幼兒園進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案(精選11篇)
為了確定工作或事情順利開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編收集整理的幼兒園進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案 1
活動(dòng)目的:
1、通過組織幼兒外出活動(dòng),營造孩子和家長們交往游樂的機(jī)會(huì),增加家長和幼兒之間的交流,從而拉近孩子、家長、教師的心。
2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進(jìn)大自然,開闊孩子們的眼界,從而增強(qiáng)孩子們的見識。
3、讓家長和幼兒一起尋找和觀察春天的美景,感受大自然中各種植物的變化。
4、結(jié)合主題活動(dòng)《我和春天有個(gè)約會(huì)》,讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野,增長知識,親近自然。
活動(dòng)地點(diǎn):
科技園內(nèi)的小菜園大草坪。
活動(dòng)時(shí)間:
4月16日(周六上午9:00)
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、活動(dòng)前教師提前查看地點(diǎn)。
2、活動(dòng)前與家長聯(lián)系,讓家長和幼兒穿合適的衣褲,輕便的'鞋子,活動(dòng)前保證充足的睡眠等。
3、教師準(zhǔn)備好觀察記錄表,帶好相機(jī),筆,桃心卡片。
4、家長和幼兒自備小零食。水。風(fēng)箏,方便面盒子等。
活動(dòng)重點(diǎn):
1、活動(dòng)前一天班級教師對幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)安全防范意和自我保護(hù)能力。
2、游戲時(shí)督促家長和孩子遵守游戲規(guī)則。
3、參觀菜園督促家長和孩子愛護(hù)植物。
活動(dòng)程序:
9:00――9:30點(diǎn)名,發(fā)放記錄表,集體參觀菜園
9:30――10:00交流觀察記錄。
10:00――10:30親子游戲
10:30――11:00放風(fēng)箏比賽(在規(guī)定時(shí)間內(nèi)放上天為勝有獎(jiǎng))自由活動(dòng)活動(dòng)結(jié)束照全班福
活動(dòng)游戲:
1、小袋熊(5人一組,分四組進(jìn)行)
游戲規(guī)則:讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子,雙腿夾緊爸爸的腰,像小袋熊一樣緊緊掛在爸爸的腰,兩只手象小熊一樣掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰,雙手雙腳著地爬行。最先達(dá)到終點(diǎn)的勝利。
2、頂紙跑
游戲規(guī)則:幼兒將紙攤開,家長抱起幼兒,家長用身體頂著紙跑,利用風(fēng)的阻力讓紙不掉下來,先到達(dá)為勝利
3、游戲:頭頂罐平衡
游戲規(guī)則:將易拉罐放在家長頭上,保持平衡,走到終點(diǎn)交給孩子,孩子在用同樣方法回起點(diǎn),先到達(dá)的勝利
4、游戲:齊心協(xié)力
游戲規(guī)則:家長和幼兒同時(shí)套上挖有兩個(gè)洞的大紙,請家長和幼兒一起把頭伸進(jìn)洞里,走到終點(diǎn),紙張不能夠弄破哦。
幼兒園進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案 2
活動(dòng)目標(biāo):
1、圍繞“迎新年”這一話題,清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。
2、安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。
3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶;顒(dòng)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、物質(zhì)準(zhǔn)備:活動(dòng)室里布置過新年的情境,如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。
2、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗(yàn),如:讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。
3、事先取得家長的配合,在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。
活動(dòng)過程:
。ㄒ唬┩ㄟ^談話,激發(fā)迎新年的愉快情緒。
1、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化,激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師:發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?
引導(dǎo)幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)
師:是為了迎接什么節(jié)日的到來?
2、新年倒計(jì)時(shí)。
師:離“新年”還有幾天?
小結(jié):一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要慶祝新年的到來。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
。1)師:太陽公公出來了,它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的?
。2)師:小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?
。ǘ┏鍪拘履昀先说亩Y物,鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
1、師:昨天,新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物:一張賀卡和一棵新年愿望樹。
師念賀卡上新年老人“寫“的話:”小朋友們,過了新年,你們就又長大一歲了,祝你們在新的一年里健健康康、快快樂樂地成長!“
2、師:過了新年,還有誰也長大了一歲?
