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“悲慘”的一天作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的“悲慘”的一天作文，歡迎閱讀與收藏。
“悲慘”的一天作文1
江蘇省泰興市黃橋鎮(zhèn)中心小學(xué)四（9）班錢家琪郵編：225411
今天上午第二節(jié)課課間活動(dòng)時(shí)間，男生們向我們女生發(fā)出了挑戰(zhàn)信。比賽規(guī)則：男生選出三個(gè)，女生選出三個(gè)作為代表，其他的人當(dāng)啦啦隊(duì)，比賽日期定在今天下午的活動(dòng)課。
很快活動(dòng)時(shí)間到了，男生代表有翁源、夏寧、吳洢凡，女生代表有顧雨舟、王琳俐和我，男生代表一看見我們?nèi)齻�(gè)就傻了眼，為什么這么說呢？因?yàn)槲覀內(nèi)齻�(gè)是暴力女孩呀，暴力女團(tuán)長(zhǎng)顧雨舟，隊(duì)長(zhǎng)錢家琪，小隊(duì)長(zhǎng)王琳俐，對(duì)付他們?nèi)齻�(gè)可是綽綽有余，我與翁源pk，顧雨舟與夏寧pk，王琳俐與吳洢凡pk，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗就要開始了。
王琳俐使出她的降龍十八掌對(duì)付吳洢凡，吳洢凡被打得鼻青臉腫，當(dāng)然，吳洢凡也毫不示弱，用腳一踢，把王琳俐給絆倒了，王琳俐氣得哭了起來（其實(shí)她是假裝哭），吳洢凡見了，忙跪在王琳俐身邊，哀求道：“王大俠，別哭了，孫子給您磕頭了，您就別哭了吧。”王琳俐聽了，哭得更兇了，一邊哭一邊說：“你竟然說你是我的孫子，我要告訴我們團(tuán)長(zhǎng)，嗚嗚……”
吳洢凡急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忙說：“啊，不要呀，要不然那瘋子肯定不會(huì)放過我的�！闭趨菦シ仓钡棉D(zhuǎn)圈圈時(shí)，王琳俐趁機(jī)一踢，把吳洢凡踢飛了，這樣，王琳俐贏了。
第二個(gè)是顧雨舟和夏寧了，顧雨舟也使出了暗器——撓癢癢，剛?cè)�，夏寧就已趴在地上求饒了：“女大俠，我的好同桌，你就饒了我吧！”顧雨舟得意洋洋地說：“那好吧，但你得認(rèn)輸。”“認(rèn)輸就認(rèn)輸�！毕膶幮牟桓�，情不愿地說。就這樣，顧雨舟輕輕松松地贏了。
現(xiàn)在只剩下我和翁源了，對(duì)付翁源，只要一招就行了，翁源見我的手伸了過來，忙說：“別打了，別打了，我認(rèn)輸不行嗎？”他的`這句話惹得大家哈哈大笑。
最后，想想也知道，是女生贏了。但是，有很多男生不服氣，覺得男生應(yīng)該比女生強(qiáng)，可現(xiàn)實(shí)生活中恰恰相反，要不許多人都說現(xiàn)在的女孩像“老虎”呢？
“悲慘”的一天作文2
悲慘是什么，悲慘是貓吃不到魚，狗吃不到肉，灰太狼吃不到烤羊肉。
事情是這樣的，今天我和往日一樣來到語塵。我看見了李老師拿著一大沓百元大鈔，同學(xué)們頓時(shí)一陣尖叫。老李不懷好意地說：“我們來玩一個(gè)游戲，贏了這錢就歸你們了�！彼查g同學(xué)們又爆發(fā)出一陣排山倒海的尖叫聲，有的唱歌，有的.跳舞，聰明的小張卻津津有味地拄著下巴思考著，他懷疑這是假錢。一陣喧嘩之后，幾名“驗(yàn)鈔機(jī)”確認(rèn)了這錢是真的，此時(shí)，整間教室更加如同開水一般沸騰了起來。
同學(xué)們都躍躍欲試了，但老李還在啰嗦地講著規(guī)則，我迫不及待、忍無可忍，一把抓起膠帶狠狠地捏，膠帶都快被我捏壞了。在一個(gè)世紀(jì)之后，老李終于講完游戲規(guī)則了，開始了游戲。
