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【精選】快樂的的童年作文匯編五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的快樂的的童年作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的的童年作文 篇1
童年時代的我們個是天真、純潔的孩子，我們總是在無憂無慮的幸福的生活著，不用想大人們煩惱的事情。童年的我是快樂的、幸福的。
年少的我經(jīng)常和同齡的朋友、親人待在一起，一起玩耍，大人們是很少陪伴著我。記得那時候的我，還沒有到上學的年齡，每天就和一群伙伴玩在一起。那時的我們，總是能找到很多東西來玩。玩的最 多的游戲也就是這三種：蹺蹺板、爬樹和蕩秋千。這些游戲幾乎伴隨著我整個童年。
我的家里有一片寬大的后院，院子里種滿了各種各樣的樹，有枇杷樹，有龍眼樹，有柿子樹，有黃皮樹······等等。我不知道這些樹是什么時候栽種在院子里，在我的意識里它們存在的時候就是 參天大樹了。看見那些高大的樹，我就手癢了。爬樹成為我最喜歡做的事，我每天都會和一大群伙伴去爬樹，下雨天除外。大家比比誰爬得最快，誰第一個爬到樹的頂端還真是件快樂的事。秋天一到， 我們更加喜歡爬樹了，因為樹上的果子成熟了。我們一個個像猴子一樣一下子竄到樹上，隨后在樹上亂蹦亂跳，眼睛東張西望，哪里有果子就往那里走，快速的摘下一串果子就往嘴里塞，手中還不吃虧 的拿著兩串果子，一只手各一串。等到吃飽了，還在樹上溜達溜達，久久不下來，一玩就是半天或者整天，玩得不亦樂乎。
爬樹是一件歡樂的事情，然而一遇到雨天我們就不得不放棄去爬樹的念頭。不能爬樹，心里難免會感到不舒服。這時我就會想做另外一件令人開心的游戲，那就是玩蹺蹺板。玩蹺蹺板一個人是玩不了的` ，必須有兩個或者兩個以上才能玩。拿起一塊木板放在比較高的門檻上面，把木板擺放平衡。我和同伴就一對一的坐到翹板上開始玩，一上一下不斷重復著這個動作，不時彼此同時增加一人，不時會交 換位置。家里到處都充滿我和伙伴的歡笑聲。在這歡笑聲中，我們慢慢地長大。
時間一盞眼就過去了，我已經(jīng)邁進小學，繁忙的作業(yè)以及年齡的增長，使我漸漸的離開了玩蹺蹺板的時代。玩耍只能在放假里進行。暑假一到，我就開始利用這短暫的時間盡情的玩耍。暑假是收割的季 節(jié)，同時也是個繁忙的季節(jié)。那時候的我還小，不需要的田里收割稻谷，只是在家里幫忙，看看稻谷，這給了我玩的時間。我一旦有空，就和一起看稻谷的孩子玩耍，拿起禾苗編起長長的鞭子，把它放 到擺放谷子的屋子里的梁柱上，蕩起秋千。一邊看稻谷一邊蕩秋千，不用擔心會被家人責罵的同時也滿足了自己的愛玩的心，給自己童年增添了無盡的歡樂。
童年的生活總是充滿歡笑的，可是同年的時光也總是短暫的。在歡樂的聲音中我們漸漸地成長，童年時代也漸漸地遠離我們，留給我的只是無限的回憶。
快樂的的童年作文 篇2
童年永遠都是最快樂的，記得那次，秋收到了，到處都是金燦燦的，各種異的果香，高高挺拔的稻谷，還有那紅的發(fā)亮的蘋果。
我對那蘋果產(chǎn)生了興趣，那一個個的，像一個個小姑娘在對我笑，像一個個太陽掛在嫩綠的'樹，“我一正字要摘到你們”心里在對蘋果宣戰(zhàn)。
正準備踩上一個樹枝蹬上去，不料，還差點摔了下去，這時，奶奶過來了，對我說：“豫豫，想把它們摘下來啊�！蔽覇柩柿艘宦暎骸班拧�。奶奶又說道：“做事啊，不能總用蠻力，要用巧招�！蔽乙活^霧水的看著奶奶。我看到了一個新奇的玩意兒，像竹撈子，也像個鋤草的，奶奶告訴我：“你看，小刀是用來割蘋果的，以防掉下來摔壞了�！蹦菚r候我還小，力氣不大，拿著工具搖搖晃晃半天也沒碰到蘋果，呀！終于碰到了，蘋果割下來了，但沒接到，就砸頭上了，我哇哇大哭，奶奶馬上安慰我：“不哭不哭，奶奶幫你�！笨茨棠虌故斓氖址ǎ灰粫䞍�，筐子里就裝滿了一個個大蘋果，一個個蘋果，比我的手掌不要大，我激動的蹦蹦跳跳，捧著蘋果到處跑，把它像個寶貝一樣呵護著，不敢讓它受任何的傷害。
