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我的寶貝作文(匯編15篇)
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我的寶貝作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的寶貝作文1
我的“寶貝”是20xx年的國慶節(jié)爸爸在北京旅游時，瞻仰毛主席紀念堂后，給我?guī)У亩Y物。
它的身子是灰黑色的，上面印著毛主席的頭像，還寫著：“毛主席紀念堂”。它帶著銀白色的“帽子”摘掉帽子露出一個精致的“頭”，頭很光滑，像一個小鏡子似的。我視她為我的`“掌上明珠”、“心肝寶貝”。我和它形影不離。
有一次，我把“寶貝”帶到了學校，我班一位同學說：“走，下去玩吧！”我高興地說：“好呀！”我和他們走了出來，玩了一會，心里一直不安，我想了起來，完了，中了他們的調(diào)虎離山之計。我一溜煙的跑回教室，看見已經(jīng)有人打開筆盒正想偷我的“寶貝”，我心跳加速，急忙大呼：“住手！你要干什么！”那個人看見了我，一下子從窗戶跳了出去。只見我的“寶貝”不見了，我火冒三丈大吼：“可惡，我一定要抓住你”。叮鈴鈴……，我跳了起來。噢!原來是一場南柯夢。
雖然那是一場夢，但從那以后，我的“寶貝”再也沒有離開過我的身邊。
噢！忘了告訴你，我的“寶貝”就是一支鋼筆。寄托著爸爸對我無限期望的鋼筆。我會用我的“寶貝”書寫我的未來
我的寶貝作文2
我家養(yǎng)了一只可愛的小白貓，名字叫做小白。
小白有一身潔白無暇的毛，光滑得好像擦過油似的。圓圓的頭上一雙大眼睛閃閃發(fā)光。它的一舉一動是那么招人喜愛。
有一次，我看見果園的`一棵蘋果樹上的籃子不住地搖晃，而且越搖越厲害，我覺得很奇怪�，F(xiàn)在又沒有風，籃子怎么會自己搖晃呢？我疑惑地跑過去一看，原來小白正在籃子里嬉戲呢！只見它正在籃子里使勁地動搖，捕捉著自己毛茸茸的尾巴，尾巴左閃右閃。后來，它玩累了，悠閑自在地躺在籃子里休息，籃子不住地搖晃，它就像嬰兒一般舒舒服服地在籃子里，好不自在！忽然間，它看見了我，用那閃閃發(fā)光的眼睛看著我，好像在說：“你看我能夠爬上樹了，多棒�。 蔽尹c著它的腦門說了一句：“淘氣！”它好像聽懂了，乖乖地從搖籃里出來，撒嬌地蹭著我的腿。
還有一次，奶奶在院子里曬黃豆。小白又發(fā)現(xiàn)了，悄悄地溜進去，跳上晾黃豆的板子上，按住一顆黃豆張口就咬。圓溜溜的豆子滾到了一邊，沒有咬到。小白不死心，又用爪子抓，可黃豆又滾到了一邊去了。一連幾次都撲了空，這一下它可生氣了，身上的毛都豎了起來。它右爪慢慢抬起來，猛地按下去，豆子沒抓著，卻抓著了自己的左爪子�？赡苁前炎约号哿税桑┨缋�，在黃豆上亂跑。我想叫住它，剛上前走去，它就發(fā)現(xiàn)了我，馬上裝成若無其事的樣子，用圓溜溜的眼睛偷偷地看著我。
它是那么活潑，淘氣，又是那么生機勃勃。我愛我的小白貓。
我的寶貝作文3
在我的書桌上有一個小豬形狀的存錢罐。我和它有著這么一段故事
