實(shí)用的在挫折成長(zhǎng)作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的在挫折成長(zhǎng)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇1
小草如果因?yàn)闆]有樹的偉岸而感到痛苦，那我們就不會(huì)見到遼闊的草原。
貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯械酵纯啵撬肋h(yuǎn)孕育不出珍珠。
流水如果因?yàn)榍胺降膽已露械酵纯啵俏矣肋h(yuǎn)不會(huì)目睹飛流直下的壯觀。
成長(zhǎng)，如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯�，那么人生將不�?huì)成功、幸福、希望。
挫折是成長(zhǎng)之路上的必經(jīng)的`岔路口。一個(gè)人沒有了挫折的支撐，那他永遠(yuǎn)不會(huì)面臨選擇，去決定他的下一步該他的旅程。張海迪如果沒有經(jīng)受挫折，那她永遠(yuǎn)也不能成就偉大的事業(yè)。馬克思如果沒有經(jīng)歷貧困，那他永遠(yuǎn)不會(huì)成為革命的領(lǐng)頭人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是絆腳石，卡住你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯(cuò)了。在挫折中，蘊(yùn)含了巨大的財(cái)富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的秘鑰，引領(lǐng)你擋在前面的每一扇大門。如果你棄之于不顧，那它回報(bào)你的將是一望無(wú)際的黑暗。
挫折抑制荊棘鳥尋找的道路，它不斷的給荊棘鳥狂風(fēng)、暴雨、海浪。而荊棘鳥并沒有因此而恐懼，在無(wú)數(shù)次的挫折和抗?fàn)幹谐晒α�，而令它成功的，人們總�?huì)聯(lián)想到挫折。
挫折時(shí)財(cái)富。我們需要挫折，需要它帶給我無(wú)盡的思索，挫折也曾抑制過我們前進(jìn)的道路。小時(shí)候，我們跌倒了，為什么大了就不會(huì)跌倒了？因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)站起來(lái)，我們克服了生命給我們帶來(lái)的第一個(gè)挫折。長(zhǎng)大時(shí)，我們失敗過，為什么有些人在失敗上停滯不前？因?yàn)樗麄兣铝�，怕去�?jīng)受另一個(gè)挫折。
成長(zhǎng)之中，我們都需要挫折的磨練。因?yàn)榻?jīng)歷過挫折的生命，便是絢麗無(wú)比的彩虹。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇2
其實(shí)，我很害怕挫折，是的，所有人都是，可就算再害怕，我們還是要面對(duì)，因?yàn)橹灰覀冞�活著，就要面對(duì)，除非你消失。
因?yàn)槲一钪�，所以我要忍受生命中的一切痛苦和磨難，開始我很害怕，很難受，甚至想找個(gè)遠(yuǎn)離世界的地方躲起來(lái)，可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)，我根本躲不掉，這種想法簡(jiǎn)直太愚蠢太單純，也證明了我的懦弱和幼稚。
有一天，我突然覺得自己開竅了，不知道為什么，可能是有什么神靈給了我一個(gè)聰明的頭腦吧，呵呵。我突然覺得世界上所有的苦難我都可以挺得住，因?yàn)槲矣X得人活在世界上就是來(lái)受苦的，本來(lái)就是要受苦，為什么不盡量讓自己變得快樂，去跟命運(yùn)作對(duì)呢？勇敢的人才是世界上最幸福的人，不害怕困難，不害怕挫折，是我們成功的目標(biāo)。
因?yàn)橥藢W(xué)的原因，我總認(rèn)為自己一切都完了，什么都沒學(xué)會(huì)就回家了，我該怎么辦�？涩F(xiàn)在我終于知道，人是要不斷前進(jìn)的，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折而失去人生的目標(biāo)，為了夢(mèng)想而努力，是不會(huì)有錯(cuò)的。
