精選可敬的老師作文6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的可敬的老師作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

可敬的老師作文 篇1

　　是誰帶我在知識的海洋中遨游？是誰教我做人的道理，引導(dǎo)我走向光明大道？是您，親愛的老師。您，高高的個頭，穿什么衣服都顯得那么整潔。褐色的頭發(fā)下是一雙炯炯有神的`眼睛，額頭上有幾條細(xì)細(xì)的皺紋。您很年輕，卻比一些年輕人顯得精明、能干，把班級管理得井井有條。

　　老師，您是辛勤的園丁，哺育我們知識與智慧。知識的海洋無窮無盡，學(xué)習(xí)的知識更是一層接一層，如果沒有文化到了社會是不可立足的。

　　老師，辛苦了！

可敬的老師作文 篇2

　　小雨匆匆天上著，學(xué)校抬學(xué)后同窗們陸斷置學(xué)了，四（1）班的弛春共教由于個子矬，添上路澀，剛上從言車就連己帶車摔在馬路上。多少個男孩子還譏笑她……

　　這一幕被我瞅到了，立刻往趕走了這些男孩子，扶伏了張春跟她的車子。“沒事吧？”她望了看爾，說：“沒事，謝謝你！”我關(guān)懷地答：“你怎么本人騎車��？”她答復(fù)：“果替我爸爸媽媽皆外沒擊農(nóng)了，爺爺奶奶年紀(jì)大了，天天還要操持野務(wù)忙地面的工活，我怕耽誤他們的時光所以就大家騎車去上學(xué)�！�

　　我聽了她的回問，心里很不是味道，像被蟲子咬了似的。我的家景跟她差未幾，然而爺爺每地要交迎我上學(xué)放學(xué)，我還常常不滿意，基本沒有為他們著想過。當(dāng)初想起我治花錢的氣象，真是愧疚不未，比起她，我真的.很微�。�

　　“你在想什么？”張春問我�！皼]什么，我在想，你實(shí)了不訖，我就素來不為家里斟酌功……”，“只有有口，你必定也能夠干到的。惡了，我要回去了，不然爺爺奶奶會擔(dān)憂的”。張春晨我招招手，上車走了。

　　看著她遙去的腹影，我心境久久不能安靜她的話始終在我耳邊歸響。我下定信心要轉(zhuǎn)變自彼。

　　啊！如許可敬的“老師”�。∥也挥勺灾鞯馗锌�講！

可敬的老師作文 篇3

　　我的數(shù)學(xué)老師戴著眼鏡，個子高高的，十分嚴(yán)厲，但有時候也非常親切。每次上數(shù)學(xué)課時，她都很認(rèn)真的`給我們講課。

　　有一次我考試很粗心把一道簡單的題做錯了，我以為老師會批評我，沒想到老師只是走過來，親切的對我說：“以后做題一定要細(xì)心一點(diǎn)，老師相信，你下次一定能取得更好的成績。”聽了這句話，我非常感動。心里暗暗下定決心：下次做題一定要細(xì)心，一定不會辜負(fù)老師的期望。

可敬的老師作文 篇4

　　老師，在我們心中是嚴(yán)肅的，當(dāng)然，我的老師也不例外。

　　我的老師個子很高，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上有一副漂亮的眼鏡。老師的眼睛時刻“掃蕩”著我們，我們被她害得膽怯了!當(dāng)然那雙大眼睛也變得很嚴(yán)厲了!

　　這是怎么了?原來老師在上課。

　　我的老師在上課時就像一只兇猛的老虎。瞧，她叫起了許多同學(xué)，聽，她又說話了：“王子鈺，來回答一下這個問題!”我張了張嘴愣住了。一看黑板，還好，這道題我預(yù)習(xí)了。我熟練地回答了老師的問題，老師那嚴(yán)厲的眼神在一瞬間消失了。就在這時，下課鈴響了，同學(xué)們一哄而散，教室里只留下我和老師。這時，老師就像慈愛的.母親，她對我說：“你回答得很好。走，咱們一起和同學(xué)們玩吧!”我和老師手拉手走出了教室。這時的我成了老師的鐵哥們兒，這時的老師就像我們的朋友，也像一只溫馴的小貓咪。我的老師下課后和上課時真是判若兩人哪!

