精選殘疾人作文500字四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的殘疾人作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。

殘疾人作文500字 篇1

　　同學(xué)們，你們看電視時(shí)，是不是常�？吹竭@樣一個(gè)廣告：一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了公共汽車，可是，沒(méi)有人給她讓位，而且還把讓座的責(zé)任推到別人身上，讓他人給老奶奶讓位，最終，一位叔叔讓了位。我也曾遇到過(guò)這種事，但我并沒(méi)有讓位。

　　事情是這樣的：一次，我上了公共汽車，我很幸運(yùn)，很快就找到一個(gè)座位，坐了下來(lái)。當(dāng)我坐下時(shí)，心里那個(gè)美呀，就甭提了，我的意地向車門望去，最后，車上上來(lái)了一位顫微微的老爺爺，顯得很吃力，在售票員阿姨的幫助下才算上了車�！澳奈煌�志給老大爺讓個(gè)座······”耳邊不時(shí)地傳來(lái)售票員阿姨親切的話語(yǔ)。我剛想起身，但一陣腿疼又使我打消這個(gè)念頭�！澳奈煌�志給老大爺讓個(gè)座！”耳邊又響起售票員阿姨的聲音。

　　我看看四周，其他人沒(méi)有一點(diǎn)兒反應(yīng)，有的若無(wú)其事地看著窗外，還有的就像沒(méi)聽見。就在這時(shí)，傳來(lái)一個(gè)甜甜的聲音：“老爺爺，你坐我這兒吧！”聽到這個(gè)聲音，人們都不約而同地把目光投向這個(gè)小姑娘。我也轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，發(fā)現(xiàn)是一位比我嬌小、瘦弱的.小女孩。此刻，我才覺(jué)得自己是那么渺小，內(nèi)心充滿了自責(zé)。

　　我的目的地到了，我剛下車，便驚呆了。小姑娘和她媽媽是和我在同一站下車的，小姑娘的媽媽正扶著她一瘸一拐地向前走去。

　　��！原來(lái)這個(gè)小姑娘，她是個(gè)殘疾人！

　　小姑娘的身影漸漸走出了我的視線，可我卻覺(jué)得她就在我眼前，那么高大，那么完美無(wú)暇。

　　我已經(jīng)知道了：小姑娘－她是個(gè)殘疾人！

殘疾人作文500字 篇2

　　從誕生的那一刻起，我們就開始了自己獨(dú)特的人生歷程，體驗(yàn)著生活的五彩斑斕。

　　愛，就像一個(gè)跳動(dòng)的音符，與我們一路同行。

　　當(dāng)我們享受著美好的生活時(shí)，你可知道，這個(gè)世界，還有許許多多的人享受不了生活的美好，大自然的熱情。

　　他們就是——?dú)埣踩恕?/p>

　　殘疾人在人們的眼里是一些低賤的人，人們見到殘疾人，不但不幫助他們，反而對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn)，拿他們?nèi)��?lè)。你可知道你一些微不足道的動(dòng)作，對(duì)他們的心靈上，尊嚴(yán)上有多大的傷害嗎?殘疾人也是人啊!要不是種種原因，他們現(xiàn)在能這樣?海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會(huì)的。

　　的確是這樣，”殘疾人雖然身體上出現(xiàn)了一點(diǎn)缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂(lè)。

　　貝多芬出生貧寒，從小隨父親學(xué)音樂(lè)，8歲開始演奏，26歲耳朵失聰了，可他有偉大的理想，克服種種困難。經(jīng)過(guò)他的努力，他一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀作品，深受世界各國(guó)人民的喜愛，他的成就對(duì)同時(shí)代及以后歐洲音樂(lè)藝術(shù)發(fā)展都有巨大的影響。

　　張海迪5歲就癱瘓了，可她并沒(méi)有放棄過(guò)活著，她不斷進(jìn)取，學(xué)習(xí)了日語(yǔ)、德語(yǔ)、英語(yǔ)和世界語(yǔ)。

　　她還盡力幫助周圍的`青年，鼓勵(lì)他們熱愛生活，珍惜青春，努力學(xué)習(xí)為人民服務(wù)，為祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)獻(xiàn)出自己的光和熱。不少青年在她的鼓勵(lì)下考取了大學(xué)。張海迪在輪椅上唱出了生命之歌：一個(gè)人的生命的價(jià)值在于為祖國(guó)的富強(qiáng)，為人民的幸福而勇敢開拓，無(wú)私奉獻(xiàn)。這種種都說(shuō)明殘疾人并不比我們?nèi)酢?/p>

　　只要有生命的存在，人生就有希望。讓我們?nèi)ンw貼殘疾人，關(guān)心殘疾人，學(xué)習(xí)殘疾人吧!