那是我九歲生日媽媽送我的生日禮物，剛開始，我只是把它放在書桌上，并不往里面存錢�？墒菦]過多久就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽對我說：“孩子，我送你這個存錢罐就是想讓你養(yǎng)成存錢的好習慣，你現(xiàn)在不往里面存錢，那不是辜負了媽媽的一片好意了嗎？“我聽了便把準備拿去買零食的錢放了進去。對著媽媽笑了笑。
在那以后，我覺得媽媽說的'話很有道理，我想快點把它填滿，可這樣一點一點的存太慢了。我就想出去撿點錢回來，好向媽媽展示我的”戰(zhàn)果“，說做就做。我立馬起身，可我發(fā)現(xiàn)撿錢未必那么容易，因為我找了半天卻一分都沒找到。正當我準備垂頭喪氣的回家時，我發(fā)現(xiàn)在不遠處的地上”躺“著一張10元錢，我欣喜若狂，撿起他跑回了家。
回到家，當我要把我的”戰(zhàn)果”放進去時，我仿佛聽見“寶貝豬”在對我說；“小主人這真的是你的錢嗎？我可不要別人的錢！”我拿著那錢看了許久，最后把錢給了媽媽。媽媽說:“好孩子，你真是一個拾金不昧的孩子！“我笑著說：”這都是“寶貝豬的”功勞！”
這個“寶貝豬”給我上了寶貴的一課！
我的寶貝作文4
我家有一個＂另類寶貝＂，她雖然美麗不再，卻越來越討人喜歡，你想知道她是誰嗎？哈哈，先不告訴你，聽我講完你就自然知道了！
她年過六旬，烏黑油亮的頭發(fā)里夾進了不少銀絲，但并不顯得蒼老，因為她一天到晚都笑瞇瞇的，每次我問她有什么好笑的�。克偸沁种煺f：＂沒啥，吃穿不愁，子孫滿堂，我心里美�。≡僬f笑一笑，十年少嘛！＂我仔細看了看她笑得像菊花似的臉，也忍不住笑了起來。
她每天總是忙里忙外地，似乎總有做不完的事，不過她有時也會忙里偷閑，跟在我和表姐的后面一起去玩，一次我們在小河邊玩水，興致勃勃地打起了水仗，也許玩的'太投入了，一不留神兩人一起滑進了水里。她在一旁看了竟然捧腹大笑：“哈哈！我們家多了兩只落湯雞！”說著手忙腳亂地一手拉一個把我們撈上了岸，嘴里還不停地嘮叨著：“兩只落湯雞啊，一只胖來一只瘦啊！”然后拉著我們在有陽光的石頭上坐下，一邊拍打著我們身上的水一邊哼著自己編的小曲：“太陽當空照，你們落水了，快來曬一曬，不要著涼了！”唱得我們哭笑不得。
怎么樣？她是不是有點另類的可愛？她呀，就是我家的寶貝——我親愛的外婆。
我的寶貝作文5
叮叮，叮鈴鈴夜晚，微風從窗外吹進我的房間，擺弄著床邊的風鈴。風鈴唱起那動聽的小曲。
風鈴，顧名思義，就是風一吹就會奏起音樂的小鈴鐺。風鈴全部掛在了我的床上，把床圍了起來，每到夜晚，就唱著歌兒伴我入睡。
每個風鈴對我而言，都是不可抹去的可貴記憶。瞧，床頭的第一支風鈴藏著我與大姨媽一起玩耍的回憶，是她臨終前送我的。叮叮那是我們的歡笑聲。第二支藏著我與太婆一起過年的回憶，是我臨走時送我的。叮咚，那是我們的放炮聲。第三支藏著我與中中一起念書的回憶，是他父母離婚，被迫轉(zhuǎn)學前送我的，零零，那是他低沉的抽泣聲啊！
姨媽，我在您墓前燒了成堆紙幣，您收到了嗎？太婆，我送了您一箱摔炮，您接到了嗎？中中，我給你畫了一張畫像，你知道嗎？
與其說我珍貴的`是這些風鈴，不如說那些回憶才是我的寶貝。風鈴的主人們離我很遠很遠，但他們的事卻借著風鈴在我耳邊回蕩。
晚風又吹進了屋內(nèi)，那一段段寶貝般的回憶化為樂曲，涌入了我的心頭。
我的寶貝作文6