我每天努力學(xué)習(xí)自己喜歡知識(shí)，也不段向曾經(jīng)大學(xué)里的同學(xué)打聽學(xué)習(xí)的情況，跟著他們學(xué)習(xí)的步伐，我在家里一個(gè)人研究，其實(shí)這一點(diǎn)我還是很聰明的呵呵。我喜歡PS做各種圖片，就不斷練習(xí)的畫，畫到自己滿意為止，我不會(huì)讓任何人瞧不起我，對(duì)于我這種自尊心很強(qiáng)的人，就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，雖然有時(shí)候會(huì)犯懶，可是我經(jīng)常提醒自己，別人都在進(jìn)步，落后就要挨打，雖然不會(huì)挨別人的打，但是會(huì)讓別人搶了我的飯碗，沒有大學(xué)畢業(yè)證，就要給自己一個(gè)比任何人都強(qiáng)的工作能力，超越有畢業(yè)證的大學(xué)生們，我相信，能力可以解決一切。
雖然我總是拿自己的小小的還算可以的作品在爸媽面前炫耀吹捧自己，那只是我的'天性喜歡故意裝大手逗他們開心，其實(shí)我的內(nèi)心很不滿足自己的破爛作品，我就是想要的更多，要自己做到更好。
在大學(xué)里辦理退學(xué)的時(shí)候，老師問我："你退學(xué)以后能去做什么？到賣衣服的地方去打工？或是做服務(wù)生？你不是大學(xué)生以后找對(duì)象都不會(huì)找到太好的。"我當(dāng)時(shí)沒有說(shuō)一句話，雖然很難過，但是我卻在暗暗的罵：你可真能跟我放屁，你也不要瞧不起服務(wù)生，沒有他們誰(shuí)為你們這些有點(diǎn)錢就裝的人服務(wù)呢？當(dāng)然我不會(huì)去做服務(wù)生，別以為我出了大學(xué)校門我王子文就學(xué)不到東西了，我會(huì)學(xué)得比大學(xué)里的東西多得多，你可以瞧不起我，但是以后我必須有點(diǎn)成績(jī)給你看看。
人就是要一口志氣，你越以為我什么都不是，我就越要給你點(diǎn)顏色看看，你說(shuō)我沒知識(shí)，我就是要學(xué)得更多，你說(shuō)我沒錢，我就要有的是錢給你看看，你說(shuō)我不行，我就是要行給你看看。雖然現(xiàn)在我還很嫩，但嫩芽總會(huì)張成參天大樹，除非營(yíng)養(yǎng)不良，我就屹立在沙漠之中給你們瞧不起我的人看看，誰(shuí)是真正的成功者。
或許命運(yùn)不給我好的運(yùn)氣，不會(huì)讓博樂來(lái)識(shí)好馬，但是只要我努力做到最好了，我認(rèn)為我就算成功了，我就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇3
進(jìn)入高二，大大小小的考試迎面而來(lái)，一別高一的愉快時(shí)光。
單元測(cè)試、計(jì)算測(cè)試、月考達(dá)標(biāo)、閱讀競(jìng)賽等等，往往來(lái)不及嘆息這次考試沒發(fā)揮好就開始迎接下一次。
這就是高二？這就是沖刺階段？我捫心自問。雖然老師們盡可能少的給我們留作業(yè)，但避免不了身心的疲憊，更避免不了考試后受到的失望與挫折。
每每試卷發(fā)下來(lái)，看到的都是一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)勾或暗暗的紅叉，一個(gè)個(gè)觸目驚心的紅色數(shù)字映入眼簾，或兩位數(shù)，或三位數(shù)。我的心中也曾響起無(wú)數(shù)遍“站穩(wěn)了，別趴下。”但我又明白這句話是多么蒼白無(wú)力，賽跑時(shí)的蠻橫勁蕩然無(wú)存。即便每時(shí)每刻奮筆疾書，有時(shí)考試成績(jī)也不太理想，我明白，沒有付出，就沒有收獲的可能。但是，我多么想每次都能考出好成績(jī)，來(lái)回報(bào)辛辛苦苦教導(dǎo)了我們六年的李老師！