我心想：等我拿到百元大鈔時(shí)，羨慕死你們，想著想著，我仿佛看到了同學(xué)們紅著眼看著我拿著錢的畫面。沒等我回過神，葛謙同學(xué)已經(jīng)開始了夾錢計(jì)劃。他大搖大擺地走上講臺(tái)，伸出食指和中指，小臉緊繃，全神貫注地看著老李手中的鈔票。突然老李喊了一聲：“放！”葛謙猛地把食指和中指合攏了，但是已經(jīng)太晚了，錢已經(jīng)落到地上睡起了大覺。因?yàn)樗刑貦?quán)，又夾了一次，不料百元大鈔竟然乖乖躺在了它手心。
看著興奮的他，我想：我一定要像他一樣，一次性夾到百元大鈔，毛爺爺，我來了，你等我喲。我信心十足地走了過去，等待老師喊口令。老師一聲令下，我拼命一夾，鈔票卻早已落地。此時(shí)的我，感覺已經(jīng)掉到了冰窖里，心如刀絞。我生氣地跑回了座位，拿起本子狠狠地摔了下去，真是蒼天無眼呀！此刻，只有一首歌能唱出我的心聲：“這就是愛，不舍得馬上分開！”
這一天，我真悲慘，百元大鈔，寡人對(duì)你不薄，你為何要離開寡人呢？請(qǐng)給寡人三樣?xùn)|西，一塊白綾，一把椅子，一根橫梁，我要上吊。
“悲慘”的一天作文3
今天，我又回到了我的校園，我的心里非常高興，我們互相見面，人人問好，好熱鬧呀。
我找到了自己所在的班級(jí)，那個(gè)班在我原來的班后面，我原來的班是三年七班，現(xiàn)在已經(jīng)改成了五年六班的教室。
下完第一節(jié)課后，我出去玩，準(zhǔn)備輕松一下，準(zhǔn)備下一節(jié)課更有精神。我高高興興地跑下去，盡情的玩耍起來。叮鈴鈴，上課鈴響了，我使用我的旋風(fēng)腿，風(fēng)是地跑進(jìn)樓道，準(zhǔn)備進(jìn)行最后的沖刺，沒想到，我一不留神，走進(jìn)了我原來的.班，我剛進(jìn)去，看見那些人不是我們班的學(xué)生，心里很納悶，一看門牌號(hào)，原來是五年六班，真是好慘，走錯(cuò)了班級(jí)。
這時(shí)，廣播里讓衛(wèi)生委員去衛(wèi)生室，因?yàn)槲沂切l(wèi)生委員，所以便向衛(wèi)生室跑去。；到了那里，衛(wèi)生老師分配完我們的任務(wù)，便讓我們回班了。我想：這回不會(huì)再走錯(cuò)路了吧!可是，我高興的心情，讓我又忘了心里想的那句話，又走到了五年六班。另一個(gè)衛(wèi)生委員看見了，大聲招呼：“王超是五年六班的！王超是五年六班的！”咳，這回我可出了名，不僅我班的學(xué)生笑了，五年六班的學(xué)生也笑了。真是樂極生悲，把我的臉弄得通紅。真是好慘呀！
第二節(jié)課下課，我們?nèi)プ霾�，那時(shí)，我又高興了，忘了前面這么丟人的事情，便大大咧咧的坐了起來，動(dòng)作做得太到位了，都過頭了。老師過來了，捅我一下，我才想起來，咳，我的臉又通紅通紅的，都4年級(jí)了，還用老師批評(píng)，真慘！
今天，我惹出了這么大的笑話，是因?yàn)槲疫�沒改原來的習(xí)慣，才惹出這么大的笑話。我相信，這兩件事，是第一次發(fā)生，也是最后一次發(fā)生。以后，我再也不會(huì)惹出這么大的笑話。
“悲慘”的一天作文4
悲傷就是狗吃不到肉，貓吃不到魚，我夾不到那讓全班高興的百元大鈔。
今天，陳老師拿出一沓百元大鈔，在我們面前晃悠，笑嘻嘻地問：“你們想要嗎？”同學(xué)們都很奇怪：“難道陳老師今天要當(dāng)土豪了嗎？”在30秒的沉默后，陳老師終于說出了真相，原來是準(zhǔn)備和我們玩一個(gè)夾鈔票的游戲。我一臉無奈，這個(gè)陳老師，還想坑人。
