喜愛的老師作文（通用41篇）

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的喜愛的老師作文，歡迎閱讀與收藏。

　　喜愛的老師作文 1

　　有一種鮮花，我最驚慕，驚慕于它的粲然開放；有一種清茶，我最渴望，渴望在它的醉人濃香；有一種老師，我最喜愛，喜愛有她的課堂。

　　站在操場，沐浴著溫暖的春光，和煦的陽光撒在身上，又是一個新學(xué)期。六班的前面，出現(xiàn)了一位年輕的老師。獵獵長發(fā)在風(fēng)中舞動，美麗而幽雅。但極不協(xié)調(diào)的是，雪白的臉上居然鑲嵌著一雙小小的眼睛和又彎又細(xì)的眉毛，即使隱藏在紅黑眼睛框后面，仍讓人看得清清楚楚。

　　但讓我真正地了解這位老師，還是在那生動而風(fēng)趣的語文課。別看我們這位語文老師的眼睛小，可功能可不少。上課的時候，有時我們困倦了，老師的小眼睛就滴溜溜一轉(zhuǎn)，找到幾個偷懶的同學(xué)，再巧妙地把他們和所講內(nèi)容聯(lián)系到一起，風(fēng)趣地開幾個玩笑，立刻就會博得滿堂彩。疲倦的同學(xué)也就精神了許多。這，也讓我重新喜歡上了語文課。我向，也許我們需要的就是這種老師，這種幽默、風(fēng)趣的`老師。這種老師，可以讓我在上課時集中精力，學(xué)習(xí)中不慌不忙。

　　老師的眼睛還是那么小，但又好象變得很大，很深邃。老師的眼睛在閃亮，閃亮在我們的作業(yè)本上，目光瞄過了一行又一行；老師的眼睛在閃亮，閃亮在精彩的課堂，引導(dǎo)我們走向成功的海洋；老師的眼睛在閃亮，閃亮照耀著我的迷茫，點(diǎn)燃我的夢與希望！

　　宋老師，您就是這種老師，這種我喜愛的老師。在您小又閃亮的眼睛注視下，我將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

　　喜愛的老師作文 2

　　每個星期的周一到周五我們都有語文課，在所有老師中我最喜歡的就是語文老師，烏黑的頭發(fā)，已經(jīng)布滿血絲得眼睛，這就是我們的語文老師——張老師。

　　記得曾經(jīng)有一次，在我同桌上課的時候和旁邊的同學(xué)傳紙條，在被老師發(fā)現(xiàn)之后，就打開一看，上面全都是罵老師的話，老師看了一點(diǎn)也不生氣，今天，我去辦公室值日，走到張老師的`桌子前，看見老師的桌子上放了許多治消炎的藥和治感冒藥，下午，第一節(jié)課是語文課，我和幾個關(guān)系特好的同學(xué)的說：“今天上語文課的時候，不要讓老師大聲喊，大聲叫，讓老師好好的上完課。”同學(xué)們答應(yīng)了，上課了，老師用溫柔的聲音，上完了課，只有幾個男同學(xué)表現(xiàn)的不好，有幾個同學(xué)跑到老師面前，問老師：“您的病好點(diǎn)了嗎？”老師說：“好多了，過兩天就全好了�！�

　　我們班的語文老師就是這樣的，她是一個善良，溫柔的語文老師，她讓我們懂得了愛，讓我們更加團(tuán)結(jié)，更加向上，不斷進(jìn)步，不斷努力。

　　喜愛的老師作文 3

　　從幼兒園到現(xiàn)在四年級，有很多老師教過我，但我印象最深刻的老師是一、二年級教我數(shù)學(xué)的周老師。

　　他，高高的個子，炯炯有神的眼睛，挺直的鼻梁，一張總是會說出讓我們捧腹大笑的話語的嘴，這就是我們幽默而又嚴(yán)格的周老師。

　　在一次數(shù)學(xué)課堂上，周老師給我們大家講關(guān)于面積的知識。他為了讓我們更加了解面積的概念，他給我們講了一個笑話。一位農(nóng)夫請了工程師、物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家來，想用最少的籬笆圍出最大的面積。工程師用籬笆圍出一個圓，宣稱這是最優(yōu)設(shè)計(jì)。物理學(xué)家將籬笆拉開成一條長長的直線，假設(shè)籬笆有無限長，認(rèn)為圍起半個地球總夠大了。數(shù)學(xué)家好好嘲笑了他們一番。 他用很少的籬笆把自己圍起來，然后說：“我現(xiàn)在是在外面。”笑話不僅讓大家笑得合不攏嘴，而且讓我們輕松地掌握了那節(jié)課的內(nèi)容。

　　周老師上課幽默輕松，可課堂上不認(rèn)真的同學(xué)卻逃不過他的火眼金睛。一次課上，周老師正在津津有味地上課，其他同學(xué)也聽得聚精會神。而我呢，卻在課桌下玩“拉面”玩得入了迷。偶爾還抬頭盯著周老師，裝出一副認(rèn)真聽課的樣子，但走神的我早已經(jīng)被周老師盯上了�？墒俏易约阂稽c(diǎn)也沒有覺察到，就連同桌的幾次提醒，我都沒有理睬，因?yàn)椤袄�面”一會兒被我拉成�?xì)絲一樣，一會兒又被揉成一團(tuán)，實(shí)在太好玩了，使我無法放手。正當(dāng)我玩得津津有味的時候，我的同桌又碰了我一下。我抬起頭一看，周老師早已來到我身旁，用他那嚴(yán)厲的`目光盯著我。我心里暗想：這下肯定遭了。周老師一定會把我心愛的“寶貝”沒收了。但周老師只是看了看我又繼續(xù)講課了，我明白了周老師的用意，趕緊收好“寶貝”，將功贖罪，認(rèn)真聽起課來。

　　當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時，周老師總是及時給我鼓勵和關(guān)心。有一次，我考差了。下課了，我還悶悶不樂地坐在座位上，周老師來到我身邊，輕輕地?fù)崦�著我的頭說：“別灰心，下次一定會考好的”。周老師總用這樣的方式提醒，關(guān)心我。這讓我更加喜歡他了。

　　如今，雖然周老師已經(jīng)不再教我們了，但我還記得他那雙會說話的眼睛，時刻提醒我上課認(rèn)真聽講。

　　喜愛的老師作文 4

　　從小到大，教過我的老師數(shù)不勝數(shù)。但給我印象深刻的還是現(xiàn)任的班主任*老師了！她有一頭棕色的大卷發(fā)，個子不算太高，卻有媽媽的味道。她為人十分的親切、和藹，很少對我們發(fā)脾氣。偶爾發(fā)脾氣的她，處處為我們著想，我們所有的人都很喜歡她。

　　記得開學(xué)第一天,*老師對我們說：“每個人都是一顆鉆石，但是它們每一個面都各不相同。所以我們才會有喜怒哀樂��！”那一刻，我心里一驚，這個老師懂的知識真多啊！

　　*老師每天都會花很長的時間給我們準(zhǔn)備“今日美文”。我腦子里有一段記憶十分清晰，那是我頭一回做美文，我們家中最有文化的長輩——我的爺爺無意之間瞥了一眼美文。突然叫道：“我的媽呀！我從來都沒有看過這么精彩的文章，你們班同學(xué)可真有福氣呀！”是呀！對于我們來說，美文是一本“思維書”，但它更是一本“知識書”��！記得有一篇美文叫《失敗是個未知數(shù)》，其中，有一句話令我印象深刻。它是這么說的：失敗并不可怕，痛苦并不可悲；只有怯懦才是可悲的。這句話其實(shí)是讓我們要做個勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人，而不是膽小怕事、懦弱的人啊！

　　老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，在生活上也是關(guān)懷倍至。

　　有一次，我在放學(xué)路隊(duì)的過程中張了一下嘴巴，被*老師發(fā)現(xiàn)后并阻止了。她溫和地對我說﹕“在行走過程中張嘴，很可能會把有害物質(zhì)吸進(jìn)自己的身體里，這樣很容易生病的.!”我聽后十分感動。多少年以來，我們每天放學(xué)都這樣，卻沒有一個老師來阻止我們，只有*老師例外。一回到家，我的眼淚便不知不覺的掉落了下來。

