【實(shí)用】小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃模板匯總8篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
秉持著區(qū)域“為學(xué)生未來(lái)奠基”的教育理念和學(xué)�！熬`放，讓世界更精彩”的辦學(xué)理念，以及“創(chuàng)新”特色，緊緊抓住楊浦區(qū)新一輪教育整體改革和基礎(chǔ)教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)的契機(jī)，堅(jiān)持“以研促教，以教帶研”的教研關(guān)系，圍繞著學(xué)校三年行動(dòng)規(guī)劃以及學(xué)期工作計(jì)劃，以課堂教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題為著眼點(diǎn)，以教學(xué)方式的的轉(zhuǎn)變?yōu)榍腥朦c(diǎn)，以理論和實(shí)踐的結(jié)合為立足點(diǎn)，為教師科研工作搭建平臺(tái)并且創(chuàng)造機(jī)會(huì)，逐漸完善學(xué)校教育科研體系，提高教師科研能力、科研意識(shí)和科研興趣，提高學(xué)校的教育質(zhì)量，最終促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、開展課題研究。積極督促教師開展已立項(xiàng)的市區(qū)級(jí)和校級(jí)的課題研究，以重點(diǎn)課題為抓手，特別是創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校整體課題研究工作，確保課題研究的科學(xué)性和可持續(xù)性。
2、科研管理規(guī)范。做好迎接教學(xué)督導(dǎo)的工作準(zhǔn)備，梳理學(xué)�？蒲袡n案，積累科研材料，保持有課題教師間的聯(lián)系，熟悉并掌握課題的申報(bào)流程，積極動(dòng)員教師參加市區(qū)級(jí)的課題申報(bào)，對(duì)于結(jié)題階段課題加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo)，并且積極培育學(xué)校小課題的研究，鍛煉教師的科研水平。
3、優(yōu)化課程體系。依據(jù)課程計(jì)劃和方案繼續(xù)進(jìn)行實(shí)踐探索，開展課題研究，以科研促進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)課程的扎實(shí)推進(jìn)，不斷完善《心芽計(jì)劃》課程體系和《永續(xù)生活》校本課程建設(shè)，最終形成特色和完善的課程體系。
4、建設(shè)科研隊(duì)伍。通過(guò)教學(xué)督導(dǎo)、�？荚u(píng)機(jī)制、校本培訓(xùn)、論文征集、教學(xué)反思、案例分享等多種途徑培養(yǎng)教師的科研意識(shí)，通過(guò)校級(jí)小課題的研究促進(jìn)教師的科研能力發(fā)展。
三、主要工作
1、開展課題研究，重點(diǎn)課題引領(lǐng)。
(1)梳理課題項(xiàng)目。梳理學(xué)校的課題項(xiàng)目，明確在研究、在申報(bào)和已結(jié)題、待申報(bào)的課題項(xiàng)目（其他課題見(jiàn)附件一）。積極動(dòng)員和組織教師開展課題研究，為教師課題研究提供指導(dǎo)。目前學(xué)校德育方面有2個(gè)課題，一個(gè)市級(jí)規(guī)劃課題，為《家校攜手開展影視活動(dòng)的研究》，一個(gè)區(qū)級(jí)規(guī)劃課題，為《小學(xué)優(yōu)秀班主任孵化機(jī)制——校級(jí)骨干班主任工作室實(shí)踐研究》。另外，語(yǔ)文學(xué)科和數(shù)學(xué)學(xué)科各有一個(gè)區(qū)級(jí)課題。。（2）重點(diǎn)課題引領(lǐng)。發(fā)揮市區(qū)級(jí)課題的引領(lǐng)作用，鼓勵(lì)和培育學(xué)校教師小課題研究，形成積極樂(lè)研的研究氛圍，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校整體科研工作。在學(xué)校教育工作的各個(gè)模塊爭(zhēng)取都有課題研究，以研促教，以教帶研。穩(wěn)健配合各部門，推動(dòng)隨班就讀的教研工作。
�。�3）建設(shè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。契合楊浦區(qū)基礎(chǔ)教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)試點(diǎn)工程建設(shè)的機(jī)會(huì)，我校提出了建設(shè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的構(gòu)想，并向區(qū)里進(jìn)行了申報(bào)工作，最終獲得一致認(rèn)可，為創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)爭(zhēng)取了資金支持。學(xué)校將大力建設(shè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)行機(jī)制和管理機(jī)制進(jìn)行調(diào)研和測(cè)試，對(duì)硬件設(shè)施的配置進(jìn)行完善，吸引優(yōu)秀教師參與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中來(lái)，最終共建一所完整有學(xué)校特色的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。
2、科研規(guī)范管理，積累科研成果。
這學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)以課題研究為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為陣地，規(guī)范研究過(guò)程，重視對(duì)教育科研的管理。深化學(xué)校的考評(píng)機(jī)制，繼續(xù)將教師的科研工作納入到考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)中，鼓勵(lì)教師參加教育科研，組織好課堂組教師撰寫論文，進(jìn)行交流和評(píng)比工作。課題組成員教師要進(jìn)一步明確分工，明確階段目標(biāo)，不斷改進(jìn)課題研究的策略與方法，保證課題研究有序進(jìn)行。課題組對(duì)課題研究要有計(jì)劃、有落實(shí)、有評(píng)價(jià)、有反思，使研究過(guò)程規(guī)范化、科學(xué)化。學(xué)校大力提倡教師積極參與教育、教學(xué)改革，認(rèn)真實(shí)踐，勇于探索，善于反思，并加以總結(jié)，撰寫教育教學(xué)論文，積累研究成果。
3、推進(jìn)課程建設(shè)，完善課程體系。