啟發(fā)幼兒說出周圍的人,親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁,表達(dá)自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒:這是一棵神奇的.“愿望樹”,只要對著“愿望樹”說出自己的愿望,你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來,掛在“愿望樹”上。
4、播放“新年老人”的錄音,萌發(fā)對新年的期盼。
新年老人:孩子們,你們的愿望我都聽見了。新年快要到了,你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))
。ㄈ┮龑(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”,用多種方式迎接新年。
1、師:新年快要到了,我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。
第一組:制作賀卡
材料:卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組:制作彩鏈、擰花、剪窗花,繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。
材料:各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組:裝扮“新年愿望樹”。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”,高興地唱、跳,交換新年禮物,再次感受濃濃的新年氛圍。
。ㄋ模┗顒(dòng)延伸:
請家長在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。
教研組評析
。ㄒ唬┻x材
豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素,如,新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等,是幼兒學(xué)習(xí)的教材,教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī),從選材來看,所選內(nèi)容很恰當(dāng),很合時(shí)機(jī),是幼兒喜聞樂見并感興趣的。
(二)從組織實(shí)施來看
1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出:“注意環(huán)境、利用環(huán)境!痹诨顒(dòng)中,教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),讓活動(dòng)室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。
2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境:首先,把“新年”擬人化――“新年老人”,并巧妙地利用禮物“愿望樹”,啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,接著,用多種方式迎接新年老人,如裝扮“愿望樹”,然后,圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中,孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨,能大膽地表達(dá),很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境,感受大家一起談話的愉悅,從而提高口語表達(dá)能力。
。ㄈ⿵膸熡钻P(guān)系看
小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期,而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動(dòng),孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的,使幼兒想說、敢說,接著,帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng),從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中,幼兒的語言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展,幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂,獲得了發(fā)展。
設(shè)計(jì)思路:
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出:“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說,并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。”這就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語言環(huán)境。
幼兒園進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)意義:
在國慶節(jié)來臨之際,為了豐富幼兒的在園生活,激發(fā)廣大幼兒愛國之情,提高幼兒的綜合素質(zhì),寓德育與活動(dòng)之中,對幼兒園孩子們進(jìn)行了一次特殊的愛國主義教育。舉行“童心放歌頌祖國”的迎國慶主題教育活動(dòng),用歌聲祝福祖國永遠(yuǎn)昌盛、祥和!
二、活動(dòng)目的:
1、通過此次迎國慶主題教育活動(dòng),對孩子們進(jìn)行了一次特殊的'愛國主義教育。
2、以國慶為主題進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),培養(yǎng)孩子愛幼兒園、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
3、讓孩子們體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣。
三、活動(dòng)主題:
童心放歌頌祖國
