班級一學(xué)期工作計(jì)劃模板集合七篇
日子如同白駒過隙，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的班級一學(xué)期工作計(jì)劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
班級一學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
暑假過后，孩子們歡呼雀躍地來到幼兒園，我們班的孩子們一轉(zhuǎn)眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐，大一班上學(xué)期班級工作計(jì)劃。新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。我們將根據(jù)《綱要》的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路，結(jié)合教材，聯(lián)系實(shí)際，充分利用各種資源，陪伴幼兒一起度過有意義的一學(xué)期
一、班級情況分析
本學(xué)期，我班共有幼兒45名，女孩20名，男孩25名。大都是原中班直接升入大班的，其中有五名是才轉(zhuǎn)來的新生，孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的進(jìn)步也特別快，思維活躍，接受能力強(qiáng)，性格開朗、活潑、自主，富有個性。從整體看人際交往能力較好，幼兒的口頭表達(dá)能力較好，能清晰的表達(dá)自己的想法和意愿。自我服務(wù)方面也有了很大的進(jìn)步，能自己的事情自己做，并能幫助老師、家長做一些力所能及的事情。需加強(qiáng)：1傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。2個別幼兒飲食習(xí)慣差，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，進(jìn)餐速度緩慢有待加強(qiáng)。3語言組織能力培養(yǎng)。4學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣培養(yǎng)。根據(jù)以上的具體情況，和我班進(jìn)入大班的年齡特點(diǎn)將針對幼兒實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃的組織活動。
二、教育教學(xué)方面
本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。
1.認(rèn)真完成本學(xué)期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)，能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動引申。
2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設(shè)"新聞播報(bào)"、"繪本閱讀""成語接龍"等活動來增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強(qiáng)孩子的口語表達(dá)能力和培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。
3.加強(qiáng)班級特色教學(xué)。本學(xué)期我班將以閱讀、舞蹈主題、民間游戲?yàn)榘嗉壧厣_展教學(xué)活動并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo)，工作計(jì)劃《大一班上學(xué)期班級工作計(jì)劃》。
4.提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。雖然我班的活動室不夠大，但大大地走廊，只要我們好好利用起來，會是孩子們很好的活動場所，能根據(jù)區(qū)域活動的需要為孩子們提供豐富的活動材料，讓他們有豐富的材料可供操作。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
為了孩子們能參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來，我們老師根據(jù)主題、教學(xué)內(nèi)容、季節(jié)更換墻飾，創(chuàng)設(shè)開放性的環(huán)境，如"快樂的暑假"，"我愛祖國"、"動物世界"等，讓孩子自己去展示自己的作品以及自己所收集到的.資料圖片等。讓我們的教室真正成為孩子們自己的天地'使之切切實(shí)實(shí)在潛移默化中起到教育作用。同樣，心里環(huán)境也很重要，讓孩子們在一個被尊重、信任、友愛、和諧的氣氛中學(xué)習(xí)，相信更能讓孩子體會到集體大家庭的快樂。
四、保育工作方面
孩子健康，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強(qiáng)室外體育鍛煉：
1.做好班級的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
3.開展多樣的戶外活動。
(1)利用晨間、游戲時間積極開展體能訓(xùn)練活動，要求活動中要保持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量。
(2)在活動中要注意幼兒的安全，可根據(jù)活動內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇。
(3)加強(qiáng)幼兒的安全意識教育�；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護(hù)好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。
五.安全工作
1.加強(qiáng)日�；顒又械陌踩芾�。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、午睡間和戶外游戲的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。
2.在日�；顒又写┎灏踩逃�、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。
