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【精選】享受生活作文合集8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的享受生活作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
享受生活作文 篇1
記得有這樣一個(gè)故事：
有一個(gè)富翁，看到一個(gè)漁翁，懶洋洋地躺在沙灘上曬太陽(yáng)，便走過去對(duì)他說：“你怎么這么懶，不出海打魚��？”漁翁看了富翁一眼，說：“打漁干什么？”富翁說：“打到足夠的魚你就可以買一條更大的船了。”“買漁船干什么”“買漁船可以打到更多的魚�！薄按蚋嗟聂~干什么？”“打到更多的魚就可以有更多的錢去讓別人幫你打，你就可以好好地躺在沙灘上曬太陽(yáng)了！”漁夫聽罷，大笑起來：“我不是正在曬太陽(yáng)了嗎？”
引：引漁翁和富翁的沙灘對(duì)話材料，作為議論的由頭。
這個(gè)漁夫是個(gè)聰明的人，也是一個(gè)參透生活哲理的人。是啊，勞動(dòng)是為什么呢？是為了取得財(cái)富；那么，取得財(cái)富又是為了什么呢？難道不正是為了改善生活嗎？打過魚，衣食無虞，又是一個(gè)好天，抓緊享受一下，使身心得到調(diào)節(jié)，有什么不可以呢？一個(gè)偉人曾經(jīng)說過：“不會(huì)休息就不會(huì)工作。”勞動(dòng)間歇，休息一下，養(yǎng)精蓄銳，就更有精力打漁，有什么不妥的.呢？一味地拼命工作，24小時(shí)連軸轉(zhuǎn)，會(huì)有好效果嗎？
議：議論材料，突出兩點(diǎn)：一、享受生活是工作的目的；二、享受生活，養(yǎng)精蓄銳，可以更好地工作。
漁夫和富翁的對(duì)話，使我不由地想起當(dāng)下許多父母和子女的關(guān)系。放學(xué)或雙休日、節(jié)假日，有的家長(zhǎng)看見孩子唱唱歌，彈彈琴，玩玩游戲就會(huì)皺眉頭。總希望孩子一到家就拿出作業(yè)本，寫完作業(yè)就背書，背完書就默寫英語(yǔ)，默完英語(yǔ)就上奧數(shù)班，上完奧數(shù)班再上興趣班，練書法，練鋼琴，練舞蹈……這樣的生活，孩子完全像架機(jī)器，童年、少年、甚至青年全都耗在讀讀讀、寫寫寫、背背背、練練練之中，生活有什么幸福和快樂可言呢？再說，一味提倡頭懸梁錐刺股，“學(xué)”得稀里糊涂，“背”得昏昏欲睡，能有多少效果呢？去問問那些學(xué)習(xí)“尖子”吧，有誰不是既是勤奮學(xué)習(xí)的人，又是積極享受生活的人呢？
我慶幸我的家長(zhǎng)不是富翁那樣的人，所以我在緊張學(xué)習(xí)之余，能唱唱歌，彈彈琴，打打球，能跟小學(xué)的哥們聚聚會(huì)，做自己想做的事，享受生活和自由的樂趣。快快樂樂地讀書，快快樂樂地玩耍。學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，生活也開心。美滋滋地享受生活，多好！
聯(lián)：由此及彼，聯(lián)想開去。批評(píng)某些家長(zhǎng)的教育方式，指出這樣做，既剝奪了孩子享受生活的權(quán)利，又無助提高學(xué)習(xí)效率。并用自己的事例與之對(duì)照，越顯其謬誤。
請(qǐng)像那個(gè)漁夫一樣享受生活吧！生活真的很美好！
享受生活作文 篇2
曾經(jīng)有這樣一句話：不會(huì)享受的人就不會(huì)生活。
是的！年輕的人們要享受，因?yàn)樗麄兦啻河钟谢盍Γ怀晒Φ娜耸恳硎�，因�(yàn)樗麄優(yōu)槭澜鐒?chuàng)造了財(cái)富；花甲的人們要享受，因?yàn)樗麄冐暙I(xiàn)過自己的青春。為此，他們可以驕傲地說：“我會(huì)生活�！�
人生短暫幾十載，何不放慢疲憊的步伐去享受生活呢？也許只是驚鴻一瞥，微微一笑，輕輕揮手，便會(huì)讓你感到生活的美好，也許只是句祝福，一聲問侯，一陣掌聲，便會(huì)讓你感到人世的真情。
這不，生活中的享受就這樣環(huán)繞在我們的身邊，它是調(diào)皮的`小魚兒，讓我們還來不及觸摸就悄悄溜走了，只留下一片漣漪，一片遐想，當(dāng)然，還有一份享受，一份健康。
享受生活會(huì)讓我們的五臟六腑無一不舒暢，無一不爽快，春色滿園，萬紫千紅，我們的視覺是否暢快？酣然大睡，夢(mèng)里佳人，我們的大腦是否爽快？八系佳肴，家常小菜，我們的味覺是否舒暢？
我們無時(shí)無刻不在享受生活給予我們的點(diǎn)滴，快樂的事，悲傷的事、痛苦的事，只要你靜心地享受它，它便會(huì)化作一縷青煙，一縷暗香，悄然逝去，只留下幾份生活的小調(diào)讓你品味，清新而又淡雅。
當(dāng)你看見光滑的鵝卵石在溪床上跳著輕盈的舞步，帶著小魚，攜著蝌蚪，向山外跑去時(shí)，那顆心是否仍醉心于功名利祿？
當(dāng)你看見一群活潑的小天使在陽(yáng)光的沐浴下跳著歡快的舞蹈，稚嫩而又有些笨拙的動(dòng)作時(shí)，那顆心是否仍舊麻木不仁？
當(dāng)你看見廣闊的原野，一望無垠，綠盈盈地壓著足下的土地，陽(yáng)光溫和地罩著它時(shí)，那顆盡是否已能海納百川？
拿破侖，踏遍歐土，權(quán)侵天下，他享受到了權(quán)欲；潑留希金，積攢一生，金銀滿倉(cāng)，他享受到了錢欲；范進(jìn)，寒窗十載，考取功名，他享受到了功欲。但他們卻不會(huì)生活，因?yàn)樗麄兊撵`魂不曾享受過生活。
放開懷抱，勇敢地享受生活，或許會(huì)有一個(gè)美麗人生在等待你！
享受生活作文 篇3
有一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：將兩只透明的小瓶倒置在桌上，一只里扣著一枚硬幣，另一只里扣著一朵鮮花。當(dāng)?shù)诙炷阍賮砜催@兩只瓶子時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，硬幣絲毫未變，而鮮花卻已經(jīng)枯萎，不再鮮艷。
有人認(rèn)為：“時(shí)間就是金錢�！钡疱X是不會(huì)改變的，其實(shí)，時(shí)間就是生命，而生命就是那扣在瓶子里的鮮花，是短暫的，終究將會(huì)枯萎。而能在這短暫的生命中尋找快樂，在生命枯萎前盡情享受生活，這才是一種智慧。
梅麗懂得感恩，感謝上帝在她短暫的'生命里賦予了她一副健全的身體去享受生活；羅絲懂得付出，她在不斷向別人付出的滿足中享受生活；喬治懂得珍惜，他珍惜自己自己僅有的生命，去做一切自己想做的事情來享受生活。一種遺產(chǎn)病撕開了三個(gè)幼小生命的一生，毀了一個(gè)平凡家庭的幸福。但在絕癥面前，梅麗、羅絲、喬治三人做出了同樣的選擇：用自己的雙手尋找出自己生命的碎片，抓住它，享受它。就這樣，三個(gè)人用雙手拼出了一個(gè)平
凡家庭的幸福生活。
世界上有多少人，就會(huì)有多少種不同的人生。世上沒有兩個(gè)完全相同的生命，也絕不會(huì)有一個(gè)完滿的人生。即使是雙胞胎，也終將走上不同的人生道路；即使是世界首富的兒子，也必將遭受苦難。懂得在這獨(dú)有的，不完滿的人生中學(xué)會(huì)享受生活，是一種智慧；只懂得在苦難面前怨天尤人，在金錢面前乞首搖尾，是一種悲哀。
沒有人能夠證明是否真有輪回，因此就讓我們相信：人生只有一次，逝去便不再重來，要把握這僅有的人生，去享受生活，享受現(xiàn)在。
享受生活作文 篇4
我們都是這個(gè)世界的過客，匆匆而來，悄悄離去，別因?yàn)樽叩奶�，而忘卻了沿途的風(fēng)景�！}記
