- 快樂(lè)的童年作文 推薦度：
- 快樂(lè)的童年作文 推薦度：
- 快樂(lè)的的童年作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于快樂(lè)童年作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的快樂(lè)童年作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)童年作文 篇1
在我的記憶中，我的童年是快樂(lè)而有意義的。
記得還是一年級(jí)那年，曾經(jīng)有一段時(shí)間，在同學(xué)們中間流行著一種叫打卡的游戲。我們課間打、放學(xué)打、飯后打、做完作業(yè)后也打……只要一有空閑時(shí)間，我們就三三兩兩聚在一起玩打卡的游戲。當(dāng)時(shí)，簡(jiǎn)直是掀起了一股打卡的熱風(fēng)潮。
在學(xué)校周?chē)男≠u(mài)部里，賣(mài)卡成風(fēng)，同學(xué)們有了零花錢(qián)，不買(mǎi)別的玩具，只去買(mǎi)卡。總之，卡已經(jīng)成了我們嘴里念的、手里玩的、不可缺少的玩具，它早已占據(jù)了我們所有人心里的重要位置。
說(shuō)起打卡，在當(dāng)時(shí)各個(gè)學(xué)校都非常普遍，無(wú)論是高年級(jí)同學(xué)還是低年級(jí)同學(xué)大家都玩打卡，因此，漸漸的在我們周?chē)�，根�?jù)誰(shuí)贏得多，誰(shuí)贏得少，同學(xué)們之間也決出了所謂的強(qiáng)手和弱手。
在長(zhǎng)時(shí)間的摸索中，有人發(fā)明了好幾種打卡的方式：有普通打卡、有剩一、有過(guò)花園……其中，普通打卡和剩一最為普遍。普通打卡是雙方各出一張卡放在地上，然后猜拳，誰(shuí)贏了誰(shuí)先打。先拿起自己的卡，用食指和拇指拿卡，然后把手舉高，再對(duì)準(zhǔn)對(duì)手的卡，將手猛地砸下來(lái)，同時(shí)一松手，這樣你的卡就準(zhǔn)確地打到對(duì)方的卡上了。雙方輪流打卡，直到把對(duì)方的卡打得翻個(gè)“跟頭”，這樣你就贏了，同時(shí)對(duì)方必須給贏家一張戰(zhàn)利品——卡。而剩一的打法是這樣的`：你和對(duì)手各出兩張卡放在地上，然后猜拳決定先后，隨意使勁打，如果你打了三次之后，有三張卡都翻過(guò)來(lái)了，那么你就是這一局的勝者了。
想起我們打卡時(shí)的情景，我的心情又不免激動(dòng)起來(lái)，當(dāng)時(shí)雙方那種緊張的心情和對(duì)視的場(chǎng)面，真讓人感到有些劍拔弩張，因?yàn)樗麄兌寂伦约狠數(shù)袅恕Ｃ恳粡埧ㄆ己孟癯休d著我們的一個(gè)心愿，卡輸了希望也就破滅了。雙方憋著勁的對(duì)立，再加上旁邊圍觀人的吶喊聲：“過(guò)了它，過(guò)了它！”那種場(chǎng)面真是壯觀極了。
“豎劈、橫劈、橫打、輕粘、重粘、大扇風(fēng)、小扇風(fēng)……”，聽(tīng)聽(tīng)我們打卡時(shí)那些數(shù)不勝數(shù)的招式，你就會(huì)覺(jué)得我們的童年有多么有趣。
這就是我的童年，不過(guò)它只是組成我童年的一個(gè)小片段，在我的童年里，有無(wú)數(shù)個(gè)這樣的小片段，我怎能忘記我的童年——一個(gè)快樂(lè)而又有意義的童年！