3.提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下快樂成長。
六.家長工作：
1、商討戶外親子活動。協(xié)助班級做好各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。
2、開展一次家長會，重點(diǎn)介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問題。鼓勵家長提出合理化意見，主動參與到幼兒的教育中來。
3、定期與家長溝通。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒在園情況，相互溝通提出建議等。
6、向家長介紹每一階段的教學(xué)內(nèi)容及需要家長的配合，鼓勵家長積極參與廢舊物品的收集。
七、具體工作安排 略
班級一學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
新學(xué)期，新起點(diǎn)！本學(xué)期，08少兒服務(wù)將以學(xué)校本學(xué)年工作計(jì)劃為中心，抓住職業(yè)教育大發(fā)展的歷史機(jī)遇，圍繞培養(yǎng)“高素質(zhì)的合格公民”的德育目標(biāo)，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，提高學(xué)生整體素質(zhì)。積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，依照學(xué)校教育處、團(tuán)委的指導(dǎo)思想，深化教育改革和管理創(chuàng)新。加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育、法制教育和禮儀教育；發(fā)揮德育工作的作用，加強(qiáng)德育工作的規(guī)范性；加強(qiáng)心理健康教育；配合校園文化建設(shè)，積極完善班級文化建設(shè)，從而實(shí)現(xiàn)班級的跨越式發(fā)展。因此，制定班級工作重點(diǎn)如下：
加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提高德育管理水平。
教育無小事，處處皆教育。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，從文明禮儀、紀(jì)律衛(wèi)生、生活習(xí)慣等日常點(diǎn)滴小事做起，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生在課堂教學(xué)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的行為規(guī)范養(yǎng)成，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生整體素質(zhì)。堅(jiān)持以正面教育為主，嚴(yán)格學(xué)生管理，堅(jiān)持班級量化賦分制度，提高偏差學(xué)生轉(zhuǎn)化率，降低班級違紀(jì)率，提高課程及格率和優(yōu)良率，在完善學(xué)生德育評價(jià)體系的基礎(chǔ)上，形成良好的班級德育氛圍和育人環(huán)境。
通過安全教育、心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范教育。
堅(jiān)持“預(yù)防為主”，針對學(xué)生違紀(jì)易發(fā)階段，利用早自習(xí)、班會、活動等一切可以利用的時間和機(jī)會，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和自我保護(hù)意識，并保持健康的心理狀態(tài)。建好學(xué)生心理健康檔案，上好心理課。幫助學(xué)生形成良好的品行、健康的心理、健全的人格。
發(fā)揮德育主渠道作用，增強(qiáng)德育的創(chuàng)新性與實(shí)效性。
根據(jù)職業(yè)教育的規(guī)律和特點(diǎn)，著眼于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，構(gòu)建較完善的班級德育工作制度。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，制定德育目標(biāo)和內(nèi)容，本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行行為養(yǎng)成教育。使學(xué)生逐步成型，為將來成人、成才做好充分的準(zhǔn)備。發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，對德育課教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行必要修改和補(bǔ)充，把具有鮮明職業(yè)學(xué)校特征的學(xué)生德育行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動納入德育課。
積極營造健康向上的班級文化氛圍，樹立良好的班風(fēng)，進(jìn)一步完善班級博客，積極參與“奏響青春旋律”為主題的“濟(jì)南九職專班級博客交流評優(yōu)活動”和豐富多彩的校園文化活動。
全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)，把學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)的合格公民。
繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的文化課及專業(yè)課的學(xué)習(xí)，配合任課教師利用一切學(xué)生在校時間，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，配合技能大賽積極開展相應(yīng)的班級活動。把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的有一技之長的高素質(zhì)人才。
制定班級工作計(jì)劃如下：
