關(guān)于感悟生活作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的感悟生活作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感悟生活作文 篇1

　　昨天，又昨天；今天，又今天；明天，又明天。日歷漸漸稀薄，忽然發(fā)現(xiàn)，那是時間的痕跡。似乎，總是在麻木的等待。何時，才能歷盡再算算，我又還有多少天能夠揮霍。上天，又還會給我多少天。人生短暫。日子，總有過完的一天。而我，又能做些什么？發(fā)呆？嘆氣？還是努力？深思著……有句話說：要順其自然，開心點。呵，是這樣嗎？仔細想想，又不對。有些人，庸碌一生。滿頭白發(fā)后，再唏噓的向后人懺悔。認真想想，忽然發(fā)現(xiàn)那很可怕，我不想那樣。于是，我想。我懂了點吧。人生，可以無為。但，不能虛度！人生，可以庸碌。但，不能無意！人生，可以揮霍。但，不能盲目！人生，可以虛席。但，不能后悔！人生，可以平凡。但，不能沒夢！歲月多無情，滄海很洶涌。人生太苦短。活著，要心安。

　　笑很容易、笑得真卻難。也許是與生俱來的復(fù)雜性格、賦予我太多的憂郁總是不清楚自己到底在想著些什么，進一步，或者是退一步，任憑現(xiàn)實自作主張地以它特有的方式殘忍將我，似進一步懸崖，退一步深淵，我肆意的揮霍手中已經(jīng)所剩無幾的年華，我肆意的流淚哭泣；欺騙生命。自己嘲笑自己的軟弱沒出息，自己嘲笑整個世界的無謂嘴臉。

　　說的最多的一句話是“什么都會好起來的”，想過最多的一句話是“為什么這樣子”。周而復(fù)始的疼痛與快樂，從來都沒有因為任何而停歇，哭哭笑笑，又哭又笑。那些無疾而終的'付出、傷痛，甚至更多更多，究竟又去了哪里？

　　是非對錯琢磨了這么多年卻還是捉摸不清，究竟是自己太蠢還是世界太復(fù)雜�？諝獬睗竦米屓送覆贿^氣來。因為我需要實在，所以開始學(xué)著去放棄深而虛的玄想。學(xué)著忍受，學(xué)著不去疑惑發(fā)問。遇到一些會糾纏深陷的問題的時候，我總是克制自己去深入。我知道自己是在進行一個漫長的蟄伏。因為我始終在跑著。不管過去，現(xiàn)在或者未來。

　　曾經(jīng)，自己還是一個孕育中的生命，突然來到了人世。曾經(jīng)，自己還睡在襁褓里，如今已然長大成人。曾經(jīng)，很害怕長大，希望永遠呵護在父母懷里。曾經(jīng)，又很希望長大，可長大后煩惱卻無窮無盡。曾經(jīng)，以為世界是多么的美好，然而事實并非我想的那樣。曾經(jīng)，對生活充滿了向往，卻遭到了生活的背叛和欺騙。曾經(jīng)，有多少理想和抱負，到頭來還是被現(xiàn)實給扼殺了。曾經(jīng)，曾經(jīng)的曾經(jīng)，都已是曾經(jīng)，隨風飄散。

　　所想的，只有那么多了。畢竟，我還年輕。路，還有那么長。方向，就這樣走吧。

感悟生活作文 篇2

　　其實生活就象許多不同種類的書,每一本書都有它的特點,它的獨特.那么,生活也一樣,每一天都有每一天的特點.有辛酸,有甜蜜.

　　其實每個人從哇哇墜地,都是站在同樣的生活起跑線上,只不過有的善于把握生活,而有的人不能左右生活.一個再事業(yè),再學(xué)業(yè)上取得了巨大成功得人,會情不自禁的說道:"生活是多么的.美好,是多么的豐富多采啊!而對于一個失敗者來說,他會感嘆道:"生活對是多么的不公平啊!我的生活總是充滿了枯澀.其實生活的本質(zhì)就是這樣,酸甜苦辣,五味俱全.

