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關(guān)于真善美的的作文6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的真善美的的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
真善美的的作文 篇1
這學(xué)期學(xué)校發(fā)了本《少年向上真善美伴我行》課外讀本，我利用周末的時(shí)間看了幾課，這本書使我知道真、善、美的真正意義。
讀完書中第一課，才知道什么是真，真就是“求真知，做真人”�！罢嬷本褪钦胬恚褪钦娌艑�(shí)學(xué)，就是對(duì)人類的發(fā)展有用的知識(shí)和才干；“真人”就是品行端正，真誠(chéng)可靠的人，就是有誠(chéng)信的人，
河南鄭州賣饅頭的張大娘回家吃飯時(shí)，不用守?cái)�，只需把攤子丟那，放一個(gè)公告牌讓顧客自己拿饅頭付錢。這種做法真正考驗(yàn)了人與人之間的真誠(chéng)交往，也體現(xiàn)出社會(huì)中沒人監(jiān)督的“真人”品行端正，誠(chéng)實(shí)可靠，誠(chéng)信生活。是社會(huì)主義新中國(guó)的微正能量。這使我想起了兩周前的另一件難以忘懷的小事。
那天是周六，早上我跟奶奶去德寶市場(chǎng)買菜。在路邊的小攤販上，有我們想要買的農(nóng)家花菜，有一位老婆婆正在跟攤主為便宜一毛錢的價(jià)格討價(jià)還價(jià)不少時(shí)間，最后攤主仍不肯降價(jià)，不過老婆婆還是買了一把白花菜，再付錢的時(shí)候由于年紀(jì)大，眼睛沒有細(xì)看，誤把兩張5元的紙幣當(dāng)成兩元錢給了攤主，然而攤主不僅把一張5元退還給老婆婆。還一分不少的把零錢找給了買主�？吹竭@一幕，我心里有點(diǎn)詫異……，在旁邊也準(zhǔn)備買菜的一位阿姨忍不住問攤主：“你剛才為了一毛錢的價(jià)格跟阿婆討價(jià)還價(jià)那么長(zhǎng)時(shí)間，不就是為了多掙幾毛錢，現(xiàn)在卻把多收的幾塊錢還給她�！睌傊鲹u搖頭說：“我不降價(jià)是因?yàn)椴酥颠@錢，真價(jià)來的，不多收錢是因?yàn)檫@錢不是我的，我不要，要了心理不舒服�！卑⒁搪犕旰�，把攤主剩下的花菜全部買走了。
是的！攤主就是真人！在商品買賣中不弄虛作假，不以次充好來確定“真價(jià)”，為了“真價(jià)”不多收錢，為了“真價(jià)”真心實(shí)意，真誠(chéng)交往，誠(chéng)信買賣。他的品行像空中的星星閃閃發(fā)光，影響著他人，給我們明確了人生的方向。
真善美其實(shí)就在我們的`身邊，只要你細(xì)心觀察它無處不在。
由于社會(huì)上有了這些“真人”，有一顆純樸善良的心，影響著我們，影響著三水，使得三水文鋒西路更多的報(bào)攤前面只有一摞報(bào)紙和一個(gè)小罐子，不用人售賣報(bào)紙。
其實(shí)，我認(rèn)為真、善、美就是要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，天天超越自己；從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起;從小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)愛祖國(guó)，愛人民，愛勞動(dòng)的好少年；做一個(gè)講文明、講誠(chéng)信、守紀(jì)律的好少年。將來成為國(guó)家有用的人才，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己所學(xué)的本領(lǐng)，為人們服務(wù)。我是這樣理解真、善、美的，你是如何理解的呢？
真善美的的作文 篇2
