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文明從我做起小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-04-18 18:55:42 致辭致謝 我要投稿
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文明從我做起小學(xué)生演講稿

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,在很多情況下我們需要用到演講稿,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的文明從我做起小學(xué)生演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

文明從我做起小學(xué)生演講稿

文明從我做起小學(xué)生演講稿1

  從幼兒園開(kāi)始,老師,家長(zhǎng)就開(kāi)始教我們這樣一首兒歌:講文明,懂禮貌,做個(gè)乖寶寶。如今,我們都成為五年級(jí)的小學(xué)生了,可我們真正做到講文明懂禮貌了嗎?現(xiàn)在,讓我來(lái)告訴你該如何讓文明禮貌伴我們而行吧!

  首先,要孝敬自己親愛(ài)的爸爸媽媽。爸爸媽媽,為我們花了多少心血,才讓我們撫養(yǎng)到現(xiàn)在那么大。你可看到爸爸媽媽頭發(fā)上的縷縷銀絲?所以,孝敬父母,是做人的基本道德。在生活中,為父母做些力所能及的家務(wù),在爸爸媽媽下班時(shí)遞去一杯暖暖的茶水,說(shuō)一聲辛苦了。

  其次,要和其他人和諧相處,比如,你不小心撞到別人了,說(shuō)聲對(duì)不起;別人不小心碰到了你的東西,你就要說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系;見(jiàn)到老師要說(shuō)聲:老師好,當(dāng)然,見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的`人也要打招呼,問(wèn)好。當(dāng)別人有難時(shí),要伸出援助之手!

  第三,我們要懂得謙讓。我們中華人民共和國(guó),

  歷來(lái)就有“禮儀之邦”的美譽(yù)。自古就有許多謙讓的故事,孔融讓梨更為經(jīng)典,我們一定要向孔融一樣懂得謙讓,繼承祖先的光榮傳統(tǒng)!

  第四,我們要誠(chéng)實(shí)守信,答應(yīng)別人的事,就一定要做到,不能欺騙別人,說(shuō)的就得做到。

  我就說(shuō)到這兒了,記住,讓文明禮儀伴我們而行,讓文明禮儀之花綻放在世界的每一個(gè)角落!

文明從我做起小學(xué)生演講稿2

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是一(1)班的洪佳琪。

  相信大家都聽(tīng)到過(guò)“平安是福,平安是金”的話語(yǔ),今天我演講的題目就是《文明交通,與安全手拉手》。

  “紅燈停,綠燈行”,“過(guò)馬路,一停,二看,三通過(guò)”,這些交通知識(shí),每一位同學(xué)都應(yīng)牢記于心。車(chē)禍猛如虎,滾滾的車(chē)輪不知奪去了多少人的生命。因此,在馬路上行走,一定要注意安全,千萬(wàn)不要在馬路上玩游戲,也不能在馬路上踢足球。在乘車(chē)時(shí),不要把頭伸出窗外。過(guò)馬路時(shí),應(yīng)走斑馬線。

  “文明交通,從我做起”,我們小學(xué)生也向所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的大人們鄭重承諾:一定學(xué)好交通安全知識(shí),自覺(jué)遵守交通法規(guī),并用我們的小手去拉爸爸、媽媽的`大手,文明交通一起走。決不隨意穿馬路、闖紅燈,決不在公路上追逐玩耍并排走,時(shí)時(shí)處處做一個(gè)遵守交通法規(guī),關(guān)心他人的文明好少年。

  (唱) “祝你平安,噢~~祝你平安,你永遠(yuǎn)都幸福是我最大的心愿!”最后祝愿大家每一天都平平安安!謝謝!

文明從我做起小學(xué)生演講稿3

  創(chuàng)建文明城市,是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。

  人人都需要一個(gè)文明的社會(huì),想要讓每個(gè)人的臉上都充滿笑容,想讓每個(gè)人都倍感幸福,的途徑就是從我做起,從小事做起,把這個(gè)社會(huì)變成每個(gè)人心目中的天堂,文明的社會(huì)首要的是信任,只有讓社會(huì)上的每個(gè)人彼此信任,相信這個(gè)社會(huì)不久就會(huì)達(dá)到我們所希望達(dá)到的目標(biāo)。當(dāng)然,只有信任是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的`,需要你我他共同的努力,助人為樂(lè)也是必不可少的一點(diǎn),見(jiàn)到老幼病殘抱嬰者應(yīng)主動(dòng)讓座,看到小不點(diǎn)摔倒要主動(dòng)扶起,只有我們相互幫助這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加美麗。

