【必備】我敬佩一個人作文十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我敬佩一個人作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我敬佩一個人作文 篇1
每當我看到那美麗的桃花時，就會想起我的語文老師-——姚老師。
姚老師面貌清秀，圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛。一看就知道是一個知識淵博的人，現在就讓我來介紹一下她吧！
姚老師知識淵博，經常在說的話中引用一些好詞，或者把課文內容概括出來，然后讓我們記到語文書上，刻到腦子里。其礎較弱的人，姚老師就有請他們在黑板上寫詞語，寫不對可就要領“大獎”哦！這考察了我們的基礎，還幫我們復習了詞語。姚老師還給我們班弄了一個微信平臺，專門把同學的優(yōu)秀作文放在上面，給我們閱讀。
姚老師不僅在教學上想得周到，而且上課風趣幽默。有一次，姚老師在講解我們寫作文的漏洞。姚老師發(fā)現有些同學寫作文經常會涂涂改改，說：“寫錯了字不要養(yǎng)成用修正帶的習慣，就像臉上長了斑，也不要把錯字畫成一坨一坨的'，就像臉上長了痘痘，很難看！”同學們聽了，笑了起來。
姚老師——我最敬佩的一個人。如果我們是沙子，她就是培養(yǎng)我們的蚌。
我敬佩一個人作文 篇2
我最敬佩的人就是班主任蔡老師。
她戴著一幅棕紅框邊兒的眼鏡，披肩的長發(fā)，彎彎的眉毛有一雙炯炯有神的眼睛，很精神，又漂亮。我最喜歡上她的課了，特別是作文課，她細心批改的評語令我心悅誠服，使我受益匪淺！我很敬佩她。
蔡老師在學校對我們的要求很嚴格讓我敬佩。在這次全校的列隊比賽訓練中最能說明這點。記得剛開始訓練時，她親自帶領和指揮我們進行嚴格的操練，有的同學不但聽不懂口令，而且連方向也分不清，簡直亂了套似的，蔡老師對我們當時的表現不滿意。她高聲提醒同學們做得不對的.地方，并指出我們在訓練時要注意的問題。在訓練中，她時時注視著我們，對有的同學在訓練時做錯的動作，立即走過去加予糾正。有幾天老師還帶病堅持陪著我們訓練，聽到她沙啞的聲音，看到她還跟我們一起頂著烈日在操場上訓練時，同學們心里很感動，大家雖然汗流浹背，但是依然認真地操練。我們耳邊不時響著蔡老師鼓勵的話語：“只要大家認真訓練，我相信在學校的比賽中你們一定會取得好成績的�！苯涍^一段時間的訓練，老師竟然把我們培訓成像訓練有素的戰(zhàn)士那樣，個個精神抖擻，隊列整齊，步伐一致，我們班終于在全校的列隊比賽中獲得了二等獎的好成績。榮譽是同學們取得的，但都離不開蔡老師的精心培育和嚴格的要求！她真是我們的好老師。
這就是我敬佩的蔡老師！
我敬佩一個人作文 篇3
每個人心中都有自己敬佩的人，在心目中，我敬佩的一個人是非伽利略莫屬了。
伽利略是十七世紀偉大的科學家，他出生于意大利中部的比薩城，在他還是兒童的時候，就很愛提問，經常提些不尋常的問題，搞的老師們也很難做答。他的爸爸曾經對伽利略說：“事實大于雄辯，即使是最偉大的人說的話也不一定是全對的，要尋求真理，才能找出正確答案�！�
一次偶然的機遇，伽利略路過一家眼鏡店時，發(fā)現老板用一塊凹的鏡片和一塊凸的鏡片在做對比試驗，發(fā)現遠處的景物挨的很近，感覺觸手可極。這個試驗給伽利略帶來了靈感，他根據這個結論，發(fā)明了一個叫望遠鏡的東西。
亞里士多德曾經說過：“月球的表面是光滑的。”這句話使伽利略產生的疑問，于是他用自己發(fā)明的高倍望遠鏡觀察宇宙，結果發(fā)現，月球的表面竟然是凹凸不平的，并且還發(fā)現太陽是宇宙的中心，地球是圍著太陽轉的。同時他利這個發(fā)現證明了亞里士多德的話是錯誤的。這可惹惱羅馬教會，還去威脅他，讓他同意“地球是宇宙的中心”這個結論，但他一個人的`力量是有限的，他只好示弱，還被關押起來。直到過了三百年后，伽利略才沉冤得雪，證明了他曾經的發(fā)現是對的。
伽利略真是太棒了，太讓我敬佩了。希望他這種勇于堅持，好學善問，追求真理的精神能夠傳承下去。他的這種精神在我們現在的好多人身上是完全看不到的，這正是我們欠缺的。他那精神的火把，永遠在我心中燃燒，永不熄滅！
我敬佩一個人作文 篇4
我最敬佩的人是我國雜交水稻專家袁隆平爺爺。
世界上有一半以上的人口以稻米為主食，但是直至目前，全球水稻平均畝產依然停留在200公斤左右，全世界有8億人處于糧食短缺狀態(tài)，每天有24000人死于饑餓。要是能夠研究出畝產800斤、1000斤的新稻種，那該多好啊!我們就可以不怕饑荒了。袁隆平爺爺做到了，他培育出了超級雜交水稻，平均畝產達到了800公斤，這是一個多么巨大的貢獻啊。袁隆平爺爺為了培育出超級雜交水稻，用了40多年的'時間，經過上千次上萬次的失敗，都沒有放棄，最后終于成功了，這需要多么大的毅力啊!現在許多國家都種上袁隆平爺爺的超級雜交水稻，解決了人民吃飯問題，這是多么了不起貢獻啊!