　　她留給我的記憶真是太多了！她帶領(lǐng)我們做活動，得我們做美文……想盡了各種方法使我們的課外生活豐富多彩！

　　我永遠(yuǎn)也忘不了*老師！

　　喜愛的老師作文 5

　　作文課，做為學(xué)生時，沒有感覺到作文課就是我的夢魘。我寫不好作文，但并不討厭作文。做為教師，我雖然已有二十年從教經(jīng)歷，但因?yàn)榇蟛糠謺r間不是語文教師，教作文也不過是這兩三年的事，摸爬滾打，也感覺到其中樂趣。

　　從學(xué)生的角度考慮，作文課要是能讓我自由表達(dá)，天馬行空，多好。老師不再給我們命題，只是提出新作要求，比如用上新學(xué)的哪些修辭手法，或者哪些活動描寫，主題不要過于狹窄。讓我們在大題框架下自由命題，讓寫作課成為我們思維自由馳騁的疆場。老師批改作文，不要過于拘泥文章形式。什么結(jié)構(gòu)完整啦，主題突出啦，語言優(yōu)美啦。不如關(guān)注每篇作文，是不是我們真情釋放，是不是自我思維方式的創(chuàng)造，是不是表達(dá)清楚了我們的想法。老師的引導(dǎo)，范文的學(xué)習(xí)，只是一種寫法借鑒，具體如何寫，還是我的文章我做主。我希望我的作文，只要是我自己的內(nèi)心獨(dú)白，老師都能夠給與欣賞。鼓勵我表達(dá)自我，不要以教育的要求，非要文章思想要高尚，實(shí)際生活中沒做的，也要編上某天我去做了志愿者，做了什么什么好事。假話套話連篇，得絞盡腦汁去編，這樣的作文課誰喜歡，將來不上學(xué)了，這樣的作文能力沒有市場。

　　從教師的角度考慮，作文課就是師生交流各自生活的課，也是教師通過作文課深入了解學(xué)生的.內(nèi)心的課。師生能夠在作文課上心靈碰撞，而不是獨(dú)角戲。做為語文教師，更應(yīng)該生活在學(xué)生中間，傾聽學(xué)生的呼聲，了解他們的生活，而不是高高在上，只有課堂才與他們接觸。提出的話題，只是我們的一廂情愿，與他們而言，陌生還是陌生。從學(xué)生生活中搜集作文主題，和孩子們一起表達(dá)生活，讓孩子們將教師做為交流的朋友。我喜歡這樣的課堂，一起走過，大家交流中互相成長。 師生喜歡，是心靈相通;師生喜歡，是朋友交流;師生喜歡，需是互相傾聽。我在努力，相信這樣的作文課堂，不久的將來就會登上我的作文課!

　　喜愛的老師作文 6

　　李老師是給我們代課的老師，她有一雙漂亮的大眼睛，高高的，身材很好；我非常喜歡她。

　　李老師管我們可嚴(yán)了，我們都非常怕她。原來我們班一下課就跑出教室到操場可亂了，就像放羊似的。自從李老師來了以后，我們就非常有秩序的`排隊(duì)走出教室；因?yàn)�，老師說：如果誰要是跑出去，就一周都不能出去玩。我們一想要好好表現(xiàn)，因?yàn)槲覀兿聵沁B 秒都不到，就堅(jiān)持一會，站好隊(duì)有秩序地下樓也是應(yīng)該的，所以，我們以后都要遵守紀(jì)律了；現(xiàn)在我班紀(jì)律可好了。

　　李老師給我們講課可好了，我們有不會的題問她，她都耐心的給我們講解，每天晚上她給我們留很多的練習(xí)冊，題型很多，第二天還及時認(rèn)真的批改出來。可是，現(xiàn)在她要走了，我們都很留戀她，不愿意讓她走，因?yàn)樗龑ξ覀儙椭�很大，現(xiàn)在我們班學(xué)習(xí)和紀(jì)律都有明顯進(jìn)步了，同學(xué)們非常感謝她。

　　我會永遠(yuǎn)記住 李老師，因?yàn)樗�是我最喜愛的老師�?/p>

　　喜愛的老師作文 7

　　我的老師有很多，但“我最喜歡的老師”這個稱號還是屬于我的語文老師——謝老師。謝老師是一位女教師，她有著許許多多的知識。謝老師的臉蛋可漂亮啦：長長的眉毛下有藏著黑寶石的眼睛，高高的鼻梁下面有一張能說會道的嘴巴。

　　記得有一次，放學(xué)時，我突然發(fā)現(xiàn)自己放在筆袋中的手表不見了，便著急了起來。正想去與謝老師說時，陸萍萍催我去問回家作業(yè)了，我便對她說：“我的'手表不見了！”就在這時，謝老師無意間聽到了，便著急地對大家說：“蔣心悅的手表不見了，同桌之間查一查對方的書包�！闭f著，我就也回到了座位上。突然，吳湘宇對我說：“我記得中午的時候你把手表放到了口袋里�！眳窍嬗钫媸俏业木刃前　�—我一摸口袋，哦，我的手表！便馬上對謝老師說：“謝老師，找到了！”說完，許多同學(xué)都在問：“再哪里找到的？”我的前后左右的同學(xué)便說：“自己口袋里！”當(dāng)時，我不好意思極了！但老師并沒有責(zé)怪我。

　　喜愛的老師作文 8

　　我喜歡的老師是張老師，她身材中等，個子偏高，無論穿什么衣服，我們都覺得非常得體，一張瓜子臉上有一雙水靈靈的大眼睛，遠(yuǎn)看真像兩個亮晶晶的黑寶石，她還有一個高高掛起的小鼻梁，鼻梁下面有一張櫻桃小嘴。

　　張老師平時對我們很溫柔，比如有一次我們班的語文成績在全年級取得了第二名，不僅學(xué)校表揚(yáng)了我們，張老師也非常高興，她到商店給我們買了很多好東西。在給我們發(fā)禮品的`時候，她的嘴角總是上揚(yáng)的，還不停地鼓勵我們。

　　但是她也有暴烈的時候，我還記得那件事是這樣的。開學(xué)的前幾天，我們的衛(wèi)生不是很好，雖然學(xué)校沒有當(dāng)眾批評我們，但在張老師的心里她已經(jīng)知道學(xué)校說的一定是我們，為此她生氣了好幾天呢！在那幾天里，我們努力在每一節(jié)課上做得更好，但依然沒讓她消氣。在一次班會上她狠狠批評了我們，那時她的臉色十分通紅，嗓音也越說越大，我們想：只要這樣能讓老師消氣，就讓她說吧。

　　這就是我們的張老師，她教會了我們很多知識，我十分喜歡她。

　　喜愛的老師作文 9

　　在每個人求學(xué)的路上，都會遇到許許多多的老師。而從我記憶以來，給我影響最深的老師，就是教我一年級語文的許老師。

　　許老師扎著烏黑的頭發(fā)，端莊秀麗的瓜子臉上帶著一副眼鏡。細(xì)細(xì)的眉毛下有一對炯炯有神的眼睛。她一張嘴，便露出了一口整潔的牙齒，顯的格外秀美。她那雙溫柔白凈的雙手，讓同學(xué)的作業(yè)中多了一道美麗的字跡。老師的身材很苗條，也很漂亮。她穿的素凈淡雅。老師很愛笑，讓人看著格外舒服。她每次上課都是用甜美的語氣和我們說話，讓我們感到親切。

　　老師喜歡在上課前講故事。有一次，老師拿著一本故事書來到教室，她先說：“今天講的故事是<<小豬唏哩呼嚕>>�！比缓髱е�生動的動作，娓娓動聽的.講起來，我聽著訪如身臨其境，老師的聲音停了下來，就開始講課了。下課了，老師們就陪我玩起了游戲。

　　我最喜歡的就是許老師的溫柔，與開朗。許老師總是把同學(xué)們當(dāng)做是朋友在對待。經(jīng)常和大家一起打鬧，一起聊天。跟她在一起，我們總是會覺得很自在。有很多問題，都可以找許老師。

　　這就是我最喜歡的老師，同學(xué)們也都很喜歡她。

　　喜愛的老師作文 10

　　高高的個子，瘦瘦的身材，一頭齊肩發(fā)，有著一雙會說話的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡。她，就是我最喜歡的揭老師。