時(shí)間匆匆的來(lái)了，又匆匆地走了。一天，在考試中度過，在痛苦中度過，在興奮中度過，在緊張中度過……我沒有時(shí)間停下來(lái)想這一切的一切，只是不停的學(xué)習(xí)，不停的復(fù)習(xí)。很快，迎來(lái)了閱讀競(jìng)賽。
那一天，不知道為什么，考試前有一股莫名的緊張，緊緊地箍在我的心頭。試卷發(fā)下來(lái)，面對(duì)一道道的閱讀題，我只能馬不停蹄地寫，“學(xué)到用時(shí)方恨少”，我這才明白我閱讀能力之差，現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)法彌補(bǔ)。我甚至曾為找反義詞而花費(fèi)了不少時(shí)間，閱讀的最后一題是談理想，雖然知道怎么寫，但我迷茫了，我的理想還能成功嗎？“時(shí)間到！”監(jiān)考老師收走了我的試卷。我以為，我還能獲得以前考試之后的解脫感，但，心中只有一陣的'空虛。
這時(shí)，有一個(gè)聲音唱出了熟悉的旋律“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”我唱出聲來(lái)，心中的糾結(jié)如巨石一般滑落在地。
是啊，這一切，雖都是挫折，但溫室里的花朵怎知經(jīng)歷風(fēng)雨的成就感？坐在井底的青蛙怎知外面天空的遼闊？我實(shí)在不應(yīng)該在小小的挫折中迷失自我，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)前進(jìn)。把握每一分每一秒，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎么能看見彩虹的美好？沒有人能隨隨便便成功，唯有經(jīng)歷挫折，才能在挫折中成長(zhǎng)。
雖然上次閱讀競(jìng)賽的成績(jī)不理想，但我為自己明白了這一切而高興我以后一定會(huì)更加努力，從哪兒跌倒就要從哪兒站起來(lái)，只有全力以赴才不會(huì)后悔不會(huì)嘆息！
冰心曾說(shuō)過：“成功之花，人們只驚羨與它現(xiàn)時(shí)的明鮮，而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！敝灰獖^斗過，何必一定要去在意結(jié)果呢？我驚喜，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了失望，又向成熟邁進(jìn)了一步。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇4
小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)橐恍┉h(huán)境與人緣的問題，我的厭學(xué)心理很重，也很怕老師。我記得，小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)閬G了一張語(yǔ)文試卷而不敢去上學(xué)，僅僅是因?yàn)槲液芎ε滤龝?huì)打我。
我記得有一次我們的語(yǔ)文老師對(duì)一個(gè)男生說(shuō)：“你爸媽真是有病�！蔽覀�?nèi)嗟耐瑢W(xué)都很害怕她，
那時(shí)候我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差，我們的數(shù)學(xué)老師在每次考完試以后，就會(huì)對(duì)我說(shuō)一句：“你每次都是拖后腿的那一個(gè)。”每當(dāng)同學(xué)們提到我名字的時(shí)候都會(huì)用“數(shù)學(xué)白癡”來(lái)形容我。
到了初二的時(shí)候，進(jìn)入了一個(gè)陌生的班級(jí)，第一天進(jìn)入班級(jí)的時(shí)候和一個(gè)陌生的同學(xué)做了同桌，與她的第一句話很簡(jiǎn)單。
“我跟你換個(gè)位子吧，你那邊都是我們班的。”我什么都沒說(shuō)，只是答應(yīng)了一聲。
初一的那場(chǎng)分班拆散了我原有的班級(jí)。開學(xué)的第一次班會(huì)課，老師選班委，把幾乎所有的班委都交給了原來(lái)她們班的學(xué)生。我們的語(yǔ)文老師也很奇怪，每次在上語(yǔ)文課的時(shí)候，我很正確地回答了她的問題，她卻在班級(jí)里表?yè)P(yáng)別的同學(xué)。我的同桌對(duì)我說(shuō)了一句：語(yǔ)文老師是不是對(duì)你有意見。