1、結(jié)合專業(yè)，加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育。學(xué)生將來要成為幼兒教師，因此，除了要求她們遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，我還要求她們處處以幼兒教師的行為禮儀標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。利用自習(xí)課、班會等時間加強(qiáng)對學(xué)生站姿、坐姿、文明用語、與人溝通等方面的禮儀培訓(xùn)，并通過班級禮儀之星的'評比進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生對禮儀的重視，從而促使學(xué)生良好行為禮儀規(guī)范的養(yǎng)成，并為學(xué)生進(jìn)一步形成良好的職業(yè)禮儀規(guī)范打下良好的基礎(chǔ)。
2、再接再厲，進(jìn)一步完善班級博客，不斷充實(shí)內(nèi)容，讓它成為展示班級風(fēng)采的舞臺，同學(xué)們相互交流學(xué)習(xí)的平臺。
3、帶領(lǐng)同學(xué)們積極參與本學(xué)期專業(yè)部安排的保育實(shí)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，有針對性的進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課和文化課，全面提高自己的綜合素養(yǎng)。
4、在衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操等方面，繼續(xù)加強(qiáng)管理和訓(xùn)練，給學(xué)生提出更高的要求。與學(xué)生一同做衛(wèi)生掃除、廣播操，處處嚴(yán)格要求自己，給學(xué)生做個好榜樣，從而帶動學(xué)生，形成良好的班風(fēng)。
5、加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，積極參與學(xué)校、專業(yè)部的技能大賽，爭取好成績。
6、繼續(xù)加強(qiáng)班級團(tuán)支部的建設(shè)，整理團(tuán)員資料、發(fā)展新團(tuán)員、搞好團(tuán)活動。
7、結(jié)合十一運(yùn)會，進(jìn)一步發(fā)動全班同學(xué)，搞好班集活動。
8、積極報(bào)名、準(zhǔn)備參加成人高考，爭取優(yōu)異的成績！
以上是**學(xué)前本學(xué)期的班級工作計(jì)劃，希望在新學(xué)期**學(xué)前能師生同心共同提升素質(zhì)。
班級一學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一、班級文化建設(shè)
1. 教室環(huán)境的布置。
教室是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)空間，教室環(huán)境的狀況，直接影響學(xué)生的情緒。一個文明、整潔、優(yōu)美的環(huán)境，無疑有利于學(xué)生的身心健康。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教室布置，猶顯得形式多樣。
有有關(guān)教學(xué)方面的，按各科進(jìn)度收集資料、剪報(bào)等，讓教學(xué)延伸到下課或其它時間，從網(wǎng)上或其它地方去獲取知識。
有學(xué)生作品展示類的。學(xué)生的作品被張貼，他們會有一種榮譽(yù)感，能感受到成功的喜悅。主題有 “照過來”、“哈哈我最棒”等等。
有資源共享類的。把自己喜歡看的一本好書介紹給大家，讓大家共同體會讀書的快樂，在書的海洋中暢游。主題有“好書大家看”(結(jié)合11月份讀書月)。
有評比類的。(結(jié)合班級行規(guī)評比——綠色行動) 布置一棵生機(jī)盎然的小樹—— “小樹快快長大”，便成了孩子們的奮斗目標(biāo)，他們自己動手設(shè)計(jì)了一片片用自己手掌描畫的淺綠色的綠葉，每當(dāng)孩子在某一方面有了可喜的進(jìn)步，老師就獎給他們一顆小紅星，敲在他們貼在自己的那片樹葉上，每敲滿一片樹葉，就可更換一片樹葉顏色由淺綠——翠綠——金黃——結(jié)出果子，暗示小樹的成長。通過這一活動，孩子變得上課專心了，舉手發(fā)言踴躍了，作業(yè)書寫工整了……那棵小樹越發(fā)顯得郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。
另外，還有配合節(jié)慶的，配合學(xué)�；虬嗉壔顒拥�，展現(xiàn)班級特色的環(huán)境布置。
2.搭建活動的平臺。
活動是小學(xué)生最樂意參與的一種班級生活方式，它是學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我教育的理想手段。班級文化的創(chuàng)建離不開活動這個載體。本學(xué)期的班級活動主要在大隊(duì)部活動整合的基礎(chǔ)上建立有班級的特色活動
九月份：
活動主題：中國人，了不起
搜集各項(xiàng)國際比賽上我國健兒摘金奪銀的有關(guān)報(bào)道材料，制作剪報(bào)、展牌和制作班級網(wǎng)頁的素材
通過觀看各項(xiàng)國際比賽和收集有關(guān)資料，講一個中國冠軍的成長故事。
展開“冠軍從這里起步”為題故事交流
說一說“我向奧運(yùn)冠軍學(xué)什么”活動。
十月份：
活動主題：祖國媽媽在我心中
找一找，認(rèn)一認(rèn)，說一說(認(rèn)一認(rèn)我國的版圖、國徽、國旗，找一找我國的首都，說一說我國的全稱和祖國的生日)
講一講(講一個愛國小故事)
做一做(以自己喜歡的方式表達(dá)對祖國媽媽的熱愛)
十一月：讀書月
(結(jié)合學(xué)校民族精神教育為主題)
活動主題：好書大家看
向同學(xué)介紹一本好書并簡單說說喜歡書的理由
愛護(hù)書朋友，說說平時你是怎樣愛護(hù)書的;評選愛書小天使。
看書收獲，收集找到的讀書格言。
制作小書簽
十二月：
學(xué)做小雛鷹(結(jié)合入團(tuán)活動)
學(xué)唱一首歌：聽媽媽見那過去的事情
講一個小英雄的故事，說說你的感受
夸夸我的同學(xué)：說一說你身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，試做一張“閃光卡”給同學(xué)看。
拜師學(xué)藝：找一找你的朋友或同學(xué)哪方面做得好，向他拜師學(xué)藝。
七色花添光彩：每做一件好事，就可以涂滿一片花瓣。
我是小苗苗：成為一名兒童團(tuán)員，你有什么感想，怎樣成為一個合格的小苗苗?