　　揭老師很溫柔。講課時，要是有同學(xué)在搞小動作，不會直接批評他，而是邊講課邊說：“某某，是吧？”“對吧？”“是不是啊？”給搞小動作的同學(xué)一個善意的提醒。揭老師講課時抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂，讓我覺得聽她的課是一種享受。

　　這樣溫柔的.揭老師，一旦發(fā)起怒來，卻會讓人“退避三舍”。記得那次，我們要到五樓的音樂室上課。經(jīng)過一個大花瓶時，班上的同學(xué)玩鬧，不小心把別的班的同學(xué)絆倒了，而那位同學(xué)恰好撞倒了那個大花瓶。隨著“嘩啦”一聲，大花瓶摔成了碎片。見此情形，同學(xué)們被嚇壞了，誰都不敢再吱聲。揭老師來了，很快查出了“兇手”——竇昱晨，那個“搗蛋王”。那天上完音樂課后，竇昱晨被“請”到了辦公室，揭老師對他進(jìn)行了思想教育。班會上，揭老師還以此事件為主題，對同學(xué)們反復(fù)強(qiáng)調(diào)，以此為戒。我覺得這樣的教育非常好，既讓他懂得不應(yīng)該在走路時推拉同學(xué)，因?yàn)檫@樣做很危險，又讓我們都吸取了教訓(xùn)。

　　這就是我最喜歡的老師，溫柔而又懂教育方法的揭老師�，F(xiàn)在揭老師已經(jīng)不再教我們了，我真的很想念她。

　　喜愛的老師作文 11

　　從一年級到四年級，我最喜歡的老師要數(shù)三年級的向老師了。

　　他烏黑的頭發(fā)像閃爍的黑寶石，眼睛總是那么炯炯有神。耳朵能聽很遠(yuǎn)，比順風(fēng)耳還厲害幾萬倍呢！小小的`嘴巴能發(fā)出洪亮的聲音。

　　他對我們的作業(yè)有十分高的要求。以前，我的字雖小，但還算漂亮�？勺詮南蚶蠋焷砹酥�后，我的字被他找到了一個致命的缺點(diǎn)――太小。他還把我的作業(yè)放到了顯示屏下，在同學(xué)們面前說我寫的字好看，但太小了。我氣急敗壞地跺著腳，決心把字寫大。從那以后，我作業(yè)不僅比以前好看，而且很美觀。因?yàn)槲颐繉懸粋�字就要和以前的字比，在心里問自己：我的字寫大了嗎？寫好看了嗎？……果然，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，我寫的字可是在班里數(shù)一數(shù)二的！

　　向老師雖然教我們語文，可他輔導(dǎo)數(shù)學(xué)更受人歡迎。我們一有不會做的數(shù)學(xué)作業(yè)，下課就紛紛去找他，向老師會認(rèn)真地告訴我們解題方法和解題思路。于是，向老師成了同學(xué)們第二個數(shù)學(xué)老師。

　　怎么樣？你喜歡這個嚴(yán)厲、認(rèn)真的老師嗎？

　　喜愛的老師作文 12

　　教過我們的老師有很多。他們有的美麗大方，有的和藹可親，有的嚴(yán)厲有加，有的風(fēng)趣幽默。但是，最具有漫畫特點(diǎn)的老師，就數(shù)教我們美術(shù)的林老師了。

　　林老師平時都是教我們畫畫的，他教我們畫山畫水，畫花鳥蟲魚，畫人物造型，今天就讓我給他畫一幅漫畫像吧！

　　林老師又高又壯又胖，像一個胖胖的`、軟軟的，發(fā)酵了的大面包。雖然胖，卻非常靈活，走起路來像一陣風(fēng)。林老師留著平頭，頭發(fā)整整齊齊，像陡峭的懸崖，直上直下。他的眼睛本來不小，卻因?yàn)殚L了一張胖胖的臉顯得非常小，笑起來像一條縫。他的鼻子肉嘟嘟的，像一頭大蒜，兩邊的腮把鼻子包起來了，他的嘴唇厚厚的，要比別人的大了一圈，就像現(xiàn)在流行的香腸嘴。林老師一年四季都穿著深色的長褲，夏天也不怕熱，從來不穿短褲，是怕讓人看見柱子般的腿吧？

　　林老師對我們女生非常好，總是笑瞇瞇的。對男生卻非常嚴(yán)肅，總是板著臉。他給我們上課生動有趣，常令我們開懷大笑。他手上的筆像會變魔術(shù)似的，三下兩下就畫出一幅栩栩如生的畫。他教我們用五彩繽紛的顏色畫出最美的畫。

　　我們都喜歡這位胖胖的林老師。

　　喜愛的老師作文 13

　　我有一位好老師，可敬又可親，她高高的個子，一雙充滿智慧、嚴(yán)肅的眼睛兩邊各有幾條魚尾紋，一張能說會道的嘴，講起課來滔滔不絕。

　　有一次考完試，自我感覺很好，以為自己能得滿分了。第二天上課，老師抱著昨天的試卷進(jìn)了教室，要開始宣布成績了，我暗自竊喜，這次班級第一一定是我的了�？衫蠋熜�布下來，前三名都沒有我，到了第10名還沒到我的名字，我開始慌了。成績下來，作為課代表的我只得了85分。拿到試卷，我恨不得立刻找個地洞鉆進(jìn)去。我錯在了最簡單的題目上，是我自己太粗心，太驕傲了�？傄詾樽约簩W(xué)習(xí)第一，隨便考考就行了，現(xiàn)在連以前比我差的.多的同學(xué)都考的比我好的多。

　　放學(xué)了，老師把我叫到辦公室。老師對我說：“最近，你的學(xué)習(xí)成績一落千丈，不是因?yàn)槟愕哪X子生銹，更不是因?yàn)槟愕闹巧痰陀趧e人，而是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。要好好做，我送你幾個字：業(yè)精與勤而荒于嬉，知恥近乎勇。回去吧”

　　老師并沒有因?yàn)槲疫@次考得差而過多的責(zé)備我。老師這就這樣一個人，不會因?yàn)橥瑢W(xué)一件事情做錯了就加已批評、責(zé)備�？偸墙o我們講一通道理，讓我們自己明白。

　　我喜歡這樣的老師。

　　喜愛的老師作文 14

　　這是誰？一頭短短的秀發(fā)，烏黑發(fā)亮的，長著一雙又大又圓的眼睛，下面翹著一個鼻梁，還有一張像倒過來似的月牙的嘴巴。正是個成熟的面孔。

　　哈哈！這就是我的語文教師——馮老師。我十分敬佩她，自然而然也佩服她上的語文課。上每一篇課文的時候，馮老師講的每一句話，都深深的吸引著我，甚至吸引著全班的每一個人。馮老師在上課文前，辛辛苦苦，沒日沒夜地準(zhǔn)備課件，連內(nèi)容順著背或倒著背都不成問題，對她來說都是小菜一碟，馮老師這些辛勤的付出，就是能得到我們同學(xué)一致的認(rèn)可。在她上課時，馮老師會講一些跟課文有關(guān)的，而且是自己有過親身經(jīng)歷的一些故事，比如：跟她兒子去泰國呀什么的`。讓我在座的聽得都如癡如醉，沉浸在這個世界的海洋里，無法自拔，我們的目光都目不轉(zhuǎn)睛地盯著馮老師，跟著她嘴形的節(jié)奏一起搖擺，跟著她劇情的變化而變化，喜怒哀樂一應(yīng)俱全，馮老師講得頭頭是道，口舌如簧，讓大家佩服得五體投地，一整節(jié)課下來，馮老師和我們一同陶醉在課堂里，上的津津有味。

　　我喜歡馮老師的課，更喜歡馮老師。

　　喜愛的老師作文 15

　　我們學(xué)校有許多老師，有的教數(shù)學(xué)，有的教外語，有的教語文……不管什么老師，我都喜歡�？墒牵�要說我最喜歡的老師，那要非體育王曦增老師莫屬了。為什么喜歡他呢？這里面還有個故事呢。