陳老師見同學(xué)們沒有興趣，就說：“誰夾到了一百元，下個(gè)星期就給你們買零食�！贝蠹翌D時(shí)變成了小鳥，嘰嘰喳喳。游戲馬上開始了，我是一組的幸運(yùn)兒，二、三組也選出了兩個(gè)“精英”，我心想：不要緊張，我可是電腦神右手。
比賽開始，第一個(gè)“精英”成功的夾到了“肥肉”。這時(shí)，他們組的人開始?xì)g呼。頓時(shí)，我開始緊張得直跺腳，鼻尖冒出了汗。我們組的人在下面大聲喊道：“小周加油，不然受我板磚�！蔽乙宦�，更加不淡定了。在這時(shí)，二號(hào)“精英”已經(jīng)失去了江山，唯一可靠的觀眾——周小彬，在下面對(duì)我喊加油，我感動(dòng)極了。
既然2號(hào)“精英”失敗了，我會(huì)不會(huì)也和百元大鈔無緣呢？我的汗已落在了地上，我眼睛死死地盯著那張鈔票，心里在默念：“夾到它，夾到它。”陳老師數(shù)著：“一…二…三，開始”。我用上了我的電腦右手，碰到了錢尾，可因?yàn)橛沂衷诩彝媪艘惶祀娔X，做了一天作業(yè)，有點(diǎn)疲倦，沒有力。錢得意洋洋地飄落下來，我的汗也落了下來。后來陳老師大方地拿出幾張一元的紙幣，我再次上了“戰(zhàn)場(chǎng)”，沒想到一元沒有熱情，還是落在了地上，看著別的同學(xué)夾到了錢，我有幾分悲傷，我也背上了“手殘黨”的.大黑鍋，受到了隊(duì)友的“板磚手”攻擊。真是太慘了！
悲傷是一次失敗的感受，也是人生必須要經(jīng)歷的情感，順氣自然吧！
“悲慘”的一天作文5
今天早上，第二節(jié)課，男生給我們女生發(fā)了一封挑戰(zhàn)信。比賽規(guī)則：選三個(gè)男生，選三個(gè)女生做代表，其他的做拉拉隊(duì)，比賽日期定在今天下午的活動(dòng)課。
很快就到了活動(dòng)的時(shí)間。男生代表翁源、夏寧、吳，女生代表顧玉舟、王琳麗和我。男孩子們看到我們?nèi)齻�(gè)時(shí)，都傻了眼。為什么這么說？因?yàn)槲覀內(nèi)齻�(gè)都是暴力女，暴力女隊(duì)長(zhǎng)顧玉舟，小隊(duì)長(zhǎng)錢，王琳麗，對(duì)付他們綽綽有余。翁源PK、顧玉舟與夏寧PK、王琳麗與吳PK之間將展開一場(chǎng)激戰(zhàn)。
王琳麗用她的十八掌對(duì)付吳。吳被打得鼻青臉腫。當(dāng)然，吳并沒有示弱。她用腳絆倒了王琳麗。王琳麗氣哭了(其實(shí)是假裝哭)。吳看見了，跪在王琳麗身邊。王琳麗聽到這里，哭得更兇了。她哭著說：“你說你是我孫子。我想告訴我們的`負(fù)責(zé)人，嗚嗚……”
吳宇凡急得像熱鍋上的螞蟻——，說：“哦，不要，不然瘋子肯定不會(huì)放我走�！碑�(dāng)吳著急的時(shí)候，王琳麗趁機(jī)把吳踢走了，于是王琳麗贏了。
第二個(gè)是顧玉舟和夏寧。顧玉舟還用隱藏武器——撓癢癢。剛撓完，夏寧已經(jīng)蹲在地上求饒了：“女勇士，我的好同桌，請(qǐng)饒了我吧！”顧玉舟得意洋洋地說：“好吧，但你得承認(rèn)失敗�！薄澳愠姓J(rèn)失敗，你就承認(rèn)失敗�！毕膶幮牟桓�，不愿說。這樣，顧玉舟輕松獲勝。
現(xiàn)在只有我和翁源了。對(duì)付翁源，只要一招。翁源見我伸手道：“不打，不打，我就不能認(rèn)輸嗎？”他的話讓每個(gè)人都笑了。
終于，我知道那個(gè)女孩贏了。但是很多男生很不服氣，認(rèn)為男生應(yīng)該比女生優(yōu)秀，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，反而很多人為什么不說女生像“老虎”？
“悲慘”的一天作文6