這個(gè)世界很美，不僅因?yàn)橛写旱臒煵ó嫶�，夏的朝云暮卷，秋的云霞絢爛，冬的歲暮天寒，更因?yàn)橛猩屏嫉淖虧?rùn)，愛的呵護(hù)，理解的支撐，幸福的陪伴。人追求完美，無非就是要達(dá)到真、善、美的境界，但肯定有很多人說不清追求的真、善、美到底是什么，又該如何去做到。每個(gè)人都有對(duì)真、善、美不同的理解和想法，我也有自己獨(dú)特的理解和特殊的想法。
我認(rèn)為“真”就是“求真知，做真人，獲得求真的正確方法”。我從書中看到這樣一件事：陶行知校長(zhǎng)給同學(xué)講了一個(gè)故事：從前有一位道人，只要用手一指，就會(huì)點(diǎn)石成金。一天他讓徒弟圍坐在他四周，一用手點(diǎn)石成金后就讓徒弟們一人拿一塊金子去用，徒弟們都撲了上去，唯有一個(gè)徒弟沒有去，而呆在旁邊，眼睛緊盯師傅的手指看。道人便問他為什么不去挑金子，這徒弟說看中師傅點(diǎn)石成金的手指。講到這，陶校長(zhǎng)話題一轉(zhuǎn)，說：“世上有多少人被閃閃發(fā)光的金子所迷惑，而忘了點(diǎn)石成金的手指。同學(xué)們，在追求真理的大道上，你們還會(huì)碰到許多新鮮事，到那時(shí)，我們求學(xué)必須要學(xué)會(huì)獲得知識(shí)的途徑和方法，這就是要拿到開發(fā)文化寶庫的金鑰匙，也就是這只點(diǎn)石成金的手指!陶行知校長(zhǎng)指出求知要掌握方法，要“活”，我認(rèn)為的“真”也就從中體現(xiàn)了。
我認(rèn)為“善”就是善良、寬容、用愛心和恒心演繹著感人肺腑、助人為樂的故事。善良是永遠(yuǎn)的美德，小小的善舉讓社會(huì)更美好，更溫暖，更和諧。記得在我上幼兒園大班的時(shí)候，有一次我跟媽媽去寧波銀泰購物，我們?cè)谝粯堑男裉幙葱戳艘患矣忠患�，就在媽媽試穿鞋的時(shí)候，我看到路中間有一個(gè)跟我差不大的小女孩在哭，因?yàn)榈陸c商場(chǎng)里人很多，人聲鼎沸，很少有人注意到這個(gè)小女孩，我看她哭的很無助，但當(dāng)時(shí)我也不知發(fā)生了什么，就拉拉媽媽的袖子，說：“媽媽，你看，她一直在哭，很難為情�！眿寢屘痤^，馬上意識(shí)到小女孩是走丟了，于是穿好自己的鞋，跟我說：“你看她哭的.那么可憐，肯定是找不到媽媽了，我們幫她找一找好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，于是媽媽拉著我的手走到小女孩身邊，蹲下身，問：“小朋友，你肯定找不到媽媽了吧，別哭，我們一起幫你找好嗎?”小女孩聽到有人跟她說話，馬上停止了哭聲，睜著一雙大眼睛，不知我們是誰，但聽說我們幫她找媽媽，像找到了救命稻草一樣，點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽就問小女孩：“你知道媽媽的電話號(hào)碼嗎?”幸虧她知道，后來媽媽就打電話告訴她我們?cè)谀睦�，一�?huì)兒小女孩的媽媽急匆匆地跑過來了，相信她肯定也是焦急地在找孩子，小女孩看到媽媽馬上撲到媽媽懷里。看到這樣的結(jié)果，媽媽和我高興地笑了，而且?guī)е淇斓男那槔^續(xù)購物。雖然那時(shí)我還小，但也觸動(dòng)了我的心靈，現(xiàn)在再次回想，我像品茶一樣細(xì)細(xì)地品這個(gè)小小的善舉，我體會(huì)到了人性的善。
那么美在哪里呢?我認(rèn)為“美”就是心靈美、內(nèi)在美。伊麗莎白曾說過：“玫瑰是美的，更美的是它包含的香味。” “美”不是外在條件的美，不是在于外表的華麗美艷，而是在于內(nèi)心，心靈的美才是真正的美。生活中這樣的美很多：我們的環(huán)衛(wèi)工人不管環(huán)境多臟都要保持城市的整潔、美麗，他們是美的;我們的建筑工人用自己的汗水為新城市添磚加瓦，他們是美的;我們的白衣天使不管白天晝夜都在工作崗位上奮戰(zhàn)，他們是美的……一張潔白的紙，畫家畫出了美麗的風(fēng)景，一個(gè)簡(jiǎn)單的樂器，音樂家演繹出了不朽的樂章。美是可以創(chuàng)造的，只要有一顆真、善、美的心，便可以創(chuàng)造美麗，創(chuàng)造奇跡!