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月27日
五、活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園大廳
六、參加人:
全體教師、幼兒
七、主持人:
xx
八、活動(dòng)程序:
1、集體起立齊唱國歌。
2、歌曲表演“長大要當(dāng)解放軍”、“娃哈哈”、“國旗多美麗”,)(有大班幼兒表演。
3、詩朗誦“我最愛祖國”,有大一班幼兒表演。
4、故事有(大二班)小朋友表演。
5、舞蹈,“拉拉勾”。(大三班)。
6、舞蹈,“加油操”(大四班)。
7、集體舞,(彩虹的約定)。
8、舞蹈“小蘋果”。(大二班)。
幼兒園進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案 4
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月xx日
活動(dòng)背景:
人類要生存、要發(fā)展,必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè),關(guān)心愛護(hù)綠色生命,保護(hù)身 邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動(dòng),是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。而對于幼兒園的孩子們來說,植樹、宣傳可能比較困難,我們能做的便是用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,從身邊的綠色開始,爭做綠色文明小使者,為我們的城市出自己的一份微薄之力。
活動(dòng)名稱:
愛護(hù)綠化從小做,科技娃娃來“領(lǐng)樹”
活動(dòng)目標(biāo):
1、培養(yǎng)孩子愛護(hù)綠化的情感。了解綠化對城市的重要性。
2、了解綠化的重要性,知道植樹節(jié)的來歷。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、每班一句護(hù)綠口號
2、孩子認(rèn)識自己幼兒園里的樹木,并參與選樹活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容:
各園區(qū)內(nèi)領(lǐng)樹 每班在所在的園所內(nèi)挑選一棵認(rèn)領(lǐng)的樹,將樹的名字回饋給其他人。
定標(biāo)語
每個(gè)班級想一個(gè)隊(duì)名,一句護(hù)綠口號,回饋給張琦。為統(tǒng)一做牌子做好準(zhǔn)備。(目的在于讓孩子理解護(hù)綠的`意義,所以口號可以盡量的童趣化)
回饋時(shí)注明:班級,樹名,隊(duì)名,口號
(上述兩條,宜山園回饋給商瑩怡,欽州園回饋給朱乃卉,嘉陵園回饋給張琦,然后再統(tǒng)一回饋給張琦)
手寫倡議書,各園區(qū)統(tǒng)一(3月12日前完成。)
領(lǐng)樹儀式
●內(nèi)容:兩位教師手拿倡議書,主持人宣讀倡議書。
各班分班認(rèn)領(lǐng)樹。
形式可以是每個(gè)班級派一個(gè)代表將注有班級樹名隊(duì)名口號的牌子以掛或插的方式放在認(rèn)領(lǐng)的樹旁;蚴怯山處煄ьI(lǐng)全班小朋友插牌。(可按場地自行調(diào)控。但一定有照片記錄,便于收集資料。)
認(rèn)領(lǐng)樹后,請大家定期去看看你們認(rèn)領(lǐng)的樹,為這棵樹澆澆吧!
謝謝大家!讓我們一起為自己生活的環(huán)境出分力!
幼兒園進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案 5
活動(dòng)主題:
1、走進(jìn)蝸牛小鎮(zhèn)
2、參觀臺客隆超市
指導(dǎo)思想:
通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓孩子走出校園,體驗(yàn)社會(huì)生活,豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn);增長幼兒見識,開闊幼兒眼界,使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。
活動(dòng)目標(biāo):
1、參觀臺客隆超市。了解超市里的物品是分類擺放的;知道商品的價(jià)格標(biāo)簽,認(rèn)識價(jià)格;學(xué)會(huì)自己購物的'方法,體驗(yàn)參觀超市的樂趣。
2、參觀蝸牛小鎮(zhèn)。能夠按工作人員的要求進(jìn)入角色區(qū)游戲,遵守游戲規(guī)則;自己動(dòng)手操作,獲得相關(guān)角色經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)成功的樂趣。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月23日(雨天順延)
幼兒入園時(shí)間:4月23日8:00
出發(fā)時(shí)間:4月23日8:10
活動(dòng)地點(diǎn):
1、臺客隆超市
2、蝸牛小鎮(zhèn)
參加人員:
中二班全體師生及部分家長志愿者(5名)
活動(dòng)安排:
1、三名教師五名家長志愿者帶隊(duì)。班主任走在隊(duì)伍前面,家長志愿者走在中間,兩名教師走在隊(duì)伍的后面,沒人負(fù)責(zé)5到6名幼兒。
2、活動(dòng)前,上好幼兒活動(dòng)預(yù)備課,宣傳走路過紅綠燈的注意事項(xiàng)及活動(dòng)時(shí)遵守的規(guī)則,提高幼兒安全和自我保護(hù)意識。
3、攝影:每名帶隊(duì)人員負(fù)責(zé)自己的游戲區(qū)
4、活動(dòng)路線:先參觀超市,時(shí)長約20分鐘,乘坐電梯進(jìn)入蝸牛小鎮(zhèn)
5、活動(dòng)結(jié)束后,組織開展幼兒經(jīng)驗(yàn)分享,觀看活動(dòng)照片;組織志愿者交流關(guān)于開展社區(qū)活動(dòng)的感想。
幼兒園進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)主題:
清掃社區(qū)街道
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月12日
三、活動(dòng)地點(diǎn):
社區(qū)街道