（1）完善“心芽課程”體系。通過(guò)不斷的實(shí)踐研究，學(xué)校制定了“心芽計(jì)劃”課程的完整架構(gòu)，分為“壯壯芽”、“樂(lè)樂(lè)芽”、“智智芽”、“能能芽”四個(gè)模塊。上個(gè)學(xué)期，學(xué)校還對(duì)心芽課程進(jìn)行了匯報(bào)，整個(gè)匯報(bào)分為“智智芽課程增智慧”、“壯壯芽課程促健康”、“樂(lè)樂(lè)芽課程樹品格”、“能能芽課程長(zhǎng)才干”四個(gè)板塊。在四個(gè)板塊中脫穎而出十四類“小明星”，如學(xué)習(xí)小明星、悅讀小明星、競(jìng)技小明星、運(yùn)動(dòng)小明星、體操小明星、行規(guī)小明星等。“心芽課程”計(jì)劃開設(shè)以來(lái)，學(xué)生個(gè)性和興趣得到了發(fā)展，實(shí)踐和創(chuàng)新能力得到提升，更加樂(lè)學(xué)善學(xué)，更加聰慧靈動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)推進(jìn)“心芽課程”的建設(shè)，完善課程體系，積極探索課程評(píng)價(jià)方式，推進(jìn)“心芽”課程手冊(cè)評(píng)價(jià)機(jī)制。
�。�2）續(xù)編《永續(xù)生活》教材。聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際教育發(fā)展委員會(huì)曾出版過(guò)《學(xué)會(huì)生存：教育世界的今天和明天》，其中提到四大“教育支柱”，即未來(lái)學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求：學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)共處，概括來(lái)說(shuō)就是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存和學(xué)會(huì)生活。生活無(wú)處不在，是個(gè)體成長(zhǎng)的載體，個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的積累和知識(shí)的獲得離不開生活的支持。我們不但要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更要求學(xué)生掌握生活的技能，培養(yǎng)他們自立、自信和自強(qiáng)的人格品質(zhì)。由我校貝老師領(lǐng)銜編撰的《永續(xù)生活》教材得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的大力贊賞，同時(shí)也得到了教師同行們的肯定。為了使該本教材的內(nèi)容更加豐富精彩，結(jié)構(gòu)更加科學(xué)合理，本學(xué)期將繼續(xù)完善《永續(xù)生活》教材。
4、創(chuàng)新教研制度，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)
“善之本在教，教之本在師”。教師的專業(yè)成長(zhǎng)不僅關(guān)系到教師本身的發(fā)展，也關(guān)系到學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展方向。創(chuàng)新教研制度對(duì)于促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)具有重要作用，因此要在本學(xué)期的科研工作中尤為重視。
�。�1）推進(jìn)研修機(jī)制，升華根芽課堂。上學(xué)期，在校本研修的人文修養(yǎng)模塊中，我校開展了“根韻課堂”系列活動(dòng)。骨干教師們通過(guò)精煉有效的策略、樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言和生動(dòng)鮮活的例子，解決了教師們心中教育的`困惑和疑問(wèn)。
（2）完善考評(píng)機(jī)制，壯大科研隊(duì)伍。科研教師隊(duì)伍是學(xué)校推動(dòng)科研工作的重要力量，也是具有創(chuàng)新精神的教學(xué)力量，因此要注重培養(yǎng)和發(fā)展科研隊(duì)伍，促進(jìn)其科研意識(shí)和科研水平的提升。學(xué)校將繼續(xù)完善教師考評(píng)機(jī)制，不僅僅以考試分?jǐn)?shù)和班主任工作成效衡量教師的教學(xué)質(zhì)量，還要考慮教師在科研方面所做的。對(duì)于有課題研究的教師、有論文發(fā)表的教師、以及獲得征文獎(jiǎng)項(xiàng)的教師，將根據(jù)具體情況增加其績(jī)效工資。
�。�3）開展校本培訓(xùn)，組織教研活動(dòng)。上學(xué)期的校本培訓(xùn)開展了“根之慧——孕育根芽課堂”主題式教學(xué)月研課活動(dòng)，活動(dòng)的每一步旨在“研究啟迪智慧，實(shí)踐見(jiàn)證成長(zhǎng)”。學(xué)校組建了研修團(tuán)隊(duì)，并以語(yǔ)數(shù)英教研組的3個(gè)研修專題為核心，進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐的研討，激發(fā)了教師的教學(xué)熱情，啟發(fā)了教師的教學(xué)智慧。
語(yǔ)文組：《基于課程標(biāo)準(zhǔn)下關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文“單元導(dǎo)語(yǔ)”切入點(diǎn)的實(shí)踐與研究》
數(shù)學(xué)組：《學(xué)數(shù)學(xué)課堂小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)策略與實(shí)踐的探索》
英語(yǔ)組：《基于目標(biāo)的單元整體設(shè)計(jì)下的單課有效實(shí)施》
本學(xué)期，學(xué)校除了進(jìn)行常規(guī)學(xué)科教研活動(dòng)，還將繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)科間的交流與合作，打破學(xué)科界限，實(shí)現(xiàn)學(xué)科滲透，如互相觀摩聽課，共同查閱資料，共同討論“根芽課堂“等等。通過(guò)專業(yè)的切磋和學(xué)科間的互補(bǔ)，形成合作、開放和自由的研修氛圍，教師的專業(yè)成長(zhǎng)得到促進(jìn)和發(fā)展。
四、具體安排
9月份：制定科研工作計(jì)劃，申報(bào)區(qū)課題
10月份：開展各個(gè)項(xiàng)目的課題研究，完成隨班就讀案例撰寫
11月份：開展各個(gè)項(xiàng)目的課題研究教學(xué)月教研組建設(shè)，積累隨班就讀工作成果
12月份：繼續(xù)開展各個(gè)項(xiàng)目的課題研究，德育課題階段展示
1月份：科研工作小結(jié)
小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
一、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的意義
數(shù)學(xué)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展必不可少的基礎(chǔ)工具之一。它在日常生活、生產(chǎn)、科研、建設(shè)中有著廣泛的應(yīng)用。因此掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能是我國(guó)公民應(yīng)具備的素質(zhì)之一。另外，小學(xué)數(shù)學(xué)又是義務(wù)教育的一門重要學(xué)科。從小給學(xué)生打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，發(fā)展思維能力。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于貫徹全面發(fā)展的教育方針，提高全民族的素質(zhì)有著十分重要的意義。