3、班級網(wǎng)頁建設(shè)
隨著現(xiàn)代化媒體技術(shù)的普及和網(wǎng)絡(luò)的流行，班級文化建設(shè)中還可發(fā)揮學(xué)生集體智慧，由他們?nèi)翰呷毫�，出謀劃策，制作班級網(wǎng)頁，在不斷豐富網(wǎng)頁內(nèi)容的過程中，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。(由于學(xué)生的年齡小，技能水平有限，主要由學(xué)生出主意，教師出力)
二、行規(guī)教育
好的行為習(xí)慣都是反復(fù)的、長期的訓(xùn)練形成的。實(shí)踐證明，行為習(xí)慣的訓(xùn)練要從小抓、盡早抓。
結(jié)合一年級學(xué)生的特點(diǎn)，我準(zhǔn)備從以下幾方面著手：
一、背誦兒歌、規(guī)范行為
孩子們行為習(xí)慣的形成，往往是不自覺的，需要時時提醒，及時規(guī)范。根據(jù)這些特點(diǎn)，我采用了兒歌訓(xùn)練的方法。每次上課鈴響，孩子們進(jìn)教室后，由一名同學(xué)領(lǐng)著全體同學(xué)邊拍手邊唱兒歌：“上課鈴一響，趕快進(jìn)課堂。起立要站直，坐正不亂晃。不做小動作，認(rèn)真來聽講，發(fā)言要舉手，回答不能搶�！泵看蝺焊璩旰�，教室里面都比較安靜，同學(xué)們很快就由課間娛樂進(jìn)入了課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)。這樣就使一節(jié)課有了一個良好的開端。在課中發(fā)現(xiàn)孩子們坐姿不對，我又用：(師)“一、二、三”，(生)“坐端正”的兒歌來糾正。這種形式，兒童樂于接受，而且容易產(chǎn)生群體影響的效應(yīng)。
二、動作提示，指導(dǎo)行為
課堂上為了不影響教學(xué)的氣氛，又使學(xué)生聽從教師的`指揮，可用一些適當(dāng)?shù)膭幼髯鳛樘崾尽Ｈ纾喊l(fā)現(xiàn)個別學(xué)生發(fā)言不舉手，隨便插話，老師可向他擺擺手，然后做一個舉手的動作，這樣學(xué)生就自然明白老師叫他發(fā)言要舉手了。再如：有個別同學(xué)坐姿不正，老師可做伸直腰的動作提示。用動作提示，既減少了與課程內(nèi)容無關(guān)的語言、又能讓學(xué)生注意力集中，不至于影響課堂教學(xué)氣氛。
三、樹立榜樣，效仿行為
榜樣的力量是無窮的。在行為習(xí)慣的訓(xùn)練中，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，使每個人都時時、處處為創(chuàng)建綠色著想，使同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，為班級增光。在班級中形成文明、守紀(jì)、積極向上的良好班風(fēng)。讓學(xué)生在課堂上學(xué)會認(rèn)真傾聽他人的發(fā)言，在生活中尊重他人的勞動成果。使整個的班風(fēng)、班貌都呈現(xiàn)綠色，讓綠色教育滲透整個班級的每個角落。注意在同學(xué)中樹立先進(jìn)典型，要求全班同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，指導(dǎo)他們由仿效榜樣的行為過渡為自己的自覺行為。
1、上課認(rèn)真聽講的學(xué)生，獲得“綠色聽課”獎。
2、課間、午間，不瘋打，文明游戲的學(xué)生，獲得“綠色游戲”獎。
3、排隊(duì)做操，規(guī)范、聽指揮的學(xué)生，心中有班級、獲得“綠色做操”獎。
4、早晨到校認(rèn)真早讀的學(xué)生，獲得“綠色誦讀”獎。
5、放學(xué)排隊(duì)、集體集會，文明守紀(jì)，聽從指揮的學(xué)生，心中有集體，獲得“綠色守紀(jì)”獎。
6、午餐，不浪費(fèi)、文明就餐的學(xué)生，獲得“綠色就餐”獎。
7、不隨便亂扔?xùn)|西，課間主動撿垃圾的同學(xué)，獲得“綠色環(huán)保”獎。
20xx年9月25日
班級一學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
一、班級情況分析
本學(xué)期，我們中班共有幼兒33名，其中男孩17名，女孩16名，男女比例比較平均。經(jīng)過了小班一學(xué)年的幼兒園生活，班級孩子各方面發(fā)展得都較為迅速，分析一下我們班級的優(yōu)勢有：
1、生活能力逐漸增強(qiáng)，獨(dú)立完成各項(xiàng)生活自理能力，懂得自己的事情自己做。