每個人都有心愛的寶貝，如：手表、彈珠、書籍……而我最心愛的寶貝既不是玩具也不是書籍，而是一只可愛的小雞。
這只小雞渾身毛茸茸的，黃黃的，豆子般的眼睛咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)，兩邊的`翅膀軟乎乎的，幾乎感覺不到骨頭。小雞的小腳丫像小片楓葉似的，十分小巧。因為這只小雞叫聲獨特，總是“嘰咕，嘰咕”地叫，所以我便為它取名為：嘰咕。
還記得嘰咕剛到我家時，十分膽小，害羞，總是躲在陰暗的角落，不管是吃飯還是玩耍都不肯出來，常常讓我們?nèi)铱扌Σ坏�。漸漸地，嘰咕不再那么膽小，逐漸與我們親密起來。它可能是覺得我們不會襲擊它，便卸下心中的防備，與我們一起玩耍。
嘰咕每天要做的事情是唱歌、吃飯、玩耍、守門。
嘰咕是一只音樂小雞，酷愛唱歌，每天都要唱個上百首才肯罷休！
嘰咕吃飯時，主要配菜是大米、空心菜、水。它必須要先吃一口大米、一口空心菜，再喝一口水才行。如果擾亂了順序，它會用嘴啄你的！不過，不怎么痛，確切來說，應(yīng)該是癢，所以嘛，它會讓你連連求饒才肯放過你喲！
嘰咕玩耍時，特別惹人愛，它會故意在你的眼皮底下跑步，讓你忍不住想跟它跑。嘰咕還會玩蹦床，畫梅花……就講畫梅花吧！它先用腳沾一些黑墨水畫枝干，再用粉顏料和黃顏料畫梅花，可漂亮了，一點也不輸于大畫家！
嘰咕也不是只會玩，還會守門呢！只要有陌生人進來，就“嘰咕嘰咕”地叫，好像在說：“你是誰？快走開！”
這就是我最心愛的寶貝，你們喜歡它嗎？
我的寶貝作文7
我的寶貝是一顆鉆石球。
它小巧玲瓏，有淡淡的粉色，摸上去滑滑的。當我想拿起它的時候，它總像是在玩滑梯，骨碌碌滑下來。上面散發(fā)著淡淡的清香，似一朵夏天開放的荷花。它就生活在我的小盒子里，靜靜地躺在那里。
那天放學回到家，桌上放著個蛋糕，墻上掛著彩帶。
“咦？老媽，誰生日？”
“祝你生日快樂，寶貝！今天你生日呀！”
“我？生日？有禮物嗎？”
“有啊，快來看！”媽媽神神秘秘的。
“啊，謝謝老媽！一顆鉆石球！”《喜洋洋》的樂曲在我心里徘徊起來，心花也在綻放。一把抱住媽媽，親了一口，弄得媽媽紅了臉。
這可是我的10歲大生日呢！不送我喜歡的'禮物那可不行。而且我求了老媽幾個月呢！再不拿到我就快瘋了！今天終于有啦！
這個鉆石球每天都會在我的書桌上跑來跑去，一會兒和文具賽跑。一會兒被我輕輕地推出去，一會兒在小盒子里翻跟斗，一會兒和書本擁抱。我看著它那可愛樣，所有的煩惱都飛到了九霄云外。
“寶貝，睡覺時間到了！”媽媽又在催促了。
我戀戀不舍地放下鉆石球：“小不點兒，你睡吧，這兒就是你的家。等我有空再來和你一起玩吧！”
我的寶貝作文8
我有一個寶貝，是一件美麗的、長袖的漢服，還是長到地的。
那件漢服是在大理古地買的哦，我發(fā)現(xiàn)這件漢服很受人們的喜愛，每家賣漢服的店都有，都掛在外面，很容易看到，我還見到很多人都穿這件，開心得想：“看來我選對衣服了�！�
那是一件有桃花的漢服，上面可以看到一些雪，可見是雪下桃花景，袖子有50~60厘米長，袖子邊上有各一十條白色綢帶，上面有兩只鳳，和一只龍，還有一些祥云，我和九個太陽，下面的`裙子是橙色的，還是到地的，最后還有一條腰帶，潔白的，如同雪，又如同一條棉花，在腰間。