快樂(lè)童年作文 篇2
身在老師、家長(zhǎng)們的殷切期盼中，相信大家的壓力一定很大，我也不例外！
星期二，班主任對(duì)我們說(shuō)：“明天重選班干部。”聽(tīng)了這話，同學(xué)們都議論起來(lái)�！拔乙�(jìng)選班長(zhǎng)�！薄拔乙�(jìng)選學(xué)習(xí)委員�！薄拔乙�(jìng)選副班長(zhǎng)�！薄拔乙�(jìng)選……”我想：我當(dāng)了幾年的班長(zhǎng)，還從未有過(guò)這么大的壓力，這次我要保住班長(zhǎng)之職，決不讓別人搶走，事實(shí)也果真是如我所愿。
我上任的第一天就遇到了難處。下午第二節(jié)課要做眼保健操，可同學(xué)們還是吵吵嚷嚷，任憑我怎么喊，他們也不聽(tīng)，真像水里的葫蘆——按下去這個(gè)，那個(gè)又浮上來(lái)。
我來(lái)到一個(gè)吵得厲害的同學(xué)面前，批評(píng)了他，而他卻振振有詞地說(shuō)：“你就知道管我們這些差生，也不看看那邊�！蔽翼樦傅姆较蚩慈ィ灰�(jiàn)幾位好生也在竊竊私語(yǔ)。我真想把他們的名字記到黑板上，可是又怕他們跟我翻臉。正在我一籌莫展的時(shí)候，學(xué)校值日的大隊(duì)干部來(lái)了，同學(xué)們大概也不想扣分，都做起眼保健操來(lái)。我真想不通，我費(fèi)了“九牛二虎”之力，都沒(méi)讓他們乖乖地做眼保健操，可大隊(duì)干部一來(lái)，他們卻像一只只溫順的小羊，認(rèn)真地做了起來(lái)。唉，這班長(zhǎng)可真難當(dāng)呀！
我的壓力不光來(lái)自工作，也來(lái)自學(xué)習(xí)。
考試前的幾個(gè)星期，媽媽幾乎把我封閉了，老把我關(guān)在家中，布置了許多作業(yè)給我做，我做了一樣又一樣，這些題把我搞得頭昏腦漲。我閉著眼，常�？吹阶约鹤杂勺栽诘卦谔炜罩酗w翔，一會(huì)兒飛在這，一會(huì)飛在那，多好呀，是那么的'無(wú)拘無(wú)束。
終于到考試那天了，老師發(fā)下試卷，鈴響了，我認(rèn)真地做著試卷，不一會(huì)，就遇到了難題，但我還是一一破解�？墒且�?yàn)榍懊胬速M(fèi)了太多的時(shí)間，最后的作文差點(diǎn)沒(méi)寫(xiě)完。
第二天報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，我居然不在前十名之列。這時(shí)，我和老師的目光相對(duì)，老師的眼神透著一絲惋惜，好像也在為我難過(guò)，我真是懊喪極了。試卷發(fā)下來(lái)，真是錯(cuò)得令人難以置信，我對(duì)著試卷發(fā)呆，思考著我為什么考這么差。放學(xué)了，我踏著沉重的步伐回到了家。我站在門(mén)口遲遲不敢按門(mén)鈴。過(guò)了好一會(huì)，才鼓起了勇氣。媽媽問(wèn)我考得怎么樣，我拿出試卷給她看，媽媽看了火冒三丈，對(duì)我說(shuō)：“怎么這么差，六年級(jí)考這么低，那你上了初中準(zhǔn)備考幾分呀！”我聽(tīng)了默默地流下了眼淚，覺(jué)得媽媽說(shuō)的是對(duì)的，以后我要取得好成績(jī)，報(bào)答媽媽。
壓力告訴我：你的努力不夠，更要加把勁。我也希望自己能再努力。但是，師長(zhǎng)們，你們不能太急促，更不能“拔苗助長(zhǎng)”。我多么希望那一直令我不能喘息的壓力早點(diǎn)離我而去，多么希望能真正擁有無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)童年。
