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我的老師的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼奈业睦蠋煹淖魑4篇,希望能夠幫助到大家。
我的老師的作文 篇1
有一首歌曾這樣唱道:“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。"這首充滿愛(ài)的歌寫得多好!是誰(shuí)用自己心中的愛(ài),繪出了我們青春的色彩;是誰(shuí)將一顆柔嫩的小幼苗培育成一棵棵參天大樹(shù)?是您,尊敬的陳老師。
五年來(lái),您對(duì)我們的幫助如天上的繁星,星羅棋布。讓我打開(kāi)永生難忘的記閘門。記得四年級(jí)時(shí),學(xué)校進(jìn)行語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽。我為了在競(jìng)賽中大顯身手能的第一名。我努力學(xué)習(xí),一天到晚把書當(dāng)個(gè)寶似的捧在手里,簡(jiǎn)直到了廢寢忘食、如饑似渴的程度。到了比賽那天,我信心滿滿地走向?qū)W術(shù)報(bào)告廳。緊張的氣氛充滿了真?zhèn)大廳,。我一接到卷子就快刀斬亂麻刷刷地寫起來(lái),有的題理解得一知豐解。時(shí)間快如流水。丁零零,收卷了!伴著老師的催促聲我急急忙忙地交卷了。一周后,結(jié)果出來(lái)了,我靜靜地聽(tīng)著宣布獲獎(jiǎng)名單。都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)自己的名字。頓時(shí),我的"金豆豆”嘩嘩地流了下來(lái),陳老師走過(guò)來(lái)拍著我的肩說(shuō):“沒(méi)事,我知道你還沒(méi)把你真實(shí)的實(shí)力拿出來(lái)!我相信你!”陳老師。』蛟S在老師的眼里這些話語(yǔ)根本不算什么,但這句樸實(shí)的話語(yǔ)猶如涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著我的心田。
陳老師您像天空中的`月亮,一直呵護(hù)著我們這群調(diào)皮可愛(ài)的小星星;您像清清的泉水,一直滋潤(rùn)著我們這些美麗的花朵,讓我一天比一天快樂(lè)……
我的老師的作文 篇2
一個(gè)平常的日子里,我正要回家,一個(gè)聲音叫住了我......
“董梟昶!”我轉(zhuǎn)頭一看,徐老師正腳步匆匆的向我走過(guò)來(lái),“徐老師!你有什么事么?”“其實(shí)也沒(méi)什么事!毙炖蠋熕坪醪缓靡馑嫉淖プヮ^,“我想向你借10元錢!薄鞍?你要干什么用?”“我要給三年級(jí)的同學(xué)買科學(xué)用具!薄芭丁呛冒,給你!蔽覐亩道锾统鲥X,遞給他,“謝謝你,你回去寫張借條,我明天還給你。”他笑著對(duì)我說(shuō)。“好的,老師再見(jiàn)!”“好,再見(jiàn)。”他轉(zhuǎn)身走進(jìn)辦公室。我在回家的路上,越想越覺(jué)得奇怪,老師為什么要向我借錢呢?難道真的只是為了買三年級(jí)的'科學(xué)用具嗎?…….我想著想著,腦子都快炸了,算了,大人的事用不著小孩子操心,我又想起媽媽經(jīng)常和我說(shuō)的這句話,別操心了,我對(duì)自己說(shuō),快回家吧…….
第二天,快放學(xué)了,老師還是沒(méi)有來(lái)還錢,我想他可能忘記了,我去提醒他一下好了,我就厚著臉皮,走到辦公室門口,我又猶豫了一下,這樣不太好吧,我去要錢,多不好意思呀……就在這時(shí),門打開(kāi)了,我一見(jiàn)是徐老師,給他看借條,他看了一眼,皺著眉頭對(duì)我說(shuō)!“你這借條沒(méi)寫好,不僅沒(méi)寫日期,也沒(méi)寫清楚是哪個(gè)老師借的,有可能是數(shù)學(xué)老師,英語(yǔ)老師…….還有這上面也沒(méi)有我的簽字證明,你怎么證明我借了你的錢呢?”“啊?”我目瞪口呆,“下次你要記住這次教訓(xùn)啊!那,還給你!彼Σ[瞇地說(shuō),我頓時(shí)醒悟,“明白了,老師!薄昂,回去吧!
我明白了老師的良苦用心,下次,我絕對(duì)不會(huì)借給你錢啦!