同學(xué)們有各自的團(tuán)體，還好班級(jí)里有兩位最親密的朋友陪在我左右，三人也組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。時(shí)間長(zhǎng)了，由于老師的`各種語(yǔ)言，與同學(xué)們異樣的眼神，我變了，變得討厭上學(xué)，討厭老師，討厭同學(xué)了。
那時(shí)候的每天放學(xué)，晚上我都會(huì)和朋友出去，甚至有時(shí)候和一些在社會(huì)上打工的人一起玩，時(shí)間長(zhǎng)了，我學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑，但當(dāng)時(shí)的我對(duì)此無(wú)所畏懼。
到了下半學(xué)期，我的那兩位朋友忍受不了同學(xué)們的種種嘲諷，相繼退學(xué)了。從此我變得更孤單了，原本應(yīng)該性格開朗的我變得沉默寡言，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人回家，一個(gè)人……
但那時(shí)候我好像忽然覺悟到了什么，斷絕了與那些社會(huì)上打工的朋友的一切聯(lián)系，專心學(xué)習(xí)。在一次月考中，我的語(yǔ)文成績(jī)?nèi)〉昧巳嗟谝弧?/p>
升上初三，我也應(yīng)該懂得了學(xué)習(xí)的重要性吧，每天放學(xué)我都會(huì)一個(gè)人就在教室寫作業(yè)，每次我都會(huì)最后一個(gè)走，到家就是七八點(diǎn)了，回家做作業(yè)也要至凌晨幾點(diǎn)。
沖刺那一階段，每天埋頭奮筆疾書到深夜的我換來(lái)了語(yǔ)文成績(jī)98分，全班倒數(shù)第二，我至今還記得語(yǔ)文老師那鄙夷的眼神與在全班同學(xué)面前對(duì)我的諷刺。我也記得在全班同學(xué)都不敢回答她的問題時(shí)，我說(shuō)出了自己的想法卻換來(lái)了她在全班同學(xué)面前的批評(píng)：“你這思維奇怪的，回答問題根本不沾邊，我勸你以后回答問題前先三思�！�
這句話聽得我心如刀割，那時(shí)候的我放棄了考高中的想法，來(lái)到了上海市工商外國(guó)語(yǔ)學(xué)校面試商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)。
她對(duì)我說(shuō)：你選專業(yè)的時(shí)候?qū)I(yè)還要來(lái)選你！還有你考不上高中就是能力差！
我什么也沒說(shuō)，只是笑了笑！坦然面對(duì)這一切，心想還有沒幾天就要到新的學(xué)校去重新開始了。韓寒不是也會(huì)說(shuō)過嗎：無(wú)論你做什么，總會(huì)有一些人在后面笑你。所以不要害怕被別人嘲笑，哪怕你勵(lì)志做第一位華人的美國(guó)總統(tǒng)。
那時(shí)候同學(xué)們也并不愿意和我為伴，女生有11人，而我每次都會(huì)成為那個(gè)第11個(gè)人，每次體育課，仰臥起坐的時(shí)候，老師出于無(wú)奈，讓一個(gè)男生來(lái)幫助我完成。
這個(gè)狀態(tài)一直保留到了初三畢業(yè)，心理學(xué)專家說(shuō)過人一旦處于這種冷暴力的環(huán)境中是很難活下去的，但我很幸運(yùn)地活到了畢業(yè)。
后來(lái)我來(lái)到了工商外，來(lái)再來(lái)這個(gè)學(xué)校以前我就沒有想過要交什么很好的朋友，剛開學(xué)的時(shí)候，我就一直獨(dú)來(lái)獨(dú)往，但沒過多久，就有一些同學(xué)主動(dòng)找我來(lái)溝通，很快我就跟大家打成了一片。新的學(xué)校，打開了我原本封閉的心靈，讓我變得像原來(lái)那樣性格開朗。
