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關(guān)于我的植物作文七篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我的植物作文7篇，歡迎大家分享。
我的植物作文 篇1
傾聽自然的聲音 偶然，放學回家時，我看到了院落里的菊花開了，微風中花朵搖曳，枝葉摩挲，似在細語呢喃。我醉心于傾聽大自然的聲音了。
一次別有情趣的相遇，我來到了園博園，這里很美，卻透著冬的蕭瑟。園門附近，有一株銀杏，高大、健壯，就像父親的身影，雖獨立寒風，難免有些凄涼，但不缺力度，令人頓生一份溫暖。
“可惜是冬天，葉子落光了，枝繁葉茂才美呢！”
不知是感嘆還是解說，導游無比婉惜地吐出了一句。我停下腳步，細細端詳，細細傾聽。聽到了，我聽到了，，這株銀杏似在嘆出一曲纏綿悠然的曲，詠出一首殘缺卻無與倫比的詩。葉落又怎樣，枝枯又何妨？只要有信念，殘缺的美也可以獨領(lǐng)風騷！我輕輕把耳朵貼在它粗糙的皮上，似乎聽到它熾熱的心跳，聽到它熱情的吶喊！我沒有想到，在這樣平實的表面下竟隱藏著一個充滿激情，活力飛揚的世界。
于是，我肅然起敬。面對信念，我無法再去用堅強形容，因為，它鑄就了比堅強更進一步的勇氣---頑強。伴著閃光燈，我的笑容隨著堅韌一起定格，噢 ，我聽到那不屈的吶喊。
又遇到了斑竹。這是一種很平凡的植物，可沒有想到會在這兒邂逅它們。已經(jīng)早就到冬季了�？伤鼈冞�是依舊挺立，翠綠的身影，將我眼里的荒涼趕得不見蹤跡。鉆進竹林，仰望蒼穹，只有狹窄的一道，一抹云橫在當中，似乎在竹林間架起一座仙橋。白云映得斑竹更綠了，純凈、安恬，褪去了沉重與喧囂，最近本質(zhì)也是最美好，不是么？倘若銀杏是凜然，那么斑竹便是寧靜，安靜得宛如一個花季少女，靦腆地笑著。樸素的天，樸素的地，樸素的竹，造就了樸素的.境。沒有激烈亢昂的交響曲，也沒有勁爆絢麗的迪斯科，只有一曲江南小調(diào)，沒有任何修飾，抑或夾雜著孩子們銀鈴般的笑聲。這里的的聲音只用竹葉吹出，沒有了那么多的繁重的高低音，跌宕的滑音，靜得只有竹葉的天籟之音，這不正是我們所向往的嗎？多么純靜�。〖儩嵱职察o。伴著閃光燈，笑容隨恬靜一起定格，噢，我聽到了那悠揚的小調(diào)。
還有那些石。沒什么，只是河岸邊的鵝卵石，光滑平整，好像人工打磨了一般。它屬于自然，卻被水流打磨得如此光滑�；仭A潤，像玉一般，只可惜，玉是被人雕琢得沒了自然的氣息，而鵝卵石，卻保留著溫煦自然的特性。這讓我想起普通的石了，它們是帶著棱角的，從來不會讓人聯(lián)想到溫和，因為它們讓接近的人退避三舍。
我喜歡鵝卵石，小巧玲瓏，在陽光的照射下，和著水，更加熠熠生輝。但，成為鵝卵石容易嗎？這必須要經(jīng)歷漫長的磨練，百年乃成。你若是石，你愿意嗎？這些過程就像從沙礫變成珍珠一樣，難熬、枯燥。不得不承認，我是無法像一顆石那樣的。當寒梅品嘗著冰雪的滋味，追逐的夢便融化了苦樂喜悲；當石塊磨平了棱角的鋒利，歡樂的淚便浸泡了苦辣酸甜。眼前的河水叩擊著每一塊頑石，發(fā)出清脆的聲音，美妙動人，那是每一塊有夢的石頭欣喜的呻吟。那是八音盒里的音樂嗎？唯美，卻每個音符都清純有力伴著閃光燈，笑容隨夢想一起定格，噢，還有那喜悅的低語。
天地萬物，皆有靈性。傾聽自然的聲音，讓我們的心靈去旅行。
我的植物作文 篇2
我最喜歡的一種植物是玫瑰，玫瑰又被稱為刺玫花、徘徊花、刺客、穿心玫瑰。我之所以喜歡玫瑰，是因為她的香味十分濃。一天，我在花鳥市場賣魚食，突然，一股濃郁的香味撲鼻而來，我四處張望，附近沒有賣花的'呀!于是，我尋香而去，接連走過兩家店面才找到源頭：玫瑰花專賣店!
這家店里的品種真是多呀!有粉紅色、紅色、黃色、白色、藍色、黑色等。其實大部分玫瑰都是用幾種常見玫瑰改良、研發(fā)而成的。古代詩人白居易有這樣一句詩“菡萏泥連萼，玫瑰刺繞枝�！泵倒寤ǹ商崛「呒壝倒逵�，玫瑰油的價值比等重的黃金價值還要高，所以她有金花之稱。
玫瑰在夏季4、5月份開花，花期8~9個月，是扁球形的，有密密層層的花瓣組成�；ǖ曛魅藶榱瞬蛔屆倒寤ǹ菸陀脟婌F器在花上撒了不少水，在花苞上形成一滴滴的水珠。這一滴滴的水珠在燈光的照射下，映襯著花朵的彩色顯得晶瑩剔透網(wǎng) ，有些花已含苞欲放，有的卻已怒放，這時，店主人在給顧客扎花，還在旁邊點綴綠葉和滿天星，更突顯那花的嫵媚多姿。
啊!我真喜歡玫瑰呀!