那漢服不方便處是，袖子太長了，吃飯不方便，裙子太長，不好穿鞋子。
好處是：1、漂亮2、有點加棉，秋天還可以穿，3、袖子太長，可以藏很多東西4、袖子太長，圍上我，手就不冷了。
不過，上學不能穿，穿的話，龍校長會在校門口抓，在校長辦公室站一節(jié)課，又被校長照相發(fā)給老師，后果只有一個——被老師罵死去。
我很喜歡這件漢服，因為是長袖的，還是拖到地的，很美，很可愛。
啊，漢服，我愛你一生一世，永不變心，么么噠！
我的寶貝作文9
我有一只小狗，它是爺爺送給我的。一雙長長的睫毛，炯炯有神的大眼睛，黃色的毛，特別惹人喜愛，我還特意給它取了一個好聽的名字叫“可可”。
可可尤為貪吃，說起貪吃這可讓我回憶起了一件事：記得那天是中秋節(jié)，全家人都非常高興，一大早媽媽就去集市買了幾塊肉回來�？煽梢灰姳阊b作很乖的樣子，媽媽笑嘻嘻地說：“可可真乖，來給你一塊肉吃�！笨煽砷_始津津有味地吃了起來，可一塊肉哪夠它吃，于是他準備找機會偷肉。突然，媽媽的手機響了，原來是朋友約媽媽去玩，奶奶和爺爺也出去了。
我呢，只好去看電視，可我想看電視，可我想想看，還是看著可可，可可一見沒有人（沒發(fā)現(xiàn)我跟蹤），便心花怒放，跑到廚房，聞了聞，立馬知道了肉放在哪兒，東張西望沒有其它情況，立馬跳上桌，那桌子還搖了幾下，真是為了吃肉，連命都可以不要了。
可可在桌子站穩(wěn)了，用鼻子聞了聞就在桌子上的某一個籃子里，可是桌子上的籃子太多了，搞得它不知道哪個是裝肉的.，只好把每一個都翻開，終于翻到了，真是功夫不負有心人，可可把肉都吃光了。我躲在一邊悄悄地念叨著，等媽媽回來，你就沒命啦！虧你吃得那么香，瞧你那副饞樣。媽媽回來一看，便十分生氣了，但想到今天是中秋節(jié)，才免了一頓毒打。
這個貪吃的可可，逗得全家捧腹大笑，大家都很喜歡它！
我的寶貝作文10
看到那書柜里一疊疊厚厚的卡片，我便會想起那回味無窮的童年趣事，和我那些視為珍寶的卡片的來歷。
二、三年級的時候，我便開始收集神奇寶貝卡。只要別人有，我就會想方設(shè)法將它取到手。當然，偷、騙、搶，不是“君子”所為了！這不，一位同學的48張神奇寶貝卡出現(xiàn)在我面前時，我眼紅了，正當我在想天衣無縫的計劃時，腦海里閃現(xiàn)出一個奇怪的念頭，用錢將這些寶貝弄到手。我便開始和那個同學商議，用四元八毛錢將他的這些卡片全部買下，他答應(yīng)了，決定在五天之后一手交錢，一手交貨。
想到自己是個身無分文的窮小子，哪里去湊這么多錢呢？我犯難了�！吧贅澹瑤臀胰ベI一瓶醬油。”這時，我眼珠子一轉(zhuǎn)，便苦苦哀求老媽：“媽媽，我能不能將買醬油剩下的錢占為己有呢？就當是給我的跑腿費吧！”“好好好，你個貪財鬼！”我興沖沖地買回醬油，得到了五毛錢。從這以后，我便從干家務(wù)獲得勞務(wù)費，從賣廢品獲得一些“收入”。
三天以后，我攢齊了四元八毛錢。還有兩天我就要得到我的寶貝了。這兩天里，我食不下咽，寢不安席。終于，“隆重”的交易會開始了，我夢寐以求的.獲得了我的“無價之寶”。聽同學說班上又出現(xiàn)了許多“稀世珍寶”，我又打起了我的如意小算盤。
想起那童年傻氣直冒和為了卡片而“拼命”的我，想起那為獲得神奇寶貝卡的種種經(jīng)歷，我的嘴角便會浮起一絲微笑......
