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【精選】我的校園作文8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的我的校園作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的校園作文 篇1
我想每一個(gè)想讀書學(xué)習(xí)的人都想在環(huán)境良好的校園讀書、學(xué)習(xí)。
我理想中的校園是一個(gè)環(huán)境良好和美麗的校園，校園里還有籃球場、排球場、羽毛球場，這些球場一到了下午就會有許多的人在球場里打球，舞動著他們的身姿形成一道美麗的風(fēng)景。
我們現(xiàn)在的校園也有這些球場，但是在球場里的不是學(xué)生在舞動而是教師在舞動，在我理想中的'校園的球場中舞動的是學(xué)生而不是教師，我理想中的校園和現(xiàn)在的校園對比，差別就在于一個(gè)的校園的球場是為教師服務(wù)而另一個(gè)學(xué)校的校園則是為學(xué)生服務(wù)。
我理想中的校園里有一個(gè)美麗的食堂，食堂里有桌有凳供我們在食堂吃，而現(xiàn)實(shí)中的校園則是無桌無凳供我們在食堂吃。
我理想中的校園的學(xué)習(xí)興趣很濃但在現(xiàn)實(shí)中的校園學(xué)習(xí)的興趣不濃還不要緊，人們還整天想著打架。如果一個(gè)校園是安靜而又能美麗的而另一個(gè)不學(xué)習(xí)專想著打架的校園，兩個(gè)校園一比就可以清楚的看出哪個(gè)是天堂哪個(gè)是地獄。
我在想為什么理想中的校園樣樣都是美好的呢？因?yàn)樗窍胂竦�，所以就會樣樣都是美好的�?/p>
我認(rèn)為只要想學(xué)習(xí)的學(xué)生就該在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)，才能提高知識水平，才能提高道德素質(zhì)。
要是我理想中的校園能成為現(xiàn)實(shí)中的校園那該有多美麗多好��！理想中的校園是永遠(yuǎn)都不能成為現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)槔硐胫械男@之所以美麗，是因?yàn)樗菈�，而不是現(xiàn)實(shí)。但只要我們心中有夢，執(zhí)著追求，那也會有夢想成真的一天到來，你說是嗎？
我的校園作文 篇2
微風(fēng)蕩過，郁郁蔥蔥的樹葉發(fā)出愉悅的聲音；琳湖中的魚兒浮出水面，引起層層漣漪；操場上奔跑著熱血少年，教學(xué)樓中傳出朗朗的讀書聲……一切是那么和諧，這就是我的校園——湯中，我夢開始的地方。
湯中是美麗的，我最喜歡校園里的琳湖。琳湖北邊種著一列楊柳，它們飄動著一條條柳枝將清風(fēng)留住。柳樹下種著茶花，大多大多的開放在小道旁，引得同學(xué)們駐足不去，它們的艷照常常刷屏。小徑是小石子鋪成的，彎彎曲曲，通向東門的石碑；穿過琳湖是一條木板路，踩在上面噠噠的聲音清脆動聽。西面是一座假山，總有流水在流淌，使得山上面也是生機(jī)盎然，有很多不知名的小草荊棘，甚至還有一株薔薇。西邊搭建了一座小亭，起名“一樂”，在這里聽著潺潺水聲，林間風(fēng)聲可不只一樂啊！也常見老師和同學(xué)在這里談心，其樂融融。夜幕降臨，湖中還有噴泉，在燈光中噴灑著歡樂的水花，緩解了我們學(xué)習(xí)一天的疲勞。
還有操場上的那棵樹，聽說它已經(jīng)活了好多年，在學(xué)校成立之初就站在那里了，但它仍然枝繁葉茂，生機(jī)勃勃。諾大的操場上，有那么一處乘涼的地方，在我們軍訓(xùn)操練時(shí)，體育課繞場跑熱時(shí)，真是一大福地啊。操場中間有一個(gè)綠茵足球場，那一片青草，別提多美了。
