有關(guān)小學(xué)作文匯編九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
“咔咔咔”咦？這是哪里傳過來(lái)的聲音呀，哦，原來(lái)在舉行嗑瓜子比賽呀！
今天，胡老師說(shuō)要嗑瓜子比賽，同學(xué)們聽了，都開心地跳了起來(lái)，可是我卻擔(dān)心起來(lái)，因?yàn)�，在家里，我就像一位小公主一樣，是爸媽的掌上明珠，爸媽都不舍得讓我嗑瓜子，怕我給牙齒磕壞了。所以都是爸爸嗑好的瓜子肉，我來(lái)吃。今天要比賽了，我肯定要出丑了！
老師開始發(fā)瓜子了，當(dāng)發(fā)到我的時(shí)候，我的心跳得好快，真希望老師給我發(fā)的少一點(diǎn)。哦，還好，瓜子不多，漂浮在空中的心終于慢慢的下來(lái)了。
嗑瓜子比賽規(guī)則是：時(shí)間是一分鐘，看誰(shuí)磕的瓜子多，然后把瓜子肉放在桌上，破損的不算。
比賽開始了，我手忙腳亂得先把瓜子放在嘴邊，然后一咬，呀，太慘了，“磕”的`一聲，我連忙把瓜子和瓜子肉都吐出來(lái)，原來(lái)，是我太用力，把瓜子肉給要碎了，我連忙又拿起另一顆瓜子，輕輕一咬，一顆完好無(wú)損的瓜子肉終于出殼了。過了一會(huì)兒，老師說(shuō)時(shí)間到。同學(xué)們，連忙放下了瓜子，我看了一下周圍的同學(xué)，他們都比我磕得多，我想：我只磕了一顆，肯定是最后一名了。最后我們班嗑瓜子的冠軍是一個(gè)女同學(xué)。
第二輪比賽，我磕了三顆，比剛才多了兩顆，我的心里美滋滋的。
真是“世上無(wú)難事只怕有心人”，通過這次比賽，我一定要做個(gè)有心人。
小學(xué)作文 篇2
我的爸爸叫xxx，他長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛，一個(gè)大大的鼻子，還有一張大嘴巴。
我的爸爸有時(shí)很兇、有時(shí)又很溫柔。兇起來(lái)的時(shí)候瞪著個(gè)大眼睛，說(shuō)起話來(lái)喉嚨本來(lái)就很響，再加上很生氣，簡(jiǎn)直就像要吃了我一樣；溫柔時(shí)就對(duì)我可好啦，一會(huì)兒跟我講講笑話，一會(huì)兒又跟我講講他小時(shí)候的事，那時(shí)候的他，臉上時(shí)時(shí)刻刻都帶著笑容。
我爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心，但在我遇到困難的時(shí)候，他總是很耐心的幫我分析問題，解決難題。有一次，我考試考砸了，爸爸知道了之后并沒有打我、罵我，只是問我這些錯(cuò)了的`題有沒有還不會(huì)做的，然后再一道一道的給我講解，直到我懂了為止。
我爸爸他經(jīng)常帶我出去玩，去觀賞一些祖國(guó)美麗的風(fēng)景，了解一些地方的民族風(fēng)情……在他的帶領(lǐng)下，我去過宋城、方巖、黃山……學(xué)到了很多以前不知道的知識(shí)。
這就是我的好爸爸，等我長(zhǎng)大了，我一定要好好的孝敬他。
小學(xué)作文 篇3
今天，我?guī)蛬寢寗兌棺印?/p>
每個(gè)豆莢有我的手指那么長(zhǎng)，穿著綠綠的外衣，肚子胖胖的，像媽媽懷孕的時(shí)候，里面裝滿了豆寶寶。頭上還有一長(zhǎng)把，像小姑娘梳的長(zhǎng)辮子�？粗欢讯骨v你擠我、我壓你的樣子，很可笑。
開始剝豆子了，剝開這層綠外衣，里面裝著碧綠的小豌豆，它們排著整齊的隊(duì)伍，樣子很挺拔、很威武，像士兵等待檢閱。我用小手輕輕一劃，小士兵們就從滑梯上落下來(lái)，像調(diào)皮的`小皮球。有敵人來(lái)入侵了，我?guī)ьI(lǐng)著我的豌豆士兵左一拳、右一腳，把敵人打得落花流水，士兵們獲勝了，我們唱著歌：“我們不怕敵人，不怕敵人，我們是戰(zhàn)無(wú)不勝的士兵�！�
“兒子真能干，豆子都快剝完了�！甭牭綃寢尩脑挘也呕剡^神，原來(lái)我是在剝豆子，不是在戰(zhàn)斗。我低頭一看，碗里的小士兵們?cè)絹?lái)越多了，它們光溜溜的，嫩嫩的、滑滑的，像玉石一樣可愛。聞了聞，有股清新的味道。晚上，媽媽給我端來(lái)一碗豆子湯，青青的豆子，黃黃的雞蛋，真漂亮！嘗一口，煮熟的小士兵脆脆的、嫩嫩的、甜甜的，真好吃。
剝豆子很辛苦，吃豆子很快樂。我要多吃豆子，長(zhǎng)得更高更壯。
小學(xué)作文 篇4
改革開放三十多年了，家鄉(xiāng)的變化真大，如翻天覆地一般。
家鄉(xiāng)的路變了。以前，外婆家門前的那條小路，根本就不能開車，現(xiàn)在那條路變得寬闊平坦，路的旁邊還種上了花草樹木，許多車子從這里來(lái)來(lái)往往，還造了一個(gè)停車場(chǎng)。我家附近的曹娥江堤壩聽媽媽說(shuō)以前是一條泥路，兩邊種的是蘆葦，現(xiàn)在變成了美麗的'十八里景觀帶，旁邊種上了名貴的花草樹木，成了最佳休閑娛樂、鍛煉身體的好地方。
家鄉(xiāng)的學(xué)校變了。以前，外婆家的那一座學(xué)校上，沒有籃球場(chǎng)，也沒有跑道，現(xiàn)在，那已建起了籃球場(chǎng)和跑道，學(xué)生們都可以在籃球場(chǎng)上盡情地打籃球。早上，他們還可以在跑道上跑步，鍛煉身體。教室也變了，以前，教室的門是木門，現(xiàn)在，造成了鐵門。教室的窗戶也變了，以前是拉的窗戶，現(xiàn)在變成了防盜窗戶。我們學(xué)校以前每個(gè)教室里裝的是臺(tái)破舊的電視機(jī)，現(xiàn)在每個(gè)教室都有了電腦，裝上了大屏幕高清電視機(jī)。
家鄉(xiāng)的人變了，原來(lái)，家鄉(xiāng)的人只管吃、喝、睡，沒有什么娛樂，更不用說(shuō)鍛煉。現(xiàn)在家鄉(xiāng)的人勞動(dòng)一天后，休閑娛樂多了。早上，他們?cè)诠珗@里鍛煉身體、有的跑步、有的練太極拳、有的在跳舞。下午，他們?cè)诠珗@里打籃球等等，家鄉(xiāng)人們臉上露出幸福喜悅的笑容。
家鄉(xiāng)的變化真是日新月異，這些變化，都是黨的改革開放政策帶來(lái)的，它就像春風(fēng)一樣吹開了幸福之花，讓人們過上小康的生活。
小學(xué)作文 篇5
地面上的水被太陽(yáng)公公蒸發(fā)，在天空中變成雨的精靈，忽而又變成了一顆顆晶瑩剔透的雨珠。
轟隆，轟隆，一道道閃電劃過天際，烏云小姐們不請(qǐng)自來(lái)，大風(fēng)哥哥也趕了過來(lái)，當(dāng)然少不了今天的主角——小雨滴們了。大風(fēng)哥哥使勁地吹著，閃電大叔也不甘示弱地舞動(dòng)著，這場(chǎng)雨際諧奏曲也拉開了序慕，主角們也蓄勢(shì)告發(fā)了。
此刻，烏云小姐身上也充滿了唇槍舌劍的聲音，嘰嘰喳喳的，吵鬧而又喧鬧。這是為什么呢？這原來(lái)小雨滴們?cè)谟懻撛擄h落在什么地方。
一個(gè)小雨滴說(shuō)：“我這么嬌貴的身子骨當(dāng)然要飄落到一個(gè)山清水秀，鳥語(yǔ)花香的地方了，要不，怎么對(duì)得起我自己呢。”說(shuō)完她的臉上露出了得意的笑容。
另一個(gè)小雨滴用微弱的聲音，小聲地說(shuō)道：“雖然，我沒有剛才那位小雨滴美麗，也沒有這位小雨滴這樣華麗，但我想以我自已為地球人做一絲絲的貢獻(xiàn)，雖然只是一絲綿薄之力，但我證明了我存在過，即使我消失了，我也死得轟轟烈烈，所以我要飄落到沙漠里面去�！闭f(shuō)完，他的臉上露出了堅(jiān)毅的神情。剛才那位露出的得意笑容也不付存在了，取而代之的是，一位位雨滴們的掌聲。這時(shí)，閃電大叔催促他們道：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，該你們這些主角粉墨登場(chǎng)了。面露堅(jiān)毅的這位小雨滴立馬當(dāng)先第一個(gè)飄落了下去，在風(fēng)大叔的幫助下，他飄落在沙漠里。在他的鼓舞下，小雨滴們一滴，兩滴，三滴……向下飄落在了荒漠里。