生活中有各種各樣的滋味，有成功之后的甜，有失敗之后的苦，有克服困難的辛，這些生活中各種各樣的滋味，只有品嘗過，才能感受到生活的多姿多彩。
生活對(duì)于不同的人來說也是不同的，有些人認(rèn)為生活是美好的，有些人認(rèn)為生活是痛苦的，這取決于你看待生活的方式。就比如說，一件事情，你從不同的角度，用不同的方式來看它，它所呈現(xiàn)的也是不同的。生活也是，如果你樂觀地去看待這個(gè)世界，去看待你的生活，那么你的生活便是美好的。你便會(huì)生活在一個(gè)美好的世界中。反之，如果你悲觀的去看待世界、看待生活，那么你的生活就是痛苦的，就不會(huì)充滿著快樂。
所以無論你的生活怎樣，一定要保持樂觀的心態(tài)，去面對(duì)生活，這樣才能夠享受到生活的美好。在我們生活中并不是事事都順心的，也會(huì)有許多艱難坎坷。面對(duì)困難，我們不能悲觀的'去看待。
其實(shí)生活中的每件事，每天每分每秒都值得我們?nèi)ハ硎�。美好的，我們要去享受。不美好的，我們也要去享受。因�(yàn)橛袝r(shí)候，壞事也可能是好事，不能只從一個(gè)角度去看待一件事，要多方面的去看待，每一件事都有值得我們享受的地方。
人的一生其實(shí)真的很短暫。所以我們更應(yīng)該樂觀去面對(duì)生活中的每一件事，珍惜度過的每一分每一秒，享受每時(shí)每刻。無論成功與失敗，艱難與坎坷，享受生活，享受生活中的一切。
享受生活作文 篇5
我想，這一段時(shí)間我的生活相對(duì)是比較輕松快樂的。
我還在幻想，假如有一天我從事工作，在慢節(jié)奏的生活姿態(tài)下，既能夠保證我的工作進(jìn)行的游刃有余，也能夠讓自己過這樣不緊不慢的日子，我想，這也是一種幸福。
其實(shí)，我們以前所執(zhí)著于那些功名利祿，其實(shí)都沒有多大的用。就好像在玩一場(chǎng)游戲，到最后不管結(jié)局如何，不管得分多少，其實(shí)相差都不是很大。
我們需要過好自己的生活，需要有幾個(gè)說得上話的朋友，需要嘻嘻哈哈熱熱鬧鬧的過自己的日子，其實(shí)這樣就已經(jīng)很好了。所謂的愛情，能有就有，沒有也不去強(qiáng)求。
所謂佛系青年，大概也是說的我們這樣的人吧。
但是我們也不是絕對(duì)的佛系，我們?cè)谙硎苌畹?同時(shí)，也會(huì)去追求更好的生活，回去讓自己的能力得到更好的提高，因?yàn)檫@些沒有上限，我們自然也不會(huì)主動(dòng)限制自己的發(fā)展。
享受生活，還是要隨心走，讓自己快樂，或許才是更重要的事情吧。
享受生活，陪伴你身邊，開開心心度過每一天，我想，如此便已知足。
享受生活作文 篇6
生活有時(shí)像是喝茶，平淡而樸實(shí)；有時(shí)又像是坐過山車，驚險(xiǎn)刺激；還有時(shí)像是閃爍的彩燈，五顏六色、精彩萬分！但不管是什么，它都曾讓我們流過淚、灑過汗，途徑伴隨著微笑、幸福。它讓人痛苦不已，卻又讓人向往追求……
有人說最能壓垮人的是生活，我不得不承認(rèn)生活時(shí)常能給人帶來這種感覺，但我不得不說生活是用來享受的，而絕非打壓，它是一種信念，更是一種傳承。懂得生活的人，知道如何調(diào)解其中的煩惱與憂傷，更能掌握它的規(guī)律，而不被生活所累。所以，我們要懂得生活，更要學(xué)會(huì)享受生活。
生活是復(fù)雜的.，它常常使人忘記自己最初真正想要的是什么，從而迷失本性，忘卻生活。我們都知道每個(gè)人都是兩手空空的來到這個(gè)世界，必然也會(huì)孑身而去，最珍貴的莫過是你所經(jīng)歷的一切，這其中包括友情，愛情，還有親情，他們都存在于我們的生活中，我們愛，所以珍惜。但許多人卻常常忘記，拼命的去得到金錢、權(quán)力，最后回憶起來，卻發(fā)現(xiàn)生活給他的這些并不是他想要的，而他想要的早就已丟失，再也回不到最初了。所以，我們要珍惜生活中擁有的，而幸福常常就是這么簡(jiǎn)單。