殘疾人作文500字 篇3

　　今天是我們組綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)第三天，主題是“殘疾人·盲道”。我碰巧在一次大會(huì)中和盲人王伯伯一同演講，相互結(jié)識(shí)，便約好時(shí)間和陳雨煥叩響了王伯伯推拿室的門。

　　自我介紹后，便切入正題。“請(qǐng)問(wèn)您走盲道時(shí)，盲道會(huì)有被侵占的現(xiàn)象嗎？如，窨井蓋、汽車之類�！薄坝邪。●烤�蓋是常有的，有時(shí)候走著走著會(huì)一頭撞到車上，哈哈！”王伯伯爽朗地笑起來(lái)。“那您認(rèn)為為什么會(huì)發(fā)生這種現(xiàn)象呢？”“現(xiàn)在盲人不多嘛，誰(shuí)去管它呢？再說(shuō)，也沒(méi)多少人知道這是盲道啊�！笔前�，前天的調(diào)查結(jié)果顯示，大多數(shù)人都不知道盲道是什么，我們這些“調(diào)查人員”只得指給他們看。這么顯眼的盲道，卻從沒(méi)人去注意。

　　后來(lái)，王伯伯給我們講了他的親身經(jīng)歷：一次，電視臺(tái)請(qǐng)他體驗(yàn)生活，他在前面走，攝影師在后面拍。走到一半，一列自行車擋住了。王伯伯責(zé)問(wèn)停車的阿姨，阿姨毫不客氣地說(shuō)：“繞個(gè)道不就得了！是商場(chǎng)老板說(shuō)停這兒的'，怎么啦？”王伯伯讓她找老板，她不肯。后來(lái)她才知道有攝像機(jī)在拍，慌慌張張跟王伯伯道歉，然后把自行車移到別處。講完了，王伯伯又爽朗地笑起來(lái)。

　　采訪結(jié)束后，我突然想起演講時(shí)王伯伯說(shuō)的話：“是黨和政府為殘疾人撐起了一片藍(lán)天！”是啊，現(xiàn)在有了盲道、助聽器等，讓殘疾人不再受到人們的歧視。希望所有人都愛護(hù)殘疾人，為殘疾人撐起一片藍(lán)天！

殘疾人作文500字 篇4

　　在我們生活中有許許多多的殘疾人，他們面對(duì)自己與正常人的差別時(shí)，他們沒(méi)有傷心，沒(méi)有氣餒，沒(méi)有放棄，而是勇敢的去面對(duì)生活，向著自己的夢(mèng)想而努力前進(jìn)駛?cè)ァ?/p>

　　有一次我在去中山公園玩時(shí)，在門口有一位大叔，他衣衫襤褸，他沒(méi)有手臂，在他面前有好幾張宣紙，一個(gè)硯臺(tái)里面只有一點(diǎn)的墨，因?yàn)樗麤](méi)有手臂，只能用腳來(lái)寫字，只見他光著腳，用腳拿著毛筆，他的腳上都有繭子了，可見他練這個(gè)一定練了很久，也練的很辛苦。不僅這樣，他的毛筆字寫的不比正常人寫的差。他寫的毛筆字龍飛鳳舞，也寫得筆翰如流，讓圍在他旁邊地人都贊嘆不已，紛紛都掏出錢來(lái)放到他前面的小箱子，不一會(huì)小箱子里面就裝滿了。在旁邊同樣是乞討的，但是他沒(méi)有斷手?jǐn)嗄_的是一個(gè)四肢健全正常人，他卻沒(méi)有那位殘疾人大叔吃的消，在他面前的小碗里只有幾塊錢，沒(méi)有人圍在他旁邊，大家都到殘疾人大叔那去看了，大家都在看殘疾人大叔沒(méi)有手臂是怎么寫字的，看到的.卻是那樣的畫面，大家都被殘疾人大叔的堅(jiān)強(qiáng)和不輕易放棄的決心和毅力而感動(dòng)了，大家都知道給正常人乞丐錢，還不如給殘疾人乞丐好。

　　我覺(jué)得殘疾人不比正常人差，他們比正常更有毅力，比正常人堅(jiān)強(qiáng)，他們雖然殘疾但是總是以頑強(qiáng)的毅力來(lái)克服身上的疼痛，以頑強(qiáng)毅力來(lái)學(xué)習(xí)對(duì)他們不可能完成的夢(mèng)想，以頑強(qiáng)的毅力來(lái)學(xué)習(xí)和正常人一樣的東西，他們不比我們差。

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