快樂(lè)童年作文 篇3
童年是美好的，也是短暫的。我的童年是伴隨著山的影子度過(guò)的。在我記憶的長(zhǎng)河里雖然常常出現(xiàn)貧困的影子，但隨著時(shí)間的過(guò)濾和風(fēng)雨的侵蝕也就只剩下些快樂(lè)、幸福和山的影子的碎片了。
“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”。群山環(huán)繞，綠樹(shù)緊裹，小橋流水，炊煙繚繞，這便是我童年的記憶。群山鑄就了我的性格，炊煙飛升了我數(shù)不清的夢(mèng)境，童年的我就這樣簡(jiǎn)單而快樂(lè)地成長(zhǎng)。
穿著粗布衣褂，挎著用荊條編制的提籃，每天放學(xué)后就這樣和小伙伴們?cè)谏铰飞峡鞓?lè)地走著，挖野菜，賚豬食。蜿蜒崎嶇的小路在我們的腳下延伸，路旁綠得發(fā)翠的桑葉總在微風(fēng)中歡迎著我們，簌簌作響的搖擺聲便是對(duì)我們拍手歡迎的禮節(jié)了。在這時(shí)，我們單純的心里便只剩下愉悅的感覺(jué)了。迎著徐徐的春風(fēng)，沿著農(nóng)人幾十年踩出來(lái)的小路，我們滿山遍野尋找著要采挖的野菜。山上的野菜野果很多，一簇簇，一串串，有的開(kāi)著淡黃色或淡紫色的小花，有的結(jié)著圓圓的能吃的串串小果。野苦菜伸著它那細(xì)而長(zhǎng)的葉子，山白菜(地黃)擎著高稈吹喇叭;野草莓寶塔獻(xiàn)瑞，紅桑葚躲在桑葉叢中,或陰或現(xiàn)，尤抱琵琶半遮面;還有榴榴嘴、蒲蒲丁(蒲公英)、大扶苗、小扶苗，各種各樣，讓我們看得眼花繚亂。在繁多的野菜和山果中，我最喜歡的要數(shù)榴榴嘴和桑葚了。扯一顆開(kāi)了花的榴榴嘴，甜中帶澀，摘一把熟得發(fā)黑發(fā)亮的桑葚，酸中有甜。在少有水果和點(diǎn)心的.鄉(xiāng)村里，這也是我和我的小伙伴們所能找到的最好吃的東西了。這種感覺(jué)伴隨了我很久很久，以至于現(xiàn)在我還經(jīng)常做夢(mèng)到小山上采集這些野菜野果，也常常使我萌發(fā)去尋找它們的念頭。
嬉鬧中，我們提籃里的野菜很快就冒了尖，被桑葚汁水染的變色發(fā)硬的衣兜里，又充滿了鼓鼓得黑紅黑紅的桑葚了。于是，踏著傍晚的霞光，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中離開(kāi)了大山，回到了炊煙裊裊的村莊。
日復(fù)一日，生活中重復(fù)著這種快樂(lè)……
當(dāng)然，在這簡(jiǎn)單的重復(fù)中也常常伴有意想不到的驚喜。我在記憶的長(zhǎng)河中細(xì)細(xì)地搜尋，印象最深的莫過(guò)于以下場(chǎng)景了：
那是一個(gè)雨后很平常很平常的傍晚，我們挎著裝滿野菜的提籃，沿著崎嶇的山道走在回家的路上，爬山的疲憊和嬉鬧的投入讓我們口渴難忍，這時(shí)偶爾發(fā)現(xiàn)青石板上的小石窩中有一窩清水。小伙伴們便一擁而上，扔下提藍(lán)，跪下身子，伸長(zhǎng)脖子，抿緊嘴唇，湊向窩水，之后，用袖口一抹嘴角，用現(xiàn)在的時(shí)髦話說(shuō)“啊，真爽!”雖然水里充滿著一種難以言表的氣味，雖然上面漂浮著藻類浮著物，但我們還是喝的津津有味，她畢竟使我們消除了疲憊，緩解了口渴。