四、活動(dòng)目的':
加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,培養(yǎng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任心,讓同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力得到提高
五、活動(dòng)人員:
五(1)班全體學(xué)生及相關(guān)教師。
六、活動(dòng)安排:
1、10月12日上午第二節(jié)下在校門口集合,列隊(duì)前往。(注意路途安全)
2、準(zhǔn)備好衛(wèi)生潔具。
3、打掃衛(wèi)生要全面、細(xì)致。
七、活動(dòng)中應(yīng)該注意的問題和細(xì)節(jié):
注意安全,要聽從老師地指揮。
幼兒園進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案 7
為調(diào)動(dòng)志愿者隊(duì)伍深入群眾,服務(wù)群眾的積極性基礎(chǔ)上,從轄區(qū)內(nèi)獨(dú)居老人的迫切需要出發(fā),從切合實(shí)際的志愿服務(wù)項(xiàng)目入手,廣泛開展關(guān)愛獨(dú)居老人志愿服務(wù)活動(dòng),積極為獨(dú)居老人排憂解難,提供心靈關(guān)愛的`溫暖,營造晚年幸福生活的良好氛圍,讓我們“大手牽小手”用愛心共同培育“老吾老以及人之老”的道德風(fēng)尚。
“牽手暖夕陽“活動(dòng)方案如下:
一、活動(dòng)主題:
牽手暖夕陽DD新市社區(qū)、鎮(zhèn)第三幼兒園關(guān)愛獨(dú)居老人志愿服務(wù)活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間:
從20xx年9月10日起
三、活動(dòng)地點(diǎn):
新市社區(qū)轄區(qū)內(nèi)
四、參與對象:
新市社區(qū)黨員義工隊(duì)、鎮(zhèn)第三幼兒園親子義工隊(duì)、新市社區(qū)服務(wù)獨(dú)居老人
五、經(jīng)費(fèi)保障:
中秋慰問物品及聯(lián)誼活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由“親子義賣活動(dòng)基金”支付
六、活動(dòng)內(nèi)容:
第一階段:9月10日——9月20日活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)
1、發(fā)動(dòng)活動(dòng)報(bào)名
2、召開動(dòng)員大會(huì)
由社區(qū)介紹活動(dòng)內(nèi)容、對象、注意事項(xiàng)、輔導(dǎo)義工們一些落戶接觸老人的技巧等。
第二階段:9月16——9月26日中秋結(jié)對慰問
1、親子義工小組分組慰問結(jié)對老人
2、邀請結(jié)對老人參加中秋聯(lián)誼活動(dòng)
第三階段:9月28日中秋聯(lián)誼活動(dòng)
9月28日下午在小欖鎮(zhèn)第三幼兒園舉行“啟動(dòng)儀式暨慶中秋聯(lián)誼活動(dòng)”。新市社區(qū)黨員義工隊(duì),鎮(zhèn)第三幼兒園親子義工隊(duì),服務(wù)對象的獨(dú)居老人參加,由鎮(zhèn)老人協(xié)會(huì)、幼兒園的老師、小朋友負(fù)責(zé)表演節(jié)目,表演完畢后,小朋友與老人一起參加游園滲活動(dòng)。
第四階段:活動(dòng)延緩
結(jié)對親子義工家庭定期探訪:由社區(qū)黨員義工隊(duì),鎮(zhèn)第三幼兒園親子義工隊(duì)開展結(jié)對制度,1~2個(gè)家庭固定結(jié)對一位獨(dú)居老人,針對老人的實(shí)際情況開展定期上門慰問、探訪老人(特別是在節(jié)假日期間),并作好登記記錄,一旦發(fā)現(xiàn)有困難需要協(xié)助時(shí),及時(shí)聯(lián)系社區(qū)予以協(xié)助解決。
幼兒園進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案 8
活動(dòng)目標(biāo):
進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識。掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,通過組織老師幼兒參觀消防隊(duì),讓幼兒多了解消防知識,掌握遇到火災(zāi)時(shí)的逃生自救知識。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月25日周六上午9:00
活動(dòng)地點(diǎn):
武陟縣消防隊(duì)
活動(dòng)對象:
興華實(shí)驗(yàn)幼兒園中班組全體師生
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒手工作品、水果、擴(kuò)音器、班牌、安全消防知識宣傳課、班級自備相機(jī)、音樂
注意事項(xiàng):
1.教師幼兒統(tǒng)一穿園服;
2.教師8:30準(zhǔn)時(shí)在消防隊(duì)門口集合;
3.班級站隊(duì)面向大廳由左至右中一至中八;
4.各班教師組織好幼兒,不能讓孩子亂跑,排好隊(duì)有序進(jìn)行參觀活動(dòng);
5.教師注意自己的禮儀行為,強(qiáng)調(diào)幼兒的禮儀行為。
活動(dòng)流程:
1、各班家長9:00將孩子統(tǒng)一送到消防隊(duì)門口。
2、9:10清點(diǎn)人數(shù),組織紀(jì)律準(zhǔn)備進(jìn)大隊(duì)。
3、9:15—9:40幼兒表演節(jié)目。
4、9:40—10:10了解不同類型的消防車輛名稱及用途,消防隊(duì)員講解。
5、10:20——10:30參觀消防隊(duì),消防隊(duì)員進(jìn)行軍姿等演練。
6、10:30—10:50以班級為單位分組對應(yīng)兩名消防官兵進(jìn)行幼兒送禮物,然后4個(gè)班一組分為兩批合影。
7、11:00清點(diǎn)人數(shù),到門口有序引導(dǎo)家長接孩子。教師與消防官兵合影
活動(dòng)過程:
一、開場白:親愛的孩子們你們知道我們現(xiàn)在在哪嗎?(消防大隊(duì))為什么我們來參觀消防大隊(duì)呢?消防叔叔他們是做什么呢?