二、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期中心校數(shù)學(xué)教研工作將遵照上級(jí)安排和學(xué)校工作計(jì)劃，立足課堂、革新教學(xué)方式、以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果為重點(diǎn)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)推進(jìn)課程改革。樹立全面、立體的教學(xué)質(zhì)量觀，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，深入開展教學(xué)改革和年級(jí)專題研究，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)使我鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
三、主要工作：
結(jié)合上級(jí)工作安排，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，充分發(fā)揮教師創(chuàng)造性，合理地利用教材，設(shè)計(jì)探索性和開放性、切合生活實(shí)際和年齡特征的情況，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作、討論、交流、猜測(cè)、歸納、分析、整理的能力，為此，各校應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際，制訂出切實(shí)可行的計(jì)劃，把工作重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面：
1、注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的培養(yǎng)，力爭(zhēng)達(dá)到三維目標(biāo)的要求。
2、注意學(xué)生解題方法多元化。
3、探索數(shù)學(xué)生活化的題型和途徑。
4、加強(qiáng)數(shù)學(xué)基本功訓(xùn)練。提高學(xué)生運(yùn)算能力和應(yīng)用題的理解能力，提升學(xué)生數(shù)學(xué)拓展的推理能力。
5、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，增強(qiáng)學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的主動(dòng)性，自覺(jué)性。
四、方法措施：
（一）發(fā)揮教研職能，推進(jìn)課程實(shí)施
1．本學(xué)期，教研組將利用教研活動(dòng)時(shí)間，繼續(xù)組織各校教師深入細(xì)致地學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》和《走進(jìn)新課程》等有關(guān)課程改革學(xué)習(xí)材料，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)其它學(xué)習(xí)材料，在尋找策略、解決問(wèn)題的過(guò)程中加深對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的.理解和把握，積極用新課程理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
2.結(jié)合課改實(shí)踐，組織 “新課程人人談”專題研討活動(dòng)，要求每位數(shù)學(xué)老師在活動(dòng)中作有準(zhǔn)備的發(fā)言。在此基礎(chǔ)上，數(shù)學(xué)組將組織開展各個(gè)校有專題的教學(xué)研究活動(dòng)。
3.全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，對(duì)一些典型課例進(jìn)行案例分析，養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣，在反思中不斷更新自己的教學(xué)觀念、豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為后繼實(shí)驗(yàn)積累有價(jià)值的素材。
�。ǘ┥钊胝n堂研究、提高教學(xué)實(shí)效
教學(xué)質(zhì)量提高不是簡(jiǎn)單的時(shí)間堆砌，而是教學(xué)雙方智慧的結(jié)晶。本學(xué)期教研組將協(xié)同各校深入課堂進(jìn)行一系列的教學(xué)研究活動(dòng)。
1．全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”要求。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。
2．充分發(fā)揮備課組的積極作用，加強(qiáng)組內(nèi)聽課和評(píng)課，使教學(xué)研究“日常化”、集體智慧最大化。制定好課改實(shí)施計(jì)劃，明確課改目標(biāo)、內(nèi)容、方法和研究課題，加強(qiáng)集體備課，針對(duì)課改中的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)課、評(píng)課、撰寫教學(xué)隨筆等多種形式的反思，及時(shí)總結(jié)研究成
果。要把集體備課作為教師個(gè)性化創(chuàng)造的舞臺(tái)，特別是要發(fā)揮集體力量，共同研究。變備“課”為備“人”，變備“形”為備“神”。
3．繼續(xù)組織好“數(shù)學(xué)教研活動(dòng)”。本學(xué)期，將開展專題定向研討；結(jié)合學(xué)習(xí)體會(huì)，進(jìn)行課堂教學(xué)的評(píng)議；在評(píng)議的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善。
4. 補(bǔ)差工作常抓不懈。針對(duì)部分學(xué)校差生多，補(bǔ)差時(shí)間少的情況，教師制定行之有效的補(bǔ)差計(jì)劃及措施，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生的輔導(dǎo)，特別關(guān)愛(ài)他們，不歧視、責(zé)罵他們，不打擊他們，讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí)，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
五、工作安排：
9月份：
1.協(xié)同各校認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及制訂的有關(guān)教學(xué)方面的規(guī)章制度.
