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關(guān)于二年級暑假的作文300字四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的二年級暑假的作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二年級暑假的作文300字 篇1
暑假是歡樂的海洋,因?yàn)槲覀兛梢越?jīng)常玩耍,暑假是一首美妙的歌聲,歌聲里有我們的歡樂笑聲。暑假來了,媽媽帶我去看大海。
我來到大海邊,看見了大海的`樣子,大海像一群頑皮的孩子,跑到沙灘上,大海無邊無際,像廣闊的田野,像在沸騰的大鍋,翻著浪花,吞著泡沫。
海浪像勇敢的戰(zhàn)士在沖鋒,被打敗了,退回來,不到一分鐘,又沖上去;海浪像一個個跳遠(yuǎn)運(yùn)動員在比賽跳遠(yuǎn),都想拿世界冠軍,海浪高高地跳著,像一座座房子,還像一座座大山,邊聽見了大海的聲音,聲音像一曲雄壯有力的交響樂,流浪就是音符,海的聲音像閃電一樣,轟隆隆,海的聲音又像人的笑聲,哈哈大笑。
我們在海邊,我們玩了許多游戲,還玩了水果蹲,在水里蹲之前,我心還是很緊張,像有無數(shù)只兔子在跳,心想:要是輸了怎么辦?同學(xué)們會不會笑我。開始比賽了,第一步,媽媽說:“蘋果蹲,因?yàn)槲覀冞@組是蘋果,所以我蹲了,然后媽媽把其他組也說了幾遍,我們這組也叫了幾遍,到最后秩組贏了,我緊張心情一下子平靜下來。我開心的像快樂的小鳥。
這次去大海旅行,我愛上了大海,愛她的聲音,還愛好美麗的浪花。
二年級暑假的作文300字 篇2
這個暑假媽媽給我報了托管班,這個托管班是個琴行,那里有很多樂器,我每天都在這兒練2個小時的鋼琴,還認(rèn)識了許多新的小伙伴,我們在一起寫作業(yè)、游戲,每天都有每天的樂趣。
最開心的就是暑假剛開始,媽媽就給我訂了很多我喜歡的書,這也意味著暑假我要和書作伴了,每看完一本書,就會收到一個禮物,這個禮物就是‘美好的記憶’,看的書多了,收到的'禮物就多, 我們的見識就多了。所以我一定在暑假里要多看書。
這個暑假我還學(xué)會了做飯呢!
當(dāng)然暑假也不會少了戶外活動。爸爸媽媽本來計(jì)劃要帶我去廈門鼓浪嶼旅游的,由于爺爺病了,爸爸媽媽要照顧爺爺,又不想對我失約,所以就委托舅舅他們帶我去玩了。
這個暑假真是一個快樂、充實(shí)、美好的假期。
二年級暑假的作文300字 篇3
一天晚上,大家決定出去玩,媽媽說:“那我們?nèi)TV唱歌!庇谑牵谈妇屯饬,在去的路上,那耀眼的燈光讓人贊不絕口。我從來都不知道廣州原來這么美,只是這里白天太熱了。
轉(zhuǎn)眼間,到了目的地,我們開了一間很大的包廂,那樣大的沙發(fā),我當(dāng)時都傻了。媽媽去點(diǎn)歌,雖然都是我不喜歡的,但雖出來的'感受跟平時唱時的感受完全不同。也許是因?yàn)榈胤讲煌,心情不同,唱出來也不同吧?/p>
接著服務(wù)來了,給了我們食品單,我和姐姐都是點(diǎn)的從沒吃過的。姨媽問我:“莎莎,你們?yōu)槭裁袋c(diǎn)一些沒吃過的呢?”“我想試一下別的品味,因?yàn)槲覀儚膩頉]吃過這些食品和水果!蔽艺f。
點(diǎn)完后,我們又接著唱,唱得正開心的時候小學(xué)生作文,服務(wù)員拿食品來了,在這么多水果中,我最愛吃楊桃和番石榴。全部都被我吃光了。
時間過得真快,回想起在暑假度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都讓我難以忘懷。
二年級暑假的作文300字 篇4
爸爸經(jīng)常對我說:“書籍是我們最好的朋友”,還引用古人的話:“天下第一等好事還是讀書!痹诩胰说囊龑(dǎo)下,我一直堅(jiān)持讀書,暑假亦不例外,至今我讀了200多本書,是學(xué)校的“閱讀之星”。
我的家庭是典型的“書香門第”,一家三代教育耕讀世家,我曾祖父是小學(xué)校長,爺爺是中學(xué)教員,爸爸是大學(xué)老師、經(jīng)常創(chuàng)作詩歌,我的媽媽雖然是警察,也非常熱愛閱讀和寫作。暑假前,我還在參加了利民路小學(xué)創(chuàng)建“書香家庭”獲得獲得了好評,在義買義賣活動中我買了各種各樣的書。暑假里,我每天都在讀書,家人和老師也鼓勵我寫作。我作為蕪湖市小記者特別關(guān)注《大江晚報》,一直想向《小記者周刊》投稿,今天我鼓起勇氣開始了我的第一篇投稿之旅。
今年暑假十分炎熱!把籽紫娜蘸翁幦,書中自有避暑地!泵恳槐緯加兴男愿窈挽`魂。比如,《老人與!返男愿窬褪菆(jiān)強(qiáng)、毅力和平凡的'力量;《駱駝王子》給我了自強(qiáng)、自立的啟發(fā);《解不開的謎團(tuán)》讓我感覺世界真的很神秘……有了書,我的暑假生活豐富多彩。
我很喜歡讀書,書真有趣,絢麗多彩,給人知識和力量!我也希望小朋友多多讀書,和我一起繼續(xù)“悅讀之旅”吧!
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