  現(xiàn)在在我們的身邊處處體現(xiàn)出不文明的現(xiàn)象,還記得那天我在公園玩無(wú)意中看到有一個(gè)大人在路邊行走,在他吃完口香糖的時(shí)候隨處就吐掉了,口香糖掉在了草地上,有好多小草黏在了一起……那個(gè)大人體現(xiàn)處的不就是不文明的現(xiàn)象嗎?可過(guò)了沒(méi)多久有幾個(gè)小朋友來(lái)了,他們拿著小鏟子在地上,把人們的口香糖一個(gè)個(gè)鏟起。

  現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)在不斷的進(jìn)步可人們似乎在退步,如果在這個(gè)社會(huì)上別人有百分之99的錯(cuò)誤而你只有百分只1的錯(cuò)誤那也請(qǐng)你把你這百分只1的錯(cuò)誤改正,因?yàn)橹挥忻總(gè)人都去做一小步這個(gè)社會(huì)就會(huì)進(jìn)步一大步!

  讓我們大家一起來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)世界,創(chuàng)建文明城市——從我做起!

文明從我做起小學(xué)生演講稿4

  大家好!今日我演講的題目是《安全文明,從我做起》。

  溫暖的春風(fēng)吹拂著我們的面龐,春光明媚的三月讓人神暢,而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。我們學(xué)校是市級(jí)安全文明示范學(xué)校,我作為這個(gè)學(xué)校里的'一員,今日我在這里建議:

 。1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié),要留意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤通風(fēng),勤熬煉,不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)置路邊小吃,流淌攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病

 。2)遵守交通規(guī)章,過(guò)公路左右看。年齡缺乏12周歲的學(xué)生一律不得騎車(chē)。騎車(chē)的同學(xué)要自覺(jué)遵守交通規(guī)章,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,防備意外事故發(fā)生。

 。3)安排好作息時(shí)間,既要學(xué)習(xí)好,又要休息好。適當(dāng)進(jìn)展安康有益的活動(dòng);顒(dòng)前要做好預(yù)備工作,防備意外損害發(fā)生。

  (4)不和生人搭訕,防止壞人拐騙,做到生人的話不聽(tīng)、事不做、路不帶、東西不拿。

 。5)不玩火、皮電,防止人身?yè)p害,防止意外事故發(fā)生。

 。6)愛(ài)惜校園,保持環(huán)境衛(wèi)生。我們常常看到很多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去愛(ài)護(hù)了校園環(huán)境的美麗。但是,我們也常常看到一些我們不情愿看到的情景:操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪,有的同學(xué)在肆意踐踏,學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)覺(jué)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們,我們是學(xué)校的仆人,我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。愛(ài)護(hù)環(huán)境,凈化校園。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)立一個(gè)安全文明的校園。

文明從我做起小學(xué)生演講稿5

  各位教師同學(xué),大家好!

  我今日演講的題目是《文明禮儀,從我們做起》。古人說(shuō):“不學(xué)禮,無(wú)以立”。就是說(shuō),你不學(xué)“禮”,就沒(méi)法在社會(huì)中立足。那么,什么是禮儀呢!簡(jiǎn)潔的說(shuō),禮儀就是律己,敬人的一種行為標(biāo)準(zhǔn),是表現(xiàn)對(duì)他人敬重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀,不僅是個(gè)人素養(yǎng),教養(yǎng)的表達(dá),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的表達(dá)。更是集體的臉面,更是社會(huì)大家庭。

  所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素養(yǎng),外塑集體形象,更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明,用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化,展現(xiàn)民族精神的重要途徑。

  就小學(xué)生而言,最本質(zhì)的是學(xué)會(huì)做人,也就是要講文明懂禮儀。我們身在社會(huì)中,身份,角色在不停的變化之中。我們這一刻厭煩別人,不一刻往往成別人厭煩的對(duì)象。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上亂寫(xiě)亂涂;當(dāng)我是市民的時(shí)候,又對(duì)隨地吐痰,亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象深?lèi)和唇^。