　　電視劇里的人物,有的看起來很幸福,快樂.有的看起來辛酸,痛苦.生活的本身也就是一部電視劇,每個人都在演繹著自己的生活.有時候,你做成功了一件事或者得到了別人的贊揚等,你就會感到快樂無比.那么,這個時候,你就演繹著一種快樂的角色.如果你因為挫折而失敗,或者是因為被別人誤解等,而使你感到痛苦不堪,那么,這個時候,你就演繹著生活中的一個悲痛的角色.生活本身就是這樣,它不會讓一個人一帆風順,同時也不會讓他永遠痛苦.

　　如果說我一定要給生活添加一種色彩,那我一定添不出來,因為沒有哪一種顏色能夠全權(quán)代表生活的一切.如果沒有規(guī)定用幾種顏色.那么,我會把所有的色彩給予生活.讓生活變的五彩繽紛,豐富多采.

　　人的一生如果只看到的是一種色彩,那他將會感到無比的厭煩.同樣,人如果在生活中只品嘗到了喜悅,他的人生也就失去了意義,而使所有的人對生活都抱以新奇的心理,沒有哪一個人能夠預(yù)測到明天,生活將會給他怎樣的感受.

　　小草之所以分外的翠綠,是因為有紅花的襯托,紅花為什么這么紅?正是因為有了綠葉的反襯.生活為什么會如此豐富?正是因為有了"五彩繽紛"的攪拌.

感悟生活作文 篇3

　　誰曾給誰，一個毫無暖意的假笑；誰曾給誰，一句毫無根據(jù)的謊話；誰曾給誰，一句毫無未來的誓言。我們累了，我們怕了——這個掛滿面具的世界。請讓生活重現(xiàn)真實！如此我們才能看見世界原本的色彩。

　　請讓良知守住真實。古有李贄痛斥假仁假義的偽君子，近有達爾文戳破宗教神學(xué)的假科學(xué)面孔，今有鐘南山質(zhì)疑政府公布的假數(shù)字。他們的良知并沒有局限在服從和忍讓上，而是不惜承受著巨大的壓力，追求真相，尋找真理。試想一下，若他們怯弱而止步，保全自身，真理不就如此長埋地下了嗎？若良知脫離了真實，那不就只是一個金玉其外敗絮其中的軀殼嗎？

　　請讓心態(tài)回歸真實。追名逐利，是當今人的癮；杞人憂天，是當今人的病。嫉妒、貪婪、怨毒、偽裝，我們載滿了各種各樣負面情緒的心靈早已不堪重負。所謂“退一步海闊天空”，我們何不舍棄那光鮮的外衣，脫下那沉重的掛飾，抹掉那厚厚的濃妝，回到最原始最自然最真實的自己呢？我們何不跳下那“寶馬雕車”，送走那“水陸八珍”，“且放白鹿青崖間”“一蓑煙雨任平生”呢？做最真實的.自己，讓心靈輕裝上陣，你便會發(fā)現(xiàn)，生活原來如此瀟灑，世界原來如此美麗！

　　讓感情融人真實。無論是愛情、友情還是親情，沒有一樣感情能在虛偽的包圍下存活。無論是化蝶飛舞相依相伴的梁山伯與祝英臺，還是沖破身份差別互吐真意的簡和羅切斯特；(范文網(wǎng) )無論是千里寄詩傾訴思念的白居易和元稹，還是共賞高山流水的俞伯牙和鐘子期；無論是為了捐腎給兒子而暴走的母親，還是拄著拐杖照顧患病兒子和妻子的普通工人朱邦月——他們從不用華麗的辭藻、動聽的哄騙來維系他們的愛情、友情和親情。他們只讓內(nèi)心最真實的感情流露，只讓最真摯的愛、最濃烈的情撫慰那些對于自己來說無比珍貴的人們。那樣的情，已經(jīng)遠遠超脫于物質(zhì)之外，在精神中長存不朽！那樣的情，又怎么不會讓世界重新綻放溫暖的花呢？