我敬佩一個人作文 篇5
我敬佩的人是美麗大方的賀老師。她個子中等，臉圓圓的，笑起來特別好看。
賀老師不僅人長得漂亮，教書也特別好，在短短的幾個月里就把我們全班的語文成績提高了不少。比如，上學期的期末考試全班幾乎都是九十幾，很少八十多的。賀老師還被評為了池州市骨干教師呢，真厲害！
賀老師對同學們特別關心。有一次下課，不知是誰把柯好給推了一下，柯好的下巴撞到了桌角，還流了血。當時可把我們嚇壞了，有同學立刻去報告給方老師，可偏偏方老師不在，于是我們就去找賀老師。賀老師一聽，立馬就來到教室，先是關切地問柯好疼不疼，疼的`話打電話叫家長把柯好帶去醫(yī)院。可是柯好說不疼，賀老師就去拿了紅藥水給柯好擦一下，消消炎。然后，賀老師還是不放心，打了電話給柯好家長，說明了一下事情的經過。
我最敬佩的賀老師，用千言萬語也難以形容。我們要好好學習，不然怎么對得起辛苦教導我們的賀老師啊。
賀老師，您辛苦了！
我敬佩一個人作文 篇6
在我有限的記憶和快樂的生活中，有許多人值得我去敬佩：有奮不顧身的、默默為我們奉獻的清潔工、為健康事業(yè)而獻身的白衣天使……而我最敬佩的一個人，是我的班主任——王老師。
王老師是全國優(yōu)秀班主任和全國優(yōu)秀教師。她對我們很關心，還經常幫助我們解決疑難問題，而且有責任心。關于王老師的事情有很多很多，下面，我來給你們說說幾件吧！
有一次，我們正在專心致志的聽課，突然，王老師看見梁歡同學很難受的樣子，便走了過去問：“梁歡，你怎么了？”梁歡說：“頭疼”。王老師用手摸摸梁歡的頭，驚叫道：“呀！這么熱！”老師連忙給梁歡的家人打電話，但沒有人接，于是王老師就背起梁歡去了醫(yī)院。在路上，王老師已經大汗淋漓了，但她仍然堅持把梁歡背到了醫(yī)院。雖然這件事已經過去一兩年了，但不少同學仍記憶猶新。
王老師不僅關心同學，熱愛工作，還特別注意課堂教學。前幾天數學課上，王老師講的是第五單元——“多邊形的面積”。老師和同學共同動手操作，讓大部分同學掌握了新知識，可個別同學還是不太懂，老師又耐心的給他們講解和淙。王老師好像帶了許多適合每一個人的鑰匙，巧妙地用這些鑰匙去開啟每一個人心里的'知識寶庫，讓我們都明白題的解法，我們非常感謝王老師。
看，這就是我們的班主任王老師，一位愛護學生、有責任心的好老師。是她開啟了我們的知識寶庫，是她時刻在關心和愛護著我們，我們愛我們的老師！
我敬佩一個人作文 篇7
她烏黑的長發(fā)，經常帶著甜蜜的微笑，眼神充滿了信心，她是我的妹妹魏十一點多。
姐姐是值得的學生，現在是第三年，更多的功課，都寫得很晚，姐姐總是可以說：“先苦后甜的東西后”我有些似懂非懂。
有一次，姐姐在寫數學試卷。做著，做著，她的筆停了下來，只見她眉頭緊鎖，習慣地把頭看上天，思考著。隨后她便在草稿紙上算著畫著圈著……我看出姐姐又遇到難題了，一張干干凈凈的紙很快就被密密麻麻的'“黑螞蟻”占領了，可姐姐還沒算出來。“姐姐你做不出來就別做了吧！明天問同學不就行了嗎？”我說道�！安�，我要自己做做，如果以后還遇到這種題，我就知道怎么解答了，妹妹，你等著瞧，我一定能算出來的！”姐姐斬釘截鐵地說道。說完姐姐又拿起筆開始想，只見她一會兒滿臉愁云，一會兒又向我微微一笑，“我終于算出來了”姐姐眼里閃著勝利的光芒。
大姐這樣的，在困難面前從不低頭；我的妹妹是在困難面前如此自信，我是多么欣賞他，這是！
我敬佩一個人作文 篇8
我敬佩的是我們班的陳老師。
陳老師既漂亮又大方還很聰明，一看就是知識淵博氣度不凡的老師。
陳老師總是用生動幽默的語言給我們講課，讓我們這些天真活潑的孩子聽得津津有味。特別是她上課時略帶紳士風度的動作，常常帶來滿堂的興奮。同學們都非常喜歡她的課。