　　這就是我的老師，這就是我可敬的好老師。

可敬的老師作文 篇5

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每當(dāng)我讀到此詩時，我就會想起當(dāng)年幼兒園里快畢業(yè)的最后幾天，那是我和徐老師發(fā)生的故事。

　　那一天，我們在專心致志的上課，徐老師從一個箱子里拿出一些胡蘿卜貼紙，將貼紙掛到黑板上，徐老師望了望我們，說：“誰能數(shù)一下黑板上一共有多少根胡蘿卜？”我想了想，由于害怕自己數(shù)錯，我不敢舉手發(fā)言。徐老師一眼就看見了我，笑了笑，讓我來回來，我緩緩地站了起來，小聲說：“12個�！崩蠋熆淞丝湮�，又問了個問題：“12減去幾等于4呢？”徐老師把我叫到黑板前，讓我分一分。我認(rèn)真，謹(jǐn)慎地分起來，不一會兒，我分好了，悄悄地看了一眼徐老師，只見徐老師面帶笑容，眼睛睜得大大的'，炯炯有神，她的眼睛好像會說話一般：“加油！你一定行的！”我的自信心立刻上來了，大膽地回答了老師的答案，老師走到我面前，撫摸著我的頭說：“真棒！以后你的數(shù)學(xué)肯定不用煩�！鳖D時，我心里像吃了蜜一樣，我像老師笑了笑，便興高采烈地回到座位上。

　　徐老師很溫柔，但也有嚴(yán)厲的一面。

　　一次，我正在看一本精彩的繪畫圖書。我把書本放到大腿上，額頭靠在桌子上，姿勢很不標(biāo)準(zhǔn)，徐老師見了，急忙走過來，輕輕地用手將我的頭往上抬，我望著她，她用嚴(yán)厲的目光望著我，皺著眉頭，仿佛在說：“你這樣會把眼睛弄瞎了的！”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，每當(dāng)我這樣的姿勢看書時候，我就會想起那嚴(yán)厲的目光，然后，我就端正姿勢看書。

　　我忘不了那張笑臉，忘不了那雙嚴(yán)厲的目光，它使我終身受益，謝謝徐老師！

可敬的老師作文 篇6

　　我的美術(shù)老師是校長，他一進(jìn)教室，就看到他那高大的身體，嚴(yán)肅的目光，大大的腳步，從這里就可以看出校長的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常非常的'多，他懂得什么中國畫呀、繪畫、素描等之類的大藝術(shù)，就像一個很出名的畫家一樣，很會畫畫。

　　有兩件事可以看出校長很關(guān)心學(xué)生，第一件是：有一次，我不懂得素描怎么畫，校長走了過來把著我的手畫幾下，我就懂了。第二件事是：有一次我頭低的很厲害，校長過來說：“這位同學(xué)，不要低頭，挺直腰板畫。” 從這兩件小事中，校長竟然這么關(guān)心學(xué)生，真是難得��！他教學(xué)生的方法是：先給學(xué)生打好學(xué)生的基礎(chǔ)，再教學(xué)生，怪不得他能從以前的老師升到現(xiàn)在的校長呢！ 以后每次我畫畫的時候，都會想到校長說的要挺直腰板畫和給我打基礎(chǔ)這兩件普通的小事情。

【可敬的老師作文】相關(guān)文章：

可敬的老師作文06-15

可敬的老師作文04-29

可敬的老師作文【熱門】04-05

可敬的老師作文【薦】04-05

【熱門】可敬的老師作文03-25

【推薦】可敬的老師作文03-25

【精】可敬的老師作文03-25

【薦】可敬的老師作文03-25

可敬的老師作文【推薦】03-25

【熱】可敬的老師作文01-15