　　那要從三年級上學(xué)期第一節(jié)體育課說起。那時，第一次上他的課，因?yàn)槲殷w質(zhì)差，經(jīng)常會跑不動，被落在隊(duì)伍的后面，因此，我感覺他有時會冷落我，所以，我對他也沒什么好感，偶爾還會想讓他調(diào)換班級呢！可是，這個想法一直到三年級下學(xué)期的某一天就停止了。那一天，我突然聽說王老師手指骨折了，我非常驚訝！好端端的怎么會骨折呢？原來，前幾天，我們放學(xué)后，王老師和其他老師比賽橄欖球時，為了不讓“敵隊(duì)”得分，王老師就用手指頂?shù)搅藢Ψ竭M(jìn)攻過來的橄欖球，這一頂，把手指頂骨折了。但令我敬佩的是他為了不耽誤我們上課只在家休息了一二天，就又帶傷來上課了，他這種勇敢、輕傷不下火線的精神令我很感動，我覺得他是最盡責(zé)的老師！

　　現(xiàn)在我知道了，這樣有責(zé)任心的老師，怎么會不關(guān)心和愛護(hù)我們呢？我為我當(dāng)時幼稚的'想法感到慚愧，他是不會冷落任何同學(xué)的，是愛我們的，所以我最喜歡他。王老師，我們一起加油！

　　喜愛的老師作文 16

　　你知道我語文老師嗎？我的語文老師戴著黑色眼鏡，她辮子長長的，甩開在背后，穿著各種各樣漂亮的衣服，總愛微笑。

　　那天課前讀書，我們讀書讀得很好，老師就給我們加了一分；下課時，我們珍惜時間，老師又給我們加了一分；我們在數(shù)學(xué)課上認(rèn)真聽講，老師繼續(xù)給我們加一分。

　　語文老師雖然好，但是也很嚴(yán)厲。有一次，我在上課時不認(rèn)真聽課，我感覺老師一直一直在盯著，下課時，我被老師抓到辦公室訓(xùn)話。這時，老師就像魔鬼一樣，我給她訓(xùn)得眼淚刷刷直流。老師問我：“林熙，以后你上課還分心嗎？”我低著頭說：“不會了。”

　　老師在學(xué)習(xí)上對我們嚴(yán)厲，但我們?nèi)耘f喜歡她，因?yàn)樗�很關(guān)心我們，。那次，我肚子疼靠在桌上，老師看見了走過來看了看，然后，焦急的進(jìn)了辦公室，倒了一杯紅糖水端來給我喝。咦，我的.肚子就不疼了，這時我的心里涌上一股溫暖。下課了，老師又走到我身邊說：“你肚子還疼嗎？”我抬起頭著老師說：“好多了。”這時，老師才放下了心。

　　這就是我們的微笑老師，一個又漂亮，又嚴(yán)厲，還對我們很好的微笑老師。

　　喜愛的老師作文 17

　　我最喜歡的是曾老師。因?yàn)?月22日的下午我和我的好朋友朱欣然、周冉去上廁所，忽然有一位同學(xué)從對面跑過來，一下子撞到我的臉上，把我的左眼撞傷了，流了血。我和朱欣然周冉就一起到了曾老師的辦公室。曾老師很驚訝的說；陳彥婷，你這是怎么啦；？我當(dāng)時很緊張，曾老師就把一塊不貼到我的臉上。曾老師就問；是誰把你的臉撞成這樣？我說；是一個同學(xué)。然后那位同學(xué)跑過來說對不起。曾老師趕快把我送到了普仁醫(yī)院，連忙給我爸爸媽媽打電話，他們非常著急。

　　醫(yī)生看了傷口，在左眼下面，必須縫針，我心里很害怕，緊張，汗流浹背。曾老師就說；陳彥婷，勇敢一些，一會兒就好了；縫針完了還要做皮試，我就說；阿姨能不能起一點(diǎn)？阿姨說；好。那位撞了我的同學(xué)的'爸爸媽媽也來看了我，在醫(yī)院縫針，打針一切都做完了。曾老師一直賠著我，很晚才回家，曾老師讓我休息一個星期再上學(xué)。因?yàn)檫@件事情永遠(yuǎn)不會忘記，在我心目中是非常重要的。上學(xué)了老師還問我疼不疼，還給我補(bǔ)課，使我心里非常溫暖。

　　我喜歡您——曾老師

　　喜愛的老師作文 18

　　有的老師足智多謀，有的老師風(fēng)趣幽默，有的老師多才多藝，還有的`老師知識淵博……而我在小桔燈的作文老師都有以上的特點(diǎn)，也如糖果般甜入人心。

　　這位老師就是我的糖糖老師。你們聽到這個甜美可愛的名字，就會想到各種各樣的糖果，如：棉花糖、棒棒糖、水果糖等。

　　糖糖老師也正如這名字一樣，長得十分甜美。老師很瘦，穿上裙子很漂亮。她的樣子如同十八歲少女一般，那頭發(fā)飄飄的，如同一位仙女下凡一樣。老師的手又細(xì)又長。

　　有一次，糖糖老師正在教我們寫閱讀。我有一題不會，就想到最后再寫。沒想到糖糖老師下來巡視，看到了我這一題沒寫，她便上前來問我這題為什么沒寫，我就老老實(shí)實(shí)回答道：“老師，我不會。”于是，糖糖老師便停了下來，一對一地輔導(dǎo)我。

　　老師像園丁，桃李滿天下；老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師像蜜蜂，勤勞又勇敢。老師嘔心瀝血地教育我們學(xué)習(xí)、做人……

　　老師，謝謝您一直以來都那么無微不至地照顧我們。感謝您教育我們這么多年，您總是默默無聞地為我們付出。

　　喜愛的老師作文 19

　　我最喜歡的老師是張老師，你知道我為什么喜歡張老師嗎？想知道的同學(xué)請往下面看吧。

　　張老師長著圓圓的臉，梳著一條長辮子，還有兩只明亮的眼睛和一張能說會道的嘴巴。張老師的每一個身體部位都有用，比如說：兩只明亮的眼睛。有一次張老師在講課，有人說話，張老師不說話了，用眼睛看著他，那個人自動就站了起來，還有一次張老師上課的時候，她講的生動有趣，很快就把我們吸引了過來。

　　張老師最喜歡，最厲害的愛好就是羽毛球了，她說羽毛球最能鍛煉反應(yīng)力和觀察力了。有一次，我打掃衛(wèi)生結(jié)束了正要回家，剛走出操場，我就看見張老師和另一個老師在比賽，我看見張老師的對手的球像異彈一樣飛了過來，張老師來了一個球，對手被秒殺了。如果說對手發(fā)球的速度是異彈，那么張老師發(fā)球的速度就是火箭了；如果說對手的反應(yīng)力是豹子，那么張老師的`反應(yīng)力就是老鷹了。

　　張老師的習(xí)慣很好，前一天就備課，讓我們學(xué)到了許多知識。

　　這就是我喜歡的張老師，無所不能的張老師。我感覺我們班的張老師是全宇宙最最好的老師了。

　　我再說一遍，我們相信張老師是全宇宙最棒的。

　　我喜歡張老師！

　　喜愛的老師作文 20

　　一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張櫻桃小嘴，一雙笑瞇瞇的眼睛。你們猜猜她是誰？對了，她就是我們班的語文老師——楊老師。

　　楊老師是一個很負(fù)責(zé)的老師。楊老師不僅在課堂上認(rèn)真?zhèn)魇谥�識給我們，下課的時候還會繼續(xù)操心我們的學(xué)習(xí)。在課堂上大家不太理解的題目，老師會在課堂以外的時間繼續(xù)為我們講解，直到大家都理解為止；還經(jīng)常把非常容易出錯的題目反復(fù)的給我們做，為我們講解。

　　楊老師可是一個非常幽默的老師。為了能夠讓我們集中注意力上課，她經(jīng)常在課堂上把我們所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容整理成一些有趣的事故或笑話來逗我們，講得同學(xué)們都哈哈大笑。

　　楊老師的'眼睛還會說話。在課堂我們有時會激動，楊老師就會用眼睛盯著我們，仿佛在跟我們說：“別吵了，別吵了！”大家就會也上停止說話。如果還有些同學(xué)在繼續(xù)吵鬧，楊老師馬上換一個更嚴(yán)厲的眼神暗示他們，仿佛在說：“繼續(xù)吵鬧的話馬上會進(jìn)行懲罰！”這樣再沒有人敢吵鬧了，所有人都認(rèn)真上課。

