精選寫未來的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的寫未來的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫未來的作文 篇1

　　50年后，成為偉大發(fā)明家的我發(fā)明了一種新型房屋。這種房屋非常神奇，我從實(shí)驗(yàn)室回到家門口，一個報警機(jī)器人在“吱、吱”的工作著，一旦發(fā)現(xiàn)危險信號就會把數(shù)據(jù)發(fā)送到屋內(nèi)，屋內(nèi)便會開啟多功能武器，無論是天災(zāi)還是災(zāi)禍，統(tǒng)統(tǒng)可以搞定。房子的外面看起來是木頭，還有古樸的圖案，卻比鐵還堅(jiān)硬。里面是玻璃，門口有一個面部識別器，如果你是一個未經(jīng)主人同意入內(nèi)的陌生人，地下就會彈起，把那人彈飛。

　　走進(jìn)屋內(nèi)，各種機(jī)器人映入眼簾。他們分工不同，同受主人的控制。首先，鞋柜用兩只“手”幫我脫下鞋，并給我換上拖鞋。當(dāng)我感覺熱時，墻壁就會自動變成藍(lán)色，因?yàn)檫@種新型房屋的墻是用玻璃做成的'，這也是我的科學(xué)發(fā)明。天氣熱了，它就會變成藍(lán)色。天氣冷了，就會變成紅色。累了一天，我要休息一會，主臥有一個多功能床，只要上去，就會根據(jù)身體的需要來調(diào)節(jié)硬度。

　　如果發(fā)生地震，它還會帶起房子一起飛天。因?yàn)槲以诜宽斣O(shè)置了一個超級螺旋槳，遇到緊急情況，說走就走。

　　天漸漸黑了，燈慢慢亮了，這是一種有光不亮無光亮的太陽能燈。這種柔和的燈光最安眠，還會根據(jù)你的需要播放各種音樂，讓你進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。而且，燈光的顏色還會隨著你的心情的變化而變化，也會提醒你能隨時調(diào)節(jié)自己的情緒。

　　我敢說，這一定是本世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一。

寫未來的作文 篇2

　　下課了，為了回家，我跑得飛快，不知不覺進(jìn)了黑洞。

　　動停止了，我看了看日期年10月25日。墻壁上寫著到華夏樓工作。來到華夏樓。剛來就讓我去超級大樓去調(diào)查文件案，原來我是偵探。國家的武器計(jì)劃被盜 了。我用超級放大鏡看到一塊小紙片，我的探索器顯示它是布拉斯國的。我立刻坐超音速飛船來到海底王國：布拉斯國。我用透視眼看到國內(nèi)。原來今天是國王女兒的生日。我知道布拉斯國家和布拉多國家關(guān)系很好，就換上布拉多國家大臣的衣服。

　　我半天也沒找到門在哪。就用探索器與國王通話。一聽是布拉多國派來的，國王可高興了。立刻給我開了門。他說：“是不是布拉多國王讓你來參加我女兒的'生日?”我回答：“是的，我是最有知識的大臣，什么都會�！蔽夷贸隽算@石送給公主。

　　晚會完后，國王把我?guī)У搅艘粋�房間，把戰(zhàn)斗計(jì)劃圖給了我，讓我修改。

　　第二天，國王的兩個大臣把我?guī)У揭粋�房間，把戰(zhàn)斗計(jì)劃圖刻成的光盤放入了電腦，我找了個借口出去。把遙控報警器貼在了墻上，回來時，我用遙控器讓報警器響，兩個大臣出去查看。我找到了自己國家的文件，又把他們的計(jì)劃圖光盤內(nèi)容刪掉。我把光盤還給國王，又坐上超音速飛船，火速趕回。后面來了國王的軍隊(duì)，他們發(fā)現(xiàn)了!這時，一個網(wǎng)把我套住了。

　　我被關(guān)進(jìn)了大牢，超音速飛船也被破壞了。我吃飯時，在飯里發(fā)現(xiàn)了一個紙條，寫著：晚上十二點(diǎn)。什么意思呢?到了晚上十二點(diǎn)，小公主來了她說：“我不喜歡我爸爸侵略別的國家。”她把我救了出來。我乘著小公主給我的“未來號”飛船飛回國家。

　　我的國王又給了我一個超光速飛船。我正開著超光速飛船時，我又感覺身體回到了現(xiàn)在。

寫未來的作文 篇3

　　未來，學(xué)校的一切都變了，教學(xué)方法更有趣了！

　　在未來，我和同學(xué)們一起去上學(xué)，走到馬路邊一個大圓盤中間，突然我們上升了，原來這是一個直通電梯呀！電梯把我們直接送到了學(xué)校門前，幾個大字“閃亮登場“，它們就是”近星小學(xué)”，原來，未來的學(xué)校已經(jīng)搬到了太空，真有趣！

　　走進(jìn)學(xué)校，來到我的課室門前，“歡迎進(jìn)入近星小學(xué)”這幾個電子字又出現(xiàn)了！我剛要開門，咦？門怎么自動開了？哦！原來每個課室的.門都有自己班同學(xué)的電子掃描照片，同學(xué)們只要站在門前掃描一下門就開了。走進(jìn)課室，問題又出現(xiàn)了，為什么課室里沒有桌椅、黑板呢？原來為了防止小偷偷東西，課室內(nèi)的設(shè)備都被隱藏了，我一不小心按到了一個按扭，哇！桌子、椅子、黑板都現(xiàn)身了！學(xué)生都來齊了，我們等待著老師。老師來了！她打開一個按扭，我們桌子的右角又出現(xiàn)了一個小風(fēng)扇，我打開風(fēng)扇，啊我最喜愛的百合香味和清爽的風(fēng)飄來，我才知道，原來風(fēng)扇可以按照每個同學(xué)的心情來調(diào)節(jié)味道呀！夏天風(fēng)扇吹出的是涼爽的風(fēng)，冬天吹出的是暖和的風(fēng)，真是棒呀！這時老師又走了，我們每個人身邊又多了一個電子屏，一個玻璃墻把我們分開，很快又變成了“房子”，還帶了個門，原來為了不讓同學(xué)互相被打擾，我們又被分開了，在“房子”里我們聽不見別人的聲音，我打開電子屏，選了語文來聽，原來是電子屏給我們上課呀！而且還可以隨便選課來上！上課采取了邊學(xué)邊游戲的方式，我記的很快呢！

　　下課了，我走出課室，電子屏也跟著，原來為了防止我們在課間發(fā)生意外，電子屏隨時跟蹤我們保護(hù)我們。

　　放學(xué)了，我希望第二天早點(diǎn)到來，好讓我在“近星小學(xué)”多學(xué)一會兒。

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