關(guān)于優(yōu)秀中學(xué)作文匯總六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的優(yōu)秀中學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1
“看不見的愛才是最純潔的愛，像不倦的春風(fēng)將花蕾拂掉，聽不見的愛才是最強(qiáng)烈的愛，像沉默的大地?fù)嵊籽砍刹�。”我�?xì)細(xì)咀嚼這幾句詩(shī)，也許這就是埋藏在我心中而不愿表露的父愛。
父親高高瘦瘦，額頭上滿是歲月碾下的痕跡，一雙眼睛深深的`凹陷進(jìn)去卻依然炯炯有神，閃爍著堅(jiān)定的光芒。他總是板著臉，很少露出笑容，我自然與他交流不多，更不會(huì)在他面前撒嬌，而且我也不敢。當(dāng)我遇到困難時(shí)，他一般不會(huì)伸手幫助我，只是對(duì)我說：“你要堅(jiān)強(qiáng)，不能遇到困難就哭鼻子流眼淚�！痹趯W(xué)習(xí)方面，他對(duì)我要求更加嚴(yán)格，當(dāng)我取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，他的臉上才會(huì)露出一絲笑容。
一次玩耍中，我不小心摔斷了腿，心里又急又怕，只好一個(gè)人偷偷地流眼淚。后來實(shí)在受不了了，就一瘸一拐地來到父親面前。誰(shuí)知我還沒開口，他就狠狠地罵了我一頓。我覺得父親太不近人情了，就連自己的女兒也不心疼，我哭得昏天暗地，也不肯去看醫(yī)生。這時(shí)父親慢慢地蹲下來，用他爆滿青筋的雙手托起我，讓我靠在他身上，背起了我就往醫(yī)院跑。
這一瞬間的動(dòng)作，讓我體會(huì)到了我一直以來都不理解的父愛，她一點(diǎn)點(diǎn)流入我的心中，溫暖了我干涸的心田，我讀懂了父親心中遲遲不愿表露的愛意。我伏在父親的背上偷偷地哭，他的身體微微的顫抖了一下，我此時(shí)的眼淚不再是因?yàn)橥鹊奶弁�，而是因�(yàn)樾闹谐聊母笎邸?/p>
回家的路上，寒冷的風(fēng)吹得人直打寒戰(zhàn)，父親脫下外套裹著我。路燈下，父親的影子被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我們都沒有說話，誰(shuí)也不愿意打破這和諧的氣氛。
我似乎明白了父親的心意，一直以來他對(duì)我嚴(yán)格，是為了讓我養(yǎng)成獨(dú)立自主的意識(shí)，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我終于理解了父親的良苦用心，心中似乎有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)他說，但又不知從何說起。我只想把最真摯的祝福送給父親，祝好人一生平安！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2
秋天不知不覺的來到了我的身邊，陽(yáng)光燦爛，大地媽媽脫去了綠色的夏裝，穿上了金黃色的秋裝。
秋姑娘來到了公園里，給大地撒上了一層金粉。轉(zhuǎn)眼間，整個(gè)公園都變得金燦燦的了，紅色的楓葉從樹上輕輕地飄落下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，還有一些黃色的樹葉像地毯一樣布滿了整個(gè)公園。
一陣陣秋風(fēng)吹來，��！原來秋姑娘又來到了果園里，她一轉(zhuǎn)身，果園里頓時(shí)變得碩果累累：石榴弟弟們張開了“小嘴巴”，瞧！它們多像一個(gè)個(gè)紅色的小喇叭；橘黃色的橙子妹妹們緊挨在一塊兒，好像一個(gè)個(gè)橙色的小皮球，可愛極了；梨哥哥們十分強(qiáng)壯，它們圍在一起，一個(gè)勁的“打架”，一會(huì)兒這邊晃晃，一會(huì)兒那邊晃晃；紅紅“臉蛋”的柿子寶寶們布滿樹枝，多想一個(gè)個(gè)小燈籠啊！
勤勞的'秋姑娘又蹦蹦跳跳地來到了我們的校園里，它吹開了校園圍墻上的許多桂花樹，金黃色的花朵綴滿了枝頭。又把陣陣香味送進(jìn)了我們教室，真是沁人心脾。
秋天是一個(gè)豐收的、有魅力的季節(jié)，它仿佛在用神奇的雙手撫摸著大地，它像一位粉刷匠，給大地媽媽涂上了耀眼的金色。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3
從小，我就聽過這樣一句話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽乙詾榉_書，就會(huì)有黃金掉下來，會(huì)有玉落下來。所以我纏著媽媽給我買書。直到我翻開第一本書時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己很傻，因?yàn)楦揪蜎]有我所想要的東西。但是我卻獨(dú)自一人“啃”起了這本書，許久，我才發(fā)現(xiàn)我愛上了書，喜歡聞這淡淡的油墨味。也許從這開始，書成了我課余生活不可缺少的一部分。