當(dāng)我們正在驚嘆于窩水的清涼和甘甜時(shí)，一條蛇蟲(chóng)(蜥蜴)從我們身旁驚慌的穿梭而過(guò)，小伙伴們便一擁而上，奔跑著，呼喊著，向蛇蟲(chóng)追去，疲憊和口渴早已消失的無(wú)影無(wú)蹤……
山留給我深刻印象的還有一幕，那就是掀蝎子。每每下午放學(xué)之后，我們?nèi)缤Ｒ粯樱苷{(diào)的《沂蒙山小調(diào)》，在山間的亂石灘中穿梭。小伙伴們手持鐵鉤，兜揣小瓶，你追我趕，樂(lè)此不疲,活像影片《地雷戰(zhàn)》中忙于排雷的日本工兵。突然間傳來(lái)一聲“俺一個(gè)老母”(小伙伴們對(duì)大蝎子的稱呼)，“刷”四散的小伙伴們頃刻沖叫聲而來(lái)，“咱看看”、“咱看看”的喊叫聲和著“踏踏”的腳步聲向目標(biāo)奔來(lái)。幾個(gè)人圍攏在一塊被翻起的凹陷處臥著一只蜷縮著的胖乎乎的沂蒙全蝎的石塊四周，爭(zhēng)先恐后，先睹為快。得者額前、鼻尖沁著細(xì)細(xì)的汗珠，焦急而忙亂的樣子，看者你擁我簇，羨慕又無(wú)可奈何表情，出現(xiàn)在幾個(gè)聚在一起的充滿汗痕和污垢的面頰上。長(zhǎng)噓短嘆之后，又四散開(kāi)來(lái)，各自去尋找著自己的心事……
童年中，山給我的記憶很多很多，印象比較深的便是這些零零星星的碎片了。但山的影子卻牢牢的鎖定在我的腦海里，永不褪色。
快樂(lè)童年作文 篇4
我童年是在鄉(xiāng)下度過(guò)的。那段日子給我留下了深刻的印象，它總是一遍又一遍的浮現(xiàn)在我的眼前。
那時(shí)侯爸爸媽媽外出打工，我只好住在外婆家。外婆的土房，雖然并不堅(jiān)固，又很簡(jiǎn)陋，但我非常喜歡它，因?yàn)槟抢锒臎�，非常安靜，最適合我在那里看書(shū)、寫(xiě)字。
那段日子，雖然缺少小伙伴，但我并不孤獨(dú)。田野上有紅色的蜻蜓，黃色的、白色的蝴蝶，可愛(ài)的小蜜蜂，綠色的螞蚱，滿身滑溜溜的蚯蚓做我的伙伴。水田里，有活潑可愛(ài)的小魚(yú)、小蝦、小螃蟹它們都是我的好朋友。
一出門(mén)，一群粉色的`蝴蝶從我頭上飛過(guò)，我連忙加快了步子，跑上去追。心想：一定要把它捉住。近了，更近了，我往前面一撲，摔倒在菜籽花里，蝴蝶沒(méi)捉到反倒卻把一大片菜籽花弄得七零八落，臉上還有泥土。剛站起來(lái)，我又看到一只小蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，我顧不了哪么多了，又跑去追蜜蜂了，我追啊，追啊，就是追不到，突然她停在了一朵小花上，我頓時(shí)喜出望外連忙跑過(guò)去，誰(shuí)知“撲通”一聲掉進(jìn)了水田里。怎么這么倒霉�。∶鄯錄](méi)有捉到，卻弄得一身都是泥水。我剛要回家，又看見(jiàn)了一條小魚(yú)，我連忙撲過(guò)去，這回總算捉到了一條魚(yú)，看來(lái)我今天的飯總算沒(méi)問(wèn)題了。“哈哈！回家燒魚(yú)吃嘍！”
當(dāng)我提著我的戰(zhàn)利品，興沖沖地回到家，外公見(jiàn)我一身那么多灰泥，有時(shí)免不了要數(shù)落我，教訓(xùn)我，可外婆總在一邊打圓場(chǎng)。幫我清洗，并高聲叫道，今天又可以嘗鮮了！那高興的樣子好象我就個(gè)得勝回朝的將軍，讓我又想到了許多：我多羨慕：蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂想怎樣飛就怎樣飛，想飛到哪里就飛到哪里；小螃蟹想干什么就干什么！小魚(yú)、小蝦想怎么游就怎么游，想游到哪里就游到哪里。當(dāng)我靜靜地讀書(shū)的時(shí)候，我總是喜歡文章中的大自然，喜歡給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣的五彩世界。于是我非常勤奮的讀書(shū)學(xué)習(xí)，外婆夸我勤奮，姨媽夸我聰明，老師贊揚(yáng)我品行好，同學(xué)們喜歡聽(tīng)我講故事，喜歡跟我一起玩，我覺(jué)得自己真幸福！