2.制定數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃及個(gè)人學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。
3.落實(shí)各校研究課的課題、專題和時(shí)間。
10月份：
1.專題學(xué)習(xí)，并結(jié)合案例分析。
2.教學(xué)研究學(xué)習(xí)、討論活動(dòng)。
3.鎮(zhèn)數(shù)學(xué)研討課
11月份：
1. 組織專題研討活動(dòng)；
2．鎮(zhèn)解題能力測(cè)試
3．鎮(zhèn)數(shù)學(xué)研討課
12月份：
1.組織專題研討活動(dòng)。
2..鎮(zhèn)各級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討課
3.鎮(zhèn)各年級(jí)素質(zhì)測(cè)評(píng)。
1月份：
1.鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教師教案設(shè)計(jì)比賽。
2.學(xué)期工作總結(jié)，下學(xué)期工作設(shè)想。
小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以市教育局和教科院教育管理與質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以打造魅力新市直學(xué)校為目標(biāo)，堅(jiān)持服務(wù)學(xué)校、科研強(qiáng)校、教研興校，努力推進(jìn)教育教學(xué)改革，加大課堂教學(xué)改革力度，不斷強(qiáng)化教育科研，堅(jiān)定不移地走“科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”之路，努力開創(chuàng)我校教學(xué)教研工作新局面。
二、教研工作目標(biāo)
1、完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范教研活動(dòng);
2、著眼教師專業(yè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)教研骨干;
3、依托遠(yuǎn)程教育資源，提高教研成效。
三、重點(diǎn)工作
1、緊扣“質(zhì)量”，開展各項(xiàng)專題研究活動(dòng)。
2、積極開展校本研訓(xùn)活動(dòng)，抓教師“基本功”訓(xùn)練。
3、在“常規(guī)教學(xué)”活動(dòng)中抓好課堂教學(xué)模式改革與創(chuàng)新的專題研究。
4、在“十月教科月”活動(dòng)中抓好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提升。
四、工作措施
1、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，加大教學(xué)管理力度。
(1)充分落實(shí)層層負(fù)責(zé)，校長(zhǎng)中層干部管學(xué)科，蹲班級(jí)，分工負(fù)責(zé)抓好常規(guī)教學(xué)管理工作。
(2)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《仙桃市中小學(xué)教研工作常規(guī)》進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。
2、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，務(wù)實(shí)有效地開展集體備課活動(dòng)。
切實(shí)抓好每周一次的集體備課和專題研討活動(dòng)。做到計(jì)劃落實(shí)，記載真實(shí)，活動(dòng)務(wù)實(shí)、求新，有特色，見(jiàn)效益，出成績(jī)。
3、積極開展十月教科月活動(dòng)，進(jìn)一步提升教師素質(zhì)。
(1)在“十月教科月活動(dòng)”中抓好“信息技術(shù)與學(xué)科整合”、“學(xué)記語(yǔ)文課堂教學(xué)研究”、“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)研究”、“健康課堂課題實(shí)驗(yàn)”等工作。
(2)積極組織教師參加各級(jí)教育部門組織的各級(jí)各類比賽，促發(fā)展，出成果。
4、組織師生開展多項(xiàng)活動(dòng)，積極創(chuàng)建書香魅力校園。
(1)組織教師開展讀書交流活動(dòng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)。
(2)以學(xué)生“讀書節(jié)”活動(dòng)為契機(jī)，開展口頭作文與書面作文比賽，口算與思維訓(xùn)練等活動(dòng)，提高學(xué)生的語(yǔ)、數(shù)水平。
(3)重視豐富學(xué)生素養(yǎng)，抓好學(xué)生的課外閱讀、課間操等。大力開展學(xué)生各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，如讀書節(jié)、數(shù)學(xué)口算與思維訓(xùn)練、英語(yǔ)單詞聽寫、語(yǔ)文百字聽寫比賽等活動(dòng),，讓學(xué)生的.綜合素質(zhì)在活動(dòng)中得到提升。
五、具體活動(dòng)安排。
xx小學(xué)20xx年秋季學(xué)期教研活動(dòng)主要安排：
月份
內(nèi)容
九月
1
制訂本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃（含集體備課安排）；
2
組織各科教師參加教科院組織的培訓(xùn)活動(dòng)。
3
以年級(jí)組為單位，組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)期教材和教師用書，制訂本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃；
4
以年級(jí)組為單位，組織教師對(duì)上學(xué)期期末考試進(jìn)行質(zhì)量分析，全體教師要寫出本班上學(xué)期質(zhì)量分析的書面分析報(bào)告；
5
“學(xué)記語(yǔ)文”的專題研討會(huì)。
6
參加“品德”和“生命安全”教育課程培訓(xùn)。
7
小學(xué)語(yǔ)文S版教材培訓(xùn)
8
小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)單元整體研討會(huì)
十月
1
教科研活動(dòng)月。
2
語(yǔ)文：學(xué)記語(yǔ)文研討會(huì)
3
參加省組織的說(shuō)課競(jìng)賽、優(yōu)質(zhì)案例（論文）評(píng)比活動(dòng)。
4
參加省組織的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)聽課活動(dòng)。
5
參加教科院的教學(xué)調(diào)研與視導(dǎo)。
十一月
1
期中教學(xué)質(zhì)量測(cè)試；
2
參加教科院的教學(xué)調(diào)研與視導(dǎo)。
3
參加音樂(lè)、美術(shù)教師課堂教學(xué)比武和專題研討會(huì)。
4
小學(xué)科學(xué)創(chuàng)新課堂教學(xué)模式專題研討
十二月
1
語(yǔ)文：“學(xué)記語(yǔ)文”閱讀教學(xué)專題研討活動(dòng)；
