【必備】五年級(jí)作文合集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
看了下面的故事，相信你也會(huì)哭笑不得，會(huì)說這個(gè)語(yǔ)文課代表怎么當(dāng)呢？
去年，也就是 9年，星期四的早晨—語(yǔ)文自習(xí)，同學(xué)們正在語(yǔ)文課代表---也就是我的帶領(lǐng)下，發(fā)出朗朗讀書聲，我心里暗暗想：如果每天都這樣，不受老師管，那該多好啊。唉!事與愿違，想著不要老師來，可還真就把老師給“盼”來了。
于是，我便向前任語(yǔ)文課代表學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)著看同學(xué)有沒有在認(rèn)真讀書，就在這時(shí)，老師說話了：“你那到底是在領(lǐng)讀，還是在干啥？”我自認(rèn)為聽懂了老師的'話，于是便回到前面領(lǐng)讀起來，剛沒讀一句，老師又發(fā)話了：“那你領(lǐng)讀你轉(zhuǎn)著看嗎！干站在那！”這回我被徹底搞糊涂了，我的位置到底在哪？
還有一件事，就是收作業(yè)。每天最少收兩種作業(yè)，一個(gè)是練字，一個(gè)是優(yōu)百分。收作業(yè)時(shí)，我想把兩項(xiàng)作業(yè)一起收上，可另一個(gè)語(yǔ)文課代表卻先收了一個(gè)送給了老師，老師就說：“快快收，你看人家都已經(jīng)收上了，你還不送作業(yè)�！庇忠淮问兆鳂I(yè)，我吸取了教訓(xùn)，這次先收了一項(xiàng)作業(yè)，趕緊送到了老師辦公室，這下老師該滿意了吧。可老師的一番話讓我暈了，老師說：“怎么才收了一項(xiàng)，另一項(xiàng)呢，也不學(xué)學(xué)李艷彤，看人家怎么收。我心里暗想：還能怎么收，比我還收的慢。
雖然老師的話讓我進(jìn)退兩難，但我也摸索出了對(duì)付老師的工作方法：領(lǐng)讀——繞著大圈子，一心三用，邊走邊看邊領(lǐng)讀；收作業(yè)呢，學(xué)著人家，她怎么收，我怎么收，這樣老師就無話可說了。
五年級(jí)作文 篇2
以前，我知道有個(gè)兒童電腦游戲，叫做摩爾莊園。聽說現(xiàn)在深圳歡樂谷有一個(gè)實(shí)際版的摩爾莊園。我很想去實(shí)際體驗(yàn)一下�？纯从惺裁刺貏e之處。現(xiàn)在終于有了一個(gè)機(jī)會(huì)，1月31日，黃偉龍媽媽帶著黃偉龍、王民航和我一起去歡樂谷游玩。
我們來到歡樂谷以后，救直奔“摩爾莊園”。順著人流，我們來到了“魔幻城堡”。魔幻城堡里有浪花跳跳、奇幻泡泡、瘋狂精靈、騎警訓(xùn)練營(yíng)、槍林彈雨、叢林水戰(zhàn)等。其中最讓我印象深刻的是瘋狂精靈、騎警訓(xùn)練營(yíng)和叢林水戰(zhàn)。
先說瘋狂精靈吧。其實(shí)瘋狂精靈就是過山車，以前我也玩過，但沒有這次刺激。玩過山車的人很多，排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。排隊(duì)的人在紛紛議論，有人說太恐怖了，有人說我不怕。我發(fā)現(xiàn)這里的管理員很負(fù)責(zé)，每當(dāng)一批游客坐上了過山車，他都很認(rèn)真地檢查平安帶。當(dāng)機(jī)器開動(dòng)后，過山車就緩緩向前“走”。一開始是由一條鏈子把過山車?yán)健吧巾敗�，然后就是下坡，過山車就自身滑下來了。坡陡時(shí)飛速下滑，急轉(zhuǎn)彎時(shí)就更驚險(xiǎn)了。車滑到山腳，就會(huì)慢慢地停下來。我發(fā)現(xiàn)過山車沿著軌道“走”，有很多的.輪子，牢牢地夾著軌道。
騎警訓(xùn)練營(yíng)也非常好玩。我們坐在木馬上，手里拿著激光槍，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一些壞人。只要打種一個(gè)壞人，積分就會(huì)增加。游戲開始，我看到一個(gè)目標(biāo)，正要打時(shí)，目標(biāo)一動(dòng)，就沒打著。后來我摸索到了經(jīng)驗(yàn)：假如目標(biāo)不動(dòng)，就對(duì)著目標(biāo)打；假如目標(biāo)運(yùn)動(dòng)的話，就朝著目標(biāo)運(yùn)動(dòng)的方向打，一般總能打到幾個(gè)壞人。