我也原本以為，中職學(xué)校的老師會(huì)像以前老師那樣喜歡成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生，但我發(fā)現(xiàn)她們不僅注重各門功課的成績(jī)，更以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)。也是在中職學(xué)習(xí)中，我有了人生第一個(gè)夢(mèng)想，成為一名文字編輯，這個(gè)夢(mèng)想來(lái)自我的職業(yè)生涯規(guī)劃書，當(dāng)時(shí)為了規(guī)劃書，我找到了我曾經(jīng)的德育課老師，她當(dāng)時(shí)很樂意幫助我，面對(duì)我獲獎(jiǎng)后的回答也很誠(chéng)懇：我的任務(wù)就是幫助我的學(xué)生，這也是我的職責(zé)，擔(dān)不得如此感謝。
我們的班主任也在各類活動(dòng)中發(fā)覺了我身上的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)我去參加各類活動(dòng)，很多時(shí)候也把班級(jí)里唯一的名額留給我，當(dāng)然我也從來(lái)沒有讓她失望，每一次都帶著名次回來(lái)了。
他們的好不僅僅讓我感受到了感動(dòng)，更讓我學(xué)會(huì)了如何用欣賞的眼光去看待別人，我是一個(gè)成長(zhǎng)與挫折中的孩子，我也要感謝那些挫折，讓我更加的自信，沉穩(wěn)與陽(yáng)光。
讀完這段文字的你：如果你有相同的經(jīng)歷看到了這段文字，那么請(qǐng)你記住，在世界的某一個(gè)角落還有一個(gè)跟你有著相同經(jīng)歷的人打下了以上文字，請(qǐng)你一定要記得，總有一天你會(huì)變得很優(yōu)秀，請(qǐng)你耐心地等待。若沒有經(jīng)歷過類似的情形，謝謝看完這段文字的你，也請(qǐng)你勿忘初心，活出自己，挫折會(huì)讓你變得更成熟。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇5
人生之路是崎嶇而坎坷的，生活總是不盡如人意，沒有人的一生是一帆風(fēng)順的，在成功的道路上，充滿著失敗和挫折，但是“失敗是成功之母”，挫折像一位導(dǎo)師，帶領(lǐng)我們進(jìn)入成功的`殿堂，他像一把鑰匙，打開了成功之門。
進(jìn)入四年級(jí)后，我成為了一名光榮的小記者，每當(dāng)我看到別人的作文被發(fā)表在報(bào)紙上時(shí)，我就在想：有朝一日，要是我寫的作文也被發(fā)表了，我一定會(huì)十分激動(dòng)和自豪吧。
于是，我便經(jīng)常寫作文去投稿，可是，好幾個(gè)禮拜都過去了，還是杳無(wú)音訊，最終石沉大海了。
從那以后，我的心情一直很失落，后來(lái)我仔細(xì)想了想，可能是我的作文水平還有待提高的原因吧，所以，我去請(qǐng)教了班級(jí)里寫作文比較好的同學(xué)，他告訴我，寫作文時(shí)，選題要新穎，讓人看了覺得眼睛一亮，深深地吸引住別人，文章中可以運(yùn)用一些修辭手法和成語(yǔ)，這樣讀起來(lái)更生動(dòng)、優(yōu)美。
聽了他的建議，我重新寫了一篇作文再去投稿，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過努力。我的作文終于被發(fā)表在報(bào)紙上了！
挫折就像一座大山，想要得到成功，就必須登上這座大山，直面挫折，在挫折中磨練心智。當(dāng)你讀懂了失敗，你就讀懂了成功。
挫折，讓我學(xué)會(huì)了樂觀堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)，我在挫折中成長(zhǎng)！
在挫折成長(zhǎng)作文 篇6
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”人的一生不可能一帆風(fēng)順，失敗和挫折在所難免，挫折雖然令我們一時(shí)痛苦，但它也會(huì)成為人生一筆寶貴的財(cái)富，所以，我總是喜歡哼唱著這首歌，信步走在大街上。