2
數(shù)學(xué)：組織教師參加解題競(jìng)賽。
3
學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)
4
參加小學(xué)科學(xué)課“創(chuàng)新課堂”競(jìng)賽
17年
元月
1
小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
“以人為本，以德為先”為宗旨，以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為指導(dǎo)，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬�、抓好學(xué)生的思想道德教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
1、針對(duì)本校實(shí)際，以重要節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī)，開展思想道德教育活動(dòng)，提高隊(duì)員的道德素質(zhì)，增強(qiáng)少先隊(duì)工作的針對(duì)性。
2、日常行為規(guī)范教育仍是本學(xué)年的重點(diǎn)。各中隊(duì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并將行為規(guī)范教育與學(xué)�！八捻�(xiàng)競(jìng)賽”相結(jié)合，提高值日、值周質(zhì)量，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，并及時(shí)將檢查結(jié)果在校園網(wǎng)上進(jìn)行反饋。
�。ǘ�、面向社會(huì)，注重實(shí)踐、體驗(yàn)，引導(dǎo)隊(duì)員在豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐中體驗(yàn)人生、鍛煉成長(zhǎng)，提高少先隊(duì)工作的實(shí)效性。
1、引導(dǎo)學(xué)生以家庭為陣地，建立家庭勞動(dòng)崗位、溝通兩代人的情感，增強(qiáng)生活自理能力。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)工作的社會(huì)化，爭(zhēng)取社會(huì)各方面的支持，優(yōu)化校外活動(dòng)環(huán)境，整合社會(huì)資源，形成教育合力，發(fā)揮以熱心于教育的家長(zhǎng)為主體的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍的作用，充分發(fā)揮各方面的優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造良好的外部育人氛圍。本學(xué)期，大隊(duì)部結(jié)合實(shí)際，除利用傳統(tǒng)節(jié)假日開展一些活動(dòng)外，還將設(shè)計(jì)和開展“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，弘揚(yáng)民族精神”為主題的`教育活動(dòng)。
�。ㄈ�、重視生命教育，開展“平安學(xué)�！被顒�(dòng)。
讓學(xué)生樹立正確的生命觀，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，加強(qiáng)安全意識(shí)。首先利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)、圖片展等形式，開展安全知識(shí)教育；其次，加大校內(nèi)安全的巡查，如發(fā)現(xiàn)安全事故就扣去班級(jí)當(dāng)天的文明行為總分；再次，要求值周教師認(rèn)真做好學(xué)生校內(nèi)安全的檢查和管理工作。
�。ㄋ模�、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，形成良好的育人環(huán)境。
營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和有條不紊的教育秩序，創(chuàng)造有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)的良好校園環(huán)境和文化氛圍；辦好紅領(lǐng)巾電視臺(tái)，組織好奉化日?qǐng)?bào)小記者投稿活動(dòng)，同時(shí)，用校園小報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)宣傳校園文化，利用現(xiàn)代化信息手段，開展有特色的道德教育活動(dòng)。
三、具體活動(dòng)安排：
九月份：行為規(guī)范教育月
1、制定大隊(duì)計(jì)劃
2、各中隊(duì)根據(jù)實(shí)際制定好本學(xué)期少先隊(duì)中隊(duì)計(jì)劃
3、五項(xiàng)競(jìng)賽開始
4、出好第一期校報(bào)（六1—五2，主題：安全教育、暑期回顧、新學(xué)期寄語(yǔ)、行為規(guī)范、時(shí)事新聞、環(huán)境保護(hù)）
5、各中隊(duì)完成教室布置
6、新一屆大中隊(duì)干部競(jìng)選
7、鼓號(hào)隊(duì)開始訓(xùn)練
8、安全教育周系列活動(dòng)
9、迎國(guó)慶黑板報(bào)比賽
十月份：
1、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)五十六周年，新隊(duì)員入隊(duì)儀式
2、鼓號(hào)隊(duì)繼續(xù)訓(xùn)練
3、老人節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)
4、第二期校報(bào)刊出（五3—三1主題：安全教育、慶祝國(guó)慶、行為規(guī)范、時(shí)事新聞、鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)報(bào)道）
十一月份：
1、五項(xiàng)競(jìng)賽小結(jié)
2、主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)
3、第三期校報(bào)刊出（三2~一1）
十二月份：
1、迎元旦詩(shī)歌朗誦比賽（主題：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，弘揚(yáng)民族精神）
2、少先隊(duì)論文評(píng)選
3、第四期校報(bào)刊出（一2—六4）
一月份：
1、五項(xiàng)競(jìng)賽和百花獎(jiǎng)總評(píng)
2、上交少先隊(duì)工作總結(jié)
3、布置寒假生活，組織寒假活動(dòng)
經(jīng)常性工作：
1、每周一的升旗儀式
2、五項(xiàng)競(jìng)賽檢查人員培訓(xùn)
3、班報(bào)刊出
4、大隊(duì)委員會(huì)議
蕭王廟街道中心小學(xué)大隊(duì)部
XX年9月
小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。每個(gè)孩子就像一顆顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片晴空，讓他們各自閃爍最燦爛，最動(dòng)人的光輝。
二、工作目標(biāo)
1．進(jìn)行入學(xué)教育和常規(guī)教育，成立班委會(huì)。
