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有關(guān)小學(xué)作文400字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)作文400字4篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文400字 篇1
看到這個(gè)題目,你們是不是感覺得很奇怪,為什么分享加上了雙引號?因?yàn)檫@個(gè)分享不是一般的分享,而是愛的“分享”。
在弟弟出生之前,我是爸爸媽媽手中的`小公主,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。
弟弟出生之后,我的生活發(fā)生了極大的變化,本來是我的東西,現(xiàn)在要分一半給弟弟。本來屬于我的愛,現(xiàn)在卻只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了,我把弟弟看成了一個(gè)十足的“小偷”。
突然有一天,媽媽獨(dú)自帶著我來到了沃爾瑪。我向四周張望,怎么沒有看見總是跟在媽媽后面的“跟屁蟲”——弟弟呢?我凝視著媽媽,媽媽對我說:“我看你平時(shí)不喜歡跟弟弟在一起,就獨(dú)自帶著你來了!
走進(jìn)沃爾瑪,我總感覺心中空空的,雖然沒有弟弟在身旁有一些竊喜,但也高興不起來。媽媽帶著我來到了零食區(qū),讓我買一些喜歡吃的零食。我走到一款巧克力味的糖果面前,想起了這是弟弟喜歡吃的那一款,到底買還是不買呢?媽媽看著我猶豫不決的樣子,說:“你想買就買吧!”我最終還是買了那款糖果。
回到家里,弟弟欣喜地笑了起來,媽媽對弟弟說:“弟弟,你看姐姐都買了你愛吃的東西,以后,你要把東西分享給姐姐!”我頓時(shí)明白了。原來,媽媽想以這種方式教我怎樣“分享”。
小學(xué)作文400字 篇2
在長灘島的一個(gè)晚上,外面下著傾盆大雨,海浪在嘩嘩的往沙灘上面打。幾個(gè)一起來渡假的女人突發(fā)奇想,說是要去紋身。我很想不通,我想:大晚上的,還下著雨,干嗎去紋身呢?
我本來是不想跟她們?nèi)サ,后來聽說到那邊會(huì)給我玩PSP我就去了。到了那邊,有幾個(gè)女的已經(jīng)胳膊上紋了起來,她們也叫我紋,可是我的預(yù)感紋身不會(huì)有什么好結(jié)果,因?yàn)樾『⒆硬贿m合紋身,要是被老師知道的話肯定要被開除的,小孩子弄這么漂亮干什么。
今天我們準(zhǔn)備離開的時(shí)候,看到一條很臟的床單,我仔細(xì)瞧了瞧,都是昨天紋身的`印記,我的預(yù)感靈驗(yàn)了,雖然沒有完全猜對,但我的預(yù)感是準(zhǔn)的。
旅館里的人說要我們賠,而且一開口就是5000PISO,我想這也太貴了吧,5000PISO等于800多塊錢,兩塊床單只要一百人民幣就夠了,還有三塊毛巾,也只要一百人民幣就夠了,哪需要800人民幣啊!這簡直就是勒索!
后來有一個(gè)人幫我們砍價(jià),砍到20xxPISO,這等于300多人民幣,比剛才便宜多了。
結(jié)果繞到頭還是紋身惹的禍,這就是“美麗”的代價(jià)。
小學(xué)作文400字 篇3
暑假的一天,我來到了巴西,認(rèn)識(shí)了一些土著人民。土著人民帶我參觀了大果樹,一棵棵果樹筆筆直直地挺立著,就像一個(gè)個(gè)士兵隨時(shí)準(zhǔn)備用果子炸彈趕走壞人。接著他們還帶我去看了野生的獅子,獅子那威武的樣子,把我嚇得提心吊膽。中午我吃了水果大餐,有芒果、西瓜等許多水果。我覺得巴西真好玩。
下午,我到了海邊。我看到土著人民把愿望寫在紙上然后把紙塞到一個(gè)瓶子里,再把瓶子扔向遠(yuǎn)方。我問他們?yōu)槭裁窗哑孔尤酉蜻h(yuǎn)方,他們說:“這樣就可以讓海神把瓶子帶給天神,讓天神把我們的愿望全都實(shí)現(xiàn)!蔽矣X得天神一定會(huì)把他們的.愿望實(shí)現(xiàn)的。
晚上,我要走了,土著人民舉辦了一場聯(lián)歡會(huì)。有的人表演吹笛子,他吹得是那么的動(dòng)聽;有的人講笑話,把全場觀眾都逗笑了。土著人民還邀請我一起唱歌、跳舞,許多人還和我照相留念......我依依不舍地離開了他們,我們一直揮手,直到看不見對方為止。我覺得時(shí)間過得真快呀!
這就是我夢想中的暑假,你覺得會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎?
小學(xué)作文400字 篇4
今年的復(fù)活節(jié)是4月20日。那天,貝斯特英語培訓(xùn)中心邀請我和媽媽參加他們舉辦的復(fù)活節(jié),我太開心了!
老師說,復(fù)活節(jié)是西方的節(jié)日,代表著希望,所以,每到復(fù)活節(jié),孩子們就會(huì)收到禮物。今年的復(fù)活節(jié),我會(huì)收到什么禮物呢?我好期待呀。
老師介紹完復(fù)活節(jié)后,親子活動(dòng)開始了。第一個(gè)游戲是找“蛋”游戲:孩子藏,家長找,找到蛋后,把每個(gè)“蛋”打開,你會(huì)看見幾張紙條,每張紙條上寫有幾個(gè)單詞,如果誰找得多,認(rèn)識(shí)的單詞多,誰就是獲勝者。這一關(guān),我不是獲勝者。第二個(gè)游戲是在煮熟的雞蛋上畫自己喜歡的'圖案,比比誰畫得最漂亮。我在雞蛋上畫了一張可愛的藍(lán)色笑臉,其他同學(xué)們都畫得很漂亮。第三個(gè)游戲是親子互動(dòng)“拋蛋”,一個(gè)家長和一個(gè)孩子為一組,看哪一組互拋的距離最遠(yuǎn)且沒掉到地上,就算贏。我和媽媽的成績不是很好,但是我依然很高興,因?yàn)槲医裉焓盏搅藦?fù)活節(jié)的禮物——精致的彩蛋。
活動(dòng)接近尾聲,教室里充滿了歡聲笑語。今天是我非常開心的一天!
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