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【精選】我是幸福的作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我是幸福的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是幸福的作文 篇1
我叫付應(yīng)菊，現(xiàn)在在白蓮中心小學(xué)讀書，爸爸媽媽在江蘇打工，我是個(gè)地地道道的留守兒童。
在我將要上三年級(jí)的某一天，媽媽拉著我的手對(duì)我說：“親愛的寶貝，我和爸爸打算離開你到很遠(yuǎn)的地方去掙多多的錢，回來給你買好多好多漂亮的衣服和好吃的，你會(huì)讓我們走嗎？”我高興的又蹦又跳地說：“真的嗎？太好了，那你們明天就走吧�！本瓦@樣在一個(gè)沒有陽光，但空氣清新的早上，爸爸帶著我來到了何瓊光老師的面前——就是我現(xiàn)在的班主任老師，也是我們的語文老師，一個(gè)頗具幽默感的`老師。她給我的第一印象是雖然不怎么年輕，但很精神，也很陽光。
從沒有離開過爸媽的我不知怎么會(huì)那樣的傷心，我時(shí)時(shí)刻刻都在回憶和爸爸媽媽一起的情形，我開始抑郁寡歡了，我不說話，偶爾臉上也會(huì)笑容綻放。開學(xué)第二周后的一天，何老師在我的語文書第一頁的上面寫下了這樣一行字：“付應(yīng)菊你是老師心目中最棒的孩子”。當(dāng)時(shí)我其實(shí)并不相信何老師的話，現(xiàn)在我終于理解了老師的良苦用心。
在離開父母的那段日子里，哭成了我生活的主旋律。何老師好像每次我哭的時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)在我的面前，還開玩笑似的給我買棒棒糖…其實(shí)好多時(shí)候，老師在說什么我根本就沒聽清楚，或者是沒有心思去聽，但說來也奇怪，我還真慢慢的就不哭了，慢慢的和小伙伴們玩了起來，也開始漸漸的學(xué)習(xí)了…
我默默的學(xué)習(xí)，老師更是細(xì)心的觀察著我，偶爾一句話，讓我感到了關(guān)愛，覺得溫馨，受到鼓舞。我以為我的生日會(huì)沒人記得，沒想到老師給我買了生日禮物，我發(fā)自內(nèi)心的感激老師。去年冬天，我的手生了凍瘡，開始紅腫，老師送給我凍瘡膏，我當(dāng)時(shí)就覺得，這個(gè)冬天不會(huì)寒冷！
我天天進(jìn)步著，就這樣，我的成績從剛來時(shí)候的十幾名，到現(xiàn)在我已經(jīng)是班上的前幾名了。我早已經(jīng)不再覺得自己是留守兒童了，早已不在內(nèi)心一遍遍的告訴自己沒有爸媽在身邊的日子有多苦了。我現(xiàn)在覺得自己是世界上最幸福的孩子。因?yàn)橛形铱蓯鄣睦蠋熍阄�，因�(yàn)槲铱梢运蔽R(shí)的甘霖，讓自己生根、拔節(jié)。留守在家的兄弟姐妹們，咱們一起樂觀、自信起來吧，因?yàn)檫@樣的孩子最美麗。
我是幸福的作文 篇2
對(duì)小花來說，清晨的第一縷陽光輕輕地揉開了她的眼睛，微風(fēng)溫柔地拂去她臉上的塵埃，是幸福；對(duì)小鳥來說，有一條泥濘大路，路的一邊是蘋果樹，一邊是櫻桃樹，還有小蟲子在葉間跳躍，是幸福。而對(duì)我而言，幸福很簡單。
小時(shí)候，我總喜歡纏著外婆給我蒸蛋，外婆是個(gè)祥和的老人，經(jīng)不住我的撒嬌，總是答應(yīng)著。
外婆家的房子是老式住所，一到冬天，更是寒冷徹骨。而且，人似乎一冷，就會(huì)消化食物，剛吃入的'食物一下子就空空無也，所以，每次我喊冷的時(shí)候，外婆總是點(diǎn)上火，讓我在火膛邊上暖和一下，并給我送上一碗熱乎乎的蒸蛋。
“外婆，我要吃蒸蛋！”兒時(shí)的我剛從外面瘋回來。“好，外婆給你做！”說完從冰箱里拿出兩只雞蛋，輕輕地在玻璃碗上一敲，蛋清和蛋黃像瀑布似地跳入碗中，然后用叉子在蛋黃上按了一下，蛋清和蛋黃像團(tuán)圓的兄弟一樣混和在了一起，在筷子的“指點(diǎn)”下，它們伴著“燈光”（煤氣灶上的火）擺動(dòng)起芭蕾舞步，從淡黃到清黃，最后是金黃，只用了幾秒。我想到上次攪得太快，蛋清蛋黃全都潑在了身上，不禁嘆了一氣。
“丫頭，別看了，上去幫我掐幾根蔥來�！蔽疑先テ藥赘笆[”，送給外婆�！吧笛绢^，這是蒜，蔥在頂上呢！”我把蔥拿了過來。只見她把胡椒，鹽等佐料倒入碗中，把碗放入微波爐中。
“啊嗚，啊嗚，好香��！”我舀了一塊放入嘴中，頓時(shí)，一股香味刺激著我的味蕾。這就是幸福的味道！
想來，其實(shí)幸福很簡單，幸福就在蒸蛋中。
我是幸福的作文 篇3
如果有人問我“你幸福嗎？”我會(huì)堅(jiān)定的回答“是的，我很幸福�！�
“別去，別吵醒她了！”“我就看她一眼，就一眼！”
我隱約聽見由遠(yuǎn)而近的輕輕的腳步聲；我隱約聽見門外輕輕的爭執(zhí)聲；我隱約聽見房門推開的“吱呀”聲——爸爸回來了。