2．建立班級(jí)管理制度。
3．培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神、集體榮譽(yù)感和學(xué)習(xí)興趣。
4．提高學(xué)生認(rèn)、記生字的能力和拼音的能力。
5．養(yǎng)成學(xué)生正確書寫的習(xí)慣。
6．提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和整體素質(zhì)。
三、班級(jí)情況分析
我班共有學(xué)生60人，其中男生34人，女生26人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是他們剛剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，角色還沒(méi)轉(zhuǎn)變，對(duì)新的學(xué)習(xí)、生活不太適應(yīng)。時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣需要老師規(guī)范要求。
本學(xué)期的工作打算：
1．常規(guī)教育方面
�、牛浞掷冒鄷�(huì)和品德課的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生手則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常的學(xué)習(xí)過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，是學(xué)生養(yǎng)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
⑵．合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等節(jié)日舉行一些有意義的主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生懂得尊敬師長(zhǎng)，孝順父母，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作。學(xué)會(huì)生活。
�、牵浞职l(fā)揮教室內(nèi)外刊版的.教育作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，竟?fàn)幰庾R(shí)。
2．班級(jí)紀(jì)律方面
�、牛n堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣又有動(dòng)力，在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是學(xué)生們自己制定的，這樣變被動(dòng)為主動(dòng)的行為有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。
⑵．課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松地氣氛。豐富多彩的課間活動(dòng)是解決學(xué)生課間亂的法寶。我針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)將組織學(xué)生玩石頭剪刀布、猜拳、木頭人等游戲或組織學(xué)生到操場(chǎng)上活動(dòng)，使學(xué)生既健體又增進(jìn)了彼此間的交流。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生注意安全。
�、牵逢�(duì)紀(jì)律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，做到家庭、學(xué)校一路安全。我們準(zhǔn)備做到①排隊(duì)要快、齊、靜，②、學(xué)生要交到家長(zhǎng)手中。
3．衛(wèi)生方面
俗話說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
�、牛畟�(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”桌子勤清、書包勤整理、兩操勤做。
�、疲嗉�(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃并進(jìn)行檢查，對(duì)主動(dòng)打掃衛(wèi)生的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
⑶．飯前便后及時(shí)地洗手。
4．班干部的培養(yǎng)
管理光靠班主任一個(gè)人來(lái)管理是不夠的，班干部就是參與班級(jí)管理的小主人。這學(xué)期我將著力培養(yǎng)班級(jí)小干部，幫他們樹立威信，使之能很快學(xué)會(huì)管理。讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與管理，使學(xué)生們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
根據(jù)區(qū)教育局、海滄中心工作計(jì)劃精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定XX年—20xx學(xué)年度下學(xué)期工作計(jì)劃安排。
二月份：
1、教師報(bào)到、學(xué)生注冊(cè)；
2、期初工作檢查，認(rèn)真做好期初各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表；
3、制定各科工作計(jì)劃和任課安排、功課表、作息時(shí)間表并上交；
4、新課程計(jì)劃設(shè)置實(shí)施試運(yùn)行，教學(xué)常規(guī)管理檢查、整改；
5、組織教師參加各級(jí)新教材培訓(xùn)；
6、成立女子學(xué)生籃球隊(duì)、開展訓(xùn)練；
7、召開教師會(huì)議、教研組長(zhǎng)會(huì)議；
8、繼續(xù)開展崗位大練兵活動(dòng)，繼續(xù)開展“百名校長(zhǎng)、萬(wàn)名教師”進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)；
9、組織參加學(xué)�！瓣�(yáng)光體育”工作研討會(huì)。
三月份：
1、迎接區(qū)教育教學(xué)常規(guī)工作檢查評(píng)估；
2、選拔教師參加區(qū)組織的教師崗位大練兵活動(dòng)；
3、畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)控，組織參加畢業(yè)班教學(xué)工作研討會(huì)；
4、迎接下校視導(dǎo)工作；
5、組織參加各層次教研活動(dòng)；
6、迎接安全工作專題檢查；
7、選拔參加校園歌手比賽；
8、“對(duì)區(qū)督導(dǎo)”前期準(zhǔn)備工作；
9、組織個(gè)別學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
四月份：
1、迎接市教育教學(xué)常規(guī)工作檢查評(píng)估；
2、組織畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)控；
3、組織半期考試；
4、組織參加各層次教研活動(dòng)；
5、開展教案、作業(yè)抽查及評(píng)比；
6、組織參加“陽(yáng)光體育工作”相互觀摩；
7、迎接市“對(duì)區(qū)督導(dǎo)”評(píng)估檢查；
