實用的敘事作文匯總六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的敘事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文 篇1
今年春節(jié)聯(lián)歡會可不一樣，有兩個演播會場：一個北京，一個深圳。晚會上有很多節(jié)目，說也說不完。有一個節(jié)目最令人佩服，那就是智力闖關。有兩個人和三個小孩比賽，一個裁判。他們一開始，兩個大人問小孩問題說：“一個老人過河，前面一只老虎，后面一只狼，問，老人怎樣過去�！毙『⒖噙M腦子想，答案就不出來，大人說：“昏過去。”裁判說：“對了加上100分，”一個大人說：“一開始就100比0，他們一定輸。”裁判說：“不一定。”后來小孩問大人：“樹上有十只鳥，李叔叔開槍打死一只，問，樹上還有幾只鳥？”大人連忙說：“一只都沒有�！毙『⒄f：“錯，要愛護小動物�！辈门姓f：“對了，加100分�！薄斑@不公平，”大人說，“本來就是的�！辈门姓f：“就要愛護小動物�！焙髞泶笕溯斄�。
敘事作文 篇2
3月24日是正式比賽的日子，我們懷著滿滿的自信走進比賽場地，卻完全沒有想到比賽結果會是那么地令人沮喪。
機器人舞蹈比賽和機器人足球比賽同時在不同場地舉行。首先說說我所在的機器人舞蹈隊吧！比賽中我們有兩次展示機器人舞蹈的機會。第一次展示時，由于沒有經(jīng)驗，掌握機器人遙控器的同學站得離機器人太遠，結果機器人啟動延遲，使得機器人的舞蹈沒有合上準時播放的音樂的節(jié)拍。雖然我們最終完成了全部的展示，但是，舞蹈合不上音樂節(jié)拍，效果肯定是不好的。
不要緊，我們還有一次機會，這次就當一次實戰(zhàn)演習吧！我們安慰著自己，仍舊自信滿滿地期待著下一輪表演。
下午終于輪到我們再一次展示了。啟動機器人、開啟音樂、隊員開始與機器人一起跳舞……嗯，一切正常！太棒啦！我歡快地跳著，心里滿心的喜悅。
跳到一半時，悲劇發(fā)生了，我們的機器人突然不動了。怎么回事呢？機器人�。】靹影�！快動��！這可是我們最后的機會了！這個時候你千萬不要跟我們過不去��！可是無論我在心里怎么祈求、呼喚，我們的機器人就是一動不動，李樂洋、李思博也跑前跑后地排除故障，但是不到一分鐘的時間很快就過去了，故障仍未排除，只剩下我們三位女同學還在臺上機械地跳著……
事后，我們才知道，其實故障很簡單，原來是我們比賽前沒有仔細檢查，機器人的電線纏繞在手臂上了，跳著跳著，越纏越緊，機器人就不動了。真是太烏龍啦！
沒辦法啦，我們只好寄希望于機器人足球隊啦！要知道，那可是我們學校的一張王牌呢！參賽隊員也大多是老手。
不過，機器人足球隊那邊傳來的消息也是非常地烏龍。機器人足球比賽采取的是抽簽淘汰賽。我們學校首先對陣的`是澳門隊，首戰(zhàn)非常的順利，我們學校輕松取勝澳門隊，可是杯具的是裁判卻判定我們學校輸了，原因是我們學校比賽前忘記檢錄。隊員們都非常沮喪，于是在緊接著的與北京隊的比賽中表現(xiàn)不沉著，輸給了北京隊。后來，經(jīng)過涂老師的爭取，我們學校代表隊獲得了與澳門隊重賽一次的機會。這時澳門隊針對我們學校機器人的特點調整了設置，而我們學校的同學的心態(tài)卻已經(jīng)在前面大受影響，最終還是輸給了澳門隊。
真是太令人沮喪了，從比賽場地返回酒店的途中，大家沉思著、氣憤著、沮喪著……雖然，根據(jù)我們的表現(xiàn)，組委會最終給予了我們三等獎的獎勵，但是，這次參賽的經(jīng)歷不得不讓我們做出反思：
1）世界很大，山外有山，人外有人：我們學校的兩支參賽隊伍分別是以華南區(qū)冠軍和亞軍的身份前往參賽的，結果只能拿到三等獎�？梢�，我們需要努力的和學習的地方還很多、很多。
2）細節(jié)有時能決定成敗：通過這次比賽，我第一次深刻地體會到了這個道理。如果我們記得檢錄，我們的機器人足球隊就可以戰(zhàn)勝澳門隊，那后面的比賽結果也許就完全不同了；如果我們賽前能夠更好地試驗遙控器的作用范圍、記得認真檢查機器人，也許我們的機器人舞蹈隊有機會獲得好一點的名次……