我是個(gè)天真活潑的男孩，我多希望我們的世界永遠(yuǎn)都是那么美好！
快樂(lè)童年作文 篇5
快樂(lè)的童年有許多快樂(lè)的事，快樂(lè)的童年也有許多快樂(lè)的伙伴，快樂(lè)的童年更有許多快樂(lè)的游戲。
童年是快樂(lè)的，童年的游戲更是快樂(lè)的。在童年游戲的秋千上，我們一起“乘風(fēng)破浪”、一起“高歌曼舞”、一起“并肩而行”、一起“笑傲江湖”、一起“遨游太空”……。
在童年的游戲“風(fēng)箏”中，我們飛向天空自由的翱翔著；我們飛向太空看著晶瑩透亮的地球；我們飛向未來(lái)玩耍著未來(lái)先進(jìn)的玩具……。
在童年游戲的“沙包”中，丟出了一片慰藍(lán)的天空；丟出一聲聲歡樂(lè)的笑語(yǔ)；丟出了無(wú)拘無(wú)束的心……。
在童年游戲的滑梯上，滑出了一道道亮麗的彩虹；滑出了一個(gè)個(gè)難忘的日了；滑出了一條群星璀璨的銀河；滑出了精彩的人生……。
在快樂(lè)的童年中，有許多快樂(lè)的伙伴。我和快樂(lè)的伙伴們?nèi)プ胶�、捉蝌蚪、捉小鳥(niǎo)……
我和伙伴們永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。清晨，我們一起來(lái)唱歌、玩耍；傍晚，我們又一起來(lái)唱歌、玩耍。
在快樂(lè)的童年生活中，有不可計(jì)數(shù)的快樂(lè)的事情發(fā)生在我們周?chē)４禾�，生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇，我和小伙伴們?cè)阪弊湘碳t的花叢中玩“花式救人木”
“丟手娟”、“老鷹捉小雞”……。在這嫩綠嫩綠的草地上，我們懷著愉快的心情度過(guò)了一天又一天，草地上留下了一個(gè)個(gè)童年時(shí)的足跡。
夏季，唯一的沙池成了我們快樂(lè)的.小天地，我和小伙伴們?cè)趩螚U上爬上爬下，蹦蹦跳跳，雙手扶著來(lái)比賽，看誰(shuí)蕩得最遠(yuǎn)。
小伙伴們把沙子堆起來(lái)，堆出形態(tài)各異的東西，小伙伴們還不謀而合的站在同一條線上準(zhǔn)備進(jìn)行跳遠(yuǎn)。開(kāi)始了！
可有些小伙伴“原地不動(dòng)”地站在那時(shí)里，想等旁邊的伙伴開(kāi)始跳的時(shí)候推他一把（出于好意），結(jié)果可想而知，那個(gè)小伙伴“漫”身遍“沙”，嘴里也有呢！
小伙伴并沒(méi)有哭，反而推人的小伙伴哭起來(lái)，說(shuō)：“我不是有意的，你不要告訴我爸爸，到時(shí)候又要打我了！
嗚嗚……嗚……”小伙伴還一邊說(shuō)一邊直跺腳，用臟手背擦自淚如雨下的眼淚。秋天，我們集中在一起派出撿葉子的任務(wù)，便分成了三個(gè)小組。……集中了，葉子的數(shù)目不可計(jì)數(shù)，口袋、手上、衣服上全是秋天的葉子，我們把全部葉子放在石板上，哇！
一大堆的葉子如同火苗般濺出了火星。玩累了，快樂(lè)而疲勞的伙伴們一個(gè)靠一個(gè)睡入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)