　　看吧！我們班的楊老師就是這么負(fù)責(zé)，你們喜歡她嗎？

　　喜愛的老師作文 21

　　我最喜歡的祝老師，中等身材，圓圓的臉，大大的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去很有學(xué)問。

　　記得有一次，我們同學(xué)在玩切西瓜的時候，我一不小心踩到了小石子滑了一下，老師立馬跑過來，問我怎么樣了？當(dāng)時，我疼的都已經(jīng)說不出話了，祝老師把我輕輕扶起來，拍打了一下我衣服上的灰塵，我的眼睛在老師的`關(guān)心下，像開了閘的水，嘩嘩留了下來，哭花了臉，同學(xué)們把我扶到了醫(yī)務(wù)室，換上藥之后，有一點(diǎn)疼，但還是堅(jiān)持著抬腳，慢慢地上樓梯，一直走到了四樓，腿也更加疼了起來，走進(jìn)教室，老師心疼地看著我，小聲的問：“怎么樣？醫(yī)生怎么說？要不要緊？”老師一口氣問了這么多，“沒事�！蔽逸p松一回答，走到了位子上�？尚睦飬s因?yàn)槔蠋熽P(guān)心的是話語變得溫暖起來。開始寫作業(yè)了，手一直舉著，慢慢疼了，下課之后，老師又問了我一遍手和腿，我說：“還可以！”老師這才從擔(dān)心轉(zhuǎn)成了高興。

　　有一次，我有一個問題一直不會，每一次都上去批改錯的時候，都不對，但這個問題老師都已經(jīng)在課上講過了，我怕老師說我，沒聽講，我就沒問老師自己改，但是我實(shí)在不會，就厚著頭皮去問老師，沒想到老師不但沒有說我，而且還耐心地教我，直到我會了為止。

　　喜愛的老師作文 22

　　我最喜歡的老師是教我們作文課的郜老師。她留著齊耳短發(fā)，眼睛總是閃爍著慈祥的光芒。平時郜老師總是穿著樸素，性格十分溫和。

　　還記得第一次上郜老師的課時，她邁著輕快的步伐走進(jìn)教室。亂哄哄的`課堂一下子就變得安靜下來。老師向我們自我介紹：“同學(xué)們好，我姓郜，大家可以叫我‘郜老師’”�！案胬蠋�？”大家都笑了起來�！袄蠋煟�是不是我們打小報告都找您��？”一個調(diào)皮的男生說。大家笑得更厲害了。郜老師一點(diǎn)也沒有生氣，她笑著對我們說：“同學(xué)們遇到什么困難，都可以找‘郜老師’”。接著郜老師用流利的語言、優(yōu)美的聲音給我們講了第一節(jié)作文課——看圖作文。讓我們從懼怕寫作文變得愛上寫作文了。到了課間，大家都爭先恐后地跟郜老師說話、聊天。老師不厭其煩地解答同學(xué)們提出的各種問題。我問老師怎樣才能寫出優(yōu)秀的作文，郜老師對我說：“不要怕寫不好，只要堅(jiān)持多練習(xí)，一定能寫出好作文�！崩蠋煹脑捨揖鸵恢庇浽谛睦�。

　　每次上作文課，老師都會找出我們每個人的優(yōu)點(diǎn)，把我們寫得好的句子讀給全班同學(xué)。在老師的鼓勵下，我們大家都有了很大的進(jìn)步�，F(xiàn)在我天天都盼著上作文課，見到我喜愛的郜老師。

　　喜愛的老師作文 23

　　我相信，每個同學(xué)都有自己喜歡的老師，而我喜歡的老師是馬老師。

　　馬老師長著一張極為流利的嘴，給我們上課時文彩飛揚(yáng)，是我們深深地陶醉在其中；她害還長著一對“鷹眼”，上課時無論你做任何小動作，都會將你抓個措手不及，最為顯眼的就是那略顯斯文的眼鏡，使老師整個人變得神采奕奕。

　　馬老師是一個極其嚴(yán)厲的老師，我們班有不少同學(xué)對老師手中的“尚方寶棒”有陰影，當(dāng)然，也包括我這個調(diào)皮搗蛋鬼。

　　記得有一次，馬老師說：“作業(yè)得了c的'同學(xué)站到講臺上來！”頓時講臺上站滿了人，“看來作業(yè)做得很糟糕啊！希望我一定不是，一定……”我自言自語道，當(dāng)我一翻開本子，絕望了。沒辦法，走吧！看著前面一個個被教訓(xùn)過的人，我等待著，等待著……哎呦！真疼，我的手都快麻木了，老師卻火上澆油，又補(bǔ)了一棒，我當(dāng)時是恨極了老師，但又轉(zhuǎn)念一想，又覺得老師做的這一切的一切，都是為了我好，我也應(yīng)該多體諒一下老師。

　　“一日為師，終身為父”我以后一定會好好學(xué)習(xí)，有最優(yōu)異的成績來回報您！

　　喜愛的老師作文 24

　　要問我最喜歡哪位老師？那當(dāng)然我們的數(shù)學(xué)老師，黃老師是也。

　　黃老師相貌平平，穿著也很樸素。平時總是笑嘻嘻的，不像別的老師那樣，老板著個臉。看，他頭上頂著個鳥窩，仿佛就是第二個愛因斯坦。他笑起來時，眼睛瞇成了一條縫，這時，滿臉的皺紋就會跑出來湊熱鬧。最重要的是，王老師，非常幽默，不信就隨我來看看吧！

　　有一節(jié)數(shù)學(xué)課上，剛學(xué)了寄信的例題時，有人做出來寄一封信要七十多元。黃老師夸張的大喊道：“天呀！寄一封信就要七十多元，那一個快遞不會要上萬吧？這到底是哪一家黑心店啊？”話音剛落，全班就哄堂大笑，那位同學(xué)也紅著臉低下了頭。老師走到那個同學(xué)身邊輕輕地拍拍他的.肩膀，示意他坐下去，然后語重心長地對我們說道：“寄一封信最多也只要十幾元，七十多元的話，誰還會往那兒寄信呢？你們在做題時一定要認(rèn)真思考，也要符合實(shí)際，明白嗎？”全班同學(xué)都點(diǎn)點(diǎn)頭。黃老師總是用簡單易懂有趣的方法讓我們?nèi)ダ斡浺恍┱n上的重點(diǎn)。

　　黃老師不僅上課有趣，對我們的學(xué)習(xí)和生活方面也很關(guān)心，總是默默無聞地為我們付出。我一定要努力學(xué)習(xí)，用最優(yōu)異的成績來報答黃老師。

　　喜愛的老師作文 25

　　我最喜歡老師之一是我們班主任，孫老師——。

　　他有黑色短發(fā)，明亮眼睛一張愛說話笑嘴。他通常穿著皮夾克一條黑色藍(lán)色褲子。

　　那一次，我病了。無精打采地倒在桌子上。老師看到了，走到我座位上，藹地問我怎么了？我回答我頭疼。他二話沒說，帶我去看醫(yī)生。我害怕打針，心里七上八下。到了醫(yī)院，我更害怕了。孫小姐看到了。我看見他對著醫(yī)生嘟囔了一會兒，然后笑著看著我。結(jié)果醫(yī)生只給我?guī)Я怂帲瑳]給我打針。這時，我石頭掉在了地上。

　　孫小姐不僅關(guān)心我們，而且非常嚴(yán)格。我們班大多數(shù)男生都害怕孫老師。

　　那一次，王家波沒有完成數(shù)學(xué)作業(yè)。他非常生氣，嚴(yán)厲批評了他，并把他送回家。當(dāng)時所有學(xué)生都嚇壞了！雖然你很嚴(yán)格，但我還是喜歡你，因?yàn)槟銓ξ覀兒谩?/p>

　　孫先生有時像他同學(xué)一樣我們一起玩。一次下課后，我楊貝貝一起跳繩。孫老師突然把我叫過來，問我你能跳五級嗎？我堅(jiān)定地說是！孫老師讓我跳。跳到二十歲，孫老師問我會不會輸。跑了就輸了。結(jié)果他很開心。他興奮地說你這次上當(dāng)了。輪到我跳了！