3）比賽時不能緊張、急躁，要保持良好的心態(tài)：其實比賽之后分析，無論是機器人足球賽還是機器人舞蹈賽，在比賽中出現(xiàn)的故障都是非常簡單的，完全是我們自己能夠處理的，但是，我們都沒能在短時間內做出判斷，很大的原因就是因為急躁、不冷靜。
不過，盡管只得到了三等獎，和我們的期望差別很大。但是，我仍然很高興能有機會參加這次比賽，我覺得自己的收獲也是非常大的。因為我們在這短短的四天時間里，鍛煉了獨立生活的能力、有了更多的機器人大賽經(jīng)驗，見識了更先進的機器人水平、也了解了自己的不足。
我告訴自己比賽重在參與！雖然成功讓人快樂！但是失敗也能讓人成長！我期待著我們在今后的機器人比賽中能夠汲取教訓，再接再厲，取得好成績。
敘事作文 篇3
在我記憶深處有一件事讓我難以忘懷。
那是一個雨天，我匆匆忙忙地去曉慶書店買了一本我向往已久的作文書。在回家的路上我用頭壓著雨傘，雙手拿著書本，一邊走一邊津津有味地看著。突然，不知一樣什么東西絆了我一下，我一下子撲倒在地，作文書和雨傘也飛得很遠。我爬起來一看，呀！渾身臟兮兮的，作文書也變成了一本“泥巴書”。我頓時火冒三丈，不分青紅皂白地就向那個“東西”喊道：“你是干什么的？沒長眼睛��！”隨后，我定睛一看，絆倒我的.，竟是一個和我年齡相仿的女孩。
那女孩一頭烏黑的長發(fā)，臉上還長著一雙水汪汪的大眼睛。她一邊向我道歉，一邊不知道在地上摸索著什么，我無意間看到離她不遠處有一個紅色的禮品盒，我順手拿起它，問道：“是不是這個？”那個女孩在禮品盒上反復摸著，高興地說：“是的，謝謝你！”
這么大的一個禮品盒擺在她面前也沒看見？難道說，她是一個盲人？突然，有一種無法說出的感受在我心中蔓延著�！澳阋ツ睦�？”我情不自禁地問了一句�！拔乙メt(yī)院，我媽媽病了，病得很重�！彼拖骂^輕聲說。“那你爸爸為什么不和你一起去呢？”我又問�！拔野职炙且粋�殘疾人。”她哽咽了。
有誰能想到，在這樣一雙美麗眼睛面前竟是一片漫無邊際的黑暗。本來像她這么大的女孩，應該和我一樣在家里享受著父母的疼愛，家庭的幸福和快樂�？墒撬齾s提前挑起了家中的重擔，何況她還是一個盲人！想到這里我被那個女孩深深地震撼了！她是多么堅強啊！
不知什么時候，她已經(jīng)從地上揀起了那本沾滿泥巴的作文書，并用雪白的外套擦著。接著她從口袋里摸出十元紙幣塞到我手里，說：“你收下這十元錢吧，再去買一本新的作文書�！蹦哪苣眠@ 10 元錢呢？我執(zhí)意不肯收。隨后她又摸索著朝醫(yī)院走 去……
隨著那個女孩的背影地遠去，突然，我鼻子一酸，便流下了激動的淚 水……
敘事作文 篇4
兒童節(jié)上午，老師給我們講了下午的活動——紅領巾書室活動，還講了這次活動的規(guī)則、方法與目的，這次活動的規(guī)則是∶
�。�1）每一位同學帶到自己的零花錢；（2）再帶來自己以前看過的舊書；（3）然后可以把自己的書拿來賣（價格自定），也可以交換書，也可以贈書；（4）吧自己賣書的錢拿出5%去繳稅；（5）可以到別的書攤購書。同學們都認真地聚精會神地聽著，生怕漏掉一個字，因為他們很期待這次活動。
以前的“六一”兒童節(jié)活動都枯燥乏味，不是唱唱跳跳，就是玩玩鬧鬧，一點兒也不有趣兒。記得上次的“六一”兒童節(jié)，老師說要開一個盛大party,我們都一蹦三尺高，期待著party的到來，結果只是叫幾個同學唱唱跳跳，再玩一些幼稚、老土的游戲，最后再發(fā)幾支筆敷衍一下我們。這次“六一”兒童節(jié)哪是我們的節(jié)日，哪是我們放松的日子呢！
下午，同學們都按照老師的話帶來了自己看過的舊書，我也不例外，我?guī)砹艘槐尽稅蹏枨�、三本《小星星》和一本《乳品與人生》。
活動在吆喝中開始了，同學們都當起了小販，大聲吆喝，讓別的同學購買自己的.書，有些人叫得更起勁："《名偵探柯南》，讓你一分鐘變偵探，快快購買，機不可失，時不再來，千萬不要錯過····”