真心真意追求“真”，善良道德追求“善”，內(nèi)在的美追求“美”，擁有了真善美，就像擁有一輪明月，在漆黑的夜空給人美的享受;擁有了真善美，就像擁有一道彩虹，雨空過后給人善的撫慰;擁有了真善美，就像擁有一道流水，能洗盡虛假，映出真實(shí)。
真善美的的作文 篇3
“人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！本拖裢孕∮浾叩臈蠲防蠋熣n堂上描述的，真善美總是美好的！這種美總給人帶來親近、舒適之感。
在一個(gè)驕陽似火的早晨，我在小區(qū)騎車時(shí)一位小姑娘引起了我的注意。只見，她蹲在草坪邊上手中捏著幾根被曬得快干枯的小草，正一心一意地整理著，在一旁的媽媽正一遍一遍地催促著，而小姑娘過了許久才抬起頭，望著媽媽天真地說：“媽媽，你看這幾根小草快枯死了，我要帶它們回去喝水�！倍膵寢寘s不屑一顧地說：“行了，行了，快走吧！”那個(gè)小姑娘聽了便小心地把小草放進(jìn)了口袋，跟她媽媽走了。
我不禁想，對(duì)于這快枯死的小草，這個(gè)小姑娘做出了真善美的舉動(dòng)，盡到了自己的一份努力，要把小草救活。相比之下，有多少人會(huì)在生活中去在意這些小草，又有多少人能體會(huì)到小姑娘如此善良對(duì)待小草的心態(tài)呢？而且有的'人還會(huì)去欺負(fù)弱小的生命。
這個(gè)天真無邪的小姑娘懷著一顆善良的心，用善良的行動(dòng)拯救了快要干枯的小草，可大多數(shù)人卻不以為然，還常常忽視身邊弱小的事物。我們不僅應(yīng)該幫助弱者，重要的是應(yīng)該善待他人，用眼睛發(fā)現(xiàn)身邊的真善美。
真善美的的作文 篇4
生活中有許多看得見的美，也有看不見的美。比如：有的人過橋互相謙讓，有的人幫助殘疾人過馬路等等，這些都是看得見的美。那么看不見的美呢?聽我慢慢說來。
這次中秋國(guó)慶兩大節(jié)日連在一起一共放了8天的長(zhǎng)假，于是全國(guó)各大旅游景點(diǎn)人滿為患，旅游的人兒接踵摩肩，玩的人兒快活了，但是制造出的垃圾卻是給景點(diǎn)的環(huán)衛(wèi)工人帶來了超負(fù)荷的工作，為了讓人們有一個(gè)好的假期，大街小巷的環(huán)衛(wèi)工人絲毫也不敢懈怠，每日都堅(jiān)守在自己的崗位上辛苦的工作著，當(dāng)我走在節(jié)日的街道上，看著整齊的街道，潔凈的路面，街道兩邊的商家都飄著鮮艷的紅旗，處處呈現(xiàn)出一片繁華的景象，我不由得感嘆我們的生活多美好啊!
這次長(zhǎng)假全國(guó)首次對(duì)上高速的小客車免費(fèi)通行，這一政策一出帶來車流驟增，造成高速收費(fèi)站擁堵，為了讓旅客能夠安全快速的通行高速，我們的交警叔叔阿姨卻不能像我們一樣安逸的和家人一起渡過這個(gè)快樂的國(guó)慶，他們?cè)趪?guó)慶甚至在中秋之夜也堅(jiān)守在高速公路上執(zhí)勤，正是他們的無私付出，出門在外的游子才能夠安全準(zhǔn)時(shí)的趕到年邁的`父母身邊和他們一起共度中秋佳節(jié)!
“每逢佳節(jié)倍思親!”在我小的時(shí)候，媽媽說我們從來沒有和爸爸一起過過任何節(jié)假日，那時(shí)爸爸還在遙遠(yuǎn)的部隊(duì)服役，不要說中秋了，就連過年也從來沒有和家人一起團(tuán)圓過，爸爸說他們?cè)谥星镏褂袝r(shí)都不能給家里打上一個(gè)電話報(bào)平安，碰上演習(xí)的時(shí)候，他們只能坐在郊外自己挖的土溝戰(zhàn)壕里望著天上那一輪圓月默默的想念著家鄉(xiāng)的親人。我想這個(gè)中秋之夜爸爸的戰(zhàn)友們也都是堅(jiān)守在自己的崗位上，默默的保衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆吧!
老師是人類的靈魂，我們的老師每日辛辛苦苦的培育著下一代，在這個(gè)家人團(tuán)聚的日子里，就有一群援邊的教師他們留在了遙遠(yuǎn)的山區(qū)，甚至西藏等地方，為了邊遠(yuǎn)地區(qū)孩子們他們放棄了和家人團(tuán)聚，選擇守衛(wèi)在孩子們的身邊!
正是這一樁樁看起來及不顯眼平凡的小事，購成了我們這個(gè)和諧的社會(huì)，讓我們過著幸福美好的生活，感謝各行各業(yè)辛勤勞作的人們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了美好的生活!