　　真實是寬廣純凈的天空，澄澈得容不下一絲烏云。讓我們把烏云驅(qū)走，把濃霧吹散，讓真實的陽光照耀著我們的人生吧！

感悟生活作文 篇4

　　畢業(yè)了，驀然回首我苦澀的高三生活，我終于頓悟：一切終將黯淡，包括笑容,包括苦，包括痛，包括淚水，只有親歷過高三磨礪的我們將更加成熟和堅強……

　　我的高三歷程可以用一句話來概括：道路是曲折的，前途是光明的。我的高三生活是灰色的，

　　由于我的基礎(chǔ)太差，我無法投入到正常的高三生活之中去。那種瀕臨絕望的痛苦與癲狂是局外人永遠無法體會的。

　　而我的六月是金色的.，我非常幸運地在家里玩。生活在讓我嘗盡苦酒之后，終于賜我一杯甘露……

　　痛定思痛，痛何如哉！但，痛苦難道是白忍受的么？

　　我們都有這樣的體驗：只有經(jīng)歷過苦難，我們的精神才能超越世俗，我們才可能深諳生活的真諦。為了使更多的同學(xué)不再體驗我的痛苦，為了使更多的同學(xué)能有一個金色的六月，我終于提起筆來，用幼稚的語言書寫我的高三生活，及我對高三的感悟與體驗。

　　調(diào)節(jié)我們的心態(tài)，以最佳心理狀態(tài)，精神狀態(tài)投入生活。這種心態(tài)包括學(xué)習心態(tài)和人際關(guān)系心態(tài)。

　　十年寒窗苦，一朝定乾坤。毋需質(zhì)疑，高考是人生的重大轉(zhuǎn)折點。特別是在二十一世紀經(jīng)濟時代，要實現(xiàn)人生理想，體現(xiàn)自我價值，受高等教育是一個必要的條件。要想高考成功，端正學(xué)習心態(tài)是關(guān)鍵。

　　要建立端正的學(xué)習心態(tài)，首先要樹立合理的學(xué)習方法。這樣才有無窮的學(xué)習動力。

　　要建立合理的學(xué)習方法首先應(yīng)有正確的自我認識。即對自己的學(xué)習狀態(tài)如智力水平，現(xiàn)有成績，努力程度，潛力挖掘程度等，對自己的身體狀態(tài)如體質(zhì)強弱，耐力水平等，對自己的心理狀態(tài)如心理素質(zhì)強弱，心態(tài)的穩(wěn)定性，注意的持久性等，有全面，客觀的認識和思考。這樣就可以據(jù)此樹立合理的奮斗目標：報考哪所大學(xué)，報考哪個專業(yè)。

　　目標是導(dǎo)航的燈塔，有了目標學(xué)習就不會盲目就有了奮斗的方向。

　　樹立學(xué)習目標后，就可以制定相應(yīng)的學(xué)習計劃，有的放矢，步步為營地投入到高三學(xué)習之中去了。在學(xué)習過程中難免會遇到困難和挫折，這就需要堅強的意志力，克服困難，勇往直前。

　　這樣學(xué)習一定會立竿見影，因為遵循了一切從實際出發(fā)的原則，切實可行，避免了好高騖遠和妄自菲薄來年各種不良傾向。

　　如果我們能以這樣一種自信，樂觀的健康心態(tài)備考，這種情緒反作用于學(xué)習活動，就會形成良性循環(huán)，不斷完成計劃，不斷提升自己，層層推進，一鼓作氣，取得高考的成功。

　　當然，在原則中有靈活性。如可以及時根據(jù)學(xué)習成績反饋調(diào)節(jié)學(xué)習計劃，甚至調(diào)整奮斗目標。以求確保高考的最后成功。

　　用百分之百的精力來自我剖析，制定計劃；更要用百分之二百的精力來履行計劃，完成計劃。

　　只要我們能夠這樣做下去，我們的未來會更光明、更輝煌的。

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