(diǎn)、有說有笑的，好像根本就沒把我放在眼里。我咆哮著，露出尖利的牙齒向他們撲去，但換來的卻只是更多的痛苦和嘲笑。于是，我不再理他們了，只得嫩懶地躺著，這是我第一次受到恥辱……
一天過去了……
一個月過去了……
我甚至沒想到還能逃出來!直到前幾天，那柵欄上的`門竟開了!那一剎那，我的血液沸騰了，一股強(qiáng)大的力量推動著我向外猛沖……我終于成功了，終于自由了!
“隆隆隆……”啊!那惡魔般的聲音又在我身邊響起，不行!不能再被捉住了，
我加快了奔跑的速度，但是那惡魔般的聲音仍舊跟著我——可怕的人類!
我回頭看了看，那像棍子一樣的東西正對準(zhǔn)著我呢!
我絕望了……
“砰—’，
“不……不能……我要回去……我要回到……我的舞臺
“還我舞臺……”
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4
那是今年的第一場雪，你沐浴在茫茫細(xì)雪之中，靜靜地聽著……
——題記
你說，我在聽雪。我笑了，聽雪？雪能聽么？你點(diǎn)點(diǎn)頭。好吧，你在聽雪，是的，你的確在聽一場迷人的雪。茫茫大地上，你側(cè)耳傾聽著雪的聲音，你指著地上的雪，說道，你沒有聽到嗎？那是雪花行走在地上的聲音啊。我也坐在你身邊，望著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的天宇，的確如此，那些聲音很輕微，但是是如此的'明晰，正是一群飄舞的精靈內(nèi)心的鳴唱。
你笑著，是那么天真。這是你的眼光落在了一群孩子的身上，他們踩在那潔白的雪上，并且發(fā)出了吱咯響的聲音，你皺著眉頭，但只是旁若無人，淺淺的說了一句，他們只是孩子。接著你捧起一捧雪來，長長的嘆息。我要笑出聲來了，我笑你對雪的深沉，你望著我又望向天，只是默默地不語。
你昨日聽雪，靜靜地聽著，虔誠地聽著。你并未在雪地中留下怎樣的痕跡，你將這些美好的瞬間留在相機(jī)中，留在你的心間，留在你的腦海里。
你昨日聽雪，伸出手來，接受它在你的指尖跳動，接受它在你的手上化作一汪水，接受它在呼嘯的風(fēng)中一絲絲消散。
你昨日聽雪，我覺得，你就像你潔白的雪，心也是一樣的純潔，在看似的寂寥中，你并不寂寞，你只是缺乏關(guān)懷與愛，缺乏認(rèn)識與期待。你終會成長為那些有著美好心靈的人們，甚至比他們跟優(yōu)秀。
事實上，你就是那些在大山中的貧困兒童。愿你，愿你們，更加快樂地活下去。
我渴望著……
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5
“一個人的歷史是用自己的行動書寫的;一個人的形象是用品德鑄就的;我深信,在你今后的人生道路上,你一定會越做越好……”你的話,你最后為我留下的話,將成為我永恒不變的動力……
——引言
(一)
20xx年,我和著童音邁進(jìn)了小學(xué)的校門;門口的那道檻,對于一個剛?cè)雽W(xué)的“小不點(diǎn)兒”來說,一步是跨不過去的……
一年級的我,是那樣文靜,面對著陌生的環(huán)境,我甚至連大氣都不敢出。老師草草地選了幾個班干部,我有幸擔(dān)任班長一職。那時,每到上課前,就會出現(xiàn)這樣一個場景:四五個班長站在講臺上,拿著教鞭敲敲打打,為了使班?安靜下來,她們不惜喊破了嗓子。而我卻總不在她們的.行列,可能我是唯一一個沒有工作熱情的班長吧……
(二)
20xx年,又一個開學(xué)的日子。我背著小書包昂頭挺胸地走進(jìn)學(xué)校;輕輕一邁,那道門檻,過得輕松些了……
二年級的新教室,我們對它充滿好奇;趁著班主任老師還沒來,同學(xué)們便在教室里議論起來——聽說要換一個新班主任。我一直在質(zhì)疑他們說的話,直到你進(jìn)入教室,邁上講臺:“小朋友們,你們好。我就是大家的新班主任,以后就由我……”我們都瞪大了眼睛看著你……
你和我們并不生疏,上來就讓我們做游戲?“擊鼓傳花”,傳到誰就做自我介紹�！肮穆暋本褪呛诎宀燎脫糁v臺的聲音,而所謂的“花”只是一個塑料瓶罷了。
聲音響起,過了許久都沒有停。我有一種不祥的預(yù)感……果然,到我這,停住了。中考滿分作文你會心地一笑,便請我上了臺。按照規(guī)則我做了自我介紹,可你還讓我唱歌。我無奈,可還是唱了。
你又接著說選班干部的事,待所有的都選完,只剩下“班長”了,你沉默了……就這樣,過了許久,你說:“我經(jīng)過慎重考慮,班長就由趙XX來擔(dān)任吧�！蔽页粤艘惑@,接著就是熱烈的掌聲……