5月29日，我們學(xué)校要舉辦“六一慶�；顒�(dòng)”。從知道這個(gè)消息的那天起，大家都興奮不已，同學(xué)們立刻展開了熱烈的討論：有的討論到哪里去，有的討論玩什么，有的討論吃什么……真是熱火朝天，連上課的心思都沒有了。
5月29日那一天終于到了，我們都一大早起床，帶上自己心愛的玩具，拿著昨天就準(zhǔn)備好的和同學(xué)一起吃的零食，興高采烈地來到了學(xué)校。因?yàn)閼c�；顒�(dòng)一結(jié)束我們就要去春游。
慶�；顒�(dòng)一開始，我們津津有味地欣賞著來自理工大學(xué)的哥哥姐姐為我們舉行的精彩表演。就是天不作美，太陽公公一直也沒露出笑臉來慶祝我們的節(jié)日。更想不到的是，看著看著演出，天空中飄起了毛毛細(xì)雨，開始雨勢(shì)不大，大家還滿懷希望，可是也不之我們?cè)鯓拥米锪颂柟先思业钠庠絹碓酱�，不到十分鐘，就由毛毛�?xì)雨變成了傾盆大雨。我們只得派了幾位“跑步健將”迅速回班拿傘，老師見天氣有變，取消了這次春游活動(dòng)。我們的心“砰”的一聲降到最低谷。但老師為了不打擊我們的高興心情，說“同學(xué)們，就連天氣也給我們祝賀了!”雖然說是祝詞，但多么蒼白無力呀！還不如說現(xiàn)在的天氣就是我們心情的'體現(xiàn)呢！
最終，我們垂頭喪氣，如同斗敗的公雞一樣有氣無力的回了教室，上起了課。老師講什么，其實(shí)我們也都沒聽進(jìn)去多少，直想著陽光明媚的石老人海灘，跟幻想著同學(xué)們?cè)谏碁┥献鲋鞣N已經(jīng)設(shè)計(jì)好的游戲……更悲催的是：不到中午，天竟然放晴了！我們真想放聲大哭呀！
這一天，是我們最傷心、痛苦的一天。
“悲慘”的一天作文7
周三那天，我們聽到別的班的小朋友說周五那天要去秋游。我和小伙伴們迫不及待地去問老師，是不是真的？老師說：“喲！你們的消息比我還靈通吶��！”當(dāng)時(shí)有很多的小朋友也在旁邊，我們都聽到了這個(gè)好消息。頓時(shí)，我感覺每個(gè)小朋友心里都像一萬只小兔子在亂跳一樣，都很激動(dòng)。一下課，我就和同桌開始商量，他說：“我想帶上裴逸帆和周宸睿�！蔽艺f：“我想帶上劉亦韓、高天澤和趙怡茹。”就這樣，我們把好朋友都招集到了一起。李梓希又說：“我要帶黃瓜味的.薯片和水果綠茶�！眲⒁囗n說：“我要帶烤肉味的薯片和一瓶芬達(dá)�！蔽艺f：“那我還跳跳糖和雪碧吧！”
放學(xué)后，我把我們的安排告訴了媽媽，媽媽很贊同我們的安排，帶我去超市買了很多的零食。晚上，我把這些好吃的都迫不及待地裝在了小包里，就等著周五出發(fā)了，可今天才周三，唉！還要再過一天才是周五呢�。�
可是，可是，沒想到的是，晚上睡覺時(shí)我不停的咳嗽。
第二天一早媽媽說要帶我去醫(yī)院看病，她就打電話給老師請(qǐng)假。我聽到電話那邊班主任老師說：“這個(gè)天，小朋友最容易生病！”媽媽說：“是的，就怕她明天秋游再跑，再瘋，咳嗽又會(huì)加重！”再過一會(huì)，我聽到媽媽說：“好的，那周五我們也請(qǐng)假吧！”周五？周五？周五？？聽到這里，我感覺我就像被雷劈中了一樣，渾身都焦了。等媽媽掛上電話，我嗷嚎大哭，一邊哭一邊說：“我的周五，我的零食！”媽媽卻在一旁使勁地笑，一邊笑一邊說：“誰讓你咳嗽��！”聽著媽媽的笑聲，我不哭了，書上不是說：“壞事也能變好事嗎？”對(duì)！我要去寫作業(yè)，我要把作業(yè)都寫完，人家秋游我寫作業(yè)，寫完了，周六日，人家寫作業(yè)，我出去玩！對(duì)！就這樣，媽媽說這叫“化悲憤為動(dòng)力”�。】墒�，我還是很不開心，很不開心。
唉！“悲慘”的我過了“悲慘”的一天！
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