2、有良好的幼兒園生活習(xí)慣，有集體活動規(guī)則意識。
3、基本動作能力逐漸增強(qiáng)，身體協(xié)調(diào)性逐漸提高。
雖然隨著孩子的年齡增長，各方面能力都有所提高，但是在我們班級，還是有一些方面顯得比較薄弱，如語言表達(dá)的完整性很不夠，個別幼兒自我約束能力差，注意力不夠集中，有部分孩子動手能力比較欠缺，很多孩子吃東西習(xí)慣不好，比較慢，總是落后與同齡的平行班。
中班年齡的幼兒有很強(qiáng)的自我意識，好奇心強(qiáng)，探索欲望也開始增強(qiáng)，隨著語言能力的增強(qiáng)，孩子們的交往能力、學(xué)習(xí)能力都在逐步提高，因此根據(jù)以上的優(yōu)勢和不足，再根據(jù)我們的園務(wù)計(jì)劃、業(yè)務(wù)計(jì)劃來制定本學(xué)期的班級工作重點(diǎn)。
二、本學(xué)期重點(diǎn)
本學(xué)期，我們緊緊圍繞園務(wù)計(jì)劃、業(yè)務(wù)計(jì)劃來開展我們的班級工作，根據(jù)班級幼兒的特點(diǎn)來制定我們的培養(yǎng)目標(biāo)。
�。ㄒ�)加強(qiáng)對幼兒的藝術(shù)培養(yǎng)
我們發(fā)現(xiàn)孩子在藝術(shù)方面的發(fā)展并不是很明顯，如講故事的能力、幼兒舞蹈、音樂的特長我們老師沒有好好地讓其展現(xiàn)，本學(xué)期，我們應(yīng)加強(qiáng)這些方面對幼兒的鍛煉，培養(yǎng)幼兒能在集體面前大膽、大方表現(xiàn)自己的能力。
措施：
1、在主題教育活動中，注意對幼兒藝術(shù)方面的培養(yǎng)。
2、在班級里開展“每周一星”評選。
3、結(jié)合園部組織的“明日之星”評選，鼓勵幼兒大膽展示自己的一技之長。
�。ǘ┘訌�(qiáng)對幼兒的各項(xiàng)行為習(xí)慣的培養(yǎng)
我們一直發(fā)現(xiàn)，我們的孩子在一些習(xí)慣上總存在著一些不足，如不容易安靜、交往中常常會有不文明的現(xiàn)象發(fā)生、責(zé)任感不強(qiáng)，在與不熟悉的人交往時會有膽怯心理，不夠自然大方等。
措施：
1、班級執(zhí)行值日生負(fù)責(zé)制，每天早上、離園整理好班級的物品。
2、嘗試班級設(shè)立監(jiān)督員，負(fù)責(zé)監(jiān)督不文明行為：如有些幼兒收放東西習(xí)慣不好、有些幼兒不愛護(hù)公共物品等。
3、組織幼兒排練體現(xiàn)社會交往能力的情景表演，并向其他班級巡回演出。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)對幼兒科技行為和態(tài)度的培養(yǎng)
幼兒進(jìn)入了中班，探索欲望也逐漸增強(qiáng)，動手能力逐漸提高，是培養(yǎng)科技行為和態(tài)度的良好時期，因此，在班級里創(chuàng)設(shè)一些探索的環(huán)境，鼓勵幼兒去探索、去發(fā)現(xiàn)。
措施：
1、為幼兒提供充裕的時間，讓他們從事自選活動，鼓勵探索，滿足好奇心。
2、添置自然角記錄本，嘗試進(jìn)行觀察，照顧，并用簡單的符號記錄。
3、關(guān)注天氣，設(shè)置氣象角，關(guān)注天氣的`變化。
4、設(shè)置探索區(qū)，鼓勵幼兒動動手、玩一玩，萌發(fā)探索的興趣。
�。ㄋ模┏Ｒ�(guī)工作
1、主題教育
在教育教學(xué)方面，我們還是根據(jù)二期課改教材及我園的園本課程實(shí)施主題教育，本學(xué)期，我們預(yù)設(shè)的主題主要有：我們的身體、在秋天里、在馬路上、寒冷的冬天，每個主題開展前，制定出主題活動的詳細(xì)計(jì)劃，并細(xì)化與周計(jì)劃、日計(jì)劃中。
2、家長工作：
A、利用幼兒成長冊向家長定期反饋孩子在園的一些表現(xiàn)以及求得配合的要點(diǎn)。
B、利用家園聯(lián)系窗，幫助家長認(rèn)識幼兒自我意識發(fā)展的特點(diǎn)，尊重孩子合理的意愿，支持幼兒從事感興趣的活動，避免幼兒產(chǎn)生逆反心理。
C、經(jīng)常保持與家長溝通，利用家校互動平臺、召開家長會、親子活動、向家長開放活動等渠道，使家長認(rèn)同我們的培養(yǎng)目標(biāo)和教育策略。
D、吸引家長盡可能共同參與班級的教育。
3、個別教育