剎時(shí)，一個(gè)不毛之地，變成了一大片綠洲，小雨滴們欣慰地笑了。
無(wú)數(shù)個(gè)小雨滴在心中默默地想著：下次，我還要飄落在沙漠里，為人類盡一份自己的.綿薄之力，讓荒蕪的沙漠變成一片綠洲！
點(diǎn)評(píng)：文章通過小雨滴的對(duì)話的刻畫，表現(xiàn)了小雨滴那種為人類盡一份自己的綿薄之力的思想，故事情節(jié)完整，寓意深刻。語(yǔ)句采用了擬人的手法，生動(dòng)形象具體。
小學(xué)作文 篇6
送走了五月的明媚春光，迎來(lái)了充滿童趣的六月。今年的六一兒童節(jié)與眾不同，與我校的藝術(shù)節(jié)融為一體。
華麗的舞臺(tái)在升旗臺(tái)旁邊。朱紅色的磚塊為舞臺(tái)披上了一件隆重的外衣。天藍(lán)色的背景像無(wú)垠的藍(lán)天，色彩斑斕的`氣球仿佛要飄出背景似的。紅底黃字寫著“歡躍吧！水香少年”。同學(xué)們整整齊齊地坐在操場(chǎng)上，等待精彩節(jié)目的到來(lái)。鼓號(hào)隊(duì)站成一個(gè)方陣，有節(jié)奏的奏出熱烈的樂聲；旗手握著隊(duì)旗，邁著矯健的步子。
精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)。一、二年級(jí)的小朋友表演的是小品，一個(gè)個(gè)可愛的動(dòng)作，一句句滑稽的童語(yǔ)逗得觀眾朋友們哈哈大笑；六年級(jí)的同學(xué)們表演的是詩(shī)朗誦：《美好的回憶》。在他們朗誦當(dāng)中，我也想到自己馬上就要升上六年級(jí)，馬上就要離開親愛的母校。最精彩的就要數(shù)三年級(jí)的小朋友帶來(lái)的武術(shù)表演了。只見他們穿著金黃色的武術(shù)服，在跑道上一字排開。當(dāng)粗獷的音樂聲響起，他們便開始做動(dòng)作，還一邊喊著響亮的口號(hào)�？粗麄兾┟钗┬さ木时硌�，我仿佛看到了少林寺里的和尚們?cè)诰毼湫g(shù)。我知道在他們的精彩表演后，有著他們的辛勤汗水，為了這場(chǎng)表演他們不知付出了多少心血。
時(shí)間如同手中的沙子，在指縫飛快流逝。我希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻。
小學(xué)作文 篇7
感動(dòng)時(shí)一泓清泉，心境我內(nèi)心的風(fēng)塵；感動(dòng)是一縷陽(yáng)光，射進(jìn)我封閉的內(nèi)心；感動(dòng)是一朵芬芳的小花，驅(qū)走我內(nèi)心的污漬。
那是二月里的一個(gè)星期五，我正背著書包回家。在回家的路上，我看到了一棵臘梅�？囱剑泻枚嗯D梅不同程度地開放了。有的剛展開花瓣，有的還是一個(gè)花苞，還有的'已經(jīng)完全綻開了花瓣，露出嫩黃的花蕊。我忍不住走到那棵樹下，輕輕地踮起腳尖，聞了聞盛開的臘梅，好香呀！我情不自禁地摘下了一小節(jié)。多么堅(jiān)強(qiáng)的臘梅呀！在如此寒冷的初春，在百花都在“冬眠”的時(shí)候，獨(dú)有你在開放。
回到家，我迫不及待地把摘下的那一小節(jié)臘梅泡到水里，然后就去忙別的了。
過了幾天，我無(wú)意中看到那一節(jié)臘梅，天吶！花苞全部都開了。我把它泡到水里，只是想讓它晚枯萎一天，沒想到它竟然開了！臘梅呀，我真的很佩服你，你的堅(jiān)強(qiáng)的生命力感動(dòng)震撼了我！
感動(dòng)是溫暖的陽(yáng)光，照亮我們的心靈；感動(dòng)是一泓清泉，凈化我們的心靈；感動(dòng)是溫暖的雙手，扶著我們有力的前行。
小學(xué)作文 篇8