童年就是個美麗的袋子，裝滿了我的各種趣事；童年就像一支五味瓶，里面充滿了我的酸甜苦辣；童年就像一朵無憂無慮的白云，陪我繼續(xù)遠行……
快樂的的童年作文 篇3
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩，童年長似一杯淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨后的彩紅，五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的'余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存……
回想那一件件兒時不起眼的事來，事雖小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢，回想起那丫丫學語的時候，回想起那剛學走路的時候，第一次叫出父母時，第一次……那一刻刻，那一個個鏡頭，霎時間浮現(xiàn)在你的眼前。
童年以是過去的事了，只有回憶起那點點滴滴的事，只有積累更多的經(jīng)驗，這路才能走得更遠更寬，每個人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。
夢常常都會變化著，夢是人一生中追求的目標，只有奮斗和拼搏，那才會夢想成真，那才會成為現(xiàn)實。只有回憶一切都會讓你覺得美好……
快樂的的童年作文 篇4
池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫著夏天，操場邊的秋千上只有蝴蝶兒停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待著游戲的童年……
——題記
童年，就好像一片五彩斑斕的貝殼。散發(fā)著耀眼的光芒。
童年，就好像一條靜靜流淌著的小溪。純凈的讓人遐想。
童年，就好像一首優(yōu)美動聽的歌曲。讓人忘卻悲傷。
打開記憶的匣子，尋找關(guān)于童年的足跡。
哪些幼稚的.惡作劇，仿佛還在昨天。
哪些歡聲笑語，仿佛還在昨天。
那時候的我們，單純，善良，可愛。永遠都不知道愁為何物？
還記得有一次，在老師說了請坐之后，我偷偷用腳講前桌的凳子“移花接木”。只聽見“啊”的一聲慘叫。
接下去的事情嘛，可向而知咯……
全班爆笑。
連原本不茍言笑的老班，竟然也偷偷的捂著嘴巴在偷笑呢。
……
可惜，快樂的時光總是那么的短暫。
很快，我們面臨分離了。
分開的那天，我們都哭了，哭的那么傷心。老班一邊安慰我們，一邊偷偷轉(zhuǎn)過身去抹眼淚。我們緊緊的擁抱著，那么的不舍，那么的不想分開。那么的分不開。
那時的我們，多么希望時間可以永遠停留在開心的時候……
時間的旋轉(zhuǎn)木馬，還在不停的旋轉(zhuǎn)著。永遠不會因為錯過的時光而停止轉(zhuǎn)動。
快樂的的童年作文 篇5
童謠
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，還有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待著游戲的童年……”
還記得這首耳熟能詳?shù)男@歌曲嗎？我記得我是在小學二年級由語文老師教會這首歌的，包括《外婆的澎湖灣》；如今，經(jīng)常還會哼起這首歌，我想如果在KTV這首歌的點歌率一定很高。
夢想
童年生活像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事，常常把我?guī)朊篮玫幕貞浿小＿�曾記得那棵大楊樹和沙棗樹嗎？還記得從樹上掉下來摔個屁股蹲，眼睛里有淚花但還在哈哈大笑。還有滾鐵環(huán)、丟沙包、打彈珠......