槍林彈雨是紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)兩個(gè)隊(duì)互打。我和黃偉龍是紅隊(duì)，王民航和黃媽媽是藍(lán)隊(duì)。黃媽媽并不知道我是她的“敵人”，在我面前晃來晃去。我趁機(jī)向她發(fā)起進(jìn)攻。最終，我得了96分。接著，我們開始玩叢林水戰(zhàn)。這個(gè)游戲是在水上進(jìn)行的。我的衣服都濕了一大半。
“摩爾莊園”原本只是個(gè)電腦游戲，現(xiàn)在卻在歡樂谷落地了，還比電腦游戲好玩多了。
五年級(jí)作文 篇3
莫奈，不陌生的名字，卻是個(gè)陌生的人。我從未見過他，但我崇拜他，我尊敬他，我在接觸不多的介紹中了解他。這天，是個(gè)不平常的日子，因?yàn)�，我用心感悟了他與他的畫。
《布維爾海灘·夕陽(yáng)》是一幅有名的油畫，我從《讀者》上見到了它。畫中肥厚的云團(tuán)似乎要將我吞噬，棕黃的顏色，使云團(tuán)給人一種凝重感。
那變化莫測(cè)的光線，一縷縷透過云團(tuán)，灑在水面上。從水天相接的地方起，將金光撥弄指尖，由朦朧至清晰，再至清幽，用雜亂的`海的顏色去襯托這較亮的光，用冷暖的對(duì)比顯示出了轉(zhuǎn)瞬即逝的動(dòng)感。
暗紅色的沙灘異常奇怪，看不到明確的輪廓線，看似不協(xié)調(diào)的顏色搭配卻使畫面有了另一種美感。
畫面左側(cè)有幾個(gè)不起眼的礁石，雖說畫得小，但可以看出礁石上那些風(fēng)吹雨打的痕跡。
整幅畫是那么的美，卻透出些許壓抑。
莫奈，他感慨這世界上的時(shí)間是那么的寶貴，用畫表示出了傍晚時(shí)分布維爾海灘的美景，還有仿佛一瞬間就會(huì)消失的光線。
與梵高不同，梵高愛用金黃色，他的畫比較明朗，線條清晰、抽象。二人曾經(jīng)是朋友，莫奈的畫使人回歸自然，大方又夸張，梵高的畫拘謹(jǐn)又精致，兩人所畫風(fēng)格明顯不同。
莫奈喜歡所有使人眼花連亂的東西，他的筆下，每一個(gè)物體都有自由的生命。他的畫吸引著我去探索，他的大膽繪畫使我向往，渴望著去走進(jìn)畫中，去看看布維爾海灘的夕陽(yáng)。
音樂是貝多芬、莫扎特的財(cái)富；色彩是梵高與莫奈的財(cái)富，而我將學(xué)習(xí)莫奈，去尋找我的財(cái)富！
五年級(jí)作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了起來，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地往教室里“鉆”，本來如“菜市場(chǎng)”的校園里頓時(shí)變得鴉雀無聲。
老師走上講臺(tái)，用粉筆在黑板上畫了一樣?xùn)|西，老師畫完后一轉(zhuǎn)身，笑著宣布；“我們這節(jié)課來玩一個(gè)小小的游戲�！崩蠋熢捖曇宦洌奥曇黄昂�！”。
老師站到一邊讓同學(xué)們看清了他的杰作，黑板上畫了一張瓜子型的臉，兩個(gè)細(xì)長(zhǎng)的耳朵，一雙小眼睛和一個(gè)鼻子，就是少了一個(gè)嘴巴，游戲名字就是畫嘴巴。這時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手，有些同學(xué)急的`都站了起來，伸著手喊：“老師！我！我！”，老師先選了一位同學(xué)。老師用布把那位同學(xué)的眼睛遮住，然后讓他站到黑板前，再把粉筆交給他，把少畫的嘴巴畫到正確的位置上。只見那位同學(xué)抬手照著他認(rèn)為正好的地方就畫，結(jié)果把嘴巴畫在了左臉上，逗的同學(xué)們哈哈大笑起來。
接下來其他幾位同學(xué)先后把嘴巴“放”到鼻子上、下巴下……什么地方都有，每次都樂的同學(xué)們笑得沒了聲。
下課鈴響了，愉快的笑聲還在教室里回蕩。
五年級(jí)作文 篇5
童年，就似一支五彩繽紛的萬(wàn)花筒，里面有喜、有憂、有樂、也有苦。
五歲半的一天，我去地里找我媽媽。到了地里，我看媽媽正在除草，覺得很有趣，就對(duì)媽媽說：“媽媽，我也要除草！”媽媽溫和地說：“快回去吧！這里熱。聽話，等你長(zhǎng)大些了再來除草，好嗎？”我知道拗不過媽媽，只好順從地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后向家走去�？斓郊业臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)路邊的一塊地里綠油油的，我心想：“這是誰(shuí)家的地呀，怎么這么多草也不管管咧。”轉(zhuǎn)身剛想走的時(shí)候，我靈感突發(fā)，心想：“媽媽不讓我除草，背著你，我偏要除，而且要除個(gè)干干凈凈，說不定還能得到獎(jiǎng)賞咧�！毕氲竭@里，我口里仿佛已經(jīng)含了一顆糖似的，一直甜到了心里。