我的植物作文 篇3
世界上有各種各樣的植物，但我最喜歡小麥。
冬天，到野外看，麥苗遠遠望去綠油油的，麥田就像一塊綠色的地毯。春天，小麥漸漸長高了，春風一吹，掀起一層層波浪，就像一片綠色的海洋。夏天，肥肥的`麥穗兒成熟了，黃澄澄的，一派豐收的景象，田野里成了一個金色的世界。
小麥可以磨成面粉，做成各種各樣的美食。買桿兒可以做成各種漂亮的工藝品，可以用來造紙，還可以做土壤肥料。
小麥是大自然賜予人們的珍貴禮物，它能養(yǎng)活好多人，所以我們要珍惜糧食。
我的植物作文 篇4
世界上有許多奇花異草，有的人喜歡熱情向上的向日葵，有的人喜歡千姿百態(tài)的菊花，有的人喜歡開滿池塘的荷花，還有的傲雪斗雪的梅花。不過，我最喜歡的是四季常青的文竹。
你仔細看就會發(fā)現(xiàn)，文竹就似生長在山崖旁的迎客松，不過那是微縮版的。它的顏色碧綠碧綠的，莖看上去非常的軟，似乎弱不禁風。但我用手摸了摸，發(fā)現(xiàn)它硬硬的，還有像竹子一樣的“竹節(jié)”呢，怪不得它叫“文竹”呀！
我又看了看文竹的'葉子，又尖又細，真像雪松的葉子�。≥p輕觸碰一下，咦？文竹的葉子好軟��！就像綠色的云朵。我把它放在窗邊，讓溫暖的陽光照耀著它，這樣可以長得更快。文竹在陽光下懶洋洋地舒展著身子，別提有多愜意了！有時候，一陣微風吹過，文竹在空中搖擺，仿佛是一位正在跳舞的舞蹈家。我正看得入迷，忽然一陣小雨飄落，穿過了我養(yǎng)的“云朵”，像給它洗澡似的。雨后，天晴了，文竹上掛滿了晶瑩剔透的露珠，使它顯得更加的生機勃勃。
我很喜歡這盆文竹，它讓我家的空氣更加清新，也給我?guī)砹藷o窮的快樂。
我的植物作文 篇5
我們班有一位植物專家，那就是我們的班主任陳老師。
陳老師每天都抽出一點時間來，精心照料我們帶來的植物。不管有多忙，老師也會給植物澆水，施肥，換土，整形，換盆……每一盆植物，陳老師都精心管理。這盆植物什么時候澆水，要澆多少水，陳老師都一清二楚。每種植物是用哪個部位繁殖的，她都門清著呢。我們從陳老師那兒不經(jīng)意間就學到了一些小知識：寶石花是多肉植物，它是用葉繁殖的，掰一片葉子放進土里就會生根發(fā)芽，長出一株新的植物。因此，同學們都稱她“植物專家”。
學校里，我們?nèi)龢堑闹参镒钇�，我們班的植物最生機勃勃，這不都是陳老師和我們共同努力的結(jié)果嗎？瞧！我們班的常春藤，它那綠綠的葉，像許多個鴨掌。瞧它那綠綠的藤，長得多壯哪。有時還會爬到旁邊的植物上，真是生機勃勃呀！綠蘿長出嫩嫩的頭，枝條掛下了，陳老師就進行扦插，繁殖出一盆新的.來。我們班的植物越來越多，擺滿了兩個教室的走廊。課間，看著這生機勃勃的植物，我們減少了多少疲倦，植物給我們帶來了多少樂趣呀！
這就是陳老師，對植物了如指掌，能聽懂植物呼吸的陳老師。如果你也喜歡這綠色的小精靈，遇到什么問題，也可以向她請教呦！
我的植物作文 篇6
梅花是在冬季傲然開放的花朵，它在冬季盡情地展現(xiàn)自己的舞姿。
冬季，鵝毛般的大雪紛紛揚揚的落了下來，寒風吹在人的臉上，如刀割。我走在街上，看見路上的行人寥若晨星，我不禁拉緊了領(lǐng)口，縮著身子迎著大風向前走去。這時，我不經(jīng)意的向路邊一瞟，看見路邊有兩株潔白無暇的`梅花在寒風中毅然挺立。忽然，刮來一陣大風，連我都趔趄了一下，等我站穩(wěn)時梅花的腰都快被折斷了，慢慢的，梅花挺直了腰，在寒風中巍然挺立。我忽然發(fā)現(xiàn)在一塊石頭下面夾著兩片花瓣。我使出了九牛二虎之力把石頭移開，石頭下竟還有奄奄一息的一枝梅花。不可思議的事發(fā)生了：在死神邊緣掙扎的梅花憑著自己堅強的意志，顫顫巍巍地站了起來，和另兩株梅花一起迎著大風，頂著大雪，并肩作戰(zhàn)。
梅花的堅強家喻戶曉，是冬季一道亮麗的風景線！
我的植物作文 篇7
春天來了，外面的雪也要融化了，我家的小花兒也露出了笑臉。我家一共有六盆花，花也都開的好旺盛，第一盆是龍爪菊，第二盆是君子蘭，剩下的四盆也不知道叫什么，但是用鼻子一聞，你會聞到一片芳香，整個人沉浸在花香之中。我記得一年夏天放暑假，天氣炎熱，一天，我和小伙伴一起玩耍時突然摔倒了，出了很多血，離藥店很遠，回到家，媽媽在花盆里揪出一撇龍爪菊的'花辦給我擦傷口，很快消炎，沒過幾天就好了！原來花也是有用途的！
我愛春天，愛它的生機與活力，愛她的陽光明媚，我愛春天，更愛大自然，希望疫情快快結(jié)束，我們也能夠正常的出行。
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