我的寶貝作文11
大家猜，我的寶貝是什么？對了---我的寶貝就是football（足球），現(xiàn)在我就跟你講一講我的足球的由來和“死去”吧！
有一次，我和爸爸媽媽去惠州玩，到了惠州，也就是爸爸工作的地方，也是我二個哥哥工作的地方，我伸了懶腰，然后，就上我爸爸的'宿舍去了，中午，我們吃完午飯，哥哥們說去踢球，可是沒足球，就帶去商場買，就這樣，我的寶貝誕生了，哥哥約了一些場友，在宿舍后面的場地上開始了比賽。首先，由我大哥先發(fā)球，開始進攻了，我大哥把球傳給了二哥，有個人來搶二哥的球，那個人剛一來，我二哥來了個傳球，把球傳給了隊友，糟了，球給別人搶去了，我二哥來了個鏟球，鏟球成功，球給搶回來了，我二哥一個大腳，球飛在空中，我大哥接到了球，一個香蕉球，進球了，就這樣得了1分，我們通過大家共同努力6：1大勝，哥哥為了獎勵我，就把這個球送給我了。我不那么多廢話了，我還是講講我的寶貝是怎么“死去”的吧！
一個星期六，我和小曾還有同學們?nèi)ンw育場踢足球，踢完球后，我去他家做客，到了小曾的家樓下，小曾一個大腳，把球踢到了他家隔壁工廠那里去了，他跑過去拿，走過去一看，已經(jīng)給木板上面的釘刺了好幾個洞，我的寶貝就這樣“死去”了。我傷心的要死，直到我的媽媽說送我一個，我才開心起來。
我的寶貝介紹完了，你的寶貝是什么呢？
我的寶貝作文12
我最盼望的六一兒童節(jié)終于來了。今天阿姨準備帶我和弟弟去玩具店購物，可一路上弟弟總是吵著要買賽車，可真是煩死了。
到了玩具店，阿姨問我要什么，我隨口說你幫我挑吧，可我卻一直盯著貨架上那只粉紅色的毛絨小熊眼睛都不眨。弟弟隨手拿了自己最喜歡的賽車抱在懷里，然后撒嬌地說：“媽媽我就喜歡這個，你給我買吧！”阿姨高興地說：“好吧，今天是你們的節(jié)日，你們自己挑，但是一人只有一樣。”
貨架上那只粉紅色的小熊扎著一個潔白的蝴蝶結(jié)，身上穿著一條帶藍色碎花的短裙，像兩顆葡萄似的眼珠好像在對我說話，它也許呆在那里很孤獨，可能正在尋找它的小伙伴吧。我終于情不自禁地把它拿了下來，啊，真舒服呀！我不由自主的把頭靠在了小熊身上，摸著那全身軟軟的`毛，我真想一直把它抱在手中永遠也不松開�！敖憬�，姐姐”，弟弟叫了我好幾聲，我這才回過神來�！澳闶遣皇呛芟矚g它”？阿姨問我，我點點頭仍然把小熊抱的緊緊的，生怕誰會把它從我手中搶走，“那好吧，就當我送給你的節(jié)日禮物好嗎？”我高興地跳起來說：“謝謝阿姨”。
自從有了這只小熊我再也不怕孤獨了，晚上爸爸媽媽不在家的時候我再也不害怕了。我還給它取了一個好聽的名字叫“風鈴紫奕”，小熊成了我的知心朋友，當我在生活中遇到什么煩惱它總是我的第一個聽眾，當然我的快樂也會與它一起分享，小熊永遠都是我最好的朋友。
我的寶貝作文13
去年夏天，爸爸和媽媽帶我去大連海邊玩，在海邊我撿了許多石頭，其中有一塊特別特別，又圓又扁，像一個紐扣，直徑約3厘米，然而最特別之處還在于顏色半黃半黑，像人工制作成的，使我愛不釋手，我把它當成“寶貝”。
回家之后， 我和爸爸一起把這個特別石頭鉆了個孔，穿上繩，做成項鏈，掛在我的脖子上。
開學后，有的同學問我：“你脖子上的的鵝暖石項鏈是從哪買來的？真漂亮！”我自豪的講了它的來歷。