我們班級有幾個孩子由于家庭的溺愛，行為習(xí)慣相對比較差，經(jīng)常以自我為中心，甚至攻擊性行為嚴(yán)重，如顧佳俐攻擊性行為較嚴(yán)重，何月吃飯習(xí)慣常規(guī)習(xí)慣相對較差、范煦辰不愿意動，是溺愛的典型代表……這學(xué)期要加強(qiáng)對這些孩子的教育，讓他們逐漸改掉身上的缺點(diǎn)。
班級一學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
一、班級概況
本班共有學(xué)生35人，其中男生18人，女生17人。外區(qū)縣有3人，外籍2人，本地段常住戶口生11人，外省市人口19人。本學(xué)期的重點(diǎn)主要是針對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。講文明懂禮貌，更重要的是與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。讓他們得以全身心投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的合格的小學(xué)生。
二、班集體日常管理
1：班委的選派：班干部的培養(yǎng)對一個班級來說至關(guān)重要。有了班干部的幫助，我們班主任真可以說是如虎添翼，可以更好地有更充分的時間來帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。因此我在這個學(xué)期會選出3—5名有能力的。品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生重點(diǎn)培養(yǎng)，以便班級更有序地管理。
2：抓學(xué)生的常規(guī)教育：剛剛踏入一年級的小朋友，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還是不太適應(yīng)，學(xué)校的規(guī)章制度對于他們來說是陌生的，我們班主任要在生活中對他們加以指引，從他們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事加以指引。
3：班級管理：根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定獎罰分明的班級公約。培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，既要肯定他們的.成績，也要不斷督促，使他們不斷進(jìn)步。
4：注重與家長的聯(lián)系：與家長建立好了關(guān)系，那在我們工作中會起到很大的作用，再者，父母必竟了解自己的孩子，保持著與家長的聯(lián)系，我們能夠及時地向家長反映情況，也能及時地從家長那了解學(xué)生所存在的問題，遇到問題時，遇到問題時，能夠與家長共同探討解決的辦法，取長補(bǔ)短。
三、具體措施
1充分利用晨會，班會、午會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強(qiáng)班級凝聚力。
2發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。因?yàn)槟挲g特點(diǎn)，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好地幫助老師管理班級紀(jì)律。
3盡可能給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律，所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。
4布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)溫馨氣氛。
5實(shí)行“小紅花”競賽體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競爭意識。要每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位，讓每位學(xué)生增強(qiáng)得到“小紅花”的想法。
6在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。
四、活動安排
九月份
1結(jié)合綜合活動課、品社課的內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練，每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生，評出九月份的榜樣
第一周：著重訓(xùn)練上課的行為規(guī)范