陳老師不僅對學生在生活上關心，而且對學生的學習更關心。陳老師擔任我們的語文老師的時間里，我感覺到她是那么和藹，親切，平易近人，同學們都愛接近她，和她交流思想。我是一個膽小的孩子，在課堂上不敢舉手，怕說錯，被別人嘲笑，說我是笨蛋。陳老師，是您的微笑和和藹的態(tài)度一次又一次的感染了我，使我提高了勇敢和信心，有意識的鍛煉了我的膽量。記得有一回，是您讓我在講臺上讀了《我的“白羊同學”》的一篇作文，受到同學們的稱贊。從那以后，您就多次培養(yǎng)我，鍛煉我，是你的點撥使我的思路變得清晰，讓我的寫作水平不斷上升，還在博客上得了很多小紅花。
隨著老師的表揚，同學們的稱贊，我慢慢有了驕傲自滿情緒，放松了自己的學習。是您用一雙明亮的.眼睛像“探明燈”一樣為我指明方向。您語重心長地對我說：“一個人要想進步就得不斷的學習，你已經邁出了可喜的一步，還有繼續(xù)努力呀！”老師的話使我慚愧不已，暗下決心，努力！努力！再努力！絕不辜負老師對我的希望。
陳老師，你像一股清泉灑向孩子們的心田，為同學們注入知識的甘露，您永遠是我的好老師，也是我敬佩的一個人。
我敬佩一個人作文 篇9
我敬佩的人，不是別人，而是我們家的頂梁柱——爸爸。
家里開了一個廢品站，本來是媽媽去打理的�？墒牵驗槊妹玫恼Q生，擔子就落到爸爸的`肩上。為了這個公司，爸爸每天都是早出晚歸，沒有時間打理自己的事情。常常是頭發(fā)亂蓬蓬，鼻梁上還沾著灰塵，有時刮胡子都沒有時間……
爸爸的勤勞和責任心令我佩服不已。一次，爸爸聲帶里長了一個小結，做了手術，需要打幾天的吊針。為了不耽誤工作，爸爸每天一早就去打點滴，打完點滴后，便去廢品站工作了。說實話，不了解爸爸的人，怎么也不會說他是個老板，一般都會說他是一名普通的工人。
還有一次，爸爸在收購鋼板時，手被割下了一塊皮。包扎好傷口后，爸爸忍著痛繼續(xù)干活。想到這，我不由得暗自佩服爸爸，以至于有一種崇拜得想流淚的沖動。
最近，爸爸在教我怎樣鍛煉身體。他可有耐心了，一個動作一個動作教我。他先教我熱身，那一個個標準的動作令我震驚——沒想到爸爸這樣一個“工作狂”，也會做這么標準的動作。后面他還教我，怎么玩單杠，怎么玩雙杠……爸爸叮囑我說：“兒子，你一有空就要出來鍛煉，這樣你會變得強壯�！�
我愛我的爸爸，他讓我驕傲，更讓我自豪！
我敬佩一個人作文 篇10
誰都有敬佩的人。也許是創(chuàng)作出優(yōu)美動人的樂曲的貝多芬；也許是運動賽場上的飛人劉翔；也許是不向困難低頭的張海迪；也許是見義勇為的'英雄而我敬佩的人卻是一位普普通通令我尊敬的班主任---邵老師！
邵老師有著月亮石的眉毛，炯炯有神的眼睛。衣服穿得干干凈凈，身體不胖也不廋。雖然老師已經四十六歲了，但是看起來像一位三十歲的年輕人。
邵老師是一位和藹可親的好老師。每當同學做錯事時，老師會耐心的給他講，而不是用粗暴的行為去打別人。如果老師給他講，他卻不聽，老師也只會說他幾句而已，也不是用打去提醒別人。記得有一次，老師在給我們講課，我卻在下面偷完貼花，老師發(fā)現了，把聲音提高了，我那時入了神，不知道老師在提醒我。老師走過來說：快點把東西收進去，不許再玩了。我正沒有想到，老師竟然沒有打我。
老師不僅是一位和藹可親的老師，更是一位盡職的老師。
老師每天都要給我們上課，講作業(yè)。我們上課還經常講小話，老師只能大聲說話，才能把我們的聲音壓住，就是因為這樣才然老師的喉嚨常常疼。盡管老師生病了，我們還是和從前一樣講話，讓老師的白頭發(fā)都多了，可讓老師生氣了！
這就是我敬佩的人——邵老師！
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