真善美的的作文 篇5
這個(gè)關(guān)于求真、向善、尚美的讀本里,許多人物的寶貴精神打動(dòng)了我.他們的向上、善良,表現(xiàn)出中華兒女頑強(qiáng) 、 堅(jiān)毅追求真善美的良好品德 。
史蒂芬·霍金用三根手指敲擊鍵盤與外界交流的故事，讓我明白：對(duì)待人生的苦難要積極樂觀。由此，我想到了，身殘志堅(jiān)的李傳杰。
李傳杰是霍邱縣花園鎮(zhèn)人，不幸患有先天性小兒腦癱的他四肢不能靈活運(yùn)動(dòng)，頭也需要用他的肩膀支撐。因此，從小到大，他沒有機(jī)會(huì)上一節(jié)課，沒有讀過一本書。
但即便如此，他仍舊懷揣著一顆善良的心去幫助別人。
有一天，爸爸?jǐn)v扶著李傳杰在花園鎮(zhèn)中心小學(xué)散步，他看見這里的學(xué)生身上穿著的衣服十分破舊，于是，便心生給他們捐衣服的念頭。父子倆召集好心人，最終給花園鎮(zhèn)中心小學(xué)捐獻(xiàn)了200余件衣服和學(xué)習(xí)用品。這件事被霍邱電視臺(tái)知道了，當(dāng)記者采訪時(shí)，李傳杰的爸爸告訴記者，并不識(shí)字的李傳杰再一次偶然中，竟然用腳在姐姐的鋼琴上奏出了歌曲。似乎有一種神奇的力量在支持著李傳杰，讓即便患有重病的他僅用腳便能彈出幾百首經(jīng)典名曲，更令人驚訝的是，他還能自創(chuàng)一百多首曲譜，因此被人們稱為“音樂達(dá)人”。
李傳杰在音樂的`世界里，挑選世間最美麗的音符，奉獻(xiàn)給社會(huì)，用最美好的音符，表達(dá)對(duì)社會(huì)的愛。對(duì)社會(huì)懷著感恩之心，對(duì)自己充滿希望之意的李傳杰，不正是每個(gè)少年，奮發(fā)向上，發(fā)揚(yáng)真善美的好榜樣嗎？
讓我們懷揣一顆百折不撓向上的心，攜真善美一路前行！
真善美的的作文 篇6
這是一個(gè)最歡樂的小世界，這是一個(gè)很小很小的世界，這個(gè)世界就是我們班。對(duì)于我來說，這個(gè)世界是最美好的，這個(gè)世界是最有趣的。
有好幾次，我一來到學(xué)校門口，登上樓梯，踏上最后一級(jí)臺(tái)階的時(shí)候，總會(huì)把目光投向右方；有好幾次，我都會(huì)看到一個(gè)矮小的身影在窗戶旁邊移動(dòng)，我知道這人一定是我們班的杜鈺隆。他在那里磨來磨去，手里拿著一塊抹布，在那里仔細(xì)的`擦呀、擦呀……一股暖流涌進(jìn)了我的心頭；他不是值日生，但他能主動(dòng)的來幫忙，幫他們擦窗戶，擦欄桿……他為班級(jí)著想，盡自己一份小小的力量。雖然，他長(zhǎng)得不高，但此時(shí)，我卻感覺，他的形像是那么高大！他太棒了！太棒了！我向前走去，向他豎起大拇指！
我們班還有一個(gè)人也需要夸一夸，那人就是廖鑫偉！他這個(gè)人總喜歡做些與眾不同的事。但好事有時(shí)卻會(huì)和他的想法不一致……
有一次，因?yàn)槲覀儼嗟亩赔暵∩×�，在教室里吐了一地，老師一時(shí)情急，問什么人愿意打掃一下衛(wèi)生�？吹搅析蝹グ咽峙e得老高老高，便叫他去收拾現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。廖鑫偉倒是很心急，跑步去操場(chǎng)拿沙子，然后回到班級(jí)；不夠，再跑一趟。他拿著畚斗，樓上樓下，里里外外，跑來跑去。我們做完操回到班級(jí)，他都還沒有收拾好呢，后來又有幾個(gè)男同學(xué)也自覺加入幫忙打掃現(xiàn)場(chǎng)，等整理好之后，便開始上語文課。誰知道，在這時(shí)，廖鑫偉便開始發(fā)病了，兩手不停地抽筋，呼吸緊促。把我們和老師嚇得不輕。
這就是我們班，無論是身材矮小的“小鈺隆”，還是調(diào)皮搗蛋的“廖哥”。都有一顆“真善美”的心，我愛我的這個(gè)真善美的小世界。
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