第二周：著重訓(xùn)練下課的行為規(guī)范
第三周：著重訓(xùn)練正確的讀寫姿勢
第四周：著重訓(xùn)練帶齊學(xué)習(xí)用品
2、布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)溫馨氣氛。（學(xué)生的作品展示）
3、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。
4、利用晨會，班會、午會講教師節(jié)的來歷，中秋節(jié)的來歷以及中秋節(jié)的傳統(tǒng)，了解中華傳統(tǒng)。
十月份
1結(jié)合綜合活動課、品社課的內(nèi)容，對學(xué)生
進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練，每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生，評出十月份的榜樣
第五周：著重訓(xùn)練隊(duì)列
第六周：著重訓(xùn)練愛惜學(xué)習(xí)用品、自己整理書包、課桌
第七周：著重訓(xùn)練個人衛(wèi)生習(xí)慣
第八周：著重訓(xùn)練保持教室整潔，見到垃圾能主動撿起來
2、繼續(xù)在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。
3、利用午會、班會講重陽節(jié)的來歷和傳統(tǒng)，結(jié)合重陽節(jié)，給長輩送一幅畫，表達(dá)對長輩的關(guān)愛。
4、通過秋游，了解身邊的變化，祖國的發(fā)展，利用午會、班會說說你身邊的變化。
十一月
1結(jié)合綜合活動課、品社課的內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練，每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生，評出十一月份的榜樣
第九周：著重訓(xùn)練正確規(guī)范地做眼保健操
第十周：著重訓(xùn)練午餐時有序、安靜地用餐
第十一周：著重訓(xùn)練有禮貌，見到老師能主動問早、問好、說再見
第十二周：著重訓(xùn)練十分鐘勞動，能在自己的崗位上進(jìn)行勞動，比一比有崗位的同學(xué)誰做得好 2、繼續(xù)在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。
3、利用午會、班會介紹有關(guān)上海世博會的知識。
4、、開展“改掉一個壞習(xí)慣”的活動，為期兩周
十二月
1結(jié)合綜合活動課、品社課的內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練，每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生，評出十二月份的榜樣
第十三周：著重訓(xùn)練排隊(duì)靜齊快
第十四周：著重訓(xùn)練按時上學(xué)，不遲到，有事先請假
第十五周：著重訓(xùn)練愛護(hù)公物，節(jié)約水電
第十六周：著重訓(xùn)練做廣播體操
2、繼續(xù)在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。
3、圍繞“五個一”工程，利用午會、班會介紹一位經(jīng)典人物
一月份：
1結(jié)合綜合活動課、品社課的內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練，每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生，評出一月份的榜樣
第十七周：有錯及時改正的習(xí)慣
第十八周、第十九周：總結(jié)，表揚(yáng)
2、繼續(xù)在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。
3、總結(jié)一學(xué)期在行為規(guī)范上表現(xiàn)突出的小朋友，予以獎勵。
4、從榜樣中選出3—5名在本學(xué)期中有能力的。品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生成為班干部。