(三)
20xx,2005,20xx……直到我畢業(yè),?輕輕地邁出那個校園……
這些年你一直都不忘培養(yǎng)我,一直都不忘鼓勵我——直到我畢業(yè),成為最優(yōu)秀的班長——
“一個人的歷史是用自己的行動書寫的,一個人的形象是用品德鑄就的。我深信,在你今后的人生道路上,你一定會越做越好……”你的話,你最后為我留下的話。幸虧有你,它將成為我永恒不變的動力……
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6
在世界上，我最親、最尊重的人就數(shù)我的我的老爸媽媽了。我的父母樸素而又誠實，是他們養(yǎng)育了我，我非常尊敬他們。
我的父母是一對孝順，聽話的兒女，所以我尊敬他們。奶奶沒有牙，好多東西都吃不動，我的老爸媽媽就盡量買些軟的水果。做飯、炒菜、都往軟里做，盡量讓奶奶吃好，去年，爺爺生病了，我的老爸媽媽更是心急如焚，日日夜夜的守在爺爺身邊，爺爺奶奶無論做錯了什么事，他們從不說一句重話，因此，我的老爸媽媽在爺爺奶奶的眼里是這些孩子當(dāng)中，最孝順的。
我的`父母有一種拾金不昧的高尚品質(zhì)，因此我十分尊敬他們。我們家是個體戶，有一次，一位粗心的阿姨把一個真皮皮包落在我們店里了，里面有一部手機(jī)，一大串鑰匙，一張身份證和一些現(xiàn)金，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)時，就去找那位阿姨，結(jié)果沒找著，我的老爸焦急的說：“這個人真是太大意了”。媽媽嚴(yán)肅說：“這是不義之財，我們得等她回來，還給她，要不然，她該多著急呀”。等了許久，那位阿姨焦急地趕回來了，拿回了包，對我們再三感謝，夸獎道：“你們可真是大好人呀，以后，我多來你們店”。我的老爸媽媽說不用謝，這是每個公民應(yīng)該做的。在平時，我的老爸媽媽就是這樣教育我們，使我們健康茁壯的成長！
在生意上，我的老爸媽媽給小孩、老人、學(xué)生、殘疾人的價格盡量便宜一些，從不敲詐他們，父母對待客人都很好，從不給顧客擺臉色，也從不辱罵客人，更不強(qiáng)行買賣。
看，這就養(yǎng)育我，教育我，使我茁壯成長的父母，他們是多么的平凡啊，又是多么偉大啊！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇7
遨游書海，我如癡如醉，書香襲來，沁人心脾，歷史畫卷，一覽無余。享閱讀之樂，同予者何人”！——題記
閱史記，念司馬
閱讀史記，游覽漢文化，書香撲鼻，燈下人若隱若現(xiàn)。
燈暗，夜深，伏案。
他伏在案前，望了望窗外，夜深人靜，瞥了一眼微弱的燭光和墻邊卷卷書籍，心想：自己的辛苦沒有白費(fèi)，父親，兒子完成了你的意愿。終于馬上就完成了，他毫不猶豫的握筆接著寫。這么多年的忍辱負(fù)重幾乎使他受了無窮的苦難，窮愁潦倒，他依舊珍藏著自己的巨作《史記》。螻蟻尚且偷生，更何況他身上所背負(fù)的是記錄歷史這個巨大的擔(dān)子。他持著這一信念完成了《史記》。持筆疾書的你是否在想：千百年后人們關(guān)注的是這本書而不是你呢？而你可知有一個女孩在讀者你的著作，念著你的背影呢？
閱讀史記，司馬遷是我快樂的根源，是他用一生詮釋了“忍辱負(fù)重”
覽宋詞，知蘇軾
風(fēng)帶動書頁，一幅畫展現(xiàn)在眼前。這不正是蘇軾在月下仰望明月，舉杯與月共飲的場景嗎？
明月，濃酒，憶兄
你站在月下，微風(fēng)帶動著你的.衣角。家家在吃著月餅賞著明月而你竟因為睡不著而佇立月下獨(dú)自舉杯消愁。而你可知舉杯消愁愁更愁，天如玉盤似的明月牽動了你對兄弟的懷念，舉起一杯濃就對著明月仿佛蘇轍在月亮上與你共飲。濃酒下肚，你望著石桌上的那副筆墨提筆寫下了《水調(diào)歌頭》。是啊！但愿人長久，千里共嬋娟，何必要在一起呢！你我能共賞一輪明月，足矣，點(diǎn)了點(diǎn)頭笑著凝視天上的明月。
閱讀宋詞，我知道了蘇軾的另一面，在月下他不再是哪位豪氣的大詩人了。月下，我看著你，滿心歡喜，你用你的詩表達(dá)了你的心情。
閱讀帶給我快樂，但世上能真正享受閱讀之樂的人能有幾人呢~？遨游書海，我享受著無限的快樂。-----后記
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇8