生活都曾賜予我們每個(gè)人禮物，我們有權(quán)擁有它、珍惜它。我們不要淪為生活的奴隸，要勇敢的成為它的主人，享受生活，就從身邊開始！
享受生活作文 篇7
張三和李四是兩個(gè)人都愛吃葡萄。一天，他們一起吃葡萄的時(shí)候，吃著吃著，張三就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，然后饒有興趣地對(duì)李四說：“我們倆的性格相差很大呀�！�
李四不明白，問道：“何以見得呢？”張三指著桌面上的葡萄皮，說：“我每次都先挑最大最甜的葡萄先吃，而你是先挑最小最酸的葡萄先吃�！崩钏那屏饲谱雷由系钠咸哑�，還真如張三所說的一樣，張三先吃大的而他自己先吃最小的�！暗�'確如此，那是我們兩個(gè)選擇不同而已。”李四說道。
張三笑著說：“吃東西嘛理應(yīng)挑選最好的吃，看來你不懂得享受生活��！”
李四聽了，搖了搖頭說：“非也非也。在我看來，真正不懂得享受生活的反而是你。不錯(cuò)，每次你先吃到的都是最好的一顆葡萄，但吃到最后，你的葡萄就越小越酸，直到你不想吃，心情由好變?cè)��？墒欠催^來想想，我吃的葡萄雖然開始是小的酸的，但是吃到最后就可以吃到越大越甜的葡萄，心情只會(huì)越來越好。我會(huì)吃掉所有的葡萄，并分外珍惜最后那些個(gè)大甜美的葡萄，享受生活的美好�！�
看來真正享受生活的真諦的人，是那些懂得“先苦后甜”的人。
享受生活作文 篇8
有時(shí)，享受金錢的揮霍；有時(shí)，享受虛榮的滿足。然而，當(dāng)你失去一切，無助的一個(gè)人默默地哭泣時(shí)，抬頭望天，才發(fā)現(xiàn)，應(yīng)該享受的是生活中的美好。
——題記
六年級(jí)痛苦，六年級(jí)孤獨(dú)。升上初一，一切的一切都變了，曾經(jīng)光榮煥發(fā)的面龐，被疲勞取代；筆直的脊梁，被曲折取代。身上的重壓，怎么也甩不掉。生活仿佛變的一個(gè)樣，由原來的生機(jī)，變成了現(xiàn)在的死寂，由原來的趣味盎然，變成了現(xiàn)在的單調(diào)乏味。每天除了上課，就是睡覺。那時(shí)的我，以為初一就是如此令人麻木。
不知每節(jié)課上了多長(zhǎng)時(shí)間，也不知老師講了多久。只聽到刺耳又清脆的下課鈴聲，看到筆記本上密密麻麻的重點(diǎn)，扛起沉重的書包，拖著疲憊的身體，不言不語(yǔ)蹣跚走出大門。
這時(shí)，烏壓壓的黑云，突然如潑墨一般灑在了那本不。遼闊的天空中，使人感到陰沉，我急忙拿出我所備的雨傘。雨密密麻麻的打落下來，如同一顆沉重的鋼珠，打在我的身上我急忙打開雨傘，此時(shí)，我不禁感嘆：雨傘可以遮住我頭頂上的.烏云，卻掩蓋不住我心頭上的烏云。
令人慶幸的是，這只是一場(chǎng)云雨。雨過天晴，雖然是黑夜，卻顯得比白天更加光鮮亮麗。于是我收起那把阻礙我面對(duì)天空的傘，完全暴露在黑夜之下。逐漸地，我換了個(gè)心境，沉重的心情也頓時(shí)消失了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，不是生活變了，而是我們自己變了，變得麻木，變得不懂得享受大自然中平凡的美�；蛟S，我真應(yīng)該抽出一點(diǎn)時(shí)間，享受大自然給我們的無私奉獻(xiàn)。
為什么只有經(jīng)歷艱難，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好？不如從現(xiàn)在開始，做一個(gè)享受生活的人，拋開塵世的臭于憂，靜靜地沐浴在這生活中的恩惠里，也許，你會(huì)有一個(gè)新視角，去感受你以為壓抑的世界。
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