——那我們?yōu)檫@個(gè)世界上與我們關(guān)系最為緊密的危險(xiǎn)職業(yè)之一,消防叔叔獻(xiàn)上一個(gè)小舞蹈吧!(禮儀感謝并說:“感謝消防叔叔,我愛你們”。)
二、——孩子們你們見過消防員叔叔是怎樣開消防車嗎?——你們知道他們是用什么救火的嗎?
下面請小朋友欣賞消防員叔叔為我們表演和講解有關(guān)消防知識。請各位老師組織好孩子,從中一班開始依次在指定位置站好。
三、叔叔講的表演的好不好呢,掌聲送給親愛的消防員叔叔們吧!
你們想?yún)⒂^消防員叔叔的.“家”嗎?(想)
那我們跟著老師一起去參觀吧!小朋友們要保持安靜,輕手輕腳。上下樓梯時(shí)要扶好扶手,做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子哦。分成二組,(中一——中四班)(中五班——中八班),一組進(jìn)入?yún)⒂^,另一組教師組織參觀消防車和主題樓和建筑。
四、送禮物(背景音樂)
一個(gè)小時(shí)的參觀活動(dòng)很快就結(jié)束了,這次的參觀活動(dòng)讓我們直觀、真實(shí)地了解了消防車、消防工具,增長了許多消防知識,提高了孩子們的安全意識和自我保護(hù)能力,同時(shí)還培養(yǎng)了孩子們對消防員叔叔的熱愛和敬佩之情。相信這次參觀活動(dòng)會(huì)成為小朋友生命中永遠(yuǎn)的記憶和珍藏!
最后我們由衷的感謝“公安消防支隊(duì)三中隊(duì)”的消防官兵們?yōu)槲覀兲峁┐舜坞y得的參觀學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我們大家一起說:“謝謝你們、你們辛苦了”!(師將幼兒做的禮物發(fā)給幼兒)——孩子們把你們做的禮物送給我們的消防員叔叔吧!(每個(gè)班送給指定的消防戰(zhàn)士手里,與消防員照集體相。)
五、有序離開
從中一到中八一一離開。
六、教師和官兵集體照
幼兒園進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案 9
隨著人民生活水平發(fā)生翻天覆地變化,人們已從解決溫飽問題進(jìn)入到各種多元化需求的年代。為了豐富社區(qū)居民的業(yè)余生活,可從理財(cái)方面著手。在此股市行情比較低迷時(shí)期,更好地引導(dǎo)居民投資理財(cái),京東街道新村社區(qū)與世紀(jì)證券八一大道營業(yè)部攜手合作特開展一系列的.專業(yè)理財(cái)講座,讓居民了解理財(cái)產(chǎn)品的品種、理財(cái)心態(tài)調(diào)整、未來經(jīng)濟(jì)走勢各方面的內(nèi)容。
一、活動(dòng)主題:
走進(jìn)理財(cái)、走進(jìn)財(cái)富、讓生活更精彩
二、活動(dòng)時(shí)間:
京山街道新村社區(qū)二樓學(xué)習(xí)室
四、活動(dòng)宗旨:
宣傳金融知識,引導(dǎo)社區(qū)居民樹立正確的投資理念,理性理財(cái),增加財(cái)產(chǎn)性收入。
讓居民了解投資基礎(chǔ)知識、投資技巧,并對市場未來走勢進(jìn)行了預(yù)測;對如何理財(cái)、如何合理運(yùn)作手中的閑散資金,從個(gè)人投資者投資心理、投資機(jī)會(huì)、投資品種選擇、投資期望收益率等方面進(jìn)行詳細(xì)分析。
五、活動(dòng)方式:
專業(yè)理財(cái)講師現(xiàn)場進(jìn)行一系列授課,現(xiàn)場互動(dòng)、解決各種居民在理財(cái)知識方面的困惑。
詳細(xì)課程表可參照附表一,開班人數(shù):40人以上
六、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位:京東街道新村社區(qū)
承辦單位:世紀(jì)證券南昌八一大道營業(yè)部
七、活動(dòng)安排
。ㄒ唬┚〇|街道新村社區(qū)
1、負(fù)責(zé)向社區(qū)居民宣傳理財(cái)講座活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng),鼓勵(lì)社區(qū)居民踴躍參與
2、做好組織、登記和統(tǒng)計(jì)工作。
3、提供一個(gè)可以容納50人左右的教室
4、根據(jù)社區(qū)居民業(yè)余時(shí)間安排課程時(shí)間
。ǘ┦兰o(jì)證券南昌八一大道營業(yè)部
1、提供理財(cái)課程講座老師