　　你喜歡我老師孫嗎？他關(guān)心同學(xué)，嚴(yán)厲，能學(xué)生睦相處。

　　喜愛的老師作文 26

　　我最喜歡的老師就是羅老師，他是一位體育老師，他很強(qiáng)壯，長得也很帥，頭發(fā)又黑又濃密，鼻子小小的，但平時他總是沒有表情，讓人覺得他很冷漠。

　　羅老師最喜歡訓(xùn)練足球隊(duì)，有一次羅老師告訴我們，過幾天要去達(dá)州比賽，所以要集訓(xùn)，集訓(xùn)期間老師的臉更冷漠了。他十分嚴(yán)厲，不給我們多余的放松時間，好在最后我被選上了。我們一行人坐上火車，經(jīng)過三個小時后到達(dá)了達(dá)州，我們都很緊張，只有羅老師仍十分平靜，他囑咐我們下午先休息，做好準(zhǔn)備，迎接明天早上的.開幕式。第一場比賽我們輸了，羅老師沒有批評我們，而是召集我們一起開會，說出了我們的不足之處。雖然羅老師的語調(diào)嚴(yán)肅，但我知道他十分關(guān)心我們，經(jīng)過七天的磨練，我們最終還是得了第一名。

　　上次羅老師給我們代課，他拿出了羽毛球拍扛在肩上，讓我們跟他打羽毛球。同學(xué)們一個一個的嘗試，都敗下陣來。輪到我了，老師讓我發(fā)球，我先發(fā)了一個，羅老師緊跟著一個扣殺，將球打了過來，我也不甘示弱，還擊了回去。羅老師眉頭一皺，一個上挑，將球送了過來，就這樣我跟我老師打了將近20分鐘，最后羅老師摸著我的頭，夸我很厲害。

　　這就是我最喜歡的老師，他傳授了我很多技能，我十分敬佩他。

　　喜愛的老師作文 27

　　我最喜歡的老師是湯老師，她很溫柔，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對我們更是關(guān)心、愛護(hù)。

　　有一次上課的時候，湯老師發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)忘帶語文書了。湯老師走過去輕聲問他：“怎么沒帶書本�。俊蹦俏煌瑢W(xué)不好意思地說：“忘在家里了。”湯老師親切地說：“哦!那你先和同桌一起看吧!但是這樣的事情不能再有第二次了�！薄岸�!我不會再忘記的`�！蔽以�以為湯老師會批評這個同學(xué)，沒想到她的態(tài)度是這么溫柔。

　　湯老師不但態(tài)度溫和，而且對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。四年級時的一天，同學(xué)們都放學(xué)回家了。但當(dāng)我來到辦公室時，看到湯老師仍然專心致志地在為我們批改作業(yè)。批完作業(yè)，她就開始準(zhǔn)備第二天要上的課。這時，我真想能幫老師做些事情，并對她說：“老師，您為我們付出的太多了，您這么操勞，真是太辛苦了。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”您就是春蠶，就是紅燭。

　　還有一次，湯老師生病了，但她并沒有請假休息，而是堅(jiān)持來學(xué)校為我們上課。這都是為了什么？還不都是為了我們，為了我們能有好的學(xué)習(xí)成績？所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，爭取取得優(yōu)異成績來報答老師的恩情。

　　老師，請您相信，我們一定會報答您的教誨之恩。

　　喜愛的老師作文 28

　　我喜歡的老師有很多。但最喜歡的老師只有一個。我最喜歡的老師是林老師，也是我們的班主任。

　　她已經(jīng)教了我們?nèi)�年�?shù)學(xué)，今年是第四年了。

　　她戴著一副眼鏡，梳著一頭短短的黑頭發(fā)。她不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，也關(guān)心我們的生活。

　　記得有一次，我們班的同學(xué)都回家了，只有我還沒回家，而站在班級門口。為什么我還不回家呢？原來是因?yàn)榘嗉壍那伴T還沒鎖，而管鑰匙的同學(xué)也回家了。我就去辦公室找林老師，可是她不在。我只好在門口等她。我等啊等，等到12點(diǎn)多，林老師才回來。她吃驚地問我：“怎么還沒回家？是不是沒搭上車？”我哭著說：“班級的前門還沒鎖，而管鑰匙的同學(xué)又回家了，所以我還沒回家�！薄斑@樣啊，好了，別哭了。跟我到食堂去吃飯吧！”林老師一邊安慰我，一邊替我擦干眼淚。說完，牽著我的.手向食堂走去……

　　我覺得林老師就像我的知心朋友一樣。

　　如果把我們比作花園里那些美麗的花朵，那林老師就是那勤勞的園丁。因?yàn)橹挥星趧诘膱@丁，才會有美麗的花朵。

　　林老師就像蠟燭一樣，在無私地奉獻(xiàn)著。

　　最后，祝老師們9.10教師節(jié)快樂！

　　喜愛的老師作文 29

　　我最喜歡我一年級的許老師。她的個子偏矮，有一雙炯炯有神的大眼睛，一個稍微翹的`鼻子。對了，她的嗓聲可好聽了。

　　同學(xué)們都喜歡許老師上的課。每次教新課的時候，許老師總會把課文讀一遍給我們聽，她的聲音時而親切，時而激昂……總之，聲音十分清脆，動聽。老師常常跟我們說：“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累�！币虼耍�她經(jīng)常讓我們積累許多的成語、好詞、好句，還讓我們有感情朗讀課文，背誦課文。

　　許老師不僅課上得好，而且還十分關(guān)心我們。記得有一次，我發(fā)高燒。那次，我三四天沒有去讀書。老師不知道我生了什么病，所以在星期五晚上冒著大雨來到我家。她親切地走到我床邊，對我說：“卓欣，好好養(yǎng)病，以后要注意，不要再著涼了。還有，記得要多喝水，按時吃藥，爭取早點(diǎn)去上學(xué)哦！”我聽了感激地對老師說：“謝謝您，老師！”老師說：“沒關(guān)系！”然后老師還給我補(bǔ)了前幾天的功課。

　　同學(xué)們，你們說，許老師好不好？如果換成你來問我，我一定會說一個“好”字！

　　喜愛的老師作文 30

　　我最喜歡的老師是郭老師她十分和藹，但很嚴(yán)肅。 她烏黑的頭發(fā)很神氣，在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)飄動像每根頭發(fā)有新的生命。臉不圓不長不方，說像瓜子臉也不像。眼睛圓圓的很有靈氣，戴著一 副黑色邊的眼鏡。鼻子不高不低，下面是一個櫻桃嘴紅潤潤的，下巴好像是圓的.，他的皮膚比較黑，喜歡穿紫色連起來的上衣，說句不好聽的話喜歡蝙蝠似的上衣，愛穿秀長秀長的褲子，高跟鞋，走起 路來很精神。他的性格有點(diǎn)溫柔和藹不過也有一點(diǎn)暴躁。發(fā)起火來聲音猶如雷電般響亮。

　　我喜歡她的原因是她很負(fù)責(zé)任，我聽別的老師說郭老師做什么都是第一，比如說交日記被第一，交學(xué)費(fèi)第一，教學(xué)校所交的都是第一。還有老師不讓帶錢，有的人說：“不帶錢多不好啊，我們老 師就讓帶錢，買些吃的玩的多美啊!”我告訴大家那些吃的是最臟的，老師為了我們的健康所以不讓我們帶的。還有老師想讓我們的字整齊只要寫就撤，有人打抱不平，哼，為什么你就總扯我的本，真 實(shí)的，我告訴你這是老師對你的愛，為了讓你的字整齊，為了讓你寫一手好字所以才這樣做的 ……

　　這就是我喜歡的郭老師，這就是和藹，嚴(yán)肅，負(fù)責(zé)人的郭老師!