還有一些同學在睜大眼睛地挑選書，我也不例外，不一會兒，我便挑中了一本書---《智慧故事》可是那人卻獅子大開口，一說就要10元，我便與他商量，說6元錢賣不賣？那人搖搖頭，我一見不行，便使出我的殺手锏---故意走掉，那人擺擺手說：“再讓我考慮考慮！”我便放下狠話，說：“不賣算了。”那人聽了，便說：“好，6元就6元。”我終于買到了第一本書，心里甜滋滋的。
很快，我又發(fā)現(xiàn)了幾個目標，我開了個價，他們不買，我又使出了我的殺手锏，把他們“制服”了。
活動結束后，我一共買了四本書，《智慧故事》、《格林童話》、《求人不如求己》與《雷鋒的故事》。媽媽看見我滿載而歸，心里很高興，我也是。
這真是一次快樂的“六一”兒童節(jié)！
指導老師：xx
敘事作文 篇5
生活像廚房的調料包，酸甜苦辣隨處可見�？墒悄羌抡媸俏逦峨s陳，什么都有。
那是一次期中考試，我已經(jīng)把每篇課文的含義，內容都記得清清楚楚，可以說是胸有成竹，勝券在握……開始做卷了，前面的題目很簡單，對我來說就是小菜一碟，可是興奮勁還沒過，有一道題就給了我一個“下馬威”。我就算苦事冥想，大腦依然一片空白。
時間一分一秒的過去，馬上就快要收卷了，我依然停在那道題上。這時，我忽然看見同桌已經(jīng)寫完了那道題，就想偷看同桌的.題。只要我一抬頭，就能看見同桌的答案。終于，我動心了。可是我剛一抬頭，就被老師發(fā)現(xiàn)了。老師目光嚴厲地看著我，十分嚴肅地問：“你在干什么呢！”我突然全身麻木，心一下子就提到了嗓子眼。我呆想了差不多幾秒，可能是“做賊心虛”吧，就吞吞吐吐地回答：“沒……什么。”在我說完話幾秒之后，就在我馬上要“休克”的時候，老師的火眼金睛終于從我已被融化的眼睛上挪走。我終于松了口氣。這才發(fā)現(xiàn)，冷汗已經(jīng)浸濕了后背。
考完了，同桌來跟我說做的題。說到“手不釋卷”這個詞，她說她把“釋”寫錯了，而我寫對了，就覺得我一定能拿一百分。可是在她這么說的時候，我恨不得找個地縫鉆進去。
生活這個調料包，能讓人開心，能讓人后悔、慚愧。希望這件事使我明白誠信是做人的根本，要腳踏實地地去完成自己想做的事。
敘事作文 篇6
一張殷紅的小嘴，一對粗粗的眉毛，兩只笑起來像一對月牙的眼睛，一身白白的皮膚，湊成了美人胚子——我，該為我的美麗模樣，豎個大拇指吧，嘻嘻……
但是我最引以為豪的還是我知難而進、堅持不懈的品質。
離古詩文競賽只有四五天了。當老師告訴我們這個消息時，我又緊張又興奮，緊張我原本古詩詞就比別人積累得少，落人一籌，興奮是如果古詩詞比賽贏得了前三名，就可以代表學校去市里比賽。多么好的機會啊，同學們都躍躍欲試。我也在心里暗暗下了決心：我一定要努力，補足早先的缺陷，做后天的.努力，超越這次比賽的同學。
放學回家，我奮筆疾書寫好作業(yè)，拿出古詩詞三百首，要一篇一篇的背好。我看著這些古詩詞，不禁感嘆道，哇！原來我背的古詩只是汪洋大海里的一滴水呀！我一篇接著一篇地背，背得興致勃勃，口干舌燥了，喝口水繼續(xù)來。每天清晨，比平時早起半小時，抑揚頓挫、搖頭晃腦地背……兩個星期下來，在媽媽面前竟然一口氣能背下十幾首了呢！媽媽笑著說：“加油，堅持就是勝利�！�
我聽了媽媽的話鼓勵，我為自己加油，在古詩詞里流連忘返。背著背著，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，越背越容易了！我在享受這一個過程，從詩句的字里行間感受作者的情感，在探索中華五千年古詩詞的奧秘。
第二關，默寫關。中國的漢字真是博大精深，好多古詩詞里的字好生疏，要記住它們，可不是一件容易事。我把老師曾經(jīng)交給我們的記字方法統(tǒng)統(tǒng)搬出來——加一加，換一換，描一描……嘿，真管用，好多繁雜的字都被我記在心里了，每每默對了一首詩，我都會在心里為自己喝彩，加油鼓勁。爸爸說我?guī)缀跏菑U寢忘食，走火入魔了。
功夫不負有心人，我在古詩詞知識比賽中脫穎而出，將參加接下來的挑戰(zhàn)——我為自己的堅持不懈豎起來了大挴指！
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