我的老師的作文 篇3
我最喜歡的老師就是我的英語(yǔ)老師—陸老師。我們都會(huì)十分親切地叫她Miss Lu。
Miss Lu有一頭烏黑光亮的披肩發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)鼻子,一張小巧的.嘴巴。她每天戴著隱形眼睛。Miss Lu很beautiful(漂亮),所以我們所有人都十分喜歡她。我是一個(gè)英語(yǔ)課代表,去Miss Lu辦公室都會(huì)得到一些小禮物。
Miss Lu上課前會(huì)給我們做一些游戲,我們叫它為“課前熱身運(yùn)動(dòng)”。她有一定的獎(jiǎng)罰,有一次上課時(shí),老師先沒(méi)有上課,而先說(shuō)了一些獎(jiǎng)罰規(guī)則。Miss Lu說(shuō):“只要一次單元考得到前3名,訂正作業(yè)前20名,課代表、小組長(zhǎng)、小助手和一些有進(jìn)步的同學(xué)都有獎(jiǎng)勵(lì)。可課文沒(méi)有讀好,作業(yè)不及時(shí)訂正,作業(yè)質(zhì)量很差很差,不完成作業(yè),上課被點(diǎn)到5次姓名的人,每次罰抄課文!——3遍,慢一分鐘加1遍!蔽覀兟(tīng)了,異口同聲地說(shuō):“OK(好的)!”Miss Lu不像有些老師說(shuō)話不算話,也不像別的老師獎(jiǎng)一些沒(méi)有用處的小東西,而是獎(jiǎng)一些學(xué)習(xí)用品、小工藝品、進(jìn)口食品這些東西。
我第一眼看到Miss Lu的時(shí)候就感覺(jué)她以后會(huì)對(duì)我們十分友好。記得2年級(jí)的一個(gè)單元小測(cè)試,我的成績(jī)并不好,我被Miss Lu叫到了辦公室,我心中產(chǎn)生了一種不好的預(yù)感,可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,老師對(duì)我說(shuō):“以后不要這么粗心了,一次錯(cuò)誤可以犯,可一樣的錯(cuò)誤就不能在犯了。”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭,離開(kāi)了辦公室。
我在每節(jié)英語(yǔ)課上都會(huì)有許多收獲,要不是小標(biāo)記,要不是一些小橡皮。在每一個(gè)學(xué)期結(jié)束的前一個(gè)星期,Miss Lu總會(huì)從網(wǎng)上采購(gòu)一些小禮品送給我們。課代表、小助手大、小各2樣,小組長(zhǎng)小的一樣,這些小禮品上都有我們的小學(xué)回憶。
這就是我的English teacher(英語(yǔ)老師)——Miss Lu。我最喜歡的老師就是她。她是我見(jiàn)過(guò)最好的一個(gè)老師,我喜歡她!
我的老師的作文 篇4
四年來(lái),有幾位老師教過(guò)我,我最喜歡的老師卻是現(xiàn)在教我們語(yǔ)文的王老師。
我們王老師呀,長(zhǎng)得特別漂亮,她有一雙大大的迷人的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)卷卷的。而且有高高的個(gè)子,窈窕的身材,特別美。
我特別喜歡我們的王老師,雖然才開(kāi)學(xué)短短幾天。我喜歡王老師的原因很簡(jiǎn)單。首先,我喜歡她管得嚴(yán),每個(gè)方面對(duì)我們的要求都很嚴(yán)格,特別是學(xué)習(xí)。有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一句話“嚴(yán)師出高徒”,只有老師管得嚴(yán)了,我們才能取得更好的`成績(jī),我相信這學(xué)期我們班的成績(jī)定會(huì)大大提高。我喜歡王老師的主要原因是老師愛(ài)我們。記得有一次,我在下樓梯的時(shí)候不小心摔倒了,這是王老師正好路過(guò)看到,她連忙把我抱起來(lái),當(dāng)時(shí)我感覺(jué)就像躺在媽媽的懷里一樣,再也沒(méi)有了痛感。她看到我的腳流血了,趕緊把我送到醫(yī)務(wù)室,把腳包扎起來(lái)。我感激的不知道說(shuō)什么好,只對(duì)老師說(shuō)了一聲“謝謝”。老師微笑著對(duì)我說(shuō):“不客氣,以后小心點(diǎn)!
王老師,教師節(jié)來(lái)臨,我要祝您身體健康,萬(wàn)事如意。
老師,教師節(jié)快樂(lè)!
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