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同步作文400字

時間:2023-04-16 17:57:08 四百字作文 我要投稿
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精選同步作文400字3篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的同步作文400字3篇,歡迎大家分享。

精選同步作文400字3篇

同步作文400字 篇1

  我叫楊洋,是九洲小學(xué)三年級一名普通的少先隊(duì)員。我有一雙明亮的眼睛,雖然不大,但總是閃爍著聰慧的目光;我還有能會說道的嘴巴,鼻子又尖又挺。老師說我長得很像電視劇《紅娘子》里的'男主角,我也覺得自己挺像的,難道我長大可以做演員?

  我很喜歡唱歌,音樂課我唱歌很大聲,在家里,我沖涼的時候也盡情歌唱。但是,我不好意思在班級文娛表演時上臺自己獨(dú)唱,怕唱不好丟臉呀。我有很多偶像,都是歌星。我最喜歡林俊杰,他不僅歌唱得好,人也長得帥,是真正的高富帥哦!我希望自己長大也能成為他那樣的名人。

  我的缺點(diǎn)是性格沖動,愛和同學(xué)打架。有一次,我把一個三年級的同學(xué)頭打流血了;又有一次我和班上的女同學(xué)打架,都說好男不跟女斗,不是我差勁,是女孩子先動手的。幾個女孩圍攻我,有個女生還要咬我,我忍不住就動手了。還有一次,我和班上的肥仔林偉濤打架,平時他就愛欺負(fù)人顯得很霸道,我可討厭他了。那次在過道上他碰了我一下,我也碰回了他,他大聲吼:“打我干嗎?”,還對我吐著口水,我心里想:“這個人怎么這樣?你先碰我,我只是碰回了你,你還對我吼!闭鏆馑牢伊!于是我就和他發(fā)生了矛盾,扭打了半天,直到同學(xué)勸解開。之后,我不和他說話了。哎!其實(shí)我也不想老為了一點(diǎn)小事就打架?墒沁@愛沖動的毛病怎么改不了呢?是不是我還不夠大度呢?

  這就是我,一個愛唱歌,有自己的理想,但是性格沖動的男孩。

同步作文400字 篇2

  我的家鄉(xiāng)在徐聞縣的一個小鎮(zhèn)里。這是一個山清水秀的好地方。最讓我喜歡的還是家鄉(xiāng)的小河。

  春天,各種各樣的野花野草遍地都長滿了,特別是河邊上的長得非常茂盛。有的人還在小河邊種菜呢。中午的時候,太陽倒映在河面上,真像一個大大的火球。

  夏天,來河壩散步、捉魚的人最多。大人們?nèi)宄扇旱刈咴谝黄鹫f說笑笑,先把褲管卷起來才下水。開始的時候,不管我們怎么捉都捉不到。后來,一個年齡大些的`伙伴告訴了我們經(jīng)驗(yàn),我們嘗試了一下,慢慢地我們終于捉到了:一條、兩條、三條

  秋天,是個不冷不熱的好季節(jié)。勤勞的人們把鵝趕下水,鵝就歡快地游起來,有的單獨(dú)游,有的兩三只一起游,像是在聊天。河對面的樹也開始落葉了,葉子被風(fēng)媽媽吹到空中,又落到河面上,真像一個個小傘兵跳降落傘。

  冬天,小河格外寧靜,偶爾有人來河邊玩,把一顆顆小石頭投入到河中,就看到波紋一圈一圈的蕩漾開去,這時,要是把手伸進(jìn)水里,你的手準(zhǔn)會被凍得通紅。

  我喜歡我家鄉(xiāng)的小河,因?yàn)樗o我們帶來了不少快樂。

同步作文400字 篇3

  我家住在一座新建的大樓里,這座樓是奶黃色的,有十九層,雖然說不上高聳入云,卻也顯得十分雄偉。從遠(yuǎn)處看,那突出的陽臺、閃光的玻璃、層與層之間的分界線,構(gòu)成了一幅立體的幾何圖。白天,大樓在藍(lán)天白云的映襯下顯得格外美麗。入夜,樓里燈火齊明,更有一番迷人的景色。走進(jìn)樓里一看:啊,真干凈!墻壁雪白,每間房門上都安有電鈴,只要輕輕一按,就會發(fā)出動人的響聲。樓內(nèi)還裝有電梯,人們上下自如,非常方便。

  大樓的正前方是一個圓形的噴水池。池底鋪著大大小小、形狀各異、鮮艷多彩的石子。淡藍(lán)色的池水清澈見底。水中有許多活潑可愛的金魚,自由自在地游來游去。最吸引人的`是池中那幾個交錯著的噴水管,管中噴出幾股水柱,射向空中,晶瑩透亮,形似節(jié)日的禮花,灑下來時又像一幅大珠簾。水珠灑落在水里,有節(jié)奏地發(fā)出“沙沙沙”的響聲,是那么悅耳。

  大樓的左邊有一個小花園,花園中間的“一串紅”四周種滿了菊花,有雪白的、有金黃的……,花下是一片綠茵茵的草地,這紅、白、黃、綠交織在一起鮮艷奪目,美麗極了!陣陣清香迎面而來,使人感到清新舒暢。

  大樓的右邊是綠化帶。那里有高大的楊樹和青翠的松樹,還栽著一棵棵柳樹。在綠樹中間,一座潔白如玉的小亭子,很引人注目。這里是人們娛樂休息的好地方。

  請看,這里高大的樓房、漂亮的花園、圓形的噴水池、綠色的樹木,是多么惹人喜愛。

  我愛這美麗的住宅!我更愛那些用勤勞的雙手創(chuàng)造美的人。

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