  當(dāng)我們是行人的時(shí)候,往往是怎么就近就怎么直路,管他有沒(méi)有紅燈,管他人沒(méi)有人行道。厭煩那些沒(méi)按規(guī)章開(kāi)車(chē)的人;當(dāng)我們開(kāi)車(chē)的時(shí)候,總是搶車(chē)道、鉆空,厭煩那些在公路上亂闖的行人。當(dāng)我們是消費(fèi)者的時(shí)候,常常把個(gè)人怨氣往效勞人員上撒,還總說(shuō)他們態(tài)度不好;當(dāng)我們是效勞人員的時(shí)候,又總是把個(gè)人的心情帶到工作上來(lái),卻總怨顧客大挑剔。

  當(dāng)我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲愧疚的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。

  當(dāng)我們作為子女的時(shí)候,總是不情愿急躁地和父母溝通,總是大方地花著父母的血汗錢(qián),總是大聲地把父母的話送上天,對(duì)于父母的生日,天才曉得。

  當(dāng)我們身處校園的'時(shí)候,總是不留意三輕,總是在自習(xí)課上大吵大鬧,總是在樓道內(nèi)相互玩耍,因而影響班級(jí)考評(píng)撓亂學(xué)習(xí)秩序。

  當(dāng)我們?cè)谛@內(nèi)遇到領(lǐng)導(dǎo)教師,我們又是否真正做到鞠躬、讓路呢?這一切的一切,全是由于我們太自私,沒(méi)有做到律己,沒(méi)有做一敬重別人。

  火車(chē)跑得快,全憑車(chē)頭帶。作為中學(xué)生的我們。作為祖國(guó)將來(lái)的盼望應(yīng)改正自我。嚴(yán)于律己。應(yīng)義不容辭地履行義務(wù),帶好頭,做好文明的標(biāo)兵。毫不疑問(wèn),我們每位中學(xué)生若都能講文明,懂禮儀,那么我們的班級(jí),我們的校園必定會(huì)煥然一新,我們大家都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的氣氛中。

  為了我們自己;為了我們的班級(jí);為了我們的校園,為了我們的社會(huì),同學(xué)們讓我們攜起手來(lái),講文明、懂禮儀。

  文明禮儀,人人有責(zé),文明禮儀,從我們做起。感謝大家。

文明從我做起小學(xué)生演講稿6

  敬重的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的教師、同學(xué)們大家好!

  我叫某某,是新埠小學(xué)的一名六年級(jí)學(xué)生我演講的題目是《文明禮儀在校園》。

  文明是什么?文明是早上見(jiàn)到教師來(lái)時(shí)簡(jiǎn)潔的一句問(wèn)候:“教師早上好!”文明是踏入校園觀察地上有一張紙撿起扔進(jìn)垃圾箱的那一瞬間;文明還是洗手時(shí)你我相互謙讓“你先洗的那一刻。自古以來(lái),我們中華就有著“文明古國(guó),禮儀之邦”的美譽(yù)。講文明,懂禮儀我們中華民族傳統(tǒng)美德,它能夠表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它是架人以人之間友情的橋梁,在這開(kāi)滿先花的三月文明禮儀無(wú)處不在,校園里跟是充滿著文明禮儀的芳香,而這芳香正是來(lái)自校園里的你我他……

  少年是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的將來(lái),是初生的太陽(yáng)?葱@紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗的“小雛鷹”們?cè)缭鐏?lái)到校門(mén)口,微笑的迎之后到校的每一位教師,每一個(gè)同學(xué)。校長(zhǎng),早上好。教師,早上好。。同學(xué)你好,多么甜蜜的微笑,多么親切的問(wèn)候。一聲聲,一句句。洋溢著正個(gè)校園。在看看校園里,二一班的同學(xué)早已沖向工具房拿出了工具各就各位,清掃起校園的衛(wèi)生。哎,那邊有個(gè)同學(xué)扔下一個(gè)早餐盒。噢,是一個(gè)一年級(jí)的'小同學(xué)。:“小同學(xué),你好,請(qǐng)把那個(gè)早餐盒扔進(jìn)垃圾桶里好嗎?”說(shuō)完給了小同學(xué)一個(gè)微笑。小朋友趕忙撿起早餐盒扔進(jìn)垃圾桶里。:“感謝你,你真是一個(gè)好孩子。”