每當(dāng)我就要摔倒的時(shí)候，總會(huì)有一雙溫暖的手托住我的身體；每當(dāng)我傷心時(shí)，總會(huì)有一句溫暖的話語(yǔ)流進(jìn)我的心窩。給予我這些的，就是我的爸爸媽媽。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的爸爸。爸爸非常辛苦，管理者一個(gè)公司，每天從早忙到晚。為了我們這個(gè)家，爸爸都累出了白發(fā)，讓我看著很心疼。但是，別看我的爸爸很忙，其實(shí)，爸爸還是很疼我的。每當(dāng)我不舒服，或者生病的時(shí)候，爸爸總是會(huì)放下手中的一切，不顧上班時(shí)間，立刻帶我去醫(yī)院；每當(dāng)我有習(xí)題不會(huì)做的時(shí)候，爸爸總會(huì)對(duì)我一次一次的講解，直到我聽懂為止。
媽媽就更不用說(shuō)了。每天早上，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，媽媽就已經(jīng)開始為我們準(zhǔn)備早餐了。早上，媽媽還要帶著弟弟送我去上學(xué)，回家后一邊看著弟弟，一邊還要做家務(wù)。每次看到媽媽累的直不起腰的'時(shí)候 ，我都很心痛。我有時(shí)候就會(huì)給媽媽錘錘肩，媽媽也很享受我為她服務(wù)。我很想幫媽媽，在我放學(xué)回家做完作業(yè)后，經(jīng)常會(huì)幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)。媽媽也夸我越來(lái)越懂事了。有時(shí)候我還能幫媽媽帶帶弟弟，和弟弟玩也是我最快樂的事。
以前我總是生在福中不知福，經(jīng)常和爸爸媽媽發(fā)一些小脾氣。那是因?yàn)槲疫�小，現(xiàn)在我長(zhǎng)到了，要學(xué)會(huì)有責(zé)任感，就應(yīng)該報(bào)答爸爸媽媽了。爸爸媽媽是我這一生中不可缺少的人，我不會(huì)讓他們感到失望的。
小學(xué)作文 篇9
今天，我參加了鋼琴六級(jí)考級(jí)。
我到了考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)，這里人山人海，我們都進(jìn)不去了。我到了三樓，填了一張表，便坐下來(lái)等。哎呀，我心里就象揣了個(gè)小兔子，在一直跳呀跳呀，弄得我特緊張，而且，心口還悶得慌。
我等了一個(gè)多小時(shí)，感覺更緊張了。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“別緊張，深呼吸，感覺會(huì)好點(diǎn)，一緊張，就彈不好了�！蔽液蛬寢寔�(lái)到門口，知道了：彈琴一個(gè)人彈，一個(gè)在旁邊坐著，這個(gè)彈完了，坐著的去彈，再進(jìn)來(lái)一個(gè)坐著，原來(lái)是這樣啊（因?yàn)槲业谝淮慰技?jí)）！知道了規(guī)則，我又坐著等著。
等著等著，快輪到我了，我就來(lái)到門前等著。評(píng)委叫我進(jìn)去，我在里面等著。這時(shí)，小兔子跳得更快了，心里還好象掉著一塊石頭。我只好聽聽別人怎么彈。聽著聽著，她彈完了，這時(shí)，小兔子要跳出來(lái)了！我交上表，坐在了鋼琴前，鋼琴是三角鋼琴，我想：我沒彈過，這有，彈彈多好啊！可是考不上咋辦？不管了，彈吧！
我發(fā)揮我的'能力，彈著曲子，可彈著彈著，彈錯(cuò)了，怎么辦？我想起了老師說(shuō)過：“彈錯(cuò)就別改了�！蔽揖屠^續(xù)彈�？偹銖椡炅耍瑧抑氖^下來(lái)了，小兔子也不跳了。我想給評(píng)委鞠個(gè)躬，剛要鞠，老師說(shuō)：“彈得不錯(cuò)�！蔽衣犃撕芨吲d，又要鞠，老師又說(shuō)：“繼續(xù)努力！”我一聽，心里沒譜了，感覺好象是我被淘汰了，我就走出了考級(jí)室。
哎，老師，你說(shuō)的什么意思？不過，我會(huì)努力的！
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