8、迎接技能科教學(xué)檢查。
五月份：
1、畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)控；
2、迎接中心下校視導(dǎo)工作；
3、組織部分學(xué)科參加抽考；
4、組織參加各層次教研活動(dòng)；
5、參加區(qū)小學(xué)生籃球比賽；
6、參加區(qū)小學(xué)畢業(yè)考試：5月24日上午考英語(yǔ)、5月31日上午考語(yǔ)文、下午考數(shù)學(xué)；
7、組織參加區(qū)第十八屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)；
8、組織參加中心學(xué)科比賽；
9、籌備“六一”節(jié)活動(dòng)。
六月份：
1、開展慶“六一”節(jié)系列活動(dòng)；
2、期末考試、統(tǒng)計(jì)與質(zhì)量分析等工作；
3、學(xué)校工作總結(jié)；
4、暑假工作安排。
七、八月份：
1、組織學(xué)生參加各類夏令營(yíng)活動(dòng)；
2、組織教師參加各類培訓(xùn)；
3、按照市教育局文件設(shè)置新課程計(jì)劃；
4、開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
20xx年2月16日
20xx年2月16日
小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
以提高《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》執(zhí)行力為抓手，保證學(xué)校環(huán)境凈化、美化，使健康教育課堂教學(xué)效果得到提升；以貫徹“健康第一”理念為切入點(diǎn)，加強(qiáng)“兩課兩操”的管理，做好計(jì)劃免疫登記造冊(cè)工作，使學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病、地方病的發(fā)病率控制在省頒標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)。
二、方針目標(biāo)
1．學(xué)生的近視率達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)要求。
2．做好學(xué)生“六病”防治工作。
3．學(xué)校要達(dá)到凈化、綠化、美化。
4、抓住健康課堂教學(xué)效果，保證學(xué)生身體健康。
5、抓好學(xué)生兩課兩操的工作，保證學(xué)生視力不良率低于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。
三、具體措施
�。ㄒ唬┳ズ媒】到逃�，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1、抓好健康教育，提高健康教育水平。
重視學(xué)生的健康教育，將健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，指導(dǎo)教師上好健康教育課。任課教師要在認(rèn)真?zhèn)湔n的同時(shí)，上好每一節(jié)課，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生保健常識(shí)方面的教育，增長(zhǎng)學(xué)生的衛(wèi)生保健知識(shí)。通過(guò)健康教育，學(xué)生要進(jìn)一步掌握衛(wèi)生保健知識(shí)，提高防病能力。
2、開展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心的'健康發(fā)展。
學(xué)校設(shè)立了知心姐姐信箱，學(xué)校網(wǎng)站建立了心語(yǔ)小屋，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行自信心的培養(yǎng)，教育學(xué)生具有良好、健康、積極、向上的心態(tài)，保持旺盛的學(xué)習(xí)精力。
3、抓好常規(guī)衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
為了培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，要求師生做到“三管住”，即“管住自己的嘴：不說(shuō)臟話、粗話，不隨地吐痰；管住自己的手：不亂扔雜物，不攀折花木；管住自己的腳：不亂穿馬路、不踐踏草坪”。
學(xué)校利用晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生養(yǎng)成教育，嚴(yán)禁學(xué)生購(gòu)買小食品，教育學(xué)生在學(xué)校不準(zhǔn)吃零食；指導(dǎo)學(xué)生注意日常的體育衛(wèi)生、勞動(dòng)衛(wèi)生、學(xué)習(xí)衛(wèi)生；每天組織學(xué)生上好眼保健操，保護(hù)視力；上好課間操，開展體育大課間活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。
4、重視衛(wèi)生宣傳，推動(dòng)健康教育。
本學(xué)期，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站將開播，準(zhǔn)備每周進(jìn)行一次健康知識(shí)的播音；建立衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳專欄，擴(kuò)大健康教育宣傳面，推動(dòng)健康教育。
�。ǘ┘訌�(qiáng)健康監(jiān)測(cè)工作，搞好傳染病、常見(jiàn)病的防治。
1、加強(qiáng)健康監(jiān)測(cè)工作，掌握學(xué)生健康狀況。
為了提高學(xué)生的健康水平，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康狀況的監(jiān)測(cè)工作。每周一，各班級(jí)衛(wèi)生員對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行一次檢查，督促學(xué)生做到“四勤”，即勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲。每月對(duì)學(xué)生進(jìn)行抽查并做好記錄。
2、采取有效措施，搞好傳染病、常見(jiàn)病的防治。
在感冒多發(fā)季節(jié)，采取積極的措施，及時(shí)為各辦公室、教室噴灑醋和消毒水，搞好多發(fā)病和常見(jiàn)病的預(yù)防工作。及時(shí)向?qū)W生提供防治沙眼、近視、齲齒的藥品；及時(shí)為學(xué)生進(jìn)行一般外傷的處理。
3、開展齲齒的防治工作，降低齲齒發(fā)病率。
4、組織全校學(xué)生做好體檢，并及時(shí)反饋信息給家長(zhǎng)，做好六表上墻。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理，不斷改善衛(wèi)生條件。
良好的校園環(huán)境不僅能陶冶學(xué)生的身心，而且能促進(jìn)學(xué)生的健康。為此，我們要注重加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的管理，創(chuàng)造條件積極改善衛(wèi)生狀況。
1、堅(jiān)持衛(wèi)生管理檢查制度，保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。