  此外,教室里,樓道口,教師辦公室,文明禮儀在校園到處可見(jiàn)。記的我以前在樓道口看到這樣一件事:一位女同學(xué)抱著一疊厚厚的作業(yè)走來(lái),能夠看出作業(yè)的高度已經(jīng)高過(guò)女同學(xué)的身高,她盡量躲避人,還嘴里一向說(shuō):“讓讓,麻煩一下,借過(guò)。”雖然,很多人都讓了女同學(xué),可這時(shí)幾位男同學(xué)在樓道口追逐著,沒(méi)聽(tīng)到女同學(xué)的聲音。“砰”,男同學(xué)遇到了女同學(xué)的作業(yè)本作業(yè)撒滿了一地,:“對(duì)不起,對(duì)不起,我們不是有意的!边呎f(shuō)還邊點(diǎn)頭!迸瑢W(xué)看了看他們,甜甜的一笑,說(shuō):“不礙事,沒(méi)關(guān)系!倍,大家一齊撿起作業(yè)本。相互微笑著離開(kāi)了。

  是呀。一聲“感謝”拉近了人一人之間距離,產(chǎn)生了美;一聲“對(duì)不起”化解了劍拔弩張的沖突;一聲“沒(méi)關(guān)系”給人吹去陣陣春風(fēng),滋潤(rùn)著他人的心田。

  文明是風(fēng),它能夠吹佛每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加漂亮!在著開(kāi)滿鮮花的三月,同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從身邊的小事做起、從我們的一言一行做起。新世紀(jì),新時(shí)代,新文明,新校園。我們將挑起傳承文明禮儀的使命,不負(fù)于這教育我們的漂亮校園。讓文明禮儀之花在校園到處開(kāi)放吧!

  我的演講到此完畢。

  感謝大家!

文明從我做起小學(xué)生演講稿7

  敬重的教師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

  在社會(huì)快速進(jìn)展的這天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓一般的人變得不一般,又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,是文明!在這漂亮的世界里,文明之花處處開(kāi)放,那么,當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢

  在日常生活中,我們常常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象:有些中學(xué)生在公交車(chē)上應(yīng)對(duì)站立的`老人置之不理;有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話;還有些中學(xué)生只由于一些小事就大動(dòng)干戈,惡語(yǔ)相向,這些不文明的行為舉止嚴(yán)峻影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序。有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō):區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,可你明白嗎“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點(diǎn)滴做起,才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,才能成為一名文明好少年。

  一個(gè)文明好少年,在家里,要尊老愛(ài)幼,孝敬父母,喜愛(ài)勞動(dòng);在學(xué)校里,要團(tuán)結(jié)友愛(ài),相互幫助,勤儉節(jié)省;在公共場(chǎng)所,要愛(ài)惜公物,講究衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)環(huán)境,遵守秩序。在社會(huì)上,要喜愛(ài)祖國(guó),文明文明,誠(chéng)懇守信,遵紀(jì)守法。爭(zhēng)做胸懷開(kāi)闊,心理安康,勤奮獨(dú)立,勇于創(chuàng)新的“小仆人”。只有這樣,每時(shí)每刻鍛煉自己,發(fā)揮特長(zhǎng),才能成為一個(gè)文明好少年。

  文明就像一陣風(fēng),輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;文明更像一堵墻,攔住罵人的嘴打人的手;文明還是一個(gè)垃圾桶,把一切危害安康、污染環(huán)境的陋俗通通掃除,是啊,文明就是一個(gè)天使,她飛到哪,就會(huì)把幸福、歡樂(lè)、平安傳播到哪。

  同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從今刻做起,告辭不良習(xí)慣,爭(zhēng)做“文明好少年”,讓一切疾病遠(yuǎn)離我們,讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、安康的生活,我們的家園才能變得更加漂亮。

  最終,讓我們攜起手來(lái),帶上文明之花,活潑在校園里,開(kāi)放在祖國(guó)肥沃的土地上!

  我的演講完了,感謝大家!