有一天，我的同學過生日，我準備給他送個禮物。我冥思苦想了半天也沒想出來送什么禮物好，最后還是問了媽媽。媽媽說：“你的同桌喜歡什么呀？”我說：“他喜歡我的項鏈�！眿寢屨f：“那你就送給他吧。”我低下頭看了看脖子上的項鏈，然后毫不猶豫的說：“堅決不行，這可是我的“寶貝”�！眿寢尶戳丝次倚χf：“要給就給人家最喜歡的，要不就沒有意思了�！彪m然我知道媽媽說的是對的`，但是我還是舍不得�？粗业摹皩氊悺保也煌５卦谑掷锩䜩砟ㄈ�。
第二天，終于腳一跺，心一橫，把我的“寶貝”送給了他。他接到我的“寶貝”興奮得又蹦又跳，我也開心的笑了。
如今，這個“寶貝”換了主人。但是，每當我看到我的同學戴著它的時候，我就看著這個“寶貝”，它給我?guī)砹藲g樂。
我的寶貝作文14
我有一個非�？蓯鄣男」�，它在我家里，已經(jīng)住了2年了，它叫點點怎么樣，這是一個很可愛的名字吧！
點點可漂亮了！它全身的毛潔白無瑕，像一朵白云似的。一雙眼睛圓溜溜的。晚上，它的眼睛會發(fā)亮，像兩顆閃亮的綠寶石。它的耳朵一只是黑色的，一只是白色的，我們稱它為陰陽耳。
點點可聰明了。我每次放學回來，它都會圍著我汪汪地叫，好像在說：主人你終于回來了！。有一次，我拿了一些米飯給它吃，可它一點兒也不吃，直瞅著我叫。我知道它的意思，就拿了一塊肉放在米飯上，它立即搶了過來，津津有味地吃。
我家的點點別看是只小狗，他還會捉老鼠呢！記得有一天晚上，老鼠正在偷吃米，房間里有吱吱的響聲。點點豎起耳朵仔細聽，當它辨清方向后，立刻像離弦的箭一樣沖過來。老鼠見情況不妙，想找個洞鉆進去。就在老鼠猶豫的時候，點點迅速撲了上去。就這樣，老鼠成了點點的美味佳肴。
點點是我的解憂果呢，我們越來越喜歡它了。
當我心里不開心的時候，或者被媽媽訓斥，點點都回像跟我心有靈犀一樣，都會伸出他那軟乎乎的小爪子，輕輕的放在我的`腿上，好像再說：小主人不要在傷心了。然后跳到我的身上，在我的懷里蹭一蹭，好似想將我臉上的眼淚抹掉，然后在跳下去，左翻一個滾，右翻一個滾，樣子滑稽，嘗嘗使我破涕而笑
每當我成績生活中的快樂也是一樣啊，天天，也讓我們找個小小的理由快樂起來吧！
我的寶貝作文15
貝殼是我人生中的一部分。因為它的形狀各異、無比的自由。
貝殼在海南島的沙坑里隱隱約約地躲藏著，我會利用放暑假的時間去尋找，我和其他小朋友們與眾不同，別的小朋友喜歡撿岸上那些被水沖上來的貝殼，也不拿個小桶裝。而我呢，喜歡在深海里撿干凈的貝殼，而且都是自己利索地卷起袖子走進海里面撿，把貝殼帶走時還會特意拎一個小桶，在桶下面鉆幾個小孔把細沙漏掉，這樣回家清理就非常方便了。
我家貝殼的`種類特別多：有大大的蝸牛殼、有小小的騾子殼、還有淡藍色的海蛙殼……它們的花紋也非常多：有黑白相間的、有淡藍色的、還有紫葡萄色的……
我時不時會拿一個巨大的蝸牛殼放在耳邊聆聽，回想起撿貝殼時的美麗場景，聆聽海浪的歌聲，金黃金黃的沙灘……
我對貝殼的要求也很高，每一次我會用鋒利的小刀把里面的碎沙輕輕地掏出來，再用清潔劑把貝殼洗得清爽、香香的�？墒�，有時媽媽會嚴厲地批評我說：“哎呀，你這個傻丫頭到海南島是讓你欣賞優(yōu)美的風景，而不是讓你撿這些破爛的，快點丟掉�！蔽冶砻娲饝�(yīng)了，可是心卻不聽使喚。一到海南島我就開始撿起我心愛的貝殼了。嘻嘻，因為喜歡貝殼是我的天性呀！
我喜歡我的貝殼，不管爸爸媽媽的質(zhì)疑。它是我一生的珍寶，永遠喜歡我的貝殼。
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