說干就干，沒有工具，我就用手拔，開始，挺有勁的，只見小手不停地舞動(dòng)，“小草”也都躺在一邊了。慢慢地，小手發(fā)酸了，小腿發(fā)麻了，小嘴里喘著粗氣，一屁股坐在草地上�！昂美垩�！算了算了，玩一會(huì)兒再說�！泵靶〔荨�，軟軟地、嫩嫩的、滑滑的。我像一只快樂的小貓，在“草”地上打起滾來。一會(huì)兒，“草”被碾平了一片，衣服也變成濕濕的、綠綠的了。玩膩了，我才搖搖擺擺地走回家去。
到了傍晚，媽媽回來了，我高興地對(duì)媽媽說：“今天我也除草了，除了好多好多�！薄笆菃幔谀膬撼�？”媽媽問。接著，我眉飛色舞地把自己所做的事一五一十地告訴了媽媽，并期待著媽媽給予我表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。誰(shuí)知，媽媽一聽卻哈哈大笑起來，我連忙奇怪地問媽媽：“你笑什么呀？媽媽，你不信嗎？”媽媽用手點(diǎn)著我的腦袋說：“你呀，你呀，說你小別除草，你偏不聽。今天，你惹大禍了！你把大伯家的`麥苗給除了�！蔽腋悠婀至�，我明明除的是草，媽媽又沒看見，怎么說我除掉的是大伯家的麥苗了。我撅著小嘴嚷嚷道：“你瞎說，你就是不想給我獎(jiǎng)賞……”媽媽打斷我的話，一本正經(jīng)地說：“回來時(shí)，我路過你大伯家的地，看見麥苗被揪了，還被碾平了一大片，當(dāng)時(shí)，我就納悶咧，有誰(shuí)這么無聊呀？把麥苗都給揪了。我看到地里的小腳印，就猜到是你干的‘好事’了。聽你一說就更加明白了。你呀！你呀！真是個(gè)搗蛋鬼。趕緊去給你大伯賠不是去！要不，大伯給你的獎(jiǎng)賞就是打你了�！睕]辦法，我只好耷拉著腦袋，慢吞吞去向大伯承認(rèn)了錯(cuò)誤。
這就是童年，她就像一個(gè)搖籃，可以搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的歡聲笑語(yǔ)，可以搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的美好回憶，也可以搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的美好未來。
五年級(jí)作文 篇6
我的妹妹，才上二年級(jí)，但是因?yàn)閺男【捅凰陌职謰寢寣欀云庠谌龤q就不好，我想即使最有名望的教育專家，都會(huì)因?yàn)樗膲钠舛鵁o奈。那個(gè)時(shí)候，我媽媽工作忙，爸爸常年出差，我經(jīng)常去妹妹家，每次去她家，她先是一副興高采烈的樣子，然后拉著我去玩具屋，抱出幾只玩具，再吱吱呀呀地對(duì)我說：“姐，玩。玩嘍。！”每次都是玩“過家家”，經(jīng)常玩我都煩死了，不過妹妹倒是情有獨(dú)鐘。但是如果不陪她玩，她就大喊大叫，還扯我頭發(fā)。但大人一來，她立馬不扯了，不喊了，還眼淚汪汪地說：“誰(shuí)，誰(shuí)讓菲菲姐不陪我呢，哼！”接著開始掉“金豆子”，結(jié)果明明是她錯(cuò)了，大人還要反過來安慰她。
現(xiàn)在，雖然妹妹不再像以前又哭又鬧，但也是升級(jí)版的。記得上一次，妹妹來我家玩，她嚷著要玩電腦游戲，我問她：“看看書行嗎？”沒想到，她馬上抱著我的.熊寶寶，瞪著大眼睛，像個(gè)憤怒的小獅子，坐在那兒不說話了，我一下子心軟了，連連說行，結(jié)果妹妹立馬眉開眼笑，變幻得比翻書還快。說了句：“奧比島”，我也松了口氣，電腦游戲是我們小朋友都喜歡的娛樂，房間里不是傳出歡聲笑語(yǔ)，可好景不長(zhǎng)，問題又來了，正當(dāng)我沉醉在游戲當(dāng)中，猛然聽到，“媽媽，我要回家。”，地板走得“咚咚”響，然后聽到重重地摔門聲。我立即停止游戲，跑了出來，又怎么了，心里直納悶，（估計(jì)是玩游戲跟不上我的節(jié)奏，）這時(shí)的妹妹倚在她媽媽的懷里溫順得像只小貓，還很委屈地掉眼淚呢。我趕忙拿了她最喜歡的香水擦皮，一邊對(duì)她說：“小臻臻，別哭啦，姐姐給你玩做蛋糕游戲，好不好？乖，來�！焙貌蝗菀装阉暹^來，免得又發(fā)脾氣。
瞧瞧，這就是我的倔小妹兒，其它這屬于典型的以自我為中心，好像自己是公主，王子。誰(shuí)也惹不起自己。小朋友們可不要學(xué)�。〔贿^等她長(zhǎng)大一點(diǎn)，情況應(yīng)該會(huì)有所好轉(zhuǎn)呢！
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