文明從我做起小學(xué)生演講稿8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是五年2班的溫xx。今天,我國(guó)旗下演講的主題是《愛(ài)護(hù)環(huán)境,美化校園》。

  作家說(shuō)環(huán)境是心靈的港灣;畫(huà)家說(shuō)環(huán)境是靈感的源泉;軍事家說(shuō)環(huán)境是制勝的法寶;教育家說(shuō)環(huán)境是塑造人的搖籃?梢(jiàn)環(huán)境會(huì)對(duì)每個(gè)人產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

  當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),一定會(huì)感到心情舒暢;但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來(lái)營(yíng)造的。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,學(xué)會(huì)做人。

  學(xué)校是我們的第二個(gè)家,更值得我們愛(ài)護(hù)、美化、呵護(hù)。為了使我們的校園多一份綠,多一份生機(jī),多一份潔凈,讓她成為我們的樂(lè)園。所以我向全校同學(xué)發(fā)出倡議,呼吁大家愛(ài)護(hù)環(huán)境,美化校園。為創(chuàng)建文明校園,和諧校園,請(qǐng)同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

  1、養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  2、愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施,不亂涂亂畫(huà),不踩踏草坪。

  3、提倡彎腰精神,一見(jiàn)垃圾就撿起。

  4、以愛(ài)護(hù)教室環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。

  5、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn),與不文明行為作斗爭(zhēng),成為環(huán)保小衛(wèi)士。各位老師、同學(xué),讓我們從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,自我約束,

  相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方潔凈。學(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感,心系全球,著眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。讓我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而錦上添花!

  我的演講完畢!謝謝大家!

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《維護(hù)校園環(huán)境從我做起》。

  曾經(jīng),有同學(xué)愛(ài)把家里的水果、零食等偷偷帶回學(xué)校。他們?cè)诔酝晁缶蜁?huì)把果皮或是包裝紙隨手扔掉。有的同學(xué)走過(guò),看到地上的這些果皮紙屑,會(huì)責(zé)怪這些肇事者很不文明,但很少有人會(huì)彎下腰把它們隨手一一撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。

  我還看到過(guò)從窗外斷斷續(xù)續(xù)地飛過(guò)的紙“飛機(jī)”,它們緩緩地飄落在草地上,從窗口看下去,這些“飛機(jī)”在綠色的草地上顯得白茫茫的一片,很不清潔。我也聽(tīng)到有同學(xué)在說(shuō):“不知道是什么人,這么不文明,連紙屑都亂扔,真不講衛(wèi)生!”這樣指責(zé)肇事者的'人很多,我也是其中的一個(gè)?墒俏覀儏s沒(méi)有行動(dòng)起來(lái),沒(méi)有動(dòng)手把那些看得見(jiàn)的垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶里。而那些飛落的紙片在草地上滯留了很久,最后還是打掃清潔的阿姨一一掃掉了。

  大家如果留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的校園近段時(shí)間清潔整齊了很多。如果我們?cè)倭粜囊幌,我們還會(huì)發(fā)現(xiàn),往日的“臟、亂、差”、衛(wèi)生死角已經(jīng)不復(fù)存在,校園里到處已看不見(jiàn)紙屑,地上也不再有果皮,連口香糖這種最難對(duì)付的垃圾都再也不出現(xiàn)了。這到底是什么原因呢?這是實(shí)施“城鄉(xiāng)清潔工程”,每個(gè)同學(xué)都自覺(jué)地參與,昔日“臟、亂、差”的現(xiàn)象變得清潔、美麗起來(lái),許多衛(wèi)生死角也正一一被清除。這也是實(shí)施“城鄉(xiāng)清潔工程”工作后,我們都可以感受到的令人欣喜的變化。

  環(huán)境問(wèn)題是一個(gè)與我們生活息息相關(guān)的問(wèn)題,而保護(hù)校園環(huán)境一定要從我做起。我們誰(shuí)也不想生活在一個(gè)不清潔、不美麗、不和諧的環(huán)境中,因此,我在這里呼吁大家:愛(ài)我校園,清潔美麗靠大家!讓我們每個(gè)人都自覺(jué)去維護(hù)校園環(huán)境,不亂扔垃圾,隨手拾起廢紙,讓我們的校園從此變得更美麗、清潔、和諧!愛(ài)護(hù)校園就是愛(ài)護(hù)我們自己!讓我們大家攜手起來(lái),裝扮我們校園,美化我們的校園!讓我們從身邊做起,持之以恒,保護(hù)我們校園的清潔。

  我相信,如果我們每個(gè)同學(xué)都能做到的話,我們的藍(lán)天一定會(huì)更明亮!我們的綠草一定會(huì)更碧綠!我們的校園一定會(huì)更美麗!

  同學(xué)們,保持校園的清潔、美麗、和諧,從我做起吧!

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