記得那時(shí)我還在上六年級(jí)，因?yàn)槲业淖魑膶懙梅浅?yōu)美，所以常常被當(dāng)做范文，有時(shí)被廣播站選取朗讀給同學(xué)們聽。那天下午，我坐在家門口讀報(bào)紙，讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)了一則重大的新聞，立即精神起來(lái)，瞪大了眼睛，仔細(xì)閱讀起來(lái)，“小記者們開始投稿啦！……”只要我投稿，我的文章就一定能被選中，到時(shí)候……哈哈！我就成為了有名的`小作家，全國(guó)的人們就都可以認(rèn)識(shí)我了。一番癡想后，我馬上行動(dòng)起來(lái)，寫一篇好的文章投寄報(bào)社。
我構(gòu)思好內(nèi)容，就開始在稿紙上寫了。這次寫作的時(shí)候，與往常不太一樣，寫作的時(shí)候心是浮躁著的，有時(shí)候還東看看，西瞧瞧，絲毫沒有用心去寫，把文章里的一切寫得都太虛擬了，沒有一點(diǎn)真實(shí)感。
但我還是毅然決然的將文稿塞入媽媽的手中，讓媽媽給我寄過去，媽媽也非常支持我的答應(yīng)了。
在接下來(lái)的幾天里，日日都盯著報(bào)紙，報(bào)紙也從不離手，我越來(lái)越興奮，越來(lái)越激動(dòng)。一個(gè)星期后，我照常坐在門口看報(bào)紙，這時(shí)，媽媽拿著手機(jī)，滿臉憂愁的走了過來(lái)�！鞍�！沒有被選上。”我頓時(shí)呆住了，我的作文寫得這么棒，怎么可能沒有被選上？我站了起來(lái)。使氣似的把報(bào)紙扔在地上，頭也不回的跑進(jìn)書房，趴在桌子上抱頭大哭。這時(shí)，媽媽小心翼翼地走進(jìn)來(lái)，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“孩子，成功不是那么輕而易舉的，通往成功的道路上偶爾會(huì)有攔路虎將我們困住，只要我們堅(jiān)持不懈，勇往直前，沖破一切阻擾我們的障礙，就可以走向成功�！�
我明白了媽媽的話。我擦干眼淚，振作起來(lái)，拿起筆和稿紙，重新構(gòu)思文章。這一天下著蒙蒙細(xì)雨，所以我就寫了一篇《雨的氣息》。果然，在不久后，我的文章登上了報(bào)紙，我欣喜若狂，連忙把這個(gè)好消息告訴了媽媽。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“做事要認(rèn)真，如果遇見了困難和挫折，就要勇敢的去面對(duì)�！�
在挫折成長(zhǎng)作文 篇7
每個(gè)人在成長(zhǎng)路上總會(huì)遇到挫折，因?yàn)�，在成長(zhǎng)的過程中，沒有一個(gè)人是一帆風(fēng)順的，我的成長(zhǎng)路上遇到了許多挫折，下面跟我一起去聽聽吧！
一次期中考試，語(yǔ)文：84最高分：94相差距離：10數(shù)學(xué)：90.5最高分：99相差距離：8.5英語(yǔ)：89.5最高分：99相差距離：9.5，看到這些分?jǐn)?shù)，你們可能已經(jīng)開始對(duì)我有一點(diǎn)“鄙視”吧！這么差的成績(jī)，其實(shí)，我也為我這可恨可氣的成績(jī)而傷心過，生氣有什么用呢？這是自己考的成績(jī)，傷心又有什么用呢？“你不努力，你在哭也沒有用！”這是爸爸媽媽和老師經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的'。我記得還有幾次，在詞語(yǔ)盤點(diǎn)默寫當(dāng)中，原本的我應(yīng)該每次滿分的，可是那幾次，我卻在區(qū)區(qū)一個(gè)詞語(yǔ)上敗下陣來(lái)，哎，實(shí)在是不應(yīng)該，但是，我依然要振作起來(lái)，我不能被挫折打倒！所以，我早已為期中考試做準(zhǔn)備了，我要把我的成績(jī)提上去，1：上課要做姿端正，（挺直腰桿，人生精彩�。┻@樣，我上課就不會(huì)不專心，也不會(huì)打瞌睡了（我上語(yǔ)、數(shù)、英時(shí)很喜歡會(huì)打瞌睡）2：多回答問題，這樣你可以記住更多的知識(shí)……
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