班級一學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)“好習(xí)慣伴我成長”，要求全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。圍繞學(xué)校工作思路，配合少先隊(duì)工作，讓少先隊(duì)成為學(xué)生德育的主陣地，使全體少先隊(duì)員在健康優(yōu)良的德育氛圍中成長。
二、學(xué)生情況分析
本班這學(xué)期轉(zhuǎn)出一名學(xué)生，轉(zhuǎn)入三名學(xué)生，全班現(xiàn)有學(xué)生37人�？偟膩碚f，班級學(xué)生積極上進(jìn)，團(tuán)結(jié)互助。但仍有幾名學(xué)生作業(yè)經(jīng)常性拖拉，不能及時的完成各科作業(yè)。還有個別學(xué)生比較好動，任課老師常有反應(yīng)上課比較活躍，不認(rèn)真的'現(xiàn)象。因此本學(xué)期，我將針對一些學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)幫教，期望改正一些不良習(xí)慣，樹立更好的班級風(fēng)貌。
三、工作重點(diǎn)
1.根據(jù)“好習(xí)慣”評比內(nèi)容，加強(qiáng)班級管理及常規(guī)工作。
2.針對班級中的不良現(xiàn)象進(jìn)行強(qiáng)化教育，樹立良好班風(fēng)。
3.加強(qiáng)家校聯(lián)系，加深對學(xué)生的全方位了解。
四、具體安排
九月份：
1.板報(bào)：推廣普通話。
2.班級班干換屆選舉。
3.星級學(xué)生評定。
4.招募“家長義工”、“學(xué)生義工”。
5.科普周系列活動。
十月份：
1.結(jié)合“國慶節(jié)”、“建隊(duì)節(jié)”、“建黨九十周年”開展愛國主義教育活動。
2.星級學(xué)生評定。
3.舉行大隊(duì)委員換屆選舉工作。
4.舉行三年級家長學(xué)�；顒印�
十一月份：
1.參加校心理節(jié)活動。
2.舉行火災(zāi)逃生演練。
3.組織三、四年級開展歡樂社區(qū)行活動。
4.星級學(xué)生評定。
5.舉行科技節(jié)系列活動。
十二月份：
1.舉行班級讀書、讀報(bào)活動。
2.邀請法制副校長到校開展法制講座。
3.星級學(xué)生評定。
一月份：
1.一月份及學(xué)期好習(xí)慣優(yōu)勝班、合格班評比；星級學(xué)生評定。
2.優(yōu)秀班主任、三好學(xué)生、品學(xué)兼優(yōu)生等評先工作。
3.進(jìn)行假期安全教育。
班級一學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
大一很快過去了，它已成生命中記憶的一部分了。在下半學(xué)期的的學(xué)習(xí)生活中，我們都有很多收獲。日月如梭，一學(xué)期的時光就在我們的不經(jīng)意間流逝了，靜下心來回想這學(xué)期里所發(fā)生的事，覺得自己又長大了不少。
大一的生活是充實(shí)的，每天在緊張忙碌中度過。但從忙碌的生活中收到的是充實(shí)，確實(shí)學(xué)到了很多知識。在緊張的學(xué)習(xí)中，有各種活動，有籃球賽，在活動中充分展現(xiàn)了大學(xué)生的青春和活力，同時也加強(qiáng)了班級的凝聚力，使我們的班集體更加的團(tuán)結(jié)。
這個學(xué)期在眨眼之間幾這樣飛逝而過了，我們有太多太多的事還來不及去做，時間久這樣走了。
這個學(xué)期我們班里組織同學(xué)們?nèi)�，大家都很樂意去參加這樣的班級活動，也很樂意參加班里報(bào)名去參加的活動，比如：趣味競技活動、籃球賽、演講比賽、禮儀大賽等等，有些還為班級取得了很好的成績。
這個學(xué)期，我們收獲的很多，未收獲的也很多，來不及收獲的，日后我們要繼續(xù)收獲，未來的'日子我們要更加努力學(xué)習(xí)，更加積極的學(xué)習(xí)專業(yè)知識。
一個學(xué)期就像一場電影，當(dāng)你還沉浸在故事情節(jié)里的時候，它就悄悄的播放完了，而內(nèi)容卻是豐富多彩的。一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活很快就要畫上一個句號了，整理好這一學(xué)期的總結(jié)，一點(diǎn)一滴都在腦海中不斷浮現(xiàn)，這一切都將被我們所珍藏。
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系
市營101班
xx-6-29
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