我又一次假裝熟睡，感覺爸爸躡手躡腳地走近我的床邊。爸爸用他那粗糙的大手輕輕地?fù)崦业哪橆a。我想：爸爸此時(shí)一定在對(duì)我微笑，對(duì)我充滿了憐愛。爸爸悄悄地出去了，門又悄悄地合上了。門里的我，淚珠順著臉頰流下來。我在心里大聲呼喊：爸爸，能成為你的女兒，是我這輩子最開心的事了。只要有你在，我就是幸福的！
在我成長的歲月里，爸爸是一位出租車司機(jī)，每天都是早出晚歸，十分辛苦。每天晚上回來，第一件事就是看我，似乎看不到我，就不放心似的。
媽媽每次都要阻攔他，因?yàn)榕滤钜钩承盐�，驚嚇了我。而爸爸一在強(qiáng)調(diào)“就看一眼”，仿佛這一眼很重要似的。
在我的'記憶里，不知藏了多少回爸爸深夜來看我的鏡頭。小時(shí)候，爸爸總是喊著“寶貝兒，寶貝兒”哄我入睡；大一點(diǎn)，我會(huì)假裝入睡，快樂的享受著爸爸的愛，隨后進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；現(xiàn)在，我還會(huì)假裝入睡，但我已不能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我會(huì)流淚，為我有這樣愛我的爸爸媽媽而快樂的流淚，為在我成長中有這樣濃濃的愛而幸福的流淚。
我知道，我現(xiàn)在長大了，但我仍然祈禱：不管我多大，都希望能在深夜聽到那溫暖的聲音——“別去，別吵醒她了！”“我就看她一眼，就一眼！”
謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們讓我知道了什么是幸福，謝謝你們讓我體會(huì)到了幸福的滋味。有了你們，我才快樂，有了你們我才幸福，我一定會(huì)珍惜好這幸福的！
我是幸福的作文 篇4
90后的我們都是幸福的，是快樂的。學(xué)校為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件，父母給了我們一個(gè)美好的家庭環(huán)境，我們的任務(wù)只有一個(gè)：好好學(xué)習(xí)。同是90后，城里孩子和我們鄉(xiāng)下孩子的生活卻截然不同。
城里的孩子生活條件比我們的都好，可是他們的壓力卻很大。城里父母總喜歡把自己的孩子跟別人的孩子進(jìn)行比較�！巴映升垺薄巴渗P”成了他們的育兒目標(biāo)。
在一部電視劇中，我看到了這樣一個(gè)片斷：在繁華的大都市里，有一位媽媽，她小時(shí)候很喜歡彈琴、唱歌。可那時(shí)家里沒有條件，她就把這個(gè)愿望寄托在女兒身上，可她女兒喜歡的卻是寫作。盡管如此，她媽媽還是幫她在藝術(shù)培訓(xùn)中心報(bào)了名，學(xué)習(xí)彈琴、唱歌。她除了每天學(xué)習(xí)之外，還要在**的監(jiān)督之下不耐煩地練習(xí)彈唱�？梢欢螘r(shí)間過去了，女兒在這方面卻沒有什么發(fā)展，媽媽就開始埋怨女兒不認(rèn)真，沒頭腦，結(jié)果這個(gè)女兒被逼得“火山爆發(fā)”了，終于和媽媽鬧翻了，母女的關(guān)系一直不好。
童年，對(duì)于每個(gè)孩子來說是最開心、最快樂的時(shí)光，可是這個(gè)女孩的童年就因?yàn)樗?*的一廂情愿而失去了自由，真令人悲哀！如果不是因?yàn)樗膵寢�，也許這個(gè)小女孩將來會(huì)是個(gè)文壇巨將。她**的出發(fā)點(diǎn)是好的，可是她以這樣的方式來愛自己的孩子，真不妥當(dāng)！
我也是90后，我的父母也很愛我。在我們農(nóng)村，我們的童年生活是快樂的，是自由的。我的童年生活幾乎每天都一樣：早上去學(xué)校上學(xué)，認(rèn)真汲取知識(shí)的甘露，讓自己的羽翼更豐滿。放學(xué)后，我會(huì)自覺地把老師布置的`作業(yè)完成，然后看一些自己喜歡的書籍，或者約幾個(gè)小伙伴跳跳皮筋，踢踢毽子，捉捉迷藏，一天的疲勞都被趕走了，我的心情好極了。父母親因?yàn)橛刑嗟霓r(nóng)活要做，所以沒有什么時(shí)間關(guān)心我的學(xué)習(xí)，更不用說強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)我不愛學(xué)的東西。只有每次開學(xué)或考試的時(shí)候說一些“加油！”“努力！”之類的話。我呢，總會(huì)爽快地回答：“老爸，老媽，你們就放心吧！我的學(xué)習(xí)我做主！”全家人每天都是開開心心的，我感到自己是多么的幸福！
每逢雙休日，我還會(huì)幫家人做些力所能及的事。爸爸媽媽去田間勞動(dòng)，我就在家里做家務(wù)，為父母分擔(dān)一些。爸爸媽媽回來時(shí)接下他們手中的勞動(dòng)工具，為他們送上一杯熱荼。爸爸媽媽勞累了一天，見我這么體貼懂事，總會(huì)露出了甜甜的笑容，我的心里也是美滋滋的。
以前，我是多么渴望自己是一名城市里的孩子，現(xiàn)在我不那么想了，因?yàn)槲颐靼琢耍荷顥l件好不好并不重要，重要的是我們能幸福的，快樂的，健康的成長。
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