　　喜愛的老師作文 31

　　我最喜歡的老師是我的班主任宋老師，她在我最緊張的四年級接管了我們班的語文教學(xué)。雖然她只教了我半個學(xué)期，但她給我留下了深刻的印象。

　　我最喜歡的是宋先生的語文課。每次我去上語文課，我的'同學(xué)都認(rèn)真聽老師講課。我也癡迷于傾聽，就好像走進(jìn)了一個書籍的仙境。在課堂上，如果一個同學(xué)離開學(xué)校，老師不需要批評他。只要我走到他面前，看著他，同學(xué)就會主動坐下。

　　我年輕時，膽小如鼠。我不敢告訴老師任何事情，也不敢舉手回答這個問題。有一次老師讓我回答這個問題，但是因?yàn)榫o張，我的聲音很輕。老師鼓勵地看了我一眼，似乎在說“不要害怕，大聲點(diǎn)說。當(dāng)我看著老師的眼睛時，我的勇氣增強(qiáng)了，聲音也變得更大了。這時，老師贊許地看著我，好像在說:“這是一個好答案。從那以后，我想上一堂中文課，然后舉手回答問題。

　　老師，我對你的愛似乎無法用千言萬語表達(dá)。謝謝你對我們無私的奉獻(xiàn)。我只能用我最好的成績來回報你的教導(dǎo)。我對你說。老師，你已經(jīng)很努力了！

　　喜愛的老師作文 32

　　在每個人沒上學(xué)之前心目中都會有一個想象中的教師，她可能是一個戴著眼鏡不茍言笑的兇女人，也可能是一個溫文爾雅的漂亮姑娘，還可能是一個脾氣暴躁的男人，可能你會對你的教師充滿各種幻想，可是當(dāng)你上學(xué)后會發(fā)現(xiàn)，想象和現(xiàn)實(shí)有很大差別，并且你必須會遇到一個你最喜歡的教師。

　　我最喜歡的教師是我小學(xué)班主任王教師，他是一個和爸爸媽媽年齡差不多的男教師，戴著一副眼睛，異常愛干凈，喜歡穿淺顏色衣服，最重要的是他性格溫順，喜歡小孩子，他從來不兇我們，可是他說什么我們都會聽從，他是我見過最溫柔的`教師，他的教育方式我異常喜歡，他會把我們當(dāng)做自我的小孩看待，對于我來說遇到這樣的教師我真的很幸運(yùn)。

　　我們的王教師做什么事情到公平對待，他從來不收任何家長送的禮品，他是那樣的正直，他說教育祖國的花朵培養(yǎng)他們歡樂成長是他的義務(wù)，遇到這樣一個教師我能不幸運(yùn)嗎。

　　我愛我的教師，他是世界上最美麗的教師，他如同我的朋友又像我的爸爸，他叫我學(xué)會怎樣做事如何做人，教師節(jié)立刻到了，我沒有禮物，可是我要發(fā)自內(nèi)心的對我最敬愛的王教師說聲：節(jié)日歡樂。

　　喜愛的老師作文 33

　　我最喜歡的一位老師就是我們的班主任，她姓李，是一個二十八九歲的女孩子。

　　今年我上一年級，也是剛剛脫離了母親的懷抱，來到學(xué)校里學(xué)習(xí)，剛剛來到學(xué)校的時候十分不適應(yīng)，多虧遇到了我現(xiàn)在的班主任，也就是李老師，是她給了我很大的信心和勇氣，讓我有在這里學(xué)習(xí)的興趣。我非常喜歡她，更要感謝她。

　　李老師長得非常漂亮，她有著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，而且總喜歡把頭發(fā)披散著，每當(dāng)李老師路過的時候，都會有一陣淡淡的花香從我們鼻子旁邊飄過。李老師的個子不算太高，但是整體看起來卻十分協(xié)調(diào)。

　　記得那一次考試因?yàn)槌煽兛嫉貌焕硐�，自己躲在教室的角落里偷偷的`掉眼淚，是李老師看到了我，然后一把把我摟在懷里安慰著我說道：“好孩子不要哭，這一點(diǎn)困難算不了什么，這次成績不好不能代表什么，只要你能夠好好學(xué)習(xí)，改正這次的錯誤，下次就一定能夠取得一個好的成績，老師相信你，你也相信自己好嗎？”

　　李老師的一番話打動了我，也深深觸動了我的內(nèi)心，是李老師給了我勇氣，給了我學(xué)習(xí)的信心。

　　我非常喜歡李老師，不僅僅是他能夠在學(xué)習(xí)上幫助我，而且他也是我人生的導(dǎo)師，讓我找到了未來的方向。

　　李老師，我愛您！

　　喜愛的老師作文 34

　　這幾天，由于鐘老師生病，我們的語文課都由關(guān)老師代課。

　　關(guān)老師瘦瘦的，短短的頭發(fā)烏黑烏黑的，兩只炯炯有神的大眼睛總是洋溢著溫和的愛意，每一天總是那么幽默、風(fēng)趣。

　　記得在你給我們第一次上課的時候，就給我們講了個冬瓜精的笑話，讓我們?nèi)�班哄堂大笑，從那一刻開始，我就知道了你是個和藹可親的老師。

　　在以后的每一節(jié)課，你都用風(fēng)趣的語言讓我們明白種種知識、復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。如果我們學(xué)完課文了，你還給我們講一段笑話，讓我們放松一下，真是寓教于樂呀！可有些人卻不知好歹，把老師的話題扯出千里之外，真是狗拿耗子——多管閑事，還有些人故意跟老師作對,真是老鼠過街——人人喊打��！但是關(guān)老師都沒有發(fā)火，只是告誡他們不要這樣，然后繼續(xù)以幽默的方式給我們繼續(xù)講課。

　　有一次，有個同學(xué)已經(jīng)挨了老師批評，可能有些不服，就把筆摔在了地下，而且大搖大擺的去撿筆，頓時我們班里鴉雀無聲，目不轉(zhuǎn)睛的'盯著他。但老師卻不生氣，心平氣和的說：“筆是用來寫字和繪畫的，可不是用來當(dāng)標(biāo)槍的哦！”不僅化解了當(dāng)時的窘境，也幫助了他改正了不尊敬老師的壞毛病。

　　我喜歡關(guān)老師，喜歡他的幽默風(fēng)趣，喜歡他的和藹可親。

　　喜愛的老師作文 35

　　除了家人，我最喜歡的人是我的老師。

　　一對彎彎的柳葉眉下有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子好像一座小山，一張涂著口紅的嘴巴十分好看。她就是我的`老師。

　　上課時，她不光語言生動有趣，而且動作也很夸張。她總是走來走去的，看同學(xué)們是不是在專心聽講。做作業(yè)時，如果有不會的，她會單獨(dú)給你講。

　　課間時，老師經(jīng)常和我們一起做游戲。有一次，她和我們一樣開心地玩起了“搶凳子”的游戲。結(jié)果在叫停的時候她沒有坐到椅子上被淘汰了，也只能乖乖地站在一旁，逗得大家哈哈大笑。可時間過得真快，不一會兒就上課了，大家意猶未盡，期待下一次和老師一起玩游戲。

　　記得還有一次，老師發(fā)現(xiàn)我上課有點(diǎn)兒走神，便抽我回答問題。但我一站起來由于緊張，支支吾吾，半天沒有回答上來。同學(xué)們都嘲笑我，我恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。老師不但沒有指責(zé)我，還批評了那些嘲笑我的同學(xué)，并且和顏悅色地告訴我下次要認(rèn)真聽講，鼓勵我積極舉手回答問題。從此以后，我上課時再也不敢走神兒了，還經(jīng)常積極舉手發(fā)言，老師也越來越喜歡我了。

　　這就是我最喜歡的老師。

　　喜愛的老師作文 36

　　我最喜歡的老師是徐老師，她是我們的語文老師，也是我的班主任。徐老師很纖弱，帶著眼鏡看上去很斯文，老師能寫一手好字，老師的嗓音非常優(yōu)美，幾乎每次上語文課，老師都要講一個娓娓動聽的故事，常常感動著我。

　　徐老師非常負(fù)責(zé)任，老師會對她犯得過錯道歉，有一次徐老師不小心教錯了一個字，然后就向我們道歉，不像有的老師錯了就錯了不道歉也不說就這樣繼續(xù)講，但是我們因?yàn)檫@個錯了就得被批評，我覺得我們每個人都應(yīng)該像徐老師這樣在自己錯誤面前勇于承認(rèn)，這樣才能進(jìn)步。

　　徐老師很細(xì)心而且嚴(yán)謹(jǐn)，比如我少寫了一個字或者少寫了一點(diǎn)，老師都能圈出來讓我訂正，每次考試全班幾乎沒有全對的，多少有兩三個紅圈圈或者紅叉叉，有些老師會很粗心要很明顯的.錯誤才行，偶爾有一道題沒寫也沒看出來，徐老師的嚴(yán)謹(jǐn)讓我再也不敢渾水摸魚了。