2、上課現(xiàn)場安排工作人員進(jìn)行現(xiàn)場解答和后勤工作
幼兒園進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)目標(biāo)
加強(qiáng)幼兒園與社區(qū)的聯(lián)系,促進(jìn)家園共育,豐富幼兒的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
增進(jìn)幼兒對社區(qū)環(huán)境的了解,培養(yǎng)幼兒的社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保意識。
通過實(shí)踐活動(dòng),提高幼兒的綜合能力,如觀察、分析、溝通、合作等。
二、活動(dòng)時(shí)間
選擇周末或節(jié)假日上午進(jìn)行,時(shí)長約2-3小時(shí)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
選擇附近的社區(qū)公園、廣場或老年公寓等適宜開展活動(dòng)的場所。
四、活動(dòng)對象
幼兒園全體師生及部分家長志愿者。
五、活動(dòng)內(nèi)容
社區(qū)環(huán)境觀察(約20分鐘)
由老師帶領(lǐng)幼兒們參觀社區(qū)環(huán)境,觀察社區(qū)綠化、垃圾分類、公共設(shè)施等情況。
引導(dǎo)幼兒們發(fā)現(xiàn)問題,并思考如何通過自己的行動(dòng)來改善社區(qū)環(huán)境。
環(huán)保知識講解(約10分鐘)
老師向幼兒們講解環(huán)保知識,如節(jié)約用水、用電,減少廢棄物排放等。
結(jié)合實(shí)例,讓幼兒們了解環(huán)保的重要性,并激發(fā)他們參與環(huán);顒(dòng)的熱情。
親子環(huán)保游戲(約40分鐘)
設(shè)計(jì)一些適合幼兒和家長的環(huán)保游戲,如“垃圾分類接力賽”、“環(huán)保知識問答”等。
游戲過程中,家長和幼兒需要共同合作,完成任務(wù)。
通過游戲,讓幼兒們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)環(huán)保知識,并增強(qiáng)親子關(guān)系。
社區(qū)服務(wù)實(shí)踐(約40分鐘)
組織幼兒們參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng),如撿拾垃圾、清潔公共設(shè)施等。
活動(dòng)中,老師需引導(dǎo)幼兒們注意安全和衛(wèi)生,并鼓勵(lì)他們積極參與。
通過實(shí)踐,讓幼兒們親身體驗(yàn)到為社區(qū)做貢獻(xiàn)的.快樂和成就感。
活動(dòng)總結(jié)分享(約20分鐘)
活動(dòng)結(jié)束后,組織幼兒們分享自己的活動(dòng)體驗(yàn)和感受。
老師對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評價(jià),并鼓勵(lì)幼兒們將環(huán)保理念融入到日常生活中去。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
提前與社區(qū)居委會(huì)聯(lián)系,溝通活動(dòng)事宜,并爭取社區(qū)的支持和協(xié)助。
準(zhǔn)備必要的活動(dòng)器材和道具,如垃圾分類桶、清潔工具、游戲道具等。
做好安全預(yù)案,確;顒(dòng)過程中的安全。
七、活動(dòng)效果
通過本次活動(dòng),幼兒們不僅能夠更加深入地了解社區(qū)環(huán)境和環(huán)保知識,還能夠通過實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保意識。同時(shí),通過親子游戲和社區(qū)服務(wù)實(shí)踐等環(huán)節(jié),還能夠增進(jìn)親子關(guān)系,促進(jìn)家園共育。
幼兒園進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)背景