我們學(xué)校還有一塊特殊的地方，那就是老校區(qū)。除了有社團(tuán)活動的時(shí)候，那里總是一片安寧。那里的樹木特別繁茂，遮天蔽日的，常常聽見樹冠上傳來鳥兒的鳴叫聲。有時(shí)有頑皮的同學(xué)大喊一聲，就會驚起一片鳥兒飛起，但琴聲、歌聲是不影響的，反使這里更顯得幽幽。傍晚那里又是最熱鬧的，鳥兒嘰嘰喳喳爭個(gè)不停，經(jīng)常一群一群地飛到東又飛到西，身在其中，覺得自己也是歡歡喜喜的。
我喜歡漫步校園的感覺，在琳湖，那駐留的清風(fēng)，那啄食的魚兒，那掩映在綠樹間的果實(shí)，都能增添不少趣味；在操場，有踢足球的，有打籃球的，也有在跑道上跑步的，而邊上乒乓球場上正競爭激烈；在圖書館，有各學(xué)科的活動室，也藏書豐富的閱覽室，那里彌漫著濃郁的書香，知識的氣息氤氳其中，讓我沉浸其中，久久不去；還有藝術(shù)樓，社團(tuán)活動樓，更不用說我們的教學(xué)樓了……這就是我要努力三年的地方，是我夢開始的地方，從發(fā)現(xiàn)它的美麗開始。
這里不僅有美麗的風(fēng)景，更有和諧的氣氛。對于我們來說，班級就是一個(gè)家，老師是我們的長輩，同班同學(xué)是我們的兄弟姐妹。我們會有爭執(zhí)，有齟齬，甚至?xí)蚣�，但又在新的一天里擁抱微笑。在班里，在課堂，我們彼此如同鏈條一般，每個(gè)人相互牽連，無法斷裂，只有相連在一起，才能運(yùn)轉(zhuǎn)起來，少了那個(gè)都不行。我們團(tuán)結(jié)緊密，才能一起奔弛，奔向我們共同的'目標(biāo)，我的夢想在發(fā)芽。
當(dāng)然并不僅是一個(gè)班，整個(gè)學(xué)校也是一個(gè)大家庭，我們學(xué)校甚至還有新疆的朋友在這里學(xué)習(xí)，他們?nèi)谌胛覀兊陌嗉�，邀請我們參加他們的�?jié)日。我的夢開始起航，從理解它的團(tuán)結(jié)開始。
在湯中校園里，我已學(xué)到很多，遠(yuǎn)足活動的參與、社團(tuán)的加入、運(yùn)動會的拼搏都讓我成長。特別是“以夢為馬，筑夢青春”的元旦晚會，更讓我把夢想融入到了校園，展現(xiàn)在同學(xué)們面前。
我知道夢想的實(shí)現(xiàn)需要拼搏。在踏入校園筑造美麗夢想的那一刻，我便明確了自己的奮斗目標(biāo)，也明白這條路的艱辛，這比我們的25公里的遠(yuǎn)足還要艱難得多。在高一國慶的這次遠(yuǎn)足活動中，學(xué)校不僅讓我懂得了達(dá)到目的必然要經(jīng)歷的“長征”，也讓我體會到堅(jiān)持的重要性，我會如同宿舍前那手不釋卷的讀書女孩雕像一樣勤勞努力。
湯中，我親愛的校園啊，我學(xué)習(xí)于此，生活于此，品味于此，也漸漸地學(xué)會融合于此。這兒是我奮斗的地方，是我成長的地方，是夢想開始、發(fā)芽直至結(jié)果的地方，而我將要在這美麗的校園的方寸書桌上，創(chuàng)造出屬于我的輝煌。
夜晚的湯中，萬籟俱寂，但又透著無限的生機(jī)。零星的燈光遍布在校園里，如同夜空中的繁星一樣，靜靜地陪伴在路旁。學(xué)習(xí)了一天的我也已經(jīng)準(zhǔn)備睡覺了，但我的夢想不會睡去，它將迎來新的一天。
我的校園作文 篇3
博興實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它是我的母校。它雖然占地面積有些小，但是我還是很喜歡它！因?yàn)闈饪s的就是精華！漂亮的教學(xué)樓，寬敞明亮的教室，整潔優(yōu)美的校園環(huán)境加上和藹可親的老師，這些都是培育我們茁壯成長的“土壤”！
它每天都有瑯瑯讀書聲。
它每天都有歡聲笑語。
它每天都有刷刷的寫字聲。
它的電教設(shè)施非常齊全，是一臺比一臺好，一臺比一臺強(qiáng)，一臺比一臺先進(jìn)。
老師們都非常好，跟我們很親切，讓班里充滿了溫馨。有一次，我忘帶橡皮了，同學(xué)們都不借給我。老師見了，忙說：“大家要團(tuán)結(jié)友愛，有誰愿意給程宇同學(xué)橡皮用？”大家聽了知道錯了，都紛紛給我橡皮用。從此我的好朋友也越來越多了。老師真是第二個(gè)家的父母啊！