在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)自己在海里游泳、夢(mèng)見(jiàn)自己在天空飛翔、夢(mèng)見(jiàn)自己在河邊戲水
時(shí)不時(shí)發(fā)出笑聲。
快樂(lè)的童年讓我擁有許多伙伴和留連忘返的時(shí)光；快樂(lè)的童年讓我們有許多難忘的事，童年，我會(huì)再次擁有它嗎？
啊，童年，我難忘的、快樂(lè)的童年！
快樂(lè)童年作文 篇6
瀑布粉身碎骨，期待的是匯聚成河；雛鷹試翼，期待的是搏擊云天……人，一旦沒(méi)有期待，生命便平庸無(wú)奇了。
唉，體育課又上不成了。臨近期末，每天就只有語(yǔ)文課，數(shù)學(xué)課了。下課了，老師又拖堂講練習(xí)題。放學(xué)了，語(yǔ)文老師還把我們留起來(lái)做試卷。
背著沉重的書(shū)包，走回家的路上。心里幻想著陽(yáng)光明媚的星期天，路上，樹(shù)枝被大大的果實(shí)折斷，如同被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣的.我，越看越煩。我加快了腳步，腦子里全是數(shù)學(xué)公式、語(yǔ)文習(xí)題，英語(yǔ)單詞……
回到家中，剛放下沉重的書(shū)包，耳邊又傳來(lái)媽媽的聲音：“快做作業(yè)，做完了再看看書(shū)！”我拿出作業(yè)本，放下了手中剛拿起的遙控器。
“嘀嗒嘀嗒”時(shí)間一分一秒從我筆尖溜走。我抬頭一看，啊，都十點(diǎn)半了。我放下手中的筆，揉了揉疲倦的雙眼，坐在窗前看著那滿天的星星，我的腦海中浮現(xiàn)出小時(shí)候與伙伴們玩耍嬉戲的畫(huà)面，是那么快樂(lè)，那時(shí)沒(méi)有老師的批評(píng)，也沒(méi)有堆積如山的作業(yè)，更沒(méi)有現(xiàn)在的煩惱……突然白天老師罵我的話又把我拉回了現(xiàn)實(shí)中。眼前是堆積如山的作業(yè)，一張張?jiān)嚲�，一本本資料書(shū)……
我多么期待，老師能給我們少布置點(diǎn)作業(yè)。我的童年應(yīng)該是是無(wú)憂無(wú)慮的。老師�。≌�(qǐng)還我們一個(gè)天真爛漫的童年吧，讓我們自由奔跑在童年的樂(lè)園吧！
期待，賦予你生活的激情。期待會(huì)為你拔開(kāi)迷霧，讓你看到生活的曙光。
快樂(lè)童年作文 篇7
我總覺(jué)得童年是一個(gè)美麗又難忘的夢(mèng)。童年是生命中重要的一個(gè)階段，它為許多人留下了美好的回憶。童年是一個(gè)注定一個(gè)人一生的階段，所以非常重要。我覺(jué)得童年像一張潔白的紙，要你自己去畫(huà)出漂亮的'畫(huà)，創(chuàng)造出美好的未來(lái)！童年是每一個(gè)人一生中最美好的日子，同時(shí)也是注定這一個(gè)人一生的日子，正如三歲定八十。我的童年夢(mèng)常常讓我魂?duì)繅?mèng)繞。在我童年的畫(huà)紙上常常記載著一件又一件的難望的事，就說(shuō)我其中的一件童年趣事吧！有一次我和表妹一起去商場(chǎng)，在商場(chǎng)上完洗手間后，我不經(jīng)意的望了一下門(mén)牌，誰(shuí)知我和表妹都進(jìn)了男洗手間，在這次的失誤中已經(jīng)可以看出童年是有許許多多的趣事的。