為了貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,我們計(jì)劃組織一次幼兒園進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在增強(qiáng)幼兒的社會(huì)實(shí)踐能力,讓他們更好地了解社區(qū)、融入社區(qū),同時(shí)也為社區(qū)的早期教育提供服務(wù)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
讓幼兒走出幼兒園,親身體驗(yàn)社區(qū)生活,增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力。
增進(jìn)幼兒與社區(qū)居民的交流,培養(yǎng)他們的社交能力。
通過活動(dòng),讓幼兒了解社區(qū)的環(huán)境、設(shè)施和文化,培養(yǎng)他們的社區(qū)意識。
為社區(qū)的早期教育提供服務(wù),促進(jìn)幼兒園與社區(qū)的合作與交流。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日(具體日期根據(jù)社區(qū)和幼兒園實(shí)際情況確定)
四、活動(dòng)對象
幼兒園中大班全體幼兒及部分教師、家長志愿者
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xxx社區(qū)(具體地點(diǎn)根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況確定)
六、活動(dòng)內(nèi)容
社區(qū)環(huán)境參觀:帶領(lǐng)幼兒參觀社區(qū)的`環(huán)境、設(shè)施和文化,如公園、廣場、圖書館、博物館等,讓幼兒了解社區(qū)的基本情況。
社區(qū)互動(dòng)游戲:組織一些適合幼兒參與的互動(dòng)游戲,如接力賽、跳繩比賽等,增進(jìn)幼兒與社區(qū)居民的交流。
社區(qū)服務(wù)體驗(yàn):安排幼兒參與一些簡單的社區(qū)服務(wù)活動(dòng),如撿拾垃圾、為老人表演節(jié)目等,培養(yǎng)幼兒的社區(qū)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
親子手工制作:邀請家長和幼兒一起參與手工制作活動(dòng),如制作環(huán)保袋、風(fēng)箏等,增進(jìn)親子關(guān)系,同時(shí)宣傳環(huán)保理念。
七、活動(dòng)流程
集合出發(fā):全體幼兒、教師和家長志愿者在幼兒園集合,乘坐校車前往社區(qū)。
社區(qū)環(huán)境參觀:到達(dá)社區(qū)后,教師帶領(lǐng)幼兒參觀社區(qū)的環(huán)境、設(shè)施和文化,并講解相關(guān)知識。
社區(qū)互動(dòng)游戲:組織幼兒和社區(qū)居民一起參與互動(dòng)游戲,增進(jìn)彼此之間的了解和友誼。
社區(qū)服務(wù)體驗(yàn):安排幼兒參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng),讓他們體驗(yàn)為社區(qū)做貢獻(xiàn)的快樂。
親子手工制作:邀請家長和幼兒一起參與手工制作活動(dòng),增進(jìn)親子關(guān)系,同時(shí)宣傳環(huán)保理念。
集合返回:活動(dòng)結(jié)束后,全體人員集合返回幼兒園。
八、安全措施
活動(dòng)前對幼兒進(jìn)行安全教育,讓他們了解活動(dòng)的重要性和安全注意事項(xiàng)。
安排專人負(fù)責(zé)幼兒的安全,確保幼兒在活動(dòng)過程中始終有教師或家長志愿者陪伴。
準(zhǔn)備急救藥品和急救設(shè)備,以應(yīng)對突發(fā)情況。
與社區(qū)管理部門保持聯(lián)系,確;顒(dòng)過程中得到社區(qū)的支持和幫助。
九、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后,組織教師和家長志愿者對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),分享活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和感受,并提出改進(jìn)建議。同時(shí),將活動(dòng)照片和視頻制作成相冊或視頻資料,供幼兒和家長回顧和分享。
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