大隊(duì)委每天兩次對(duì)各班班級(jí)教室衛(wèi)生，學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查，并將其納入文明中隊(duì)的評(píng)比。
2、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)控，保證學(xué)生的身心健康。
學(xué)校要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)校外食品衛(wèi)生的監(jiān)測(cè)工作，保證學(xué)生的食品衛(wèi)生，保證校園衛(wèi)生環(huán)境的良好。
我們要在新的學(xué)期里，深入貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，積極搞好學(xué)校的衛(wèi)生工作，確保學(xué)生的身心健康。
小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇8
為了建立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人特制定此計(jì)劃來(lái)更好的完成班主任工作。
一、指導(dǎo)思想
德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長(zhǎng)，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。
二、班級(jí)概況
本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺(jué)、自學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識(shí)，從而整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。個(gè)別成績(jī)好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛(ài)勞動(dòng)等。
三、主要目標(biāo)
1、織建立班集體，讓學(xué)生有基本的集體榮譽(yù)感。
這一階段的主要標(biāo)志是每個(gè)成員都能以班集體的奮斗目標(biāo)為導(dǎo)向，向著自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)奮斗。引導(dǎo)學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人與集體的關(guān)系，堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益的道德標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量；要培養(yǎng)學(xué)生的'自我組織、管理能力，用集體的紀(jì)律去約束自己，積極參加集體活動(dòng)，與集體中的每一位成員平等交往、友好合作，在建設(shè)集體的過(guò)程中，不斷完善自身，形成良好的個(gè)性品質(zhì)。
2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。
這學(xué)期要通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果欄，心情樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
四、具體工作措施
1、文明行為教育：
行動(dòng)口號(hào)“新學(xué)期，新挑戰(zhàn)，三好我行動(dòng)（即：好品德，好習(xí)慣，好孩子）”
措施：
�。�1）充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過(guò)優(yōu)化組建小隊(duì)，討論等多種活動(dòng)形式，設(shè)立新一輪班級(jí)學(xué)習(xí)小組。
（2）切實(shí)抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容、有計(jì)劃、有效果安排晨間早讀，語(yǔ)文、成語(yǔ)積累，根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)，落實(shí)每周一次晨會(huì)的行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范經(jīng)�；�。
（3）以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識(shí)，以班級(jí)日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進(jìn)行自我、小隊(duì)考核。
禮貌教育
a見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，學(xué)會(huì)禮讓。
b。學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。
c利用語(yǔ)文課學(xué)的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本離異運(yùn)用在生活中。
d。在家尊敬長(zhǎng)輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個(gè)樣。
2、少先隊(duì)工作：
少先隊(duì)工作圍繞行為規(guī)范教育和行動(dòng)口號(hào)，有效開展“新學(xué)期，新挑戰(zhàn)，三好我行動(dòng)”系列活動(dòng)使學(xué)生真正成為各項(xiàng)教育活動(dòng)的主人。
3、家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)
1）繼續(xù)探索學(xué)習(xí)型家庭的研究，定期開好家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)，進(jìn)行家庭教育的經(jīng)驗(yàn)交流和輔導(dǎo)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和好助手。
2）利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地。
3）引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。
4）充分發(fā)揮“家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)”的作用，讓他們?yōu)閷W(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，形成合力促進(jìn)內(nèi)化。
4、體育衛(wèi)生工作
1）注意做好防近工作，認(rèn)真做好眼保健操，使本學(xué)期近視新發(fā)病率控制在零，并通過(guò)家校聯(lián)系取得家長(zhǎng)配合，使每位近視學(xué)生制定落實(shí)防近措施。
2）認(rèn)真參加早鍛煉，提高班級(jí)的體育達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率。
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