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語文期中考試總結(jié)

時間:2023-04-20 15:33:12 期中考試 我要投稿

語文期中考試總結(jié)范文

  總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它是增長才干的一種好辦法,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編幫大家整理的語文期中考試總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

語文期中考試總結(jié)范文

語文期中考試總結(jié)范文1

  這次的考試,我考得十分不理想。我自我反省之后,找到了我的許多毛病,我一一列了下來,爭取努力改正:

  1、回家之后沒有認真仔細地復(fù)習(xí),好好看書。以后一定會在考試之前仔細復(fù)習(xí);

  2、沒有認真地審題,草草的掃視一眼就開始做題。做題時沒有細想。急于做完。下次考試一定會仔細審清楚題目,認真做好題目,不馬馬虎虎;

  3、寫作文時,構(gòu)思的不詳盡便開始寫,而且寫得老套,沒有新意,語言既不優(yōu)美,也不簡練而且還有錯別字和病句。我下次寫作文時一定會有創(chuàng)新,會多用修辭,簡單不羅嗦,先認真構(gòu)思清楚再寫,寫完后反復(fù)閱讀幾遍,改正錯誤的地方,而且多用過度句或段;

  4、做課外短文閱讀時,標記做的很少,還不等仔細看完弄清楚中心主旨就開始填寫題目了。我會多做課外閱讀來訓(xùn)練自己,下次做課外閱讀時先反復(fù)閱讀并且做好標注,做題時也應(yīng)該返回看文章,因為有些題目在文章中會有的;

  5、做欣賞詩句題時沒有用心地欣賞,沒有把握住詩人想要表達的`內(nèi)容及思想。以后我會多做一些名詩鑒賞,熟能生巧;

  6、以前學(xué)過的詩詞沒有牢牢的記住,以至于晏殊的《浣溪沙》默錯了一句。我會好好地背熟學(xué)過的詩詞,并靈活運用;

  老師,這次考試我考的不好,很抱歉。下次考試我一定會努力,端正自己的態(tài)度,努力改正自己的錯誤,一定考到標準分。

語文期中考試總結(jié)范文2

  期中考試已經(jīng)結(jié)束,為了搞好下一階段的語文教學(xué),現(xiàn)將前一階段的工作總結(jié)如下:

  1、搞好集體備課。我們組總是提前把每一篇課文的教學(xué)內(nèi)容集體確定下來,明確每一節(jié)課的教學(xué)目標和教學(xué)重點,并集體確定解決重點和難點的方法。

  2、抓好作業(yè)環(huán)節(jié)。在為學(xué)生減負的前提下,我們每天布置作業(yè)都不會超過20分鐘,并且沒有機械性的、重復(fù)性的作業(yè)。我們的作業(yè)緊緊圍繞課本和伴你學(xué)以及剛剛征訂的abc試卷,指定有針對性的題目作為作業(yè)。

  3、提高課堂效率。在時間緊任務(wù)重的情況下,我們確定了共同的教學(xué)內(nèi)容,并且采用先進的教學(xué)手段開展教學(xué),盡量縮短老師的講解時間,提高課堂效率;旧厦恳还(jié)課都會進行小測,做到堂堂清。切實落實小組合作探究,充分發(fā)揮小組長的作用,調(diào)動小組成員的參與積極性。

  4、注重知識和規(guī)律的積累。語文學(xué)科更需要有心人,老師要引導(dǎo)學(xué)生做好整理和積累工作。每一次的小測,每一次的練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤,我們都要求學(xué)生認真地整理出來。對一些帶有規(guī)律性的、常識性的知識,我們也要求學(xué)生積累和積極記憶。

  5、搞好寫作。作文在考試中賦分50,不可小瞧。我們根據(jù)教研室發(fā)放的作文配當認真搞好作文教學(xué)。在作文練習(xí)前,我們總是給學(xué)生適當?shù)狞c撥和指導(dǎo),讓他們在寫作的過程中有所憑借。

  在本次考試中,我們初三語文基礎(chǔ)知識得分46.2排在第三位,作文得分40,排在第二位,成績差強人意。本次考試的試題難度適中,只是課外閱讀中議論文對學(xué)生來說有些困難,在這方面也是我們沒有充分的準備。但是我們還會繼續(xù)努力,爭取在將來的'考試中取得更好的成績。

  在下一階段,我們打算:

  1、繼續(xù)搞好集體備課,進一步規(guī)范課堂環(huán)節(jié),在搞好合作探究的前提下,提高課堂效率。

  2、精選習(xí)題和作業(yè),在減負的前提下,努力提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣,進而提高課堂效率。

  3、繼續(xù)認真搞好作文教學(xué),提高學(xué)生的作文水平。

  4、搞好閱讀教學(xué),剖析典范的課文,讓學(xué)生在閱讀的過程中總結(jié)規(guī)律,提高學(xué)生的閱讀能力和組織答案的能力,并為作文做好素材和技能的儲備。

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