鐘，嗒嗒的響著，隨著半夜的風(fēng)輕輕拂過，我窩在被窩里翻閱著美國(guó)著名作家海明威的作品：《老人與�！贰Ｒ粋�(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。在這一個(gè)悲劇性的故事中（鐘），卻折射出一個(gè)“英雄人物“——老人圣地亞哥。當(dāng)老人拖著自己的戰(zhàn)利品與鯊魚作戰(zhàn)時(shí)，我的心不禁被所震撼。人一定不能給打��！這簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)，使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音……看到這兒，我停了下來，看著那書桌上堆積如山的作業(yè)本，那道道關(guān)卡還在等我破解�？墒俏覅s放棄了，我向它們投降了，被它們打敗了。不！不應(yīng)該這樣！人一定不能給打��！此時(shí)的我又恢復(fù)了以往的我，如此生機(jī)向上。我離開了被窩，坐在了桌前。一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光照亮了所有的題目，也照亮了我心中的光明……
書中悠悠散出的味道，使我有說不出的感覺。每拿起一本，那味道就變了。每本書有自己的語(yǔ)言。《三國(guó)演義》充滿了戰(zhàn)場(chǎng)的血腥味，充滿了滿腔豪情，是股戰(zhàn)場(chǎng)的氣息。《繁星》是股慈母的氣息，冰心奶奶思母心切的情感，讓我不禁想起《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣……“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍�，帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽(yáng)天，書帶給我的`是喜氣洋洋的喜慶……書充實(shí)了我的課余生活，充實(shí)了我的每一天！俗話說：青菜蘿卜，各有所愛。有人喜歡球類活動(dòng)，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至于我，我卻要對(duì)看課外書情有獨(dú)鐘。
我以“小書蟲”自居，這可不是吹的！對(duì)我來說，看書是生活中一種不可缺少的樂趣。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4
我老爸雖然是個(gè)警官，但在俺家里是個(gè)不折不扣的“老頑童”。
老爸是個(gè)貪玩鬼。有一次，我要去作文班報(bào)名，剛好碰上巴西隊(duì)PK德國(guó)隊(duì)，老爸興奮得發(fā)瘋了，像孩子似的直拍手。只見他右腿剛跨入門檻，就叫我從少兒頻道轉(zhuǎn)入體育頻道，我說：“憑什么？電視是媽媽啊？天天盯著�！�
“好像有人說媽媽……”老爸邊脫鞋邊大叫，顯然故意讓媽媽聽到我對(duì)她的意見，幸好我及時(shí)捂住他的.嘴，說：“不是我不讓你看，今天要報(bào)名，差十分鐘就要去了啊。”“十分鐘？快快快！來不及了，十分鐘不利用，太……”我被他的話嚇呆了，愣在那兒。老爸見勢(shì)不妙，三步并做兩步飛向遙控器，按到了體育頻道，“巴西！踢進(jìn)去！糟了！快閃，德國(guó)10號(hào)搶球來了。唉！笨死了！”老爸大叫，用手“彈奏”著大腿。光陰似箭，十分鐘過去了，我拉著老爸出門，但他卻只顧著喊：“巴西隊(duì)加油��！”直到媽媽從化妝臺(tái)出來，他才帶我去報(bào)名。路上，他還一直問我：“你說，巴西會(huì)贏嗎？”折騰了一路，害我差點(diǎn)遲到。
老爸是個(gè)貪吃鬼。一次，家庭團(tuán)長(zhǎng)——媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我這個(gè)小排長(zhǎng)木糖醇口香糖吃，家庭參謀老爸來到我面前。我皺起眉頭，邊嚼口香糖邊問：“干嗎？”“其實(shí)也沒什么，咱哥倆有福同享嘛�！崩习置嗣旖堑目谒�，笑嘻嘻地說�！皼]門！”我對(duì)他翻了個(gè)白眼，又要走了，才走幾步，老爸就說：“排長(zhǎng)，我有事情要說……”“別說！給你就是了�！蔽医o了他兩個(gè)口香糖。“耶！”爸爸露出了得意的笑容，像大孩子一樣。
老爸是個(gè)淘氣鬼。有一次，他看我正在上qq，就讓我?guī)退?cè)一個(gè)qq。我心煩，不幫他注冊(cè)。他像孩子一樣生氣了，就皺著眉頭，嘟著嘴巴說：“可以�。∫院笥惺裁词聞e叫我！”我不得已呀，才給他注冊(cè)了個(gè)qq。他眉開眼笑，連聲叫“好”，比孩子得了壓歲錢還高興。
嗨！老爸就像長(zhǎng)不大的小孩！不過，家有老頑童，生活樂無(wú)窮！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5
公交車上，空無(wú)缺席，一位小女孩靦腆的站起來。
她讓剛上車的一位伯伯坐。小女孩靠在座椅旁邊，我坐在后排靜靜的觀察她。一開始，他為自己的善舉而快樂，還有一份因被人關(guān)注的羞怯。漸漸地，小女孩陷入拉沉思。幾次欲言又止，我感覺她終究會(huì)表達(dá)出來的。
果然，在她將要到達(dá)的一站，她動(dòng)啦動(dòng)那位伯伯的胳膊。聲音很小，卻讓聽者的心為之一陣。她說；”伯伯，你怎么就不說一聲謝謝呢？我一直等啦4站啦’你連對(duì)我笑都不笑一下，為什么呢？