　　徐老師從一年級一直陪著我們走到了5年級，我常常被老師的認(rèn)真勁感動著，非常感謝老師的辛勤付出，感謝老師一直以來對我的孜孜不倦的教誨。我也要為了自己的夢想去努力，帶著徐老師責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，相信只要自己不放棄夢想就能實(shí)現(xiàn)。

　　徐老師謝謝您！

　　喜愛的老師作文 37

　　我愛心靈手巧的媽媽，也愛眉開眼笑的爸爸，但我最喜歡和藹可親的老師。

　　我的老師看上去30多歲的樣子，亭亭玉立的身材，經(jīng)常穿著紅色的上衣，一條黑色的褲子，白色的`長靴。一張圓臉，水靈靈的眼睛，烏黑油亮的頭發(fā)扎成了馬尾辮。

　　小時侯，我很愛生病。有一次，我生病了。媽媽帶我去醫(yī)院，醫(yī)生告訴我打幾天針就好了。沒過幾天，我在上課的時候發(fā)燒了。我的臉熱的像熟透的蘋果一樣，身子 骨一會兒熱，一會兒冷，好像一會兒在赤道，一會兒在北極。老師看見了，給我倒了一杯水，又拿出體溫計(jì)，先讓我把胳膊稍微抬起點(diǎn)，把體溫計(jì)小心翼翼地放進(jìn) 去，最后讓我把胳膊放下，又定了點(diǎn)。不一會兒，量好了老師輕輕舉起，沖著陽光看了一下，眉頭不禁皺了起來自言自語道：“38°”老師趕緊給媽媽打電話。一 會媽媽來了把我接走了，我看見老師忙的滿頭大汗，還在溫柔地向我微笑著，祝福著……

　　我愛老師！老師，您就是無私的母親，用愛哺育了我們；老師，您就是燃燒的蠟燭，犧牲了自己照亮了我們！

　　喜愛的老師作文 38

　　我們的語文老師是王老師，她體型略胖，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，我們都特別喜歡她。

　　她不僅是我們的好老師，還是我們的好朋友呢！記得去年冬天，一場大雪過后，地上，樹上都好像籠罩在潔白的.世界里。王老師踏著上課的鈴聲，笑容滿面地走進(jìn)教室。她掃視了片刻后說：“孩子們，今天大雪滿天，我決定帶你們?nèi)ゴ蜓┱獭！鳖D時，教室里沸騰了。同學(xué)們個個歡喜雀躍，大聲拍手叫好。我們在王老師的帶領(lǐng)下沖向雪地，校園里頓時成了我們的天堂。我和同學(xué)們拿起雪球從背后悄悄地投向王老師，雪球在王老師的背上開了花。王老師也毫不示弱，攥好了雪球，誰過來就把雪球投向誰。王老師和我們玩得不亦樂乎，她還給我們拍了許多的相片做留念�；氐浇淌矣忠龑�(dǎo)我們把剛才打雪仗的一舉一動和自己玩雪的快樂說給同桌后寫下來，在不知不覺中我們完成了一篇日記。

　　這就是我們的王老師，讓我們在玩中學(xué)說話，在玩中學(xué)會寫作，漸漸地教會我們寫作文。所以我們都喜歡她。

　　喜愛的老師作文 39

　　在童年中，我有過許多喜歡的人，比如父母、，但是我最喜歡的人還是一年級的杜老師。

　　杜老師頭發(fā)黃黃的、短短的，十分漂亮，我覺得她是最溫柔的.一個老師，她對每個都和藹可親。記得一天早晨，我來到上課，第一節(jié)課我只顧著和同桌講話，沒有聽講。這時，老師走到我身邊對我說：“呂睿妍，你回答一下這個問題�！蔽一呕艔垙埖卣酒饋砜戳丝蠢蠋�，臉漲得通紅，害怕地說：“老師，我不會�！蔽倚南耄骸袄蠋熞欢〞�很生氣，該怎么辦呀？”沒想到老師不但沒有生氣，還是為我把題目重新講了一遍。

　　還有一回，我在公園嬉戲時，把自行車放在一邊，跑去竹林玩耍。突然，一條小蛇游了過來，害怕地尖叫起來，杜老師剛好路過，看見了小蛇在靠近我，連忙拿起樹枝把蛇挑到了遠(yuǎn)處。我看著杜老師滿頭大汗的臉，不好意思地說：“杜老師，謝謝您！”而杜老師就揮了揮手，笑著說：“下一次不要到這種有草叢的地方玩，這種地方蛇最多了�！蔽铱粗�杜老師離去的身影，心里十分感激。

　　我喜歡我那又溫柔又勇敢的老師——杜老師，我永遠(yuǎn)都忘不了！

　　喜愛的老師作文 40

　　我非常喜歡我們的課外老師趙。她會說兩種語言，一種是漢語，另一種是英語。

　　一天下午，趙先生一進(jìn)教室就來上我們的中文課，并且說英語。然而，直到下課我們才說話。當(dāng)我們看它的時候，我們發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)用英語說出了課本上的所有單詞，這真是太神奇了！

　　還有一次，我們?nèi)�班都在寫一篇關(guān)于我的母親的作文。老師一講完，我們就開始專心寫作。突然，一個溫柔的聲音說:"你把土地還給我了嗎？"因此，我立即寫下了正確的一個。

　　從那以后，我從我身邊的趙老c師那里學(xué)到了寫作的每一個字，不時地問:你忘了寫作、寫作、閱讀和寫作嗎？每當(dāng)我想起趙先生的.話，我總是問自己:對不對？

　　我在學(xué)期末獲得了進(jìn)步獎，因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)、地理和教育方面犯的錯誤少了。我很高興看到這個獎項(xiàng)，因?yàn)樗�是趙老師給我的，也是我努力工作的結(jié)果。

　　不久前的教師節(jié)，我們?nèi)�班給所有老師送花。讓我們在下一個教師節(jié)之前努力工作。

　　謝謝你在我們年輕的時候讓我們學(xué)習(xí)知識。我永遠(yuǎn)不會忘記老師的教導(dǎo)。

　　喜愛的老師作文 41

　　每天我都希望看到她那熟悉的身影，每天我都希望聽到她那優(yōu)美悅耳的聲音，她就是伴隨我度過四年學(xué)習(xí)生涯的李老師。

　　李老師長著一雙又大又亮、又會說話的眼睛，戴著一副“酒瓶底”的眼鏡，雪白的皮膚上有著一張會講課的嘴巴，留著一頭長長的、烏黑的頭發(fā)。

　　她像一朵潔白如雪的茉莉，默默的散發(fā)著淡雅的清香。

　　給我印象最深的是三年級的時候，那一次，我們班上公開課，我因?yàn)樘崆邦A(yù)習(xí)了一下，所以我上課非常輕松，老師的提問我題題都會，我便有些飄飄然了，只要老師不提問我，我就坐在那里跟同學(xué)小聲嘀咕著，甚至老師講了什么我都沒聽清，這個時候我的目光與老師的目光正好相遇，老師的目光告訴我：“不用驕傲，繼續(xù)表現(xiàn)！”在老師的目光下，我又開始認(rèn)真聽起課來。

　　還有一次，那是在四年級時，學(xué)校舉行一次作文比賽，當(dāng)時我的作文還是寫的不錯，老師便讓我參加，我很猶豫，正想拒絕，老師的`眼睛又說話了：“要相信自己，你一定能行�！眲倓傔�對自己沒一點(diǎn)信心的我，在老師的鼓勵下，終于鼓足勇氣參加了，那是我第一次贏得作文獎，我非常的激動，也更感激老師的鼓勵了。

　　這就是我的李老師，一個平凡而又偉大的好老師。

【喜愛的老師作文】相關(guān)文章：

作文我喜愛的老師12-06

我喜愛的老師作文09-14

最喜愛的老師作文12-24

我最喜愛的老師作文06-17

精選喜愛的老師作文4篇10-16

【精選】喜愛的老師作文4篇03-08

精選喜愛的老師作文五篇03-18

精選喜愛的老師作文六篇04-01

精選喜愛的老師作文3篇03-30