在老師和風(fēng)細(xì)雨孜孜不倦的教誨下，同學(xué)們互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，每個(gè)同學(xué)都把班級當(dāng)成了自己的家！我們這個(gè)家的家庭成員，每個(gè)人都一樣，每個(gè)人都有發(fā)言權(quán)。有一次，我們班參加合唱比賽，我們都唱好了，就他沒唱好，我們誰也沒有責(zé)怪他，而是安慰他，幫助他練習(xí)，直到練好了為止。這就是團(tuán)結(jié)友愛的力量！
這就是我眼中的.實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的集體，也是我第二個(gè)溫馨的家！
我愛實(shí)驗(yàn)小學(xué)！
我的校園作文 篇4
我美麗的校園位于六盤水市建設(shè)路的鐘山小學(xué)，我的校園景色迷人，十分的優(yōu)雅，給我非常舒服的一種感覺。
一進(jìn)校門，首先看到的是寬敞的操場，它是我們做游戲，也是我們鍛煉的'場所。下課來到操場不僅讓我們心思得到放松，而且還能忘掉所有的煩惱，操場旁邊種著許多的花和樹，它能美化我們校園的環(huán)境，還能帶來清新的空氣，我的校園是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景如畫，是我們學(xué)習(xí)的搖籃，也是我們茁壯成長的地方。
在旁邊就是兩棟教學(xué)樓，教室里面擺放著許多整齊的桌椅，桌椅前面則是講臺，那是老師播撒知識種子的基地。教室的左右兩邊窗臺上種著許多盆各種各樣顏色鮮艷的花，這些花給教室增添了一抹亮色。教室是我們學(xué)習(xí)的地方，我們一天都有一半時(shí)間是在這里度過的，坐在里面能讓我們對知識有著渴望的憧憬。
這里就是我的校園，我將在這里度過美好的六年學(xué)習(xí)時(shí)光，我美麗的校園，今天，我為你而驕傲，明天你將為我而自豪！
我的校園作文 篇5
我們的校園，充滿了童年的氣息，無數(shù)的歡聲笑語，讓這里變成了孩子們的樂園，一年四季都是生機(jī)勃勃的樣子。
萬物復(fù)蘇
清晨，太陽公公用他溫暖輕柔的手把大地從夢中喚醒金色的光輝鋪滿了校園。每個(gè)人心中都有一股火熱的暖流。動物植物也都從夢中蘇醒過來。頭上的小鳥歡樂地歌唱，四季的樹木長出來新枝嫩葉，讓春的氣息更加濃郁了。
驕陽似火
太陽失去了春天時(shí)的那份溫柔，像個(gè)火球火辣辣的照著大地，似乎要散發(fā)出全部熱量。它曬軟了柏油馬路，曬紅了行人的臉膛，曬得大樹都不敢有絲毫擺動。但在我們學(xué)校里連一個(gè)人影都沒呆在教室里，全部都在那炎炎烈日之下嬉戲。
秋風(fēng)輕拂
金秋悄悄地來到了校園，趕走了炎熱的夏天，蟬兒停止了歌唱，天空顯得更加潔凈，大雁也忙著準(zhǔn)備行裝。校園的秋色好似一幅巨大而美麗的圖畫！我被眼前的景色迷住了，癡癡地站著。
白雪茫茫
冬天來了！操場上再也看不見花、草的.影子了，只有大樹伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦�？赡型瑢W(xué)們下課時(shí)依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。當(dāng)然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！
校園是一個(gè)美好的地方，它猶如一個(gè)珍貴的相冊，收錄了我們的純真歲月——童年的度過，隨著四季的轉(zhuǎn)移，也凝聚了我們的友情，記錄著我們的那些快樂的成長歲月，收藏著我們的笑語歡歌。
我的校園作文 篇6
我這人啊，有很多愛好，在這些愛好里面，我尤其愛看書，所以我理想中的校園是有一個(gè)很大的高科技圖書館，里面什么書都有，它具體是這樣的：