夢，每個人都有一個中國夢，你知道我的中國夢是什么嗎？我的中國夢是當(dāng)一名女科學(xué)家，我想當(dāng)一名牛頓，愛迪生那樣的科學(xué)家，我最遠(yuǎn)大的夢想是探索宇宙的神奇奧秘，而且，我不僅要探索宇宙的奧秘，我要了解世上有沒有外星人？海洋里有多少動物？它們是怎樣形成的？神話是不是真的？地球還能活多少年？
以上問題誰都沒有解開，而我要一一揭開，夢想不僅僅是單純的，它有著強(qiáng)烈的夢，夢想它不僅僅是單純的，他有著強(qiáng)烈的心，像老社會的改革時代，雷鋒有著扶危濟(jì)困的愛國心和幫助他人的心，黃繼光有這貌似也要守住陣地最后壯烈犧牲，他們這樣舍己為人讓我欣慰，我也很自豪，我的夢就是這樣。
現(xiàn)在我真的很希望我在長高幾歲，讓我為祖國做一些貢獻(xiàn)我就很知足了，我希望我發(fā)明出許許多多的高科技和發(fā)明，為祖國做一些貢獻(xiàn)，我就很知足了，而且，作為祖國的下一代一定要好好學(xué)習(xí)。
你的`夢想是什么？和而我一樣么？和我一樣要當(dāng)科學(xué)家，不過我相信你有自己的偉大理想，你知道我最最最偉大的理想是什么嗎？當(dāng)然是環(huán)游世界了，對，我不僅僅要環(huán)游世界我還有探索黑洞的奧秘，想知道黑洞里到底是什么？
這就是我的中國夢，我用雙手描繪的中國夢；這就是我的中國夢，我用我的心描繪的中國夢；這就是我的中國夢，我用愛來描繪中國夢；這就是我的中國夢，我用雙手和汗水描繪的中國夢，雙手是勤勞的，心是善良的，愛是偉大的，汗水是辛苦的。如果，你讓我選一項，似乎很艱難，但我不會這樣，我會選擇汗水，因為只有付出，才會有回報。而且還是甜甜的。
如果你留下了汗水，證明你用心了，如果你留下了汗水，證明你盡力了。不管你勝利還是失敗，你盡力了，你付出了，遲早會知道你是多么努力了。
中國夢是一個理想，并不單單是一個夢，有時你盡力了就代表你離夢不遠(yuǎn)了，有付出才會有回報，辛勤的汗水總會有用，相信自己，會向成功邁向一大步。
最后我想說幾句話；不要改變你的中國夢，否則生活就像重來一次，沒有自尊心似的，你覺得夢離你很遠(yuǎn)，但我要告訴你，夢就在你身邊，只要好好學(xué)習(xí)，你的生活就會變得多姿多彩，不再是以前黑白世界，你的夢也會自然而然的實現(xiàn)。
我相信你只要好好學(xué)習(xí)你的夢不再是夢，你的夢會變成現(xiàn)實，像我一樣重來不改變我的中國夢，我也會相信我的夢會變成現(xiàn)實，我希望每個孩子為了實現(xiàn)自己的夢想好好學(xué)習(xí)，將來成為國家的棟梁。
《我的未來不是夢》你聽過這首歌嗎？我的未來不是夢正應(yīng)了這句話，夢遲早會實現(xiàn)，而你正在努力的向前駛?cè)ァ?/p>
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇9
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《生命.生命》這篇課文。課文的主要內(nèi)容是寫“我”看見了飛蛾那種升之欲望的精神和看見了小苗瓜不屈向上的，昂然挺立的生命力使作者感動，表現(xiàn)了小苗瓜、小飛蛾那種珍惜生命對自己的'生命負(fù)責(zé)，好好使用生命，使用生命更有意義的精神。
這篇課文最使我感動的自然是第3、4、5自然段。每當(dāng)我讀到：“這就是生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度過一個有意義的人生，也可以任它荒廢，庸碌一生。一切在我的一念之間，我必須對自己負(fù)責(zé)。可我卻沒有對我自己負(fù)責(zé)。在小學(xué)的七年里我白白糟蹋它，我沒有好好的使用它。高興的時候就努力地學(xué)習(xí)，不高興的時候就不聽課整天在玩耍。到了現(xiàn)在我才發(fā)覺我自己在小學(xué)的七年里是白白度過的，我沒有在七年里負(fù)起責(zé)任，也沒有好好地利用這七年，在這四千多的日子里我沒有讓它過得有意義，我的心里真感到后悔！
讀了這篇課文，從這一刻開始，我不該再讓自己辜負(fù)生命。我不會裸露裸到這世界也裸露裸地回去。我愿奮斗。讓自己度過一個有意義的、精彩的人生。
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