旁邊的人笑啦，唯獨(dú)這位老男人不笑，眼睛直直的，仿佛未聽明白，無(wú)動(dòng)于衷。
我對(duì)這位老男人頓時(shí)沒有一點(diǎn)好感。社會(huì)上像這樣的人很多，無(wú)論別人為他做什么，他們都是眼睛直直的沒有感覺。對(duì)友善沒有一點(diǎn)兒應(yīng)有的回應(yīng)，對(duì)幫助沒有一點(diǎn)而應(yīng)有的感激。仿佛在他們心靈的行囊里，沒有“謝謝”二字
小女孩并不是在等待一種回報(bào)，她是在等一種回應(yīng)，來解決他心里的疑惑。他的郁悶是可想而知的'。如果春風(fēng)來啦，沒有一朵花回應(yīng)而開；沒有一棵草破土而出，春風(fēng)又在哪里呢？這個(gè)春天，小女孩一定找不到。
友善的言與行，無(wú)疑是美好的，猶如一聲吶喊，他同樣需要回應(yīng)。冷漠與冰冷，只會(huì)消磨友善的美好初衷和道德激情。每時(shí)每刻，我們都在享受著這個(gè)世界的給予。這是心靈與生活的需要。我們美好的存在，均拜他人所賜，比如每天早晨工人們送來新鮮的牛奶和晨報(bào)，面點(diǎn)師提供的熱氣騰騰的早餐；打開電視機(jī)播音員送來遠(yuǎn)方新聞；盡夜出租車司機(jī)打開車燈照亮你前行的道路。我們從中感受到拉他們帶給自身的愜意和溫馨。不要讓這個(gè)世界心存疑惑。不要讓友善的心變得冰冷和疲憊。這也是做人道德的根本，根本一壞縱然是你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也變得無(wú)所用。
歷史使人賢明；詩(shī)造成氣質(zhì)高雅的人；數(shù)學(xué)使人高尚；自然哲學(xué)使人深沉；道德使人穩(wěn)重；而理論學(xué)和修辭學(xué)則使人善于真論。知識(shí)欲的目的是真，道德欲的目的是善，真善美，即人間的理想。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇6
我找回了自信 “歲月在無(wú)聲地溜走，終于，采野花、數(shù)星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上，離我們遠(yuǎn)去，那份快樂也將永遠(yuǎn)被鎖在記憶的門檻里。隨之而來的，是幻想破滅后的絕望和失落。但，我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點(diǎn)燃我的心燭，讓它驅(qū)散彌漫在我周圍的黑夜，讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰??”寫完上面的話，她合上了自己那精美的'日記本，小心翼翼地把它放入抽屜里，扣上鎖，同時(shí)，也把那份自信埋入心底。 她，一個(gè)有極強(qiáng)好勝心的女孩，轉(zhuǎn)入重點(diǎn)中學(xué)快半年了。從一個(gè)很普通的學(xué)校轉(zhuǎn)到這里，她知道家里托了很多關(guān)系，花了不少的錢�？墒牵谶@里她沒什么朋友，最讓她心煩的是她的成績(jī)。每次成績(jī)表排出來，她的名字幾乎都在長(zhǎng)蛇陣的最下層。每當(dāng)想到這個(gè)，她都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬(wàn)噸重，壓得她快要窒息了。
她要奮發(fā)，她要無(wú)愧于所寫下的話，要付之于行動(dòng)。于是，她不再整天空想那些無(wú)用的虛幻的東西，為她知道要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不能做空想主義者。她上課精力集中，踴躍回答問題，認(rèn)真完成作業(yè)??這一切，她都盡力做得很好。果然，她的成績(jī)有了起色，她的臉上也露出了
久違的笑容。就這樣，她堅(jiān)持著這樣做下去，她的成績(jī)竟到了中游。這些都太令她高興了。
又一次，她打開自己心愛的日記本，寫道："人，就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點(diǎn)亮心燭，激活自己，就肯定能夠顯現(xiàn)出生命力的顏色。"
寫完之后，她又一次合上日記本，把它鎖在抽屜里，同時(shí)也把那份成功的喜悅鎖進(jìn)了心房。
漸漸地，她的成績(jī)直線上升，她也更加自信起來了，也結(jié)交了好多朋友? 她再次翻開日記本，鄭重地寫道：
"人生，一局落子無(wú)悔的棋，一場(chǎng)人喧鼓響的戲，一重波濤萬(wàn)頃的海，我只是一個(gè)平凡的過客，但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了??"ニ就是我。
固然，你我只是一個(gè)平凡的過客，當(dāng)面臨絕望、失意時(shí)，一定要點(diǎn)亮心燭，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。
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