每天走進(jìn)校園，都會被圖書館的巍峨所征服。每位同學(xué)走入圖書館后，都會有一個(gè)屬于你的機(jī)器人，前來迎接你，它會帶你進(jìn)入一個(gè)小房間內(nèi)，請你坐到椅子上，然后為你帶上近似于耳機(jī)之類的東西之后，它就會悄然離去。這時(shí)你就會聽到一聲提示語：“同學(xué)，你好，歡迎進(jìn)入高科技圖書館，請問你要看什么書？是故事書還是科幻書？”然后你的面前就會出現(xiàn)一個(gè)大屏幕，你可以自由選擇的書籍，如果你覺得里面書太多了，不好找的話，可以找到屏幕右下角點(diǎn)擊搜索書籍。
找到你心儀的書籍之后，點(diǎn)擊確定，這時(shí)大屏幕就會消失，你面前又會出現(xiàn)一張桌子，屬于你的機(jī)器人，會為你送來你選擇的`書籍，告訴你要注意讀書姿勢之后又悄然離去。之后你就可以自由地翻閱書籍，但如果你坐姿不端正或眼睛離書太近的話，你會聽到一聲警告，告訴你要端正坐姿，眼睛離書一尺遠(yuǎn)，如果半分鐘后你沒有按照它的旨意去做時(shí)，你就要注意了，因?yàn)闀幸还呻娏鞯侥愕纳眢w內(nèi)，這時(shí)你還有機(jī)會挽救回來，即時(shí)把身體坐正，那么電流就會戛然而止。
我理想中的操場是這樣的：四周圍繞著藤蔓，綠茵茵的，空氣清新，還有嶄新的跑道，鋪上草坪的足球場和專門用來打乒乓球的場所。
我理想中的校園就是這樣的，你喜歡嗎？如果喜歡的話，就快來這兒入學(xué)吧！
我的校園作文 篇7
我們未來的校園，將會是一座“城堡”，那里環(huán)境地優(yōu)美，系統(tǒng)功能一應(yīng)俱全，我們即將在這樣的校園里無憂無慮地、快樂地學(xué)習(xí)和生活。
學(xué)生和教師只要把自己的通行證一亮出來，就被感應(yīng)器感應(yīng)到，門就會自動打開。如果是陌生人，它就會毫不留情地發(fā)出沖擊波把他麻痹，請出校園，這樣保安就不用每天那么辛苦地堅(jiān)守崗位了。
冬天，校園的樹木會變得光禿禿的了，它就會自動綠化，讓校園變成綠洲。只要校園的任何地方臟了，它就會立刻變出一個(gè)強(qiáng)力吸塵器，把地面吸得一干二凈，這樣園林清潔工也不用那么辛苦地工作了。這全靠它有自動綠化和清潔的功能。
教室里都煥然一新了，講臺上有個(gè)控制系統(tǒng)，如果哪位同學(xué)上課不認(rèn)真聽，教師可以直接按一下按鈕，那位同學(xué)的桌子上就會發(fā)出“嗞嗞”的聲音。教師也不用每天辛苦地批改作業(yè)了，只要把作業(yè)收上來，放進(jìn)一個(gè)批改機(jī)，不到一分鐘，堆積如山的`作業(yè)就被改得清清爽爽。
最好的、最受歡迎的就是椅子按摩的功能了。如果同學(xué)們不舒服或者坐著累了，它就會自動為你按摩，讓同學(xué)們消除疲勞，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，只要我們努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，我相信這種校園早晚也會發(fā)明出來的，未來一定會更美好。
我的校園作文 篇8
在我們學(xué)校惠德堂前，有一處不太引人注目的地方，那里種著幾棵胡柚樹。
春天，在春姑娘輕輕的腳步聲下，胡柚樹不斷冒出嫩葉；夏天，它“披”上了深綠色的“外套”；秋天，它給我們送來一份又酸又甜的禮物---柚子；冬天，它開始休息了。
年復(fù)一年，胡柚樹總是安靜地站在那里，默默地陪伴著我們。我們在胡柚樹下玩游戲、打鬧嬉戲、乘涼聊天……，它和我們一起成長，一起快樂！
就在今年的感恩節(jié)，我們一抬頭，哇!滿樹金燦燦的.柚子娃娃在朝我們微笑呢！在叔叔阿姨的組織下，我們摘下了柚子，每人得到了一小瓣。我沒有舍得吃，把這一小瓣柚子帶回了家跟爸爸媽媽一起分享，從爸爸媽媽的臉上，我看到了幸福的笑容，我的心里也美滋滋的。
謝謝你，胡柚樹，感謝你的陪伴，感謝你的果實(shí)，不僅帶給我們喜悅，更帶給我們一份感人的溫馨。在我的心目中，你就是校園最美的風(fēng)景！
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