許多人的童年畫(huà)紙上都有漂亮的畫(huà)，美好的夢(mèng)，但有些人就會(huì)在上面亂涂亂畫(huà)，毀了自己的一生。每一個(gè)人都會(huì)有一塊童年畫(huà)板，不過(guò)就要看你怎樣去創(chuàng)造它，完善它，但偏偏有些人卻不懂得珍惜它，珍惜這一次機(jī)會(huì)，最后后悔終生，他們不但沒(méi)有在童年的畫(huà)紙上創(chuàng)造出美麗的畫(huà)，而且讓這些壞習(xí)慣影響了他們的一生。在童年回憶里有快樂(lè)、悲傷的畫(huà)，但愿大家的童年在快樂(lè)中度過(guò)，同時(shí)我要送一句話給那些不會(huì)珍惜童年的人：浪仔回頭金不換，要好好珍惜你的童年！
快樂(lè)童年作文 篇8
童年是一首歌，一首快樂(lè)的歌;童年的往事就像美妙的小音符，活波、動(dòng)聽(tīng)令我久久難忘。
那是一個(gè)桃花盛開(kāi)的三月，我過(guò)生日，招呼了幾個(gè)好朋友，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕�？粗闾鹩制恋牡案�，我們的口水都要流出來(lái)了，我把蛋糕分成九分，每人一份，有兩個(gè)淘氣的好朋友把奶油涂在別人的臉上;有的朋友很貪吃，自己的蛋糕吃的差不多了，就趁別人不注意，把別人的'蛋糕拖走，害的我們不得不把蛋糕一口吃掉;有的朋友防止自己的蛋糕被偷吃，把奶油舔掉，口水滴到蛋糕上，這樣就沒(méi)人敢吃了。我們一邊吃著，一邊鬧著，滿臉全是花花綠綠的奶油，好像一只只小花貓。
還有一次，我和好朋友幾家人去漂流，我們商定進(jìn)行一場(chǎng)比賽，勝利者有獎(jiǎng)。當(dāng)船劃到一半的時(shí)候，我看著清澈的河水，看見(jiàn)水里游動(dòng)的小蝦，忍不住想跳下去，于是我大聲喊：“我想游泳。”說(shuō)完就跳到水里，河水凉涼的，一點(diǎn)也不深，我模仿著游泳的姿勢(shì)，在水里比劃著。這可嚇壞了叔叔們，他跳下來(lái)一把把我揪住，像拎著一只小雞一樣把我揪上了船，差點(diǎn)揍我，其實(shí)我心里覺(jué)得自己特別勇敢;一個(gè)坡上去，船里進(jìn)了許多水，我渾身濕漉漉的，忽然想尿尿�？墒桥赃吶鞘迨灏⒁�，多不好意思啊，我實(shí)在憋不住了，尿就順著褲腿落到船里。我對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，我要尿尿”。叔叔說(shuō)：“站起來(lái)尿吧，沒(méi)事。”“可是，我已經(jīng)尿完了!”“啊?什么，我們泡在你的尿里面?你這個(gè)臭小子。”叔叔作出很夸張的樣子，用漿往外面舀水，我當(dāng)然也要幫忙�；锇閭兊拇昧说谝幻覀儽贿h(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面，他們可不知道我們有這么多小插曲。
想起這些童年的事，我還笑得前仰后合，快樂(lè)的童年就像一張張照片，展現(xiàn)在眼前，快樂(lè)的童年往事，就像天上的星星，一閃閃……
【快樂(lè)童年作文】相關(guān)文章：
童年的快樂(lè)的作文08-16
童年的快樂(lè)作文11-04
童年的快樂(lè)-作文06-23
童年快樂(lè)作文02-06
快樂(lè)的童年作文06-09
童年的快樂(lè)作文11-14
快樂(lè)童年作文09-18
快樂(lè)的的童年作文09-30
快樂(lè)童年的作文09-16
童年快樂(lè)作文02-20