童年是每個人一生當中最天真、最爛漫、最無暇的一段時光，像鮮花一樣繽紛美麗，像云朵兒一樣潔白亮麗，像漫天飛舞的肥皂泡一樣多姿多彩，像隨風飄揚的蒲公英一樣自由自在！
天真
童年，是一段充滿好奇的時光。曾經(jīng)小小的人兒，一雙無邪好奇的大眼睛，總是在不停地搜尋著周圍一切美好的事物；總是有數(shù)不清的問題；總是有太多的疑問；時而望向藍藍的天空，時而看著清清的湖水，時而環(huán)顧廣闊的田野，時而欣賞芬芳的花朵兒，當然還有那青青的小草，仿佛這世間的一切都是如此的新鮮，如此的動人。
幻想
童年，又是一段充滿幻想的時光。曾經(jīng)小小的腦袋里，總是裝滿了奇奇怪怪的想法：有時候，幻想自己是天上飛翔的小鳥兒，無拘無束揮動著自己小小的翅膀，在藍藍的天空中自在飛翔，想飛到哪兒就飛到哪兒；我那時還真的有這樣的想法，覺得小鳥多好呀！有時候幻想自己是水中的魚兒，自由自在擺動著自己可愛的尾巴，在清清的湖水里快樂游蕩，想游到哪兒就游到哪兒；有時候，還幻想自己是只蝴蝶，在的花叢中翩翩起舞；還幻想自己是只小蜜蜂，在花間田野辛勤勞動；幻想自己是株青青的小草，在輕風細雨中搖擺；或者是棵綠綠的小樹，在陽光雨露的滋瑞下茁壯成長。
快樂
童年，是段充滿調(diào)皮、淘氣的時光。上學只是暫時的禁錮，放學后，總是飛快的撒著丫子沖出教室；放下書包，盡情的享受屬于我們的生活，直到聽見媽媽的喊聲才發(fā)現(xiàn)該回家了。自從上學以來，每周就盼望著禮拜天；每年就盼望著過年；好像沒有什么可以阻擋快樂。即使被老爸老媽一頓暴揍，緩過勁后依舊咧著嘴傻笑。那種沒心沒肺的`大笑，那種肆無忌憚的開懷，還有就是那種還掛著淚珠卻又忘了疼的笑現(xiàn)在還有嗎？
四季
四季，就是我們的成長！春天的綠草地，夏天的小河邊，秋天的樹林里，冬天的雪地上都是我們快樂的源泉！
春天的草地里，我們相互追逐，互相嬉鬧；我們歡笑著，我們爭吵著，累了就躺下，躺在綠油油的草地上，看著飛舞的蝴蝶，無邊的說著我們偉大的夢想，憧憬著美好的未來。 科學家、解放軍是我們最崇拜的理想！而如今，幾人能實現(xiàn)？
夏天的小河邊，我們挽起褲管，捉魚打水仗；果園菜地里，我們下夾子捉鳥兒。夏日的黃昏，我們在空地上、院子里，四處奔跑，追逐蜻蜓；如果要有露天電影，那高興勁就甭提了；我們叫著、喊著，似乎總有用不完的精力，永遠都玩不夠。
秋天的樹林里，落葉紛飛。我們奇怪的看著葉子落下。我們撿起泛黃的樹葉，挑出自己喜歡的然后把它夾在書的某一頁，期待著、憧憬著.......直到現(xiàn)在的某一天，偶然的翻開書本，看著這些曾經(jīng)的葉子，還是那片飄零的葉子嗎？
冬天在雪地里，一個個的小臉凍得紅撲撲的，全然感覺不到冬天的寒冷。我們打著滾兒、堆雪人兒、打雪仗，跑著、鬧著、追逐著、叫喊著......
成長
記住，我們曾經(jīng)都是好孩子！記住，我們的成長！
漸漸地，我們長大了；時間已經(jīng)把我們的記憶快消磨完了。而童年，童年的每一個六一卻又總是讓我們在這一天打開記憶的窗，去瀏覽那一幅幅曾經(jīng)的畫面。
童年的時光是美好的、快樂的，是無邪的、純潔的，然而花謝花開，歲月流淌，曾經(jīng)美好的歲月早已經(jīng)離我們遠去了。但是，相信每個人的內(nèi)心深處，總會埋藏著我們兒時的最美好的回憶。
我們靜靜地沉淀下來，傾聽曾經(jīng)的時光，如同聆聽一種被遺忘了的語言；在腦的褶皺間，在心的塵埃底，